2024-2025學(xué)年八年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元 我們依法享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn) 第九課 依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán) 第三框 做一個(gè)聰明的消費(fèi)者說課稿 魯教版

2024-2025學(xué)年八年級(jí)政治上冊(cè)第四單元我們依法享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)第九課依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)第三框做一個(gè)聰明的消費(fèi)者說課稿魯教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教材分析《2024-2025學(xué)年八年級(jí)政治上冊(cè)第四單元我們依法享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)第九課依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)第三框做一個(gè)聰明的消費(fèi)者》是魯教版八年級(jí)政治上冊(cè)的重要內(nèi)容。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解消費(fèi)者的權(quán)利，培養(yǎng)他們正確消費(fèi)觀念和維權(quán)意識(shí)，提高他們?cè)趯?shí)際生活中的消費(fèi)能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握消費(fèi)者的基本權(quán)利，了解如何做一個(gè)聰明的消費(fèi)者，以及如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)、理性思維和公民責(zé)任感。學(xué)生將能夠理解消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律知識(shí)，提高法律素養(yǎng)，形成正確的消費(fèi)觀念；培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極參與社會(huì)監(jiān)督，為構(gòu)建和諧消費(fèi)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：消費(fèi)者權(quán)利的認(rèn)識(shí)、消費(fèi)者維權(quán)的途徑和方法。

難點(diǎn)：如何在實(shí)際生活中運(yùn)用法律知識(shí)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。

解決辦法：

1.通過案例分析，讓學(xué)生直觀了解消費(fèi)者權(quán)利的具體內(nèi)容，如公平交易權(quán)、知情權(quán)等，引導(dǎo)學(xué)生深入理解消費(fèi)者權(quán)利。

2.通過小組討論，引導(dǎo)學(xué)生探討消費(fèi)者維權(quán)的途徑和方法，如協(xié)商、調(diào)解、投訴等。

3.設(shè)計(jì)模擬情景，讓學(xué)生在模擬的消費(fèi)環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題，提高維權(quán)能力。

4.結(jié)合實(shí)際案例，講解法律條文，幫助學(xué)生理解法律在消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)中的作用，突破難點(diǎn)。四、教學(xué)資源四、教學(xué)資源

-教材《2024-2025學(xué)年八年級(jí)政治上冊(cè)》

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）

-網(wǎng)絡(luò)資源（消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)相關(guān)視頻、案例）

-模擬消費(fèi)場(chǎng)景道具

-法律法規(guī)資料

-小組討論引導(dǎo)卡

-學(xué)生作業(yè)本與筆五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括教材相關(guān)章節(jié)、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的基本內(nèi)容，以及預(yù)習(xí)要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞消費(fèi)者權(quán)利和維權(quán)途徑，設(shè)計(jì)問題如“消費(fèi)者有哪些基本權(quán)利？”，“當(dāng)消費(fèi)者權(quán)益受到侵害時(shí)，可以采取哪些途徑維權(quán)？”。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)，查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記和問題，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)要求，閱讀相關(guān)資料，了解消費(fèi)者權(quán)益的基本知識(shí)。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，記錄下自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題通過在線平臺(tái)提交給老師。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，方便學(xué)生提交預(yù)習(xí)成果，老師及時(shí)反饋。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解消費(fèi)者權(quán)益知識(shí)，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過播放消費(fèi)者維權(quán)的實(shí)際案例視頻，引出課題，激發(fā)學(xué)生興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解消費(fèi)者權(quán)利和維權(quán)途徑，結(jié)合實(shí)際案例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生探討如何在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。

-提問與討論：學(xué)生針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解消費(fèi)者權(quán)利和維權(quán)途徑。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解消費(fèi)者權(quán)利和維權(quán)途徑，掌握維權(quán)技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)課堂內(nèi)容，布置作業(yè)如設(shè)計(jì)一個(gè)消費(fèi)者維權(quán)宣傳海報(bào)。

-提供拓展資源：提供相關(guān)的法律條文、維權(quán)案例等資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，通過實(shí)踐鞏固所學(xué)知識(shí)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的消費(fèi)者權(quán)益知識(shí)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》全文閱讀。

-《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法實(shí)施條例》全文閱讀。

-《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)案例匯編》。

-《如何做一個(gè)聰明的消費(fèi)者》小冊(cè)子。

-《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律法規(guī)匯編》。

-《消費(fèi)者維權(quán)手冊(cè)》。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

在課后，學(xué)生可以進(jìn)一步深化對(duì)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的理解，以下是一些具體的拓展學(xué)習(xí)和探究建議：

深入了解消費(fèi)者權(quán)利：

-閱讀更多關(guān)于消費(fèi)者基本權(quán)利的資料，如公平交易權(quán)、知情權(quán)、選擇權(quán)、安全權(quán)等。

-研究不同國家和地區(qū)對(duì)消費(fèi)者權(quán)利的法律規(guī)定，比較其異同。

消費(fèi)者維權(quán)案例分析：

-收集和分析真實(shí)的消費(fèi)者維權(quán)案例，了解消費(fèi)者在哪些情況下可能會(huì)遇到問題，以及他們是如何成功維權(quán)的。

-討論這些案例中消費(fèi)者的權(quán)利是如何被侵犯的，以及他們采取了哪些措施來維護(hù)自己的權(quán)益。

消費(fèi)者維權(quán)途徑與方法：

-研究消費(fèi)者在權(quán)益受到侵害時(shí)可以采取的維權(quán)途徑，如協(xié)商、調(diào)解、投訴、訴訟等。

-探索不同維權(quán)途徑的優(yōu)缺點(diǎn)，了解每種途徑的適用場(chǎng)景。

消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律框架：

-學(xué)習(xí)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》及其實(shí)施條例，了解法律對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的具體保護(hù)措施。

-研究相關(guān)的司法解釋和典型案例，加深對(duì)法律條文的理解。

消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)查與分析：

-進(jìn)行消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)查，了解當(dāng)前市場(chǎng)上消費(fèi)者的需求和權(quán)益保護(hù)現(xiàn)狀。

-分析消費(fèi)者在特定商品或服務(wù)領(lǐng)域的權(quán)益保護(hù)問題，提出改進(jìn)建議。

消費(fèi)者教育：

-探索消費(fèi)者教育的意義和方法，如如何提高消費(fèi)者的法律意識(shí)、識(shí)別消費(fèi)陷阱等。

-設(shè)計(jì)并實(shí)施一個(gè)消費(fèi)者教育活動(dòng)，如制作宣傳海報(bào)、舉辦消費(fèi)者權(quán)益知識(shí)講座等。

消費(fèi)者組織與活動(dòng)：

-了解消費(fèi)者組織的功能和作用，如消費(fèi)者協(xié)會(huì)、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)組織等。

-參與或組織消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)活動(dòng)，如消費(fèi)者權(quán)益日宣傳活動(dòng)、消費(fèi)者投訴受理等。

社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)：

-參與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，如為社區(qū)居民提供消費(fèi)咨詢服務(wù)、幫助消費(fèi)者維權(quán)等。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的社會(huì)責(zé)任感和公民素養(yǎng)。

研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目：

-選擇一個(gè)與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)相關(guān)的主題，進(jìn)行深入的研究性學(xué)習(xí)。

-撰寫研究報(bào)告或論文，分享研究成果，提高自己的學(xué)術(shù)研究能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①消費(fèi)者權(quán)利的認(rèn)識(shí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：消費(fèi)者的基本權(quán)利（如知情權(quán)、選擇權(quán)、安全權(quán)