職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)教育（綜合理科教育）專業(yè)人才培養(yǎng)方案

小學(xué)教育（綜合理科教育）專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼1.專業(yè)名稱：小學(xué)教育2.專業(yè)代碼：570103K3.專業(yè)方向：綜合理科教育二、學(xué)制、層次及招生對(duì)象及修業(yè)年限1.學(xué)制：3年2.層次：?？?.招生對(duì)象：普通高中畢業(yè)生4.修業(yè)年限：3-5年三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)、精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)及可持續(xù)發(fā)展能力，掌握本專業(yè)知識(shí)與技能，面向小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、教育管理和教育機(jī)構(gòu)中從事社區(qū)少年兒童教育與管理等教育服務(wù)工作崗位群，能夠從事小學(xué)數(shù)學(xué)課程教育教學(xué)、科研以及少先隊(duì)、班主任等工作的人才。四、培養(yǎng)規(guī)格及就業(yè)崗位群（一）素質(zhì)目標(biāo)1.基本素質(zhì)。堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感；愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信；具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神，善于維護(hù)和諧的人際關(guān)系；具有健康的體魄、良好的個(gè)性、健全的人格和健康的審美情趣。2.職業(yè)素質(zhì)。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生；有較高的師德修養(yǎng)，教書(shū)育人，為人師表；具有認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)精神，富有創(chuàng)新精神；有較濃厚的探究小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)問(wèn)題的興趣，具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。（二）知識(shí)目標(biāo)1.掌握教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，知道小學(xué)教育教學(xué)基本規(guī)律和小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)。2.具有從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)所必需的扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)知識(shí)、一定的文學(xué)素養(yǎng)和較高的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3.掌握扎實(shí)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法知識(shí)與教師口語(yǔ)基礎(chǔ)理論。4.懂得指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)技術(shù)、藝術(shù)、體育、勞動(dòng)等課程所必備的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。5.掌握計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)學(xué)科及適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)和信息化發(fā)展的從事小學(xué)教育教學(xué)工作需要的信息化知識(shí)。（三）能力目標(biāo)1.具有一定的備課、說(shuō)課、授課、聽(tīng)課、評(píng)課、批改作業(yè)、教學(xué)反思等能力。2.能自然流暢地用普通話開(kāi)展教育教學(xué)工作；能正確、流利地講解小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)。3.能寫(xiě)工整規(guī)范的粉筆字、鋼筆字、毛筆字；能繪制簡(jiǎn)筆畫(huà)，會(huì)制作簡(jiǎn)易的小學(xué)數(shù)學(xué)教具。4．具有運(yùn)用信息技術(shù)等現(xiàn)代化教學(xué)手段從事數(shù)學(xué)等相關(guān)學(xué)科教學(xué)的能力。5.具有開(kāi)展小學(xué)班主任工作、少先隊(duì)工作的能力。6.具有自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。7.具有教育教學(xué)的激勵(lì)與評(píng)價(jià)的能力。8.具有圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)開(kāi)展研究的能力。（四）就業(yè)崗位群1．畢業(yè)生主要面向小學(xué)從事數(shù)學(xué)課程教學(xué)工作，可以擔(dān)任綜合實(shí)踐、科學(xué)等課程的教學(xué)工作，還可以兼任小學(xué)生文體活動(dòng)指導(dǎo)及班主任等工作。2．畢業(yè)生可以從事教育管理工作、其他教育機(jī)構(gòu)中教育教學(xué)工作、社區(qū)少年兒童教育及管理等教育服務(wù)工作。五、職業(yè)崗位能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖專業(yè)崗位專項(xiàng)能力單項(xiàng)能力能力要素相關(guān)課程能力測(cè)評(píng)小學(xué)班主任、社區(qū)教育管理語(yǔ)言表達(dá)能力口頭表達(dá)能力普通話、演講、朗誦、講故事教師口語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)二級(jí)乙等或以上普通話證書(shū)、達(dá)標(biāo)測(cè)試、競(jìng)賽活動(dòng)書(shū)面表達(dá)能力寫(xiě)作大學(xué)語(yǔ)文、現(xiàn)代漢語(yǔ)小論文、達(dá)標(biāo)測(cè)試書(shū)寫(xiě)能力粉筆字、鋼筆字、毛筆字、美術(shù)字楷書(shū)、行書(shū)書(shū)法、美術(shù)達(dá)標(biāo)測(cè)試班級(jí)管理能力班主任工作能力少先隊(duì)工作能力人際溝通德育工作班會(huì)班級(jí)活動(dòng)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，教育學(xué)、心理學(xué)、大學(xué)生思想健康教育、教師口語(yǔ)德育量化、集體活動(dòng)、見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等活動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)科學(xué)教師、課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師教育教學(xué)設(shè)計(jì)能力教學(xué)課件和教具的制作能力繪圖、PPT軟件操作、手工制作計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)現(xiàn)代教育技術(shù)美術(shù)全國(guó)計(jì)算機(jī)高新技術(shù)等級(jí)證書(shū)、達(dá)標(biāo)測(cè)試教案的設(shè)計(jì)能力解讀文本、確定目標(biāo)、選擇方法、構(gòu)建過(guò)程教育學(xué)心理學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法教師口語(yǔ)小學(xué)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)達(dá)標(biāo)測(cè)試教學(xué)組織實(shí)施能力現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用能力計(jì)算機(jī)操作、白板、微課、云課堂、幕課等現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)全國(guó)計(jì)算機(jī)高新技術(shù)等級(jí)證書(shū)、達(dá)標(biāo)測(cè)試數(shù)學(xué)、科學(xué)課堂教學(xué)技能導(dǎo)入、提問(wèn)、講解、誘導(dǎo)、評(píng)價(jià)、調(diào)控、板書(shū)、結(jié)課等小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、教育學(xué)、心理學(xué)、教師口語(yǔ)、小學(xué)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)試講、說(shuō)課、微課等競(jìng)賽活動(dòng)；試講、說(shuō)課過(guò)關(guān)考核；見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)活動(dòng)成績(jī)?cè)u(píng)定聽(tīng)課、說(shuō)課和評(píng)課的能力聽(tīng)、記、議教育學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、小學(xué)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)教育教學(xué)的激勵(lì)與評(píng)價(jià)能力教師口語(yǔ)的設(shè)計(jì)運(yùn)用能力、教學(xué)方法的選擇能力、布置作業(yè)的能力、成績(jī)考核與評(píng)定的能力設(shè)計(jì)、運(yùn)用、評(píng)判、擬定試卷教師口語(yǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)活動(dòng)實(shí)訓(xùn)手冊(cè)、觀察日記、調(diào)查報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)、見(jiàn)實(shí)習(xí)總結(jié)等創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力探究、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)客就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)活動(dòng)觀察日記、調(diào)查報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)、見(jiàn)實(shí)習(xí)總結(jié)等活動(dòng)指導(dǎo)能力組織體育活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)、音樂(lè)活動(dòng)的能力視唱、美術(shù)字、簡(jiǎn)筆畫(huà)體育音樂(lè)美術(shù)小學(xué)生文體活動(dòng)指導(dǎo)、作品展演活動(dòng)、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)、才藝展示活動(dòng)及有關(guān)獲獎(jiǎng)證書(shū)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)活動(dòng)及成績(jī)?cè)u(píng)定英語(yǔ)能力聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯日?？谡Z(yǔ)交際大學(xué)英語(yǔ)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力證書(shū)A、B級(jí)教育科研能力課題研究撰寫(xiě)畢業(yè)論文教育教學(xué)研究畢業(yè)論文指導(dǎo)教育學(xué)觀察日記、調(diào)查報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)、見(jiàn)實(shí)習(xí)總結(jié)等溝通與合作能力與同事、學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)等的交流溝通能力人際交往、口語(yǔ)交際、禮儀大學(xué)生心理健康教育、教師口語(yǔ)、教師禮儀、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)活動(dòng)教師口語(yǔ)實(shí)訓(xùn)、各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)、見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等活動(dòng)理想信念忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀愛(ài)崗敬業(yè)敢于擔(dān)當(dāng)使命感教師職業(yè)道德素質(zhì)教師禮儀教育政策與法規(guī)各類實(shí)踐活動(dòng)道德情操高尚的思想品德良好的職業(yè)道德為人師表“三嚴(yán)三實(shí)”熱愛(ài)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教師職業(yè)道德素質(zhì)教師禮儀教育政策與法規(guī)各類實(shí)踐活動(dòng)仁愛(ài)之心對(duì)待學(xué)生有寬仁慈愛(ài)、愛(ài)護(hù)、同情的感情愛(ài)心耐心細(xì)心公平心責(zé)任心教師職業(yè)道德素質(zhì)教師禮儀教育政策與法規(guī)各類實(shí)踐活動(dòng)六、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（一）學(xué)分要求本專業(yè)畢業(yè)時(shí)需修滿161學(xué)分，達(dá)不到者不得畢業(yè)；專業(yè)核心課程需修滿34學(xué)分,專業(yè)核心課程不及格者必須重修且獲得最低學(xué)分;非專業(yè)核心課程可靈活應(yīng)用學(xué)分銀行、課證融通成果。（二）1+X證書(shū)要求1.普通話二級(jí)乙等及其以上等級(jí)的證書(shū)。2.小學(xué)教師資格證（數(shù)學(xué)）、英語(yǔ)A級(jí)證書(shū)、國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)MSOffice任選其一。職業(yè)資格證書(shū)考證要求發(fā)證機(jī)關(guān)普通話二級(jí)乙等及以上必考國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)小學(xué)教師資格證（數(shù)學(xué)）必考縣級(jí)教育主管部門國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)MSOffice選考其一教育部考試中心英語(yǔ)A級(jí)證書(shū)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試委員會(huì)七、課程體系（一）各類課程學(xué)分比例表課程類別小計(jì)備注學(xué)分比例(%)公共基礎(chǔ)課程3521.25%專業(yè)基礎(chǔ)課程2415%專業(yè)核心課程3622.50%專業(yè)拓展課程106.25%專業(yè)綜合實(shí)踐課程3521.9%選修課1610%專業(yè)技能達(dá)標(biāo)53.1%合計(jì)160100%各類課程學(xué)分年級(jí)分配表年級(jí)課程類型一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)課程門數(shù)學(xué)分比例(%)課程門數(shù)學(xué)分比例(%)課程門數(shù)學(xué)分比例(%)公共基礎(chǔ)課程102441.38%4815.38%124%專業(yè)基礎(chǔ)課程2813.79%61426.92%124%專業(yè)核心課程2813.79%42038.46%3816%專業(yè)拓展課程2813.79%000%124%專業(yè)綜合實(shí)踐課程246.90%223.85%32958%選修課246.90%3611.54%3612%專業(yè)技能達(dá)標(biāo)223.45%223.85%112%合計(jì)2358100%2360100%1343100%（三）教學(xué)進(jìn)程及課時(shí)、學(xué)分分配表課程性質(zhì)課程類型序號(hào)課程名稱計(jì)劃學(xué)時(shí)每學(xué)期20周總學(xué)分?jǐn)?shù)考核方式學(xué)期周學(xué)時(shí)安排理論實(shí)踐考查考試一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)課內(nèi)實(shí)踐課外實(shí)踐123456必

修

課公共基礎(chǔ)課程1思想道德與法治48843√212習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論48843√123毛澤東思想和中國(guó)社會(huì)主義理論體系概論32532√24形勢(shì)與政策12621√√√√√5大學(xué)語(yǔ)文4024164√226大學(xué)英語(yǔ)201282√27計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)1648164√228體育1284246√2229大學(xué)生心理健康教育201282√√10創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育1012182√√√√√11就業(yè)指導(dǎo)1012182√√12軍事理論與技能404004√√小計(jì)308271121351082400專業(yè)基礎(chǔ)課程1現(xiàn)代漢語(yǔ)3030204√222小學(xué)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)3030204√223教師禮儀1010202√24現(xiàn)代教育技術(shù)1510152√25書(shū)法3850326√2226高等數(shù)學(xué)4030104√227教師職業(yè)道德與法規(guī)201282√2小計(jì)18317212524446820專業(yè)核心課程1教育學(xué)11020308√22222心理學(xué)11020308√22223教師口語(yǔ)1212162√24小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法60806010√2445小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論7030206√426小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法251052√2小計(jì)3871721613644101080專業(yè)拓展課程1普通邏輯基礎(chǔ)201282√22音樂(lè)2327304√223美術(shù)2327304√22小計(jì)66666810440020綜合實(shí)踐課程1勞動(dòng)教育00402√√√√√2認(rèn)知實(shí)習(xí)001011周3跟崗實(shí)習(xí)002021周1周4畢業(yè)設(shè)計(jì)005055周5頂崗實(shí)習(xí)00230256個(gè)月小計(jì)0035035000000選修課1專業(yè)選修課501005010√24222公共選修課6036246√24小計(jì)1101367416044260必

修

課專業(yè)技能達(dá)標(biāo)1簡(jiǎn)筆畫(huà)達(dá)標(biāo)001√√2漢字聽(tīng)寫(xiě)達(dá)標(biāo)001√√3鋼筆字達(dá)標(biāo)001√√4小學(xué)數(shù)學(xué)教案達(dá)標(biāo)001√√5粉筆字達(dá)標(biāo)001√√小計(jì)005000000總計(jì)1054817899161222422241802770（四）專業(yè)選修課一覽表序號(hào)課程名稱計(jì)劃學(xué)時(shí)每學(xué)期20周總學(xué)分?jǐn)?shù)考核方式學(xué)期周學(xué)時(shí)安排理論實(shí)踐考查考試一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)課內(nèi)實(shí)踐課外實(shí)踐1234561中國(guó)文化導(dǎo)讀4020204√222小學(xué)生心理輔導(dǎo)3實(shí)用英語(yǔ)4教法試講實(shí)訓(xùn)（語(yǔ)文）030102√25教法試講實(shí)訓(xùn)（數(shù)學(xué)）6書(shū)法實(shí)訓(xùn)（毛筆）030102√27書(shū)法實(shí)訓(xùn)（行書(shū)）8書(shū)法實(shí)訓(xùn)（楷書(shū)）9軟筆書(shū)法1020102√210素描11教具制作12電子琴13聲樂(lè)14舞蹈合計(jì)501005010024220八、專業(yè)核心課程簡(jiǎn)介1.教育學(xué)（8學(xué)分）本課程是研究教育現(xiàn)象和揭示教育規(guī)律的科學(xué)。課程教學(xué)內(nèi)容包括：教育的產(chǎn)生和發(fā)展、教育制度、課程與教學(xué)、教師與學(xué)生、班主任、少先隊(duì)課外活動(dòng)等內(nèi)容。是學(xué)習(xí)掌握教育教學(xué)的基本理論知識(shí)，將來(lái)做好小學(xué)教育工作以及提高教育素養(yǎng)的重要專業(yè)核心課程。2.心理學(xué)（8學(xué)分）本課程課程教學(xué)內(nèi)容主要包括四部分：普通心理學(xué)（基礎(chǔ)心理學(xué)）、兒童心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)，是一門綜合性的心理學(xué)課程。是學(xué)習(xí)掌握小學(xué)兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)及規(guī)律，將來(lái)做好小學(xué)教育教學(xué)工作以及提高自我心理素質(zhì)的重要專業(yè)核心課程。3.教師口語(yǔ)（2學(xué)分）本課程是一門專門培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際與教育教學(xué)語(yǔ)言設(shè)計(jì)運(yùn)用能力的課程。它旨在以理論為指導(dǎo)，實(shí)訓(xùn)為主體，重點(diǎn)培養(yǎng)和提高小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生的教學(xué)口語(yǔ)、教育口語(yǔ)和交際口語(yǔ)等能力。同時(shí)，緊密結(jié)合高職學(xué)生人文精神和人際交往語(yǔ)言溝通能力或缺現(xiàn)象，不斷強(qiáng)化語(yǔ)言溝通能力與語(yǔ)言禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)及養(yǎng)成訓(xùn)練。4.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法（10學(xué)分）本課程是研究小學(xué)數(shù)學(xué)教育的理論及應(yīng)用的獨(dú)立學(xué)科。本課程有著很強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性，是以小學(xué)數(shù)學(xué)教育理論為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)小學(xué)數(shù)學(xué)教育的情意和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際操作能力的基礎(chǔ)學(xué)科。主要闡述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本理論、一般規(guī)律和基本的教學(xué)方法，承擔(dān)著指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論與實(shí)踐，提高數(shù)學(xué)教學(xué)理論水平和教育教學(xué)能力的任務(wù)。5.小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論（6學(xué)分）本課程是學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，以培養(yǎng)高素質(zhì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師為目的，力求幫助學(xué)生理解小學(xué)數(shù)學(xué)的基本概念、性質(zhì)、原理、公式等內(nèi)容，為學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力培養(yǎng)奠定良好基礎(chǔ)。課程的內(nèi)容主要包括小學(xué)數(shù)學(xué)中的整數(shù)與性質(zhì)；分?jǐn)?shù)；小數(shù)；實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題；圖形與幾何；式與方程；比與比例；統(tǒng)計(jì)與概率等內(nèi)容。在內(nèi)容選擇上，以小學(xué)數(shù)學(xué)教材為基礎(chǔ)，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)理論進(jìn)行學(xué)習(xí)。6.小學(xué)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)思想方法（2學(xué)分）本課程的目的是有意識(shí)地向?qū)W生滲透一些基本的數(shù)學(xué)思想方法，以加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念、公式、法則、定律的理解，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力和思維能力，這也是小學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)行素質(zhì)教育的真正內(nèi)涵之所在。課程在內(nèi)容上分為上篇和下篇，上篇闡述小學(xué)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)思想方法，并結(jié)合案列談思想方法教學(xué)；下篇介紹人教版各冊(cè)教材中體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法。這樣的編排，非常適合小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)思想方法，讓學(xué)生能夠更好的把數(shù)學(xué)思想方法融入到以后的教學(xué)當(dāng)中，為以后走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。九、實(shí)施保障師資隊(duì)伍小學(xué)教育專業(yè)（綜合理科教育）現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)成員52人，其中教授2人，副教授15人，兼職教師10人，自治區(qū)教學(xué)名師項(xiàng)目3人，市級(jí)教學(xué)名師1人，學(xué)院教學(xué)名師2人，雙師教師比例達(dá)50%。序號(hào)姓名職稱工作單位123456789（二）教材選用按照國(guó)家規(guī)定選用十三五規(guī)劃優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。1.國(guó)家規(guī)劃教材教材名稱教材類型出版社主編出版日期教育學(xué)概論全國(guó)百所高校規(guī)劃教材北京師范大學(xué)柳海民2015年2月教師口語(yǔ)教程高等院校小學(xué)教育專業(yè)教材高等教育程培元2016年8月小學(xué)教師職業(yè)道德普通高等院校應(yīng)用型規(guī)劃教材中國(guó)傳媒大學(xué)蔡華2014年3月小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法高等師范院校參與式教學(xué)系列教材中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社張曉霞2016年8月小學(xué)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)思想方法華東師范大學(xué)出版社王永春2016年10月2.校本教材序號(hào)教材名稱教材類型出版社主編出版日期1小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論理論和實(shí)踐教材寧夏人民教育葉寧2013年6月2小學(xué)心理學(xué)理論和實(shí)踐教材寧夏人民教育李寧萍2015年12月3大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)與行動(dòng)指南理論和實(shí)踐教材寧夏人民教育楊蓮瓊穆月玲2017年8月（三）教學(xué)條件1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)施本專業(yè)在校內(nèi)現(xiàn)有寫(xiě)字實(shí)訓(xùn)室1間、錄播教室1間、微格教室5間，基本能滿足學(xué)生校內(nèi)實(shí)踐演練和師范觀摩的要求。實(shí)訓(xùn)室名稱寫(xiě)字實(shí)訓(xùn)室面積130㎡主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1.觀看各類字體