2024年小學儀器室管理制度范例（二篇）

第2頁共2頁2024年小學儀器室管理制度范例一、依據(jù)國家教育委員會頒布的教學大綱及教材要求，與實驗教師共同擬定實驗教學計劃。精心策劃實驗方案，編寫詳盡的實驗教案，師生共同致力于演示實驗和分組實驗課程的實施，以實現(xiàn)預期的教學目標，確保實驗教學任務(wù)的圓滿完成。二、針對實驗所需的教學儀器和材料，需提前填寫《演示實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》，并分別于實驗前三天和一周提交至實驗室。所有演示實驗和分組實驗必須預先進行，以確保課堂教學的順利開展。三、在進行演示實驗時，確保實驗裝置位于全班學生視野范圍內(nèi)，具有良好的可見度，便于學生觀察和理解。實驗操作應(yīng)準確無誤、規(guī)范有序，實驗現(xiàn)象應(yīng)直觀、精確，示范效果顯著。同時，應(yīng)注重指導學生提升觀察實驗的能力，并培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度。四、在學生進行實驗前，教師需向?qū)W生闡明實驗原理、目的和方法，指導學生掌握操作要點及注意事項。在學生實驗過程中，教師應(yīng)加強指導，引導學生認真觀察，積極思考，及時發(fā)現(xiàn)并糾正操作錯誤，確保實驗的安全和順利進行。鼓勵學生運用所學知識分析實驗現(xiàn)象，總結(jié)實驗結(jié)論，并如實記錄實驗數(shù)據(jù)。實驗結(jié)束后，要求學生依照學生實驗守則的規(guī)定，整理器材、藥品，清洗玻璃儀器，保持環(huán)境清潔，并完成實驗報告。教師應(yīng)對學生的實驗成果給予尊重，并認真批改實驗報告。五、必須嚴格遵守實驗操作規(guī)程，對于具有潛在危險性的實驗，教師應(yīng)保持冷靜，操作熟練，動作協(xié)調(diào)，細致入微，嚴防事故的發(fā)生，并應(yīng)加強對學生的安全教育。六、積極倡導師生共同制作教具和參與課外科技活動，以推動理科教學改革，充分激發(fā)學生學習的主動性和積極性，努力提升學生素質(zhì)。七、努力創(chuàng)造條件，建立和完善實驗教學考核體系。在實驗教師的協(xié)助下，認真執(zhí)行學生平時、學期和年度的實驗操作考核（考試）工作。八、在實驗教學過程中，運用現(xiàn)代化教學方法和手段優(yōu)化教學流程，突出教材的重點，攻克難點，以提高教育教學質(zhì)量。2024年小學儀器室管理制度范例（二）一、儀器室應(yīng)由指定人員負責管理，非相關(guān)人員未經(jīng)許可不得擅自進入儀器室。二、必須建立完善的儀器管理明細賬目、儀器清冊及統(tǒng)計報表，并定期進行核對，確保賬目、記錄與實物相符。人員調(diào)動時，應(yīng)執(zhí)行嚴格的交接手續(xù)。三、儀器應(yīng)按照規(guī)定位置存放，布局應(yīng)規(guī)范、陳列應(yīng)美觀、環(huán)境應(yīng)整潔有序。四、儀器的借用與報廢必須經(jīng)過正式的登記和審批流程，對外借出的儀器應(yīng)及時回收，并完成相應(yīng)的交接手續(xù)。五、使用后的儀器應(yīng)及時進行清潔和保養(yǎng)，并歸還至指定位置。根據(jù)各類儀器的特性，應(yīng)定期進行有計劃的維護與保養(yǎng)，確保所有儀器設(shè)備始終處于良好狀態(tài)。六、儀器在使用過程中若出現(xiàn)損壞，應(yīng)立即查明原因并進行記錄。若學生因違規(guī)操作導致儀器損壞，除需提交檢討外，還應(yīng)根據(jù)情況予以賠償。外單位或個人借用儀器若造成損壞，應(yīng)按原價賠償。七、應(yīng)采取適當措施保護儀器免受灰塵、潮濕、壓力、擠壓、變形、熱源、陽光直射、磁場干擾及震動的影響。八、儀器的存放應(yīng)有序編號、分類、固定存放于特定房間及柜子，并確?；瘜W藥品與儀器分開存放。室內(nèi)應(yīng)具備防盜、防火、防毒等安全設(shè)施，并定期進行通風、防潮、防蟲處理，保持環(huán)境整潔。九、應(yīng)妥善保存儀器賬冊、實驗使用記錄單