2024年幼兒園大班的工作計(jì)劃范本（四篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)2024年幼兒園大班的工作計(jì)劃范本(一)推行"師徒制"培訓(xùn)模式，強(qiáng)化對(duì)"師徒結(jié)對(duì)"工作的指導(dǎo)和監(jiān)管，制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃。教師參照優(yōu)秀案例，邊學(xué)習(xí)邊思考邊實(shí)踐，進(jìn)行案例研討。每月師徒間互相聽(tīng)課，新教師聽(tīng)老教師兩次，老教師聽(tīng)新教師兩次，隨后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課和評(píng)課，以提升新教師的“課例評(píng)析”能力。逐步提升教師的教學(xué)能力，激發(fā)教師的潛能，為培養(yǎng)骨干教師奠定基礎(chǔ)。(二)堅(jiān)持保教并重，認(rèn)真執(zhí)行幼兒身心保健與疾病矯治工作。1、在幼兒日常生活管理中體現(xiàn)健康教育，除了在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的坐、行、跑姿勢(shì)，以及良好的閱讀書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和用眼衛(wèi)生習(xí)慣，還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行安全用電、用火、自我保護(hù)等教育，每學(xué)期不少于__次的教學(xué)活動(dòng)，以及一次全園性的幼兒安全自救自護(hù)知識(shí)教育和演練活動(dòng)。2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，通過(guò)晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。同時(shí)，關(guān)注幼兒攜帶的物品，防止不安全因素進(jìn)入園所。在季節(jié)性傳染病高發(fā)期，堅(jiān)持午檢制度，密切注意幼兒的健康狀況。3、通過(guò)保健專欄加強(qiáng)幼兒健康知識(shí)的宣傳，提供幼兒身心保健的指導(dǎo)。4、加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計(jì)劃免疫工作，有效控制幼兒傳染病的發(fā)生率。5、科學(xué)合理安排幼兒的作息時(shí)間，確保每天至少__小時(shí)的戶外活動(dòng)，利用自然因素開(kāi)展多元化的戶外游戲和體育活動(dòng)，保證運(yùn)動(dòng)量，以增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。6、注重幼兒的心理健康，創(chuàng)建積極的精神環(huán)境，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展。要求教師與幼兒建立友好關(guān)系，營(yíng)造民主、平等、輕松、愉快的班級(jí)氛圍。(三)開(kāi)展多元化的家長(zhǎng)工作，拓寬家、園、社區(qū)的聯(lián)系，構(gòu)建積極的互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。1、增強(qiáng)家長(zhǎng)工作的實(shí)效性，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和服務(wù)。(1)家園欄每月更新，除了周教學(xué)計(jì)劃、溫馨提示、課程實(shí)施、主題活動(dòng)介紹，教師應(yīng)根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，提供親子閱讀理論與實(shí)踐的家教知識(shí)宣傳，還可以開(kāi)設(shè)特色欄目，使其成為家園共育的重要窗口。(2)有針對(duì)性地分年齡段召開(kāi)班級(jí)、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家長(zhǎng)講座。本學(xué)期小班以“小班幼兒生活習(xí)慣的養(yǎng)成”為主題，中班以“幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)”為主題，大班以“幼小銜接”為主題，進(jìn)行專題家長(zhǎng)會(huì)和講座。(3)通過(guò)每月一次的面向家長(zhǎng)的教學(xué)開(kāi)放日，以及“六一”活動(dòng)、“親子春游”、“閱讀活動(dòng)”等大型親子活動(dòng)，展示我園的新課程理念，展現(xiàn)教師的風(fēng)采，展示幼兒的綜合素質(zhì)。(4)幼兒園堅(jiān)持每周五下午的家長(zhǎng)接待日，隨時(shí)解答家長(zhǎng)的各種問(wèn)題，包括向家長(zhǎng)提供耐心的解釋。(5)嘗試在部分班級(jí)設(shè)立班級(jí)博客，進(jìn)一步拓展家園交流的平臺(tái)。五、____學(xué)年上學(xué)期月主要工作計(jì)劃：____月份：1、組織教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，制定園所保教、教研工作計(jì)劃。2、清潔整理園所環(huán)境，做好班級(jí)日常保教用品的清潔消毒，各班根據(jù)教育目標(biāo)和內(nèi)容設(shè)置初步的活動(dòng)區(qū)環(huán)境和主題墻飾，制定開(kāi)學(xué)第一周的教育計(jì)劃并完成備課，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。3、出版第一期家園欄(含園刊、班刊)。4、布置歡迎標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造開(kāi)學(xué)氛圍，迎接幼兒報(bào)名。5、舉行開(kāi)學(xué)典禮，迎接新學(xué)期的開(kāi)始。6、更新環(huán)境布置以適應(yīng)每月主題。7、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。8、成立并召開(kāi)第____屆家委會(huì)。9、舉辦幼兒園安全教學(xué)比賽。____月份：1、小、中、大班的親子春游活動(dòng)。2、數(shù)學(xué)領(lǐng)域小組教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)和實(shí)施。3、語(yǔ)言領(lǐng)域小組教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)和實(shí)施。4、中小班食品安全講座。5、大班組交通安全演練。____月份：1、舉辦第____屆閱讀節(jié)活動(dòng)。2、各班級(jí)組織一次家長(zhǎng)助教活動(dòng)。3、策劃“六一”活動(dòng)方案。____月份：1、確定“六一”活動(dòng)方案。2、舉行保育員技能競(jìng)賽活動(dòng)。____月份：1、舉辦“六一”文藝匯演。2、教師技能比賽：創(chuàng)意手工DIY比賽及各年級(jí)幼兒早操活動(dòng)創(chuàng)編。3、幼兒園各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)的測(cè)查與匯總分析。____月份：1、發(fā)放“家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷”。2、大班畢業(yè)典禮。3、中小班期末匯報(bào)活動(dòng)。4、教師期末評(píng)估。5、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理。6、完成各口資料的收集、整理歸檔工作。2024年幼兒園大班的工作計(jì)劃范本（二）(一)語(yǔ)言學(xué)范疇1、能夠富有情感地?cái)⑹龉适?，朗誦詩(shī)歌和散文。2、能有序地描述人物和事件，根據(jù)圖片線索創(chuàng)造或繼續(xù)故事。3、能用連貫的語(yǔ)言有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。4、正確使用反義詞，掌握易于理解的成語(yǔ)。5、能在各種場(chǎng)合中自然、得體地講話，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整音量、語(yǔ)速和表情。(二)數(shù)學(xué)領(lǐng)域1、掌握以2、5、10為單位的計(jì)數(shù)技巧，提升幼兒的快速計(jì)數(shù)能力。2、理解6-10的組合，了解總數(shù)和部分?jǐn)?shù)之間的等量關(guān)系，能有序地進(jìn)行數(shù)字的組合和分解。3、能比較物體的輕重并進(jìn)行排序；掌握二等分和四等分，理解整體與部分的關(guān)聯(lián)。4、識(shí)別大于號(hào)和小于號(hào)，理解大小的相對(duì)性；學(xué)習(xí)等量代換，培養(yǎng)推理能力和邏輯思維能力。5、學(xué)會(huì)基本的測(cè)量方法，如遠(yuǎn)近、粗細(xì)、高矮、長(zhǎng)短；能辨認(rèn)特定幾何圖形。6、認(rèn)識(shí)各種面值的貨幣，學(xué)習(xí)在實(shí)際生活中運(yùn)用貨幣的技能。7、進(jìn)一步理解時(shí)鐘，能讀取整點(diǎn)和半點(diǎn)；掌握20以內(nèi)的加減運(yùn)算。(三)拼音領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)單韻母a、o、e、i、u、ü的發(fā)音規(guī)則、書(shū)寫(xiě)格式和聲調(diào)拼讀。2、掌握特定的聲母，區(qū)分鼻音n和邊音l，以及平舌音和翹舌音的發(fā)音和應(yīng)用。3、采用直觀教學(xué)方法，如使用圖片和卡片，激發(fā)拼音學(xué)習(xí)的興趣，確保拼音基礎(chǔ)的穩(wěn)固。4、注重讀寫(xiě)訓(xùn)練，以提高幼兒的拼音讀寫(xiě)能力。5、采用適應(yīng)幼兒的教學(xué)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(四)健康領(lǐng)域1、積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，保持愉快的情緒。2、建立規(guī)律的活動(dòng)模式，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和基本的自我照顧能力。3、了解身體主要器官及其功能，掌握基本的自我保護(hù)和安全保健知識(shí)。4、熱愛(ài)體育活動(dòng)，能靈活協(xié)調(diào)地完成各種基本動(dòng)作和體操。5、學(xué)習(xí)做韻律操，確保動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏的準(zhǔn)確性。6、培養(yǎng)良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，控制閱讀和繪畫(huà)時(shí)的用眼時(shí)間，避免在強(qiáng)光或弱光環(huán)境下閱讀和繪畫(huà)。7、初步了解并注意保護(hù)牙齒的重要性。2024年幼兒園大班的工作計(jì)劃范本（三）一、工作規(guī)范1.確保在園幼兒的一日生活和活動(dòng)有序進(jìn)行，遵循既定計(jì)劃并確保實(shí)施。同時(shí)，根據(jù)幼兒園的保健規(guī)定，注重食品衛(wèi)生和安全，特別是在高溫期間采取適當(dāng)?shù)姆朗罱禍卮胧?.班主任需對(duì)未入園的幼兒進(jìn)行安全教育，幼兒園需發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)。對(duì)于中、小班幼兒，班主任在暑期期間至少電話聯(lián)系一次。對(duì)于生活安排不當(dāng)?shù)挠變?，需指?dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。3.有效執(zhí)行新生入園通知的發(fā)放和班級(jí)分配工作，并組織部分幼兒參與“拉拉手”活動(dòng)，以增進(jìn)新老朋友的認(rèn)識(shí)。4.舉辦一次全園范圍的文明禮儀知識(shí)講座，并配合知識(shí)競(jìng)賽，以提升師生的文明素質(zhì)。5.組織教師參與暑期全園培訓(xùn)，確保培訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。6.仔細(xì)進(jìn)行園舍的整修工作，嚴(yán)格監(jiān)督施工人員，確保工程質(zhì)量和人員管理。二、暑期崗位職責(zé)1.值班人員：1.1制定并執(zhí)行詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。1.2對(duì)幼兒園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行巡查，評(píng)估施工人員的工作，及時(shí)處理問(wèn)題或協(xié)調(diào)相關(guān)人員，并做好相關(guān)記錄。1.3維護(hù)幼兒園的清潔衛(wèi)生。1.4遵守工作時(shí)間，不得擅離職守，不得從事私人事務(wù)。2.行政值班人員：2.1確保暑期活動(dòng)的有序進(jìn)行。2.2及時(shí)收集和傳遞信息。2.3按時(shí)完成上級(jí)部門(mén)布置的暑期工作任務(wù)。2.4進(jìn)行大修工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。2.5負(fù)責(zé)新生班級(jí)分配和錄取通知書(shū)的發(fā)放。3.信息員：3.1每周至少一次到園了解暑期工作進(jìn)展，同時(shí)進(jìn)行每周一次的信息發(fā)布。3.2利用暑期時(shí)間對(duì)幼兒園網(wǎng)站進(jìn)行維護(hù)和更新資料。四、暑期值班時(shí)段早上7:00至下午5:00。五、詳細(xì)工作計(jì)劃1.________月______日至______月______日，以及______月______日至______月______日，安排全園教師暑期培訓(xùn)。2.________月______日舉行全園性的文明禮儀知識(shí)講座及知識(shí)競(jìng)賽。3.________月______日組織“拉拉手”活動(dòng)，促進(jìn)幼兒與新生的互動(dòng)。4.________月______日進(jìn)行幼兒文明禮儀展示，并向家長(zhǎng)發(fā)放“飲食用具”相關(guān)指導(dǎo)。2024年幼兒園大班的工作計(jì)劃范本（四）一、教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)概述致力于提升幼兒的閱讀和書(shū)寫(xiě)潛力，為他們順利過(guò)渡到小學(xué)階段奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、常規(guī)教育(一)、學(xué)習(xí)習(xí)慣1、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)他們積極參與閱讀，清晰表達(dá)信息，并養(yǎng)成耐心傾聽(tīng)的習(xí)慣。2、激發(fā)幼兒在集體中的表達(dá)自信，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)輪流交談，堅(jiān)持使用普通話進(jìn)行溝通。3、引導(dǎo)幼兒建立時(shí)間觀念，學(xué)習(xí)自我管理和自我控制，以提升其行為素養(yǎng)。(二)、衛(wèi)生習(xí)慣1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生措施，防止病毒傳播，確保學(xué)習(xí)環(huán)境的清潔衛(wèi)生。2、教育幼兒理解個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，增強(qiáng)生活自理技能。3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，確保他們的身心健康。(三)、家長(zhǎng)工作1、教師應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)保持定期溝通，了解幼兒的狀況，以便采取更有效的教育策略。2、通過(guò)記錄幼兒在園的日常生活和學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)了解孩子的發(fā)展進(jìn)度，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。3、組織親子活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)、幼兒和教師之間的互動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系和合作關(guān)系。三、具體實(shí)施策略(一)、學(xué)習(xí)習(xí)慣1、通過(guò)多元化的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，養(yǎng)成專注聽(tīng)講和積極回答問(wèn)題的習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)和閱讀姿勢(shì)。2、在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持使用普通話，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。3、培養(yǎng)幼兒的時(shí)間管理能力，讓他們學(xué)會(huì)自我觀察、自我評(píng)估，懂得何時(shí)應(yīng)專注做事并能自我約束。(二)、衛(wèi)生習(xí)慣1、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，確保用餐前的桌面清潔，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前洗手，避免不衛(wèi)生的行為。2、教育幼兒培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，如不