統(tǒng)編版語文二年級上冊第1課《小蝌蚪找媽媽》精美課件

小蝌蚪找媽媽1懂得獨(dú)立敢于探索池塘里有一群小蝌蚪，它們很羨慕別的小動物有媽媽。你們知道它們的媽媽是誰嗎？在哪？請你幫它們找一找！蝌蚪，古時(shí)寫作“科斗”,是青蛙、蟾蜍等兩棲類動物的幼體。以群居為主。當(dāng)蝌蚪成熟了，它們開始脫變，漸漸長出四肢，尾巴逐漸退化。認(rèn)識15個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“教”，會寫10個(gè)字。能分角色朗讀課文。借助圖片、表示時(shí)間變化的句子、表示動作的詞語，了解課文內(nèi)容。結(jié)合課文內(nèi)容，借助課文圖片，按順序說清楚蝌蚪成長的變化過程，能看圖講小蝌蚪找媽媽的故事。聽范讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀塘腦袋灰哇教捕迎阿姨寬龜頂披鼓bǔ塘池塘水塘腦大腦頭腦糖：糖果惱：惱怒辨一辨袋口袋袋鼠灰灰色灰塵裝：服裝友：朋友辨一辨哇好哇走哇教教書教課洼：水洼辨一辨教：教師捕捕魚捕捉迎歡迎

迎接是bǔ,不是pǔ。仰：仰望辨一辨阿阿公阿姨姨姨媽姨妹?。汉冒∫龋阂扰K辨一辨寬寬度寬敞龜烏龜

龜殼覽：瀏覽電：電話辨一辨頂山頂頭頂披披風(fēng)披肩項(xiàng)：項(xiàng)目坡：山坡辨一辨鼓打鼓鼓聲彭：彭城辨一辨塘腦灰哇袋教捕迎姨鼓披龜阿寬頂兩哪寬頂眼睛肚皮孩跳組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：我有兩支筆。兩邊兩手斤兩兩全其美獨(dú)體字一L音序：辨字：倆咱倆他倆7組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：你現(xiàn)在要去哪里？哪里哪怕哪些左右口9N音序：辨字：那那些那種組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：我們坐在寬敞明亮的教室里上課。寬度寬闊寬容寬宏大量上下宀10K音序：辨字：覽閱覽瀏覽組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：大風(fēng)刮跑了他們家的屋頂。頂端頭頂

頂替頂天立地左右頁8D音序：辨字：項(xiàng)項(xiàng)目項(xiàng)圈組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：眼保健操能保護(hù)我們的眼睛。眼睛眼淚眼花眼高手低左右目11Y音序：辨字：很很高很好組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：眼睛是心靈的窗戶。眼睛定睛目不轉(zhuǎn)睛左右目13J音序：辨字：晴晴天晴朗組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：青蛙的肚皮是白色的。肚子肚皮肚量牽腸掛肚左右月7D音序：辨字：吐吞吐談吐組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：沒人喜歡調(diào)皮的小孩子。皮膚果皮調(diào)皮嬉皮笑臉半包圍皮5P音序：辨字：披披風(fēng)披肩組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：老師夸獎他是一個(gè)聽話的好孩子。孩子小孩女孩男孩左右子9H音序：辨字：該應(yīng)該該當(dāng)組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫：筆順：這次跳繩比賽我得了第一名。跳高跳躍心跳心驚肉跳左右

13T音序：辨字：桃桃子桃花看見哪里那邊頭頂眼睛雪白肚皮孩子表詞語挑戰(zhàn)一下

老師在教

室里教

書。注意紅色字的讀音原文示例多音字·他們看見鯉魚媽媽在教（）小鯉魚捕食。教（教書）（教室）

快活雪白擺動潔白搖動快樂近義詞快活悲傷雪白烏黑反義詞碧綠：青綠色?？旎睿河淇欤豢鞓贰造句]春雨過后，碧綠的麥苗長得更加旺盛。[造句]我多想變成一只小鳥，在天空快活地飛翔。詞語解釋捕食：（動物）捕取食物。害蟲：對人類有害的昆蟲。[造句]蜻蜓捕食蚊子、蒼蠅等害蟲。[造句]農(nóng)民們正采取有效措施，撲滅田間的害蟲。1.小蝌蚪長什么樣子呢？（用課文里的內(nèi)容回答）2.小蝌蚪找到它們的媽媽了嗎？她長什么樣？探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問題：

可以分角色朗讀課文，小蝌蚪用堅(jiān)定、急切的語氣；鯉魚媽媽用親切、熱情的語氣；烏龜用認(rèn)真、和藹的語氣；青蛙媽媽用親切、慈愛的語氣。朗讀指導(dǎo)1.小蝌蚪長什么樣子呢？（用課文里的內(nèi)容回答）大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴。2.小蝌蚪找到它們的媽媽了嗎？她長什么樣？披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。()1.我會給多音字組詞。教()()長()教書教室長短長大媽媽腦袋快活捕食阿姨哪里連忙頭頂肚皮孩子已經(jīng)2.我會讀。3.選詞填空。披著露著甩著鼓著（1）小蝌蚪（）長長的尾巴，快活地游來游去。（2）青蛙媽媽（）碧綠的衣裳，（）雪白的肚皮，（）一對大眼睛。甩著披著露著鼓著1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.學(xué)生談本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲。3.課后作業(yè)：在田字格本上抄寫本課生字，每個(gè)字寫3遍。小蝌蚪找媽媽兩肚睛眼哪寬皮孩跳頂兩個(gè)哪里寬窄頂點(diǎn)眼鏡眼睛肚皮皮膚女孩跳躍小蝌蚪找媽媽1懂得獨(dú)立敢于探索上節(jié)課我們知道了小蝌蚪的媽媽就是青蛙，那它們在尋找媽媽的過程中，又發(fā)生了哪些奇妙的事情呢？讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文吧！池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。多么可愛的小蝌蚪啊，同學(xué)們拿出筆畫一畫吧！第1自然段是按照從_____到_____的順序勾畫了小蝌蚪的______。先寫_____,再寫_____,最后寫_____。頭尾外貌腦袋身子尾巴分角色朗讀課文2、3自然段，說說小蝌蚪在找媽媽的過程中都遇到了誰？他們都說了什么？他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：媽媽，媽媽！我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！小蝌蚪為什么會叫烏龜“媽媽”？因?yàn)轷庺~阿姨告訴小蝌蚪它的媽媽是四條腿，寬嘴巴，所以錯(cuò)把烏龜當(dāng)成自己的媽媽。烏龜四條腿寬嘴巴青蛙相同特征四條腿，寬嘴巴；頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。鯉魚阿姨和烏龜描述的小蝌蚪的媽媽長什么樣？他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。它們說的對嗎？小蝌蚪媽媽到底長什么樣子呢？齊讀課文第4自然段。青蛙媽媽到底長得什么模樣？披著碧綠的衣裳露著雪白的肚皮鼓著一對大眼睛小蝌蚪終于找到媽媽了，它們的心情如何？又和媽媽說了什么？閱讀第5自然段。好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！媽媽，媽媽！他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。小青蛙長大了！不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。文中還有哪些地方描寫了小蝌蚪的身體變化呢？再讀課文2-6自然段，找出來。小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條前腿。小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。小蝌蚪變青蛙大腦袋黑灰色長尾巴長出兩條前腿長出兩條后腿尾巴變短四條腿寬嘴巴大眼睛綠衣裳白肚子請同學(xué)們用自己的話講一講這個(gè)小故事，看看誰講得最好。小蝌蚪在找媽媽的過程中都遇到了誰？我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)什么？前面老師已經(jīng)對這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來請同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問題。獨(dú)立生活小蝌蚪在找媽媽的過程中都遇到了誰？我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)什么？一只烏龜鯉魚阿姨

不怕困難勤動腦小朋友們，假如你在商場里面和爸爸媽媽走散了，你要怎么辦呢？同學(xué)之間交流一下，談?wù)勀愕南敕ā?/p>

這篇課文不僅告訴我們蝌蚪變成青蛙的成長過程，還告訴了我們應(yīng)該學(xué)會，遇到困難要。獨(dú)立生活多思考、多動腦小蝌蚪找媽媽長后腿長前腿尾巴變短尾巴消失學(xué)會獨(dú)立主動探索我是一只小青蛙，我有一張大嘴巴，兩只眼睛長得大，看見害蟲，我就一口吃掉它;

我是一只小青蛙,

前腿短來后腿長,

田里住來水上爬,

看見害蟲,我就一口吃掉它。小青蛙披著碧綠的衣裳鼓著大大的眼睛露著雪白的肚皮甩著長長的尾巴....讀一讀，用加點(diǎn)的詞各說一句話。爸爸披著一件軍綠色的大衣，坐在桌子前畫圖。隊(duì)員們額頭上的青筋都鼓起來了。天終于放晴了，媽媽的臉上露出了笑容。運(yùn)動會上，小麗甩著長長的辮子奔跑在賽道上。小蝌蚪找媽媽1語文二年級上冊第二課時(shí)第一課時(shí)親愛的同學(xué)們:

大家好，我是你們的學(xué)習(xí)小伙伴。美麗的大自然充滿了奧秘，吸引著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，快和我一起走進(jìn)第一單元去探索大自然的秘密吧！任務(wù)二：探索水世界任務(wù)三：逛逛植物園任務(wù)一：游哇游找媽媽探索大自然的秘密整理裝備

準(zhǔn)備出發(fā)尋找媽媽發(fā)現(xiàn)成長密碼拿到線索猜猜我是誰看我七十二變準(zhǔn)備小背囊走進(jìn)植物園看植物媽媽大顯神通水滴小劇場任務(wù)：游哇游找媽媽

我是池塘里的小蝌蚪，可是，我不知道我的媽媽是誰，也不知道她在哪里。我多想和大家一樣，能與媽媽一起生活啊！大家能幫幫我嗎？第一課時(shí)

整理裝備

準(zhǔn)備出發(fā)第一課時(shí)池塘

腦袋

灰色

哇教捕食迎上去阿姨

烏龜頂上披著鼓著yíbǔguīānǎowahuīdàitáng裝備

字詞旅行包1詞語我會認(rèn)dǐng

pī

gǔyíngjiāo教jiāojiào多音字我會讀教師教練教書教寫姐姐大學(xué)畢業(yè)后，在一所小學(xué)教書。清晨，教室里傳出朗朗的讀書聲。邀請小伙伴一起開火車讀，看看哪列小火車開得最快、最穩(wěn)。腦袋口袋袋子袋鼠歡迎迎接迎風(fēng)迎面水塘池塘魚塘荷塘shǔ讀輕聲jiē兩哪寬頂眼睛肚皮找跳點(diǎn)擊生字觀看生字視頻生字我會寫yan

第二筆長撇斜度要小。第三筆豎在豎中線上，“又”的橫撇要橫短撇長，捺舒展。pí書寫指導(dǎo)yan

左窄右寬，“兆”的撇斜度小，沿豎中線右側(cè)往下，撇尖穿插到足字旁的下方。tiàokuān

寶蓋頭寫寬，首筆點(diǎn)在豎中線上，中間部分寫窄，下面部分是“見”，撇和豎彎鉤要寫舒展，略寬于寶蓋頭。yan寬dǐng

左窄右寬，右低左高，“丁”的橫和豎鉤都不要寫長，“頁”的豎在豎中線上。yan頂大聲讀給小伙伴聽，一邊指一邊讀。腦袋頭頂眼睛寬嘴巴肚皮讀的時(shí)候要指準(zhǔn)部位哦！讀一讀，指一指。自由讀課文，找一找，小蝌蚪尋找媽媽的路上都遇見了誰？在長成青蛙的過程中發(fā)生了幾次變化？裝備

課文地圖2點(diǎn)擊圖片，播放視頻遇到了發(fā)生變化四次變化恭喜你，裝備整理完畢！第二課時(shí)小蝌蚪找媽媽1語文二年級上冊尋找媽媽發(fā)現(xiàn)成長密碼

讀第1自然段，畫出描寫小蝌蚪樣子的句子。

池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。

畫出描寫小蝌蚪動作的詞語。畫一畫

讀2、3自然段，畫一畫小蝌蚪見到鯉魚、烏龜后的反應(yīng)以及他們的對話。

小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”

小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。

讀第4自然段，想一想，青蛙長什么樣子，小