部編版道德與法治中考試卷及答案指導(dǎo)(2024年)

2024年部編版道德與法治中考自測試卷(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、根據(jù)《中華人民共和國憲法》的規(guī)定，國家尊重和保障什么？A、公民的基本權(quán)利和自由B、公民的基本權(quán)利和利益C、公民的基本權(quán)利和福利D、公民的基本權(quán)利和發(fā)展2、在社會主義核心價(jià)值觀中，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家層面價(jià)值目標(biāo)，以及倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治的社會層面價(jià)值目標(biāo)，最終都要落實(shí)到什么層面？A、道德層面B、法律層面C、個(gè)人層面D、文化層面3、根據(jù)我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。這體現(xiàn)了公民在行使權(quán)利時(shí)應(yīng)遵循的原則是：A.平等原則B.法治原則C.自由原則D.不得損害他人合法權(quán)益原則4、小明發(fā)現(xiàn)有人在公園里亂扔垃圾，他應(yīng)該采取的行為是：A.視而不見B.加入一起扔垃圾C.提醒對方保護(hù)環(huán)境D.向有關(guān)部門舉報(bào)5、在以下哪個(gè)情況下，公民的隱私權(quán)受到了侵犯？A.公安機(jī)關(guān)依法調(diào)查涉嫌犯罪的個(gè)人B.朋友在社交媒體上公開了你的照片C.學(xué)校要求學(xué)生提交個(gè)人聯(lián)系方式D.醫(yī)療機(jī)構(gòu)對病人信息進(jìn)行保密處理6、以下哪種行為屬于違反了消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法？A.消費(fèi)者在購買商品時(shí)仔細(xì)查看商品標(biāo)簽B.消費(fèi)者購買后發(fā)現(xiàn)商品存在質(zhì)量問題，要求商家退換C.商家在商品廣告中夸大產(chǎn)品功效，誤導(dǎo)消費(fèi)者D.消費(fèi)者因個(gè)人原因退貨，商家按規(guī)定處理7、下列哪一項(xiàng)不屬于我國公民的基本權(quán)利？A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.受教育權(quán)C.勞動權(quán)D.服兵役8、在處理同學(xué)間的矛盾時(shí)，正確的態(tài)度應(yīng)該是：A.強(qiáng)烈地表達(dá)自己的不滿，讓對方知道你的底線B.避免沖突，忍讓對方，即使自己受到不公平對待C.尋求老師的幫助，避免直接溝通D.通過平等對話解決問題，尋找雙方都能接受的辦法9、以下哪個(gè)行為體現(xiàn)了誠信的原則？A.考試中抄襲同學(xué)的答案B.對朋友說謊以避免尷尬C.按時(shí)歸還借朋友的書籍D.對商家夸大商品功能10、在集體生活中，以下哪種行為有助于維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)和和諧？A.每個(gè)人只關(guān)心自己的利益B.互相幫助，共同解決集體面臨的問題C.對集體中的困難視而不見D.只在集體活動中發(fā)言，私下不參與集體事務(wù)11、我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。這體現(xiàn)了公民在行使權(quán)利時(shí)應(yīng)遵循的原則是：A.自由主義原則B.平等互利原則C.社會責(zé)任原則D.權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一原則12、下列關(guān)于未成年人保護(hù)法的說法正確的是：A.家庭教育是未成年人保護(hù)工作的基礎(chǔ)B.學(xué)校應(yīng)當(dāng)對未成年學(xué)生開展適合其年齡特點(diǎn)的性教育C.社會力量可以任意參與未成年人的保護(hù)工作D.只有父母或其他監(jiān)護(hù)人有責(zé)任保障未成年人的合法權(quán)益二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題材料一：小明的爺爺是一位退休的老軍人，他經(jīng)常教導(dǎo)小明要熱愛祖國，尊敬長輩，勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法。在日常生活中，小明也確實(shí)做到了這些。他不僅在學(xué)校里成績優(yōu)異，還積極參加社區(qū)活動，幫助鄰居，得到了大家的認(rèn)可。材料二：在一次學(xué)校舉辦的“社會主義核心價(jià)值觀”主題演講比賽中，小明以“傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人”為題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，講述了爺爺對他的影響，以及他如何將這些價(jià)值觀融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中。材料三：小明的班主任在一次班會上說：“小明是我們班的驕傲，他的行為體現(xiàn)了社會主義核心價(jià)值觀，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！?、請結(jié)合材料一，分析小明在日常生活中是如何踐行社會主義核心價(jià)值觀的。2、請結(jié)合材料二，談?wù)勑∶髟谘葜v比賽中如何體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀。3、請結(jié)合材料三，分析小明班主任對小明行為的評價(jià)體現(xiàn)了哪些教育理念。第二題閱讀下列材料，回答問題。材料一：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。它極大地便利了人們的生活，但同時(shí)也帶來了一系列的問題。比如，網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對青少年的價(jià)值觀形成造成了一定的影響。因此，如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，成為一個(gè)重要的社會議題。材料二：近年來，我國政府高度重視網(wǎng)絡(luò)安全教育，提倡青少年在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利的同時(shí)，也要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀，抵制不良信息，做到文明上網(wǎng)。根據(jù)上述材料，回答下列問題：1、網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了哪些積極影響？請列舉至少兩點(diǎn)，并簡要說明。（5分）1、網(wǎng)絡(luò)使信息獲取更加便捷快速，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地查找所需信息；網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了人與人之間的交流與合作，拉近了世界的距離。2、面對網(wǎng)絡(luò)謠言和網(wǎng)絡(luò)暴力，我們應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度和措施？（5分）2、面對網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)該保持理性，不信謠、不傳謠，并及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)；對于網(wǎng)絡(luò)暴力，我們要堅(jiān)決抵制，必要時(shí)可以尋求法律援助，維護(hù)自身權(quán)益。3、結(jié)合材料二，請談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該如何做到文明上網(wǎng)？（5分）3、青少年應(yīng)該自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，不發(fā)布或傳播不良信息；學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高自我保護(hù)能力；在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)要有節(jié)制，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)。第三題材料一：近年來，我國政府高度重視生態(tài)文明建設(shè)，提出了一系列政策措施，旨在保護(hù)環(huán)境、改善生態(tài)。如《生態(tài)文明體制改革總體方案》、《土壤污染防治行動計(jì)劃》等。材料二：我國政府還積極推動綠色發(fā)展，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推廣低碳技術(shù)，倡導(dǎo)綠色出行，引導(dǎo)全社會樹立綠色、低碳、環(huán)保的生活理念。材料三：作為青少年，我們應(yīng)積極參與生態(tài)文明建設(shè)，從自身做起，從小事做起，為保護(hù)環(huán)境、改善生態(tài)貢獻(xiàn)力量。一、1、請結(jié)合材料一，簡述我國政府在生態(tài)文明建設(shè)方面采取的主要措施。（3分）第四題背景材料：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息、交流思想的重要渠道。但是，網(wǎng)絡(luò)空間也存在一些問題，如網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等，這些問題不僅影響了網(wǎng)民的正常生活，還對社會秩序造成了不良影響。為此，國家相關(guān)部門出臺了多項(xiàng)措施，旨在凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保護(hù)公民的合法權(quán)益。某中學(xué)組織了一次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明與法治”的主題班會，同學(xué)們圍繞如何在網(wǎng)絡(luò)空間中做一名負(fù)責(zé)任的公民展開了熱烈討論。題目：1、在網(wǎng)絡(luò)空間中，作為青少年我們應(yīng)該如何做到負(fù)責(zé)任？請列舉三個(gè)具體做法。（6分）2、結(jié)合實(shí)際案例，談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)謠言可能給個(gè)人和社會帶來的危害。（8分）3、國家為了凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保護(hù)公民的合法權(quán)益，采取了哪些措施？請至少列舉兩項(xiàng)措施，并簡要說明這些措施的作用。（6分）第五題材料一：近年來，我國在科技創(chuàng)新方面取得了舉世矚目的成就，如天宮一號、天眼FAST、量子計(jì)算機(jī)等。這些成就的取得離不開我國堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，以及全社會對科技創(chuàng)新的重視和支持。材料二：某中學(xué)開展了一次以“科技創(chuàng)新與青少年成長”為主題的班會活動。活動中，同學(xué)們就如何培養(yǎng)科技創(chuàng)新意識和能力進(jìn)行了討論。材料三：以下是我國某地區(qū)近年來科技創(chuàng)新成果的部分統(tǒng)計(jì)：年份科技創(chuàng)新項(xiàng)目數(shù)專利申請數(shù)科技成果轉(zhuǎn)化率2016500100060%2017600120065%2018700140070%1、根據(jù)材料一，簡要說明我國科技創(chuàng)新取得成就的原因。2、根據(jù)材料二，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該如何培養(yǎng)科技創(chuàng)新意識和能力。3、根據(jù)材料三，分析該地區(qū)科技創(chuàng)新成果的變化趨勢，并簡要說明這一趨勢對當(dāng)?shù)匕l(fā)展的影響。2024年部編版道德與法治中考自測試卷及答案指導(dǎo)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、根據(jù)《中華人民共和國憲法》的規(guī)定，國家尊重和保障什么？A、公民的基本權(quán)利和自由B、公民的基本權(quán)利和利益C、公民的基本權(quán)利和福利D、公民的基本權(quán)利和發(fā)展答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》的規(guī)定，國家尊重和保障人權(quán)，即尊重和保障公民的基本權(quán)利和自由。因此，正確答案是A。2、在社會主義核心價(jià)值觀中，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家層面價(jià)值目標(biāo)，以及倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治的社會層面價(jià)值目標(biāo)，最終都要落實(shí)到什么層面？A、道德層面B、法律層面C、個(gè)人層面D、文化層面答案：C解析：社會主義核心價(jià)值觀在國家層面、社會層面和個(gè)人層面都有體現(xiàn)。其中，個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是人們在日常行為中應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德規(guī)范。因此，倡導(dǎo)的國家和社會層面的價(jià)值目標(biāo)最終都要落實(shí)到個(gè)人層面。正確答案是C。3、根據(jù)我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。這體現(xiàn)了公民在行使權(quán)利時(shí)應(yīng)遵循的原則是：A.平等原則B.法治原則C.自由原則D.不得損害他人合法權(quán)益原則【答案】D【解析】本題考查的是公民在行使個(gè)人權(quán)利時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。依據(jù)我國《憲法》，公民享有廣泛的權(quán)利與自由，但在行使這些權(quán)利時(shí)，必須遵守法律，同時(shí)不得侵犯國家利益、社會公共利益以及他人的合法權(quán)益。因此，最符合題意的答案是“不得損害他人合法權(quán)益原則”。4、小明發(fā)現(xiàn)有人在公園里亂扔垃圾，他應(yīng)該采取的行為是：A.視而不見B.加入一起扔垃圾C.提醒對方保護(hù)環(huán)境D.向有關(guān)部門舉報(bào)【答案】C【解析】本題旨在考察學(xué)生對環(huán)境保護(hù)意識和社會責(zé)任感的理解。面對破壞公共環(huán)境衛(wèi)生的行為，正確的做法是主動提醒對方，并積極維護(hù)公共環(huán)境的整潔。選項(xiàng)C“提醒對方保護(hù)環(huán)境”最能體現(xiàn)公民應(yīng)有的社會責(zé)任感和環(huán)保意識，同時(shí)也是一種積極正面的社會行為。雖然選項(xiàng)D“向有關(guān)部門舉報(bào)”也是一種合理的方式，但在直接面對此類情況時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)嘗試通過個(gè)人溝通解決問題。因此，最佳答案是“提醒對方保護(hù)環(huán)境”。5、在以下哪個(gè)情況下，公民的隱私權(quán)受到了侵犯？A.公安機(jī)關(guān)依法調(diào)查涉嫌犯罪的個(gè)人B.朋友在社交媒體上公開了你的照片C.學(xué)校要求學(xué)生提交個(gè)人聯(lián)系方式D.醫(yī)療機(jī)構(gòu)對病人信息進(jìn)行保密處理答案：B解析：隱私權(quán)是指個(gè)人對其個(gè)人生活和信息享有的不受他人非法干擾、知悉、收集、利用和公開的權(quán)利。選項(xiàng)B中，朋友在社交媒體上公開了你的照片，屬于未經(jīng)你同意公開你的個(gè)人信息，侵犯了你的隱私權(quán)。其他選項(xiàng)中，公安機(jī)關(guān)依法調(diào)查涉嫌犯罪的個(gè)人、學(xué)校要求學(xué)生提交個(gè)人聯(lián)系方式和醫(yī)療機(jī)構(gòu)對病人信息進(jìn)行保密處理，都是在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行的，不構(gòu)成隱私權(quán)的侵犯。6、以下哪種行為屬于違反了消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法？A.消費(fèi)者在購買商品時(shí)仔細(xì)查看商品標(biāo)簽B.消費(fèi)者購買后發(fā)現(xiàn)商品存在質(zhì)量問題，要求商家退換C.商家在商品廣告中夸大產(chǎn)品功效，誤導(dǎo)消費(fèi)者D.消費(fèi)者因個(gè)人原因退貨，商家按規(guī)定處理答案：C解析：消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法旨在保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，防止消費(fèi)者在購買商品或接受服務(wù)時(shí)受到侵害。選項(xiàng)C中，商家在商品廣告中夸大產(chǎn)品功效，誤導(dǎo)消費(fèi)者，屬于虛假宣傳，違反了消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的相關(guān)規(guī)定。選項(xiàng)A中，消費(fèi)者仔細(xì)查看商品標(biāo)簽是合理行為，不屬于違法行為。選項(xiàng)B中，消費(fèi)者在購買后發(fā)現(xiàn)商品存在質(zhì)量問題要求退換是依法維護(hù)自身權(quán)益的行為。選項(xiàng)D中，消費(fèi)者因個(gè)人原因退貨，商家按規(guī)定處理，也是合法行為。7、下列哪一項(xiàng)不屬于我國公民的基本權(quán)利？A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.受教育權(quán)C.勞動權(quán)D.服兵役答案：D.服兵役解析：在我國，《憲法》規(guī)定了公民的基本權(quán)利，其中包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、受教育權(quán)、勞動權(quán)等。而服兵役實(shí)際上是一項(xiàng)基本義務(wù)，而非權(quán)利，因此正確答案是D。8、在處理同學(xué)間的矛盾時(shí)，正確的態(tài)度應(yīng)該是：A.強(qiáng)烈地表達(dá)自己的不滿，讓對方知道你的底線B.避免沖突，忍讓對方，即使自己受到不公平對待C.尋求老師的幫助，避免直接溝通D.通過平等對話解決問題，尋找雙方都能接受的辦法答案：D.通過平等對話解決問題，尋找雙方都能接受的辦法解析：處理人際關(guān)系時(shí)，尤其是同學(xué)之間的矛盾，應(yīng)當(dāng)采取積極主動的態(tài)度，通過溝通交流來解決分歧。選項(xiàng)D體現(xiàn)了相互尊重和平等對話的原則，有助于矛盾的合理解決，故為正確答案。而其他選項(xiàng)要么過于強(qiáng)硬，要么過于退縮，都不是處理問題的最佳方式。9、以下哪個(gè)行為體現(xiàn)了誠信的原則？A.考試中抄襲同學(xué)的答案B.對朋友說謊以避免尷尬C.按時(shí)歸還借朋友的書籍D.對商家夸大商品功能答案：C解析：誠信是指說話做事都老實(shí)可靠，守信用。按時(shí)歸還借朋友的書籍體現(xiàn)了守信用的原則，是誠信行為。而抄襲、說謊和夸大商品功能都是不誠信的表現(xiàn)。因此，正確答案是C。10、在集體生活中，以下哪種行為有助于維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)和和諧？A.每個(gè)人只關(guān)心自己的利益B.互相幫助，共同解決集體面臨的問題C.對集體中的困難視而不見D.只在集體活動中發(fā)言，私下不參與集體事務(wù)答案：B解析：在集體生活中，維護(hù)團(tuán)結(jié)和諧需要大家共同努力?；ハ鄮椭餐鉀Q集體面臨的問題是體現(xiàn)集體主義精神的行為，有助于維護(hù)集體的團(tuán)結(jié)和和諧。而只關(guān)心個(gè)人利益、對困難視而不見或只在集體活動中發(fā)言而不參與都是不利于集體團(tuán)結(jié)和諧的行為。因此，正確答案是B。11、我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。這體現(xiàn)了公民在行使權(quán)利時(shí)應(yīng)遵循的原則是：A.自由主義原則B.平等互利原則C.社會責(zé)任原則D.權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一原則【答案】D【解析】本題考查對公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的理解。依據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，公民享有廣泛的權(quán)利和自由，但在行使這些權(quán)利時(shí)必須遵守法律，不得損害他人的合法權(quán)利和社會公共利益，體現(xiàn)了權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則。12、下列關(guān)于未成年人保護(hù)法的說法正確的是：A.家庭教育是未成年人保護(hù)工作的基礎(chǔ)B.學(xué)校應(yīng)當(dāng)對未成年學(xué)生開展適合其年齡特點(diǎn)的性教育C.社會力量可以任意參與未成年人的保護(hù)工作D.只有父母或其他監(jiān)護(hù)人有責(zé)任保障未成年人的合法權(quán)益【答案】B【解析】本題考查對未成年人保護(hù)法相關(guān)內(nèi)容的理解。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，開展必要的性健康教育，這是保護(hù)未成年人健康成長的一部分。家庭教育確實(shí)是基礎(chǔ)，但并非本題的最佳選項(xiàng)；社會力量參與需要符合法律規(guī)定；而未成年人的保護(hù)不僅是父母的責(zé)任，還包括其他監(jiān)護(hù)人以及社會各界的責(zé)任。因此，正確答案是B選項(xiàng)。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題材料一：小明的爺爺是一位退休的老軍人，他經(jīng)常教導(dǎo)小明要熱愛祖國，尊敬長輩，勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法。在日常生活中，小明也確實(shí)做到了這些。他不僅在學(xué)校里成績優(yōu)異，還積極參加社區(qū)活動，幫助鄰居，得到了大家的認(rèn)可。材料二：在一次學(xué)校舉辦的“社會主義核心價(jià)值觀”主題演講比賽中，小明以“傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人”為題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，講述了爺爺對他的影響，以及他如何將這些價(jià)值觀融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中。材料三：小明的班主任在一次班會上說：“小明是我們班的驕傲，他的行為體現(xiàn)了社會主義核心價(jià)值觀，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！?、請結(jié)合材料一，分析小明在日常生活中是如何踐行社會主義核心價(jià)值觀的。答案：小明在日常生活中踐行社會主義核心價(jià)值觀的方式有：熱愛祖國，尊敬長輩，勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法。具體體現(xiàn)在他積極參加社區(qū)活動，幫助鄰居，以及在學(xué)校里成績優(yōu)異。2、請結(jié)合材料二，談?wù)勑∶髟谘葜v比賽中如何體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀。答案：小明在演講比賽中體現(xiàn)了社會主義核心價(jià)值觀，主要體現(xiàn)在他講述了爺爺對他的影響，以及他如何將這些價(jià)值觀融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中，展現(xiàn)了傳承紅色基因、爭做時(shí)代新人的精神風(fēng)貌。3、請結(jié)合材料三，分析小明班主任對小明行為的評價(jià)體現(xiàn)了哪些教育理念。答案：小明班主任對小明行為的評價(jià)體現(xiàn)了以下教育理念：重視學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生成為社會的有益之人。同時(shí)，也體現(xiàn)了對優(yōu)秀學(xué)生的認(rèn)可和鼓勵(lì)，激發(fā)其他學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。第二題閱讀下列材料，回答問題。材料一：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。它極大地便利了人們的生活，但同時(shí)也帶來了一系列的問題。比如，網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對青少年的價(jià)值觀形成造成了一定的影響。因此，如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，成為一個(gè)重要的社會議題。材料二：近年來，我國政府高度重視網(wǎng)絡(luò)安全教育，提倡青少年在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利的同時(shí)，也要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀，抵制不良信息，做到文明上網(wǎng)。根據(jù)上述材料，回答下列問題：1、網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了哪些積極影響？請列舉至少兩點(diǎn)，并簡要說明。（5分）答案：1、網(wǎng)絡(luò)使信息獲取更加便捷快速，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地查找所需信息；網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了人與人之間的交流與合作，拉近了世界的距離。2、面對網(wǎng)絡(luò)謠言和網(wǎng)絡(luò)暴力，我們應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度和措施？（5分）答案：2、面對網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)該保持理性，不信謠、不傳謠，并及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)；對于網(wǎng)絡(luò)暴力，我們要堅(jiān)決抵制，必要時(shí)可以尋求法律援助，維護(hù)自身權(quán)益。3、結(jié)合材料二，請談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該如何做到文明上網(wǎng)？（5分）答案：3、青少年應(yīng)該自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，不發(fā)布或傳播不良信息；學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高自我保護(hù)能力；在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)要有節(jié)制，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)。第三題材料一：近年來，我國政府高度重視生態(tài)文明建設(shè)，提出了一系列政策措施，旨在保護(hù)環(huán)境、改善生態(tài)。如《生態(tài)文明體制改革總體方案》、《土壤污染防治行動計(jì)劃》等。材料二：我國政府還積極推動綠色發(fā)展，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推廣低碳技術(shù)，倡導(dǎo)綠色出行，引導(dǎo)全社會樹立綠色、低碳、環(huán)保的生活理念。材料三：作為青少年，我們應(yīng)積極參與生態(tài)文明建設(shè)，從自身做起，從小事做起，為保護(hù)環(huán)境、改善生態(tài)貢獻(xiàn)力量。一、1、請結(jié)合材料一，簡述我國政府在生態(tài)文明建設(shè)方面采取的主要措施。（3分）答案：我國政府在生態(tài)文明建設(shè)方面采取的主要措施有：提出生態(tài)文明體制改革總體方案、實(shí)施土壤污染防治行動計(jì)劃等。二、2、根據(jù)材料二，談?wù)勅绾瓮苿泳G色發(fā)展。（4分）答案：推動綠色發(fā)展可以從以下幾個(gè)方面入手：發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、推廣低碳技術(shù)、倡導(dǎo)綠色出行、引導(dǎo)全社會樹立綠色、低碳、環(huán)保的生活理念。三、3、結(jié)合材料三，請列舉至少兩種青少年可以參與的生態(tài)文明建設(shè)活動。（4分）答案：青少年可以參與的生態(tài)文明建設(shè)活動有：植樹造林、垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、參加環(huán)保知識講座等。第四題背景材料：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息、交流思想的重要渠道。但是，網(wǎng)絡(luò)空間也存在一些問題，如網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等，這些問題不僅影響了網(wǎng)民的正常生活，還對社會秩序造成了不良影響。為此，國家相關(guān)部門出臺了多項(xiàng)措施，旨在凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保護(hù)公民的合法權(quán)益。某中學(xué)組織了一次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明與法治”的主題班會，同學(xué)們圍繞如何在網(wǎng)絡(luò)空間中做一名負(fù)責(zé)任的公民展開了熱烈討論。題目：1、在網(wǎng)絡(luò)空間中，作為青少年我們應(yīng)該如何做到負(fù)責(zé)任？請列舉三個(gè)具體做法。（6分）答案：積極傳播正能量，轉(zhuǎn)發(fā)官方權(quán)威信息，避免傳播未經(jīng)證實(shí)的消息；遇到網(wǎng)絡(luò)暴力時(shí)，能夠保持冷靜，不參與其中，并向相關(guān)平臺舉報(bào)違規(guī)行為；提升自我保護(hù)意識，不輕易泄露個(gè)人隱私，遇到問題及時(shí)向家長或老師求助。2、結(jié)合實(shí)際案例，談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)謠言可能給個(gè)人和社會帶來的危害。（8分）答案：網(wǎng)絡(luò)謠言可能會導(dǎo)致個(gè)人名譽(yù)受損，比如某位公眾人物因?yàn)橐粍t不實(shí)的網(wǎng)絡(luò)消息而遭受大量網(wǎng)民的誤解和指責(zé)，嚴(yán)重影響其工作和生活。對于社會而言，網(wǎng)絡(luò)