2024-2025學(xué)年新教材高中地理 第2章 資源、環(huán)境與區(qū)域發(fā)展 第3節(jié) 資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型發(fā)展說(shuō)課稿 新人教版選擇性必修2

2024-2025學(xué)年新教材高中地理第2章資源、環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第3節(jié)資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型發(fā)展說(shuō)課稿新人教版選擇性必修2主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是2024-2025學(xué)年新教材高中地理選擇性必修2第2章《資源、環(huán)境與區(qū)域發(fā)展》第3節(jié)《資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型發(fā)展》。本節(jié)課將圍繞資源枯竭型城市面臨的問(wèn)題、轉(zhuǎn)型發(fā)展的必要性、轉(zhuǎn)型發(fā)展的途徑及策略進(jìn)行講解。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：學(xué)生在學(xué)習(xí)本章前，已掌握了資源、環(huán)境與區(qū)域發(fā)展的基本概念和原理。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用這些知識(shí)，分析資源枯竭型城市面臨的問(wèn)題，探討如何實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展。此外，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際密切相關(guān)，有助于提高學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的興趣和認(rèn)識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.人文素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境問(wèn)題，提高其對(duì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任感。

2.科學(xué)素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用地理學(xué)科知識(shí)，分析資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的原因、途徑和策略，培養(yǎng)其科學(xué)思考和解決問(wèn)題的能力。

3.地理實(shí)踐能力：通過(guò)案例分析和討論，使學(xué)生能夠結(jié)合實(shí)際情況，提出具有針對(duì)性的資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展方案，提高其地理實(shí)踐能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了資源、環(huán)境與區(qū)域發(fā)展的基本概念和原理，了解不同類型的資源及其分布，對(duì)區(qū)域發(fā)展有一定的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生對(duì)地理學(xué)科具有濃厚興趣，具備一定的觀察能力和分析能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生傾向于通過(guò)案例分析和討論來(lái)深入理解知識(shí)點(diǎn)，喜歡將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。

3.學(xué)生在理解資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的過(guò)程中，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對(duì)資源枯竭原因的深入分析、轉(zhuǎn)型途徑的選擇和實(shí)施策略的制定。此外，學(xué)生可能對(duì)一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和概念的理解不夠深入，需要在教學(xué)過(guò)程中加以引導(dǎo)和解釋。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-高中地理選擇性必修2教材《資源、環(huán)境與區(qū)域發(fā)展》

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）

-地理信息系統(tǒng)（GIS）軟件

-教學(xué)PPT

-相關(guān)城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的案例資料

-網(wǎng)絡(luò)資源（學(xué)術(shù)論文、新聞報(bào)道）

-小組討論指導(dǎo)材料

-學(xué)生作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.各位同學(xué)，大家好！今天我們將要學(xué)習(xí)一個(gè)新的內(nèi)容，那就是資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型發(fā)展。請(qǐng)大家回想一下，我們?cè)谏弦还?jié)課學(xué)習(xí)了哪些關(guān)于資源和區(qū)域發(fā)展的知識(shí)點(diǎn)？

2.很好，我們提到了資源的分類、分布以及資源與環(huán)境、區(qū)域發(fā)展的關(guān)系。那么，如果一座城市的資源逐漸枯竭，這座城市將會(huì)面臨哪些問(wèn)題呢？這就是我們今天要探討的主要內(nèi)容。

二、自主學(xué)習(xí)

1.請(qǐng)大家翻開(kāi)教材，閱讀第2章《資源、環(huán)境與區(qū)域發(fā)展》第3節(jié)《資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型發(fā)展》的內(nèi)容。在閱讀過(guò)程中，注意理解資源枯竭型城市面臨的問(wèn)題以及轉(zhuǎn)型發(fā)展的必要性。

2.閱讀完畢后，請(qǐng)思考以下問(wèn)題：資源枯竭型城市為什么需要進(jìn)行轉(zhuǎn)型發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合教材內(nèi)容，用自己的話簡(jiǎn)要概括。

三、課堂講解與討論

1.現(xiàn)在，我們來(lái)進(jìn)行課堂講解。首先，我會(huì)簡(jiǎn)要介紹資源枯竭型城市的概念和特點(diǎn)。請(qǐng)大家注意聽(tīng)講，做好筆記。

2.接下來(lái)，我將分析資源枯竭型城市面臨的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)請(qǐng)大家積極參與討論，發(fā)表自己的看法。

a.請(qǐng)同學(xué)們列舉一些資源枯竭型城市的例子，并分析這些城市面臨的問(wèn)題。

b.請(qǐng)同學(xué)們思考，如果你們所在的城市是一座資源枯竭型城市，你們認(rèn)為應(yīng)該如何進(jìn)行轉(zhuǎn)型發(fā)展？

3.現(xiàn)在，我們來(lái)探討資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的途徑。我會(huì)結(jié)合教材內(nèi)容，介紹幾種常見(jiàn)的轉(zhuǎn)型途徑。

a.第一種途徑是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)明，哪些產(chǎn)業(yè)可以作為資源枯竭型城市的替代產(chǎn)業(yè)？

b.第二種途徑是城市功能轉(zhuǎn)型。請(qǐng)同學(xué)們思考，如何通過(guò)改變城市功能，實(shí)現(xiàn)資源枯竭型城市的可持續(xù)發(fā)展？

c.第三種途徑是政策引導(dǎo)。請(qǐng)同學(xué)們討論，政府可以采取哪些政策，促進(jìn)資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型發(fā)展？

4.在了解了轉(zhuǎn)型發(fā)展的途徑后，我們?cè)賮?lái)探討一下轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。我會(huì)請(qǐng)大家結(jié)合實(shí)際情況，分析可能遇到的問(wèn)題。

a.請(qǐng)同學(xué)們討論，資源枯竭型城市在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型過(guò)程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)有哪些？

b.請(qǐng)同學(xué)們思考，如何克服這些困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)資源枯竭型城市的成功轉(zhuǎn)型？

四、案例分析

1.現(xiàn)在，我們來(lái)分析一個(gè)具體的案例——我國(guó)某資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型發(fā)展。請(qǐng)大家根據(jù)教材提供的案例資料，分析該城市是如何進(jìn)行轉(zhuǎn)型發(fā)展的。

2.分析完畢后，請(qǐng)同學(xué)們分組討論，結(jié)合案例，總結(jié)資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)和啟示。

五、課堂小結(jié)

1.經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解了資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的概念、必要性、途徑以及可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。

2.請(qǐng)同學(xué)們回顧一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享一下自己的收獲和感悟。

六、課后作業(yè)

1.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的短文，要求字?jǐn)?shù)在500字左右。

2.課后作業(yè)請(qǐng)?jiān)谙鹿?jié)課前提交，我會(huì)對(duì)大家的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋。

七、課堂延伸

1.請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注國(guó)內(nèi)外資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的動(dòng)態(tài)，收集相關(guān)資料，下節(jié)課我們進(jìn)行分享交流。

2.鼓勵(lì)同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為我國(guó)資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型發(fā)展提出自己的建議和方案。知識(shí)點(diǎn)梳理1.資源枯竭型城市的定義與特征

-資源枯竭型城市是指那些因資源開(kāi)采而興起，但隨著資源的逐漸枯竭而面臨發(fā)展困境的城市。

-特征包括：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，高度依賴資源開(kāi)采；資源逐漸枯竭，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力；環(huán)境污染和生態(tài)破壞問(wèn)題嚴(yán)重。

2.資源枯竭型城市面臨的問(wèn)題

-經(jīng)濟(jì)問(wèn)題：資源枯竭導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)衰退，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩甚至停滯。

-社會(huì)問(wèn)題：失業(yè)率上升，社會(huì)不穩(wěn)定因素增加。

-環(huán)境問(wèn)題：資源開(kāi)采帶來(lái)的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。

3.資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的必要性

-促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。

-提高城市競(jìng)爭(zhēng)力，改善居民生活水平。

-保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市與自然的和諧共生。

4.資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的途徑

-產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型：發(fā)展替代產(chǎn)業(yè)，如高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)等。

-城市功能轉(zhuǎn)型：從單一的資源開(kāi)采功能向多元化功能轉(zhuǎn)變。

-政策引導(dǎo)：政府出臺(tái)相關(guān)政策，支持城市轉(zhuǎn)型發(fā)展。

5.資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的成功案例

-德國(guó)魯爾區(qū)：通過(guò)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和城市功能轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)工業(yè)基地向現(xiàn)代服務(wù)中心的轉(zhuǎn)變。

-中國(guó)鞍山市：從鋼鐵產(chǎn)業(yè)向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，成功實(shí)現(xiàn)了城市轉(zhuǎn)型。

6.資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的挑戰(zhàn)與對(duì)策

-挑戰(zhàn)：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的難度大，資金投入不足，政策支持不夠等。

-對(duì)策：加大政策支持力度，提供資金和技術(shù)支持；加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提高創(chuàng)新能力。

7.資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的評(píng)估指標(biāo)

-經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：GDP增長(zhǎng)率、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化指數(shù)、就業(yè)率等。

-社會(huì)指標(biāo)：居民生活水平、社會(huì)穩(wěn)定指數(shù)、教育水平等。

-環(huán)境指標(biāo)：環(huán)境質(zhì)量指數(shù)、生態(tài)恢復(fù)程度、污染治理率等。

8.資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

-制定長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，明確轉(zhuǎn)型目標(biāo)和方向。

-實(shí)施分階段戰(zhàn)略，逐步推進(jìn)城市轉(zhuǎn)型。

-加強(qiáng)國(guó)際合作，借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，提高轉(zhuǎn)型效果。板書設(shè)計(jì)1.資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展概述

①資源枯竭型城市的定義與特征

②資源枯竭型城市面臨的問(wèn)題

③資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的必要性

2.資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的途徑

①產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型：替代產(chǎn)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化

②城市功能轉(zhuǎn)型：從單一功能向多元化功能轉(zhuǎn)變

③