2021-2022人教版物理長度和時間的測量試卷及答案 (二)

長度和時間的測量試卷

姓名：班級：考號：

一、選擇題（共10題）

1、要測量1角硬幣的厚度，使測量結果的誤差較小，則最佳選擇是（）

A.用刻度尺仔細地測量硬幣的厚度

B.用刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值

C.用刻度尺分別測出10個1角硬幣的厚度，求平均值

D.用刻度尺測出10個1角硬幣疊加起來的總厚度，再除以10,求得一個硬幣的厚度

2、某同學用分度值是1mm的刻度尺測一個物體的長度，先后用正確的方法測量四次，測得

的數(shù)值分別是：13.46cm、13.44cm、13.44cm,13.90cm、測得的結果應表示為（）

A.13.447cmB.13.45cmC.13.56cmD.13.44cm

3、曉彤通過測量記錄了一些個人信息，其中不合理的是（）

A.步行的速度是1.2m/sB.身高是170cm

C.正常體溫是38.5℃D.心率是75次/min

4、以下數(shù)據(jù)與實際情況相符的是（）

A.人體感覺舒適的環(huán)境溫度為40℃

B.人食指的指甲寬度約為1cm

C.人正常情況下每分鐘心跳30次

D.人正常步行的速度約為5m/s

5、一只粉筆的長度最接近（）

A.1mmB.1cmC.1dmD.1m

6、在下列長度單位中，由大到小的排列順序正確的是,）

A.分米、厘米、納米、微米B.毫米、厘米、分米、米

C.米、分米、厘米、毫米D.納米、微米、毫米、厘米

7、下列物體的長度值最符合實際的是（）

A.一枚硬幣的厚度為5mmB.乒乓球的直徑為10cm

C.物理教科書的寬度為1.8dmD.課桌的高度為1.2m

8、宇航員麥克萊恩進入空間站四個月后，她發(fā)現(xiàn)無法穿上從地面帶去的宇航服，原因是她

在失重環(huán)境下長高了，如圖所示，這四個月她長高了（）

(-180cm

pl80cm

?170cm

?170cm

-160cm

二160cm

四個月后空間站內(nèi)

地球上身高測量

身高測量

A.5cmB.5.0cmC.5.00cmD.5.000cm

9、小明測量自己用的鉛筆長度時，記錄下6.25,但漏寫了單位，這個單位應是（)

A.mmB.cmC.mD.km

10、中華文化博大精深，成語“咫尺天涯”中的“咫”也是長度單位。在清代陳昌治的《說

文解字》中：中婦人手長八寸，謂之咫。你認為“咫”大約有多長（）

A.2cmB.20cmC.2mD.20m

二、填空題（共10題）

1、國際單位制中，長度的基本單位是,時間的基本單位是,速度的基本單位是

（填寫漢字名稱）

2、某同學測得自己每分鐘脈動次數(shù)為75次，由此，他計算出自己每次脈動的時間是—

秒，在回家乘電梯上樓時，他用脈搏作計時工具，測得從樓底到自己家樓層的脈動次數(shù)是60

次，那么，該同學乘電梯所用時間大約為秒。

3、誤差是（填“可以”或“不可以”）避免的。若甲、乙、丙、丁四位同學用刻

度尺測量同一個物體的長度，記錄的數(shù)據(jù)分別為8.38cm、8.37cm、8.38cm、8.36cm,則該物

體的長度為.

4、小蔣同學參加全國中小學生健康體質(zhì)測試，身高為162.00（填寫長度單位）.

5、在下列數(shù)據(jù)后面填上適當?shù)膯挝?

（1）某學生的身高為1.6；

（2）一支新鉛筆的長度約為1.75；

（3）一張紙的厚度約為70；

（4）你的百米賽跑成績約為16—.

6、一根頭發(fā)絲的直徑約8.2Pm,合m.一節(jié)課的時間是45min,即h.

7、如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，尺精密些，就使

用方法而言，

不正確。

8、下列有關誤差的說法中，正確的是（）

A.測量可以做到?jīng)]有誤差

B.測量中的誤差是由于錯誤而造成的，因此是可以避免的

C.測量中采用多次測量求平均值的方法，可以消除誤差

D.誤差只能盡量減小，而不能消除

9、去年阜陽市出現(xiàn)了多次霧霾天氣，嚴重影響了居民的身體健康，形成霧霾的重要原因是

空氣中PM2.5的含量過高。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，這種顆粒

物的直徑合mo目前市面上有一種孔徑為300nm的口罩，這種口罩—（填“能”或“不

能”）有效的阻止人體對PM2.5的吸入。

10、給下列測量記錄補上單位：一根火柴的長度約為40—；南京長江二橋全長21.97—；

一位初二的學生脈搏跳動10次的時間約為0.2—.

三、實驗,探究題（共5題）

1、某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：

A.將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度11；

B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度12；

C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d；

D.將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈no

(1)以上步驟中，沒有必要的步驟是,錯誤的步驟是,還缺少的步

驟是：F_o

(2)實驗步驟的合理順序應是o

2、某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：

A.將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度11；

B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L；

C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d；

D.將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈n0

(1)以上步驟中，沒有必要的步驟是,錯誤的步驟是,還缺少的步

驟是：F.o

(2)實驗步驟的合理順序應是。

3、某同學為了測定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采用了如下步驟：

A.量出一本書的厚度，記錄H；

B.選用學生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(設：沒有磨損)；

C.翻看物理書最后一頁的頁碼，記錄n；

D.用H/n表示物理書內(nèi)每張紙的厚度，記錄h；

(1)上述各措施中錯誤的步驟是應改為

(2)實驗措施改正后，正確的實驗步驟應該為(填字母序號)o

4、某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：

A.將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L；

B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度12；

C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d；

D.將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈no

（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是____,應將其中錯誤的步驟改正為—

（2）實驗步驟的合理順序應是。

5、某同學為測定物理書的紙張厚度，采取如下步驟：

①選學生用三角尺，檢查零刻度是否磨損

②取物理書內(nèi)100頁疊齊、壓緊

③量出一疊紙的厚度L

④計算每張紙的厚度d=L/100

上述步驟中有一步是錯誤的，它是第步，應改為o

四、計算題（共2題）

1、英制單位有英寸（時）、英尺（吠）、碼、英里、海里。1碼=3英尺=0.9144m,1ER

=12時=0.3048m,1口寸=2.54cm,1英里=1.6093km,1海里=1.8506km。電視機屏幕的大

小用“時”來表示，例如說某電視是25口寸，就是說這臺電視機屏幕的對角線的長度是25口寸。

問：21口寸、25口寸、29時、34時彩電的屏幕對角線長度各是多少厘米？

2、推著一個半徑為20cm的輪子繞操場跑道一周，從起點到終點輪子共轉過160圈，求操

場跑道的長度.

===========參考答案============

一、選擇題

1、D

【詳解】

測量物體的長度時，若被測物體的長度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累積法，故D正

確，ABC不符合題意。

故選Do

2、B

【詳解】

多次測量求平均值可以減小誤差，對于明顯錯誤的數(shù)據(jù)13.90cm應去掉，所以測得的結果應

為

遵.輛懿蒯#遁.4酶頓n并調(diào)視4曬

用=13.447cm^l3.45cm

故選B。

3、C

【詳解】

A.人的步行的速度約是1.2m/s,A項合理，故A項不符合題意；

B.身高170cm合理，故B項不符合題意；

C.人正常正常體溫約是36.5℃,C項不合理，故C項符合題意；

D.成年人正常心率約為75次/min,D項合理，故D項不符合題意。

故選Co

4、B

【解析】

A.人感覺舒服的環(huán)境溫度是23℃,人感覺舒服的水溫是40℃,不符合題意；

B.人食指的指甲寬度約為1cm,符合題意；

C.正常人安靜時的心跳有顯著的個體差異，平均在75次/分左右（60-100次/分之間）每

分鐘心跳30次不符合題意；

D.人正常步行的速度約為1.1-1.3m/s,不符合題意.

故選B.

5、Co

【分析】估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速

計算以及對取值范圍合理估測的方法。

【解答】解：

拳頭的寬度大約1dm,一只粉筆的長度與拳頭的寬度差不多，所以應該是1dm。

【點評】此題考查的是學生對一些常見物理量的估測能力，需要學生對生活中的常見物理量

單位、大小有所認識。

6、C

【解析】解：長度單位間的換算關系是：

康熠r*3?痰R上爐由強&懈他中1?爐我譚西鄴說冕遇

O

故選：Co

根據(jù)長度單位的換算關系確定單位的大小關系。

在長度單位中，km、m、mm、，"飛、〃加相鄰單位之間的進率是1000,加、血、cm、加"相鄰單位

之間的進率是10o

7、C

【解析】A.一枚硬幣的厚度約為2mm,故A不符合題意；

B.乒乓球的直徑約為4cm,故B不符合題意；

C.物理教科書的寬度為

18cm=l.8dm

故C符合題意；

D.課桌的高度約為0.8m,故D不符合題意。

故選C。

8、B

【解析】刻度尺上1cm之間有1個小格，所以一個小格代表1cm,即刻度尺的分度值為1cm；

左端示數(shù)167.0cm對齊，右端示數(shù)為172.0cm對齊，長高了172.0cm-167.0cm=5.0cm。故

選：Bo

9、B

【分析】根據(jù)對鉛筆長度的了解，選擇合適的長度單位。

一只鉛筆的長度不大，大約在10cm左右，故長度為6.25cm,故選：B。

【點評】本題考查了選擇長度單位，根據(jù)對鉛筆長度的了解、進行合理的估計即可正確解題。

10、B

解析：成年人的手掌長度一般為15-20cm左右。

二、填空題

1、米秒米/秒

【詳解】

(1)在國際單位制中，長度的基本單位是米；

⑵時間的基本單位是秒；

(3)物理學中，速度是指單位時間里通過的路程，則速度的基本單位是米/秒。

2、0.8；48o

60

【解析】脈搏跳動一次所用的時間為為=0.8s；乘電梯所用時間大約為0.8sX60=48s。

3、不可以；8.37cm。

【解析】誤差就是在正確測量的情況下，測量值與真實值之間存在的差異，是測量時存在的,

是不可以避免的。

測量長度最終的記錄結果是取多次測量的平均值，目的是為了減小誤差；故記錄結果為L=

4-8.37cm。

4、【考點】長度的測量.

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位大小的認識，計量小莉身高用“厘米”做單位.

【解答】解：根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位大小的認識估計人的身高大約在100厘米--200

厘米之間，故小莉身高為162.00厘米.

故答案為：厘米.

5、【考點】物理量的單位及單位換算.

【分析】此題考查對生活中常見物體長度和時間的估測，結合對生活的了解和對長度、時間

單位的認識，填上符合實際的單位即可.

【解答】解：

(1)成年人的身高在170cm=1.7m左右，學生的身高應該為1.6m；

(2)張開手掌，中指指尖到大拇指指尖大約是20cm=2dm,一支新鉛筆的長度比此數(shù)值略小

一些，為1.75dm；

(3)普通紙張的厚度在5011m?100um之間，這張紙的厚度應該為70um；

(4)男子百米世界紀錄略小于10s,所以一般中學生百米賽跑的成績約為16s.

故答案為：(1)m；(2)dm；(3)um；(4)s.

【點評】物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種

能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義.

6、【考點】物理量的單位及單位換算.

【分析】此題考查長度、時間不同單位間的換算，運用不同單位間的具體關系，利用數(shù)學上

的運算就可解答.

【解答】解:

因為14111=10%,所以8.2um=8.2X10%；

11

因為lmin=^h,所以45min=45X而h=0.75h.

故答案為:8.2X10：0.75.

7、A；B

8、D【考點】誤差及其減小方法.

【分析】誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值這間的差異，這種差異不同于錯誤，它

是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免.

【解答】解：A、誤差是不可避免的，因此測量不能做到?jīng)]有誤差，故A錯誤；

B、測量中的誤差不是由于錯誤而造成的，是不可以避免的，故B錯誤；

C、測量中采用多次測量求平均值的方法，可以減小誤差，但不能消除誤差，故C錯誤；

D、誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值這間的差異，誤差只能盡量減小，而不能消除,

故D正確.

故選D.

9、2.5X106,能

10、【考點】長度的估測；時間的估測.

【分析】在對長度補上單位時，如果不