2024年小學(xué)六年級德育工作計劃模版（七篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)六年級德育工作計劃模版六年級六班當(dāng)前共有____名學(xué)生，整體而言，班級秩序井然，絕大部分學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校及班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，展現(xiàn)出高度的自律性。家校合作密切，共同營造了積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生集體榮譽(yù)感顯著增強(qiáng)。然而，針對個別在學(xué)習(xí)方法及興趣上存在困難的學(xué)生，我們將加大指導(dǎo)與關(guān)懷力度。二、班級發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃：本學(xué)期，我們的核心目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)班級每周都能獲得榮譽(yù)旗幟，確保每位教師能夠順利高效地完成教學(xué)任務(wù)。同時，致力于激發(fā)每位學(xué)生的潛能，幫助他們發(fā)揮特長，樹立自信心，以積極向上的態(tài)度融入班級，努力成為其中的佼佼者。我們還將注重學(xué)生身心的全面發(fā)展，致力于構(gòu)建一個凝聚力強(qiáng)、健康向上的班集體。三、具體管理措施實(shí)施：1.思想品德教育：依據(jù)班級每周的評比標(biāo)準(zhǔn)，我們將引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如尊老愛幼、禮貌待人、誠實(shí)守信等。鼓勵學(xué)生之間互幫互助，使用文明語言，共同營造和諧的班級氛圍。2.綜合素質(zhì)評比體系：結(jié)合“素質(zhì)養(yǎng)成板”，我們將從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等多個維度對學(xué)生進(jìn)行全面評比。通過班級日志記錄學(xué)生的日常表現(xiàn)，并由專人負(fù)責(zé)各項(xiàng)指標(biāo)的評估與總結(jié)。利用獎勵機(jī)制激勵學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異，同時，這也將成為學(xué)期末評選文明學(xué)生和三好學(xué)生的重要依據(jù)。3.小干部培養(yǎng)：注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，通過選拔并培養(yǎng)小干部，讓他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何管理班級、服務(wù)同學(xué)。4.安全教育強(qiáng)化：鑒于中學(xué)生安全意識相對薄弱，我們將持續(xù)加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離危險區(qū)域、物品及行為的重要性。鼓勵學(xué)生相互提醒、共同遵守安全規(guī)范。5.家校溝通機(jī)制：以家校本為橋梁，加強(qiáng)家校之間的溝通與聯(lián)系，確保雙方能夠及時了解學(xué)生的情況并共同解決問題。四、月度工作安排概覽：（具體月份根據(jù)實(shí)際情況填寫）某月：開學(xué)報到、作業(yè)檢查、書籍分發(fā)、廢舊物品回收；假期生活分享；墻報更新；小干部分工與培養(yǎng)。某月：看護(hù)與特長班工作；學(xué)雷鋒活動開展；持續(xù)進(jìn)行安全教育。某月/某月：愛國主義教育；學(xué)?；顒踊I備。某月/某月：期末復(fù)習(xí)；文明學(xué)生與三好學(xué)生評選；期末考試準(zhǔn)備；放假前工作安排；暑假生活規(guī)劃。2024年小學(xué)六年級德育工作計劃模版（二）一、指導(dǎo)思想以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為核心，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為基石，依托“主題活動月”的形式，積極創(chuàng)新，努力開創(chuàng)德育工作新局面。二、工作目標(biāo)1.著力構(gòu)建一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，并充分發(fā)揮其在學(xué)生管理和教育中的積極作用。2.通過多種渠道，加強(qiáng)德育教育的滲透與落實(shí)，提升德育教育的針對性和實(shí)效性。3.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生形成良好的日常行為習(xí)慣。三、工作要點(diǎn)（一）強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建一體化育人體系構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，深化家校合作，形成以學(xué)校教育為主導(dǎo)，家庭教育為基礎(chǔ)，社會教育為補(bǔ)充的德育格局。積極開展“家長進(jìn)課堂”和“預(yù)約家訪”等活動，密切家校聯(lián)系，促進(jìn)家校共育。（二）細(xì)化常規(guī)管理，深化養(yǎng)成教育以第十七次全國代表大會的召開為契機(jī)，開展系列主題教育活動，如“感受新變化迎接第十七次全國代表大會”“人人是形象文明禮儀伴我成長”等，重點(diǎn)加強(qiáng)文明交通教育，倡導(dǎo)社會公德，培養(yǎng)文明習(xí)慣。同時，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重視科普教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)觀念，提高健康素養(yǎng)。（三）寓教育于活動，豐富主題月內(nèi)容1.民族精神教育和愛國主義教育：結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊(duì)日、國慶節(jié)、元旦節(jié)等重大節(jié)日及紀(jì)念日，舉辦慶祝、紀(jì)念活動，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國情感。2.法制教育：利用午會、班會等時間，以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為教材，通過案例分析、模擬演練等形式，普及法律知識，增強(qiáng)法制觀念。（四）關(guān)注后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，落實(shí)幫扶措施建立后進(jìn)生檔案，實(shí)施個性化幫扶計劃，加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育、轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)其全面發(fā)展。（五）重視心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心靈成長關(guān)注學(xué)生心理健康狀況，及時給予正確的引導(dǎo)和支持。對個別學(xué)生提供特別的心理咨詢服務(wù)，并做好咨詢記錄。（六）完善貧困生資助體系，保障學(xué)生基本權(quán)益進(jìn)一步做好貧困生資助工作，確保每位學(xué)生都能享受到公平的教育機(jī)會和資源。四、活動安排某月份：科教衛(wèi)生月1.召開少先隊(duì)小干部工作會議，部署本學(xué)期德育工作計劃。2.慶祝教師節(jié)活動，弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚。3.繼續(xù)推進(jìn)班級文化建設(shè)，營造溫馨、和諧的班級氛圍。4.組織學(xué)生參與學(xué)校格言評選活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。5.參加校園“科技節(jié)”活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。6.開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識。7.上交中隊(duì)（班主任）工作計劃，明確工作目標(biāo)和任務(wù)。某月份：弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月1.結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育系列活動，如講愛國故事等。2.結(jié)合建隊(duì)日進(jìn)行中隊(duì)委改選工作，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和組織能力。3.開展“誠實(shí)守信我先行”主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信觀念。某月份：文明禮儀教育月1.深入開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育系列實(shí)踐活動。（1）舉辦“學(xué)習(xí)禮儀知識爭做文明公民”主題教育活動。（2）開展以“維護(hù)公共秩序塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。2.召開家長會并開展“家長進(jìn)課堂”活動，加強(qiáng)家校溝通與合作。3.對小干部進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)與指導(dǎo)提高其工作能力和水平。某月份：法制安全教育月1.舉辦元旦慶?；顒訝I造歡樂祥和的節(jié)日氛圍。某月份：總結(jié)與反思1.上交德育工作總結(jié)及其他相關(guān)德育資料總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為后續(xù)工作提供參考依據(jù)。2024年小學(xué)六年級德育工作計劃模版（三）六年級六班當(dāng)前共有學(xué)生____名，班級整體運(yùn)行平穩(wěn)有序。絕大多數(shù)學(xué)生能夠自覺遵循學(xué)校及班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，展現(xiàn)出高度的自我約束力。家校合作緊密無間，共同營造出積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生集體榮譽(yù)感顯著增強(qiáng)。然而，仍有少數(shù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在學(xué)習(xí)方法和興趣培養(yǎng)方面需要更多的關(guān)注與指導(dǎo)。二、班級發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃：本學(xué)期，我們的主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)班級周周獲得榮譽(yù)旗幟，確保每位教師能夠順利進(jìn)行教學(xué)活動，并鼓勵每位學(xué)生充分發(fā)揮個人特長，增強(qiáng)自信心，保持積極向上的態(tài)度，努力成為班級中的佼佼者。同時，我們將致力于促進(jìn)學(xué)生身心健康的全面發(fā)展，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、凝聚力強(qiáng)且充滿正能量的班級集體。三、具體管理措施部署：1.思想品德建設(shè)：依據(jù)班級每周的評比標(biāo)準(zhǔn)，我們要求學(xué)生樹立良好的行為習(xí)慣，包括但不限于尊老愛幼、禮貌待人、樂于助人、使用文明語言等。我們強(qiáng)調(diào)誠信、誠實(shí)的品質(zhì)培養(yǎng)，并鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行這些美德。2.綜合素質(zhì)評價：結(jié)合“素質(zhì)養(yǎng)成板”，我們對學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)進(jìn)行全面評比。通過班級日志記錄學(xué)生的日常表現(xiàn)，并由專門的小干部負(fù)責(zé)各項(xiàng)評比工作。我們利用放學(xué)前的短暫時間進(jìn)行小結(jié)，并適時給予獎勵，以促進(jìn)家校之間的有效溝通和交流。學(xué)期末的文明學(xué)生和三好學(xué)生評選將以此為依據(jù)進(jìn)行。3.小干部培養(yǎng)：我們注重培養(yǎng)小干部的自我管理意識和能力，使他們能夠在班級管理中發(fā)揮積極作用。4.安全教育強(qiáng)化：針對中學(xué)生安全意識相對薄弱的問題，我們持續(xù)加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)調(diào)危險防范意識的培養(yǎng)。我們要求學(xué)生遠(yuǎn)離危險區(qū)域和物品，避免危險動作，并按時回家。同時，我們鼓勵學(xué)生相互提醒、共同維護(hù)安全環(huán)境。5.家校合作深化：我們以家校本為紐帶，加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生成長過程中的問題。我們倡導(dǎo)班主任做到嘴勤、手勤、腿勤，時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，為他們提供必要的幫助和支持。四、月度工作安排概覽：特定月份（如____月）：+開學(xué)報到工作，包括檢查作業(yè)、分發(fā)書本和開展收舊利廢活動。+組織學(xué)生交流假期生活見聞，增進(jìn)彼此了解。+辦好班級墻報，營造積極向上的班級氛圍。+做好小干部的分工及培養(yǎng)工作，為班級管理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。后續(xù)月份（如____月、____月等）：+繼續(xù)做好看護(hù)和特長班工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。+開展學(xué)雷鋒、爭做“小雷鋒”等活動，弘揚(yáng)正能量。+持續(xù)進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生安全無虞。+進(jìn)行愛國主義教育和為學(xué)?；顒幼鰷?zhǔn)備等工作。期末階段（如____月、____月）：+做好期末復(fù)習(xí)工作，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。+評選文明中學(xué)生和三好學(xué)生，表彰優(yōu)秀學(xué)生。+迎接期末考試并填寫各類表冊，確?？荚図樌M(jìn)行。+做好放假前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保學(xué)生安全離校。+安排好暑假生活計劃，引導(dǎo)學(xué)生度過一個充實(shí)而有意義的假期。2024年小學(xué)六年級德育工作計劃模版（四）班級總?cè)藬?shù)：____人，其中男生____人，女生____人。在行為習(xí)慣方面，學(xué)生普遍能夠遵循一日行為規(guī)范，但自覺性尚需加強(qiáng)，特別是男生在習(xí)慣養(yǎng)成上有所欠缺，課間存在奔跑現(xiàn)象，需教師與同學(xué)頻繁提醒。就學(xué)習(xí)情況而言，大部分學(xué)生展現(xiàn)出較高的智力水平與活躍的思維，作業(yè)完成態(tài)度認(rèn)真，且具備一定的競爭意識。然而，也有少數(shù)學(xué)生尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在品德方面，學(xué)生普遍熱愛集體、勞動、師長與同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈。但由于多為獨(dú)生子女，部分學(xué)生表現(xiàn)出自私、虛榮及盲目自滿的心態(tài)。為此，我們結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為核心，構(gòu)建愉快的兒童德育框架，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，以切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。具體措施如下：1.強(qiáng)化愛國主義教育、集體主義教育及文明行為教育，以有效提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2.確立“人人都是德育工作者”的理念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀與人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有效滲透思想品德教育，使德育貫穿于各科教學(xué)及教師的言行之中。3.通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐與交流，提升班主任的工作質(zhì)量。在班級內(nèi)部，通過深入的思想教育與豐富的主題教育活動，營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，并培養(yǎng)具備自主管理能力的隊(duì)干部。4.依托創(chuàng)新與實(shí)踐并重的少先隊(duì)活動，充分激發(fā)學(xué)生的自主能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力及自我管理能力，使少先隊(duì)活動成為德育的有效平臺。5.深化行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理與服務(wù)等多元化活動模式，打造行為規(guī)范特色班級，培育“行為規(guī)范小明星”，并促使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，共同爭做文明小學(xué)生。6.開展“做小主人、創(chuàng)新形象”系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生從愛護(hù)公物、植物、動物做起，為樹立新形象貢獻(xiàn)智慧，爭當(dāng)“小形象大使”。7.持續(xù)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究工作，提升家長素質(zhì)與家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與社區(qū)活動，確保學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性與強(qiáng)有力的德育合力。8.加強(qiáng)心理健康教育，營造良好的人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生形成健康的思想品德，并扎實(shí)提升思想政治素質(zhì)。（一）行為規(guī)范教育：培養(yǎng)學(xué)生成為愛集體、愛他人的小學(xué)生。分階段落實(shí)一日常規(guī)要求。1.明確一日常規(guī)細(xì)則，確保每位學(xué)生知曉。2.發(fā)揮行為規(guī)范示范員的引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)以一帶多的效果。3.利用班會與晨會進(jìn)行常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)訓(xùn)練，使行為規(guī)范教育常態(tài)化、規(guī)范化。（二）主題教育活動：實(shí)施“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動。開展愛國主義專題教育。（三）體育與衛(wèi)生工作：上好體育鍛煉課程，配合班主任組織好早鍛煉活動，確保全員參與、無缺席與遲到現(xiàn)象。與體育教師緊密合作，對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行針對性督促。與家長溝通協(xié)作，督促學(xué)生堅(jiān)持日常鍛煉。小隊(duì)成員間互幫互助，共同進(jìn)步。注重“兩操”質(zhì)量，控制學(xué)生視力新發(fā)病率。（四）家長工作：及時進(jìn)行家訪工作，保持家校聯(lián)系暢通。定期召開家長會與家長聯(lián)誼會，引導(dǎo)家長積極參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動，成為教育教學(xué)的有力補(bǔ)充與助手。利用家長與社會資源拓展教育陣地。鼓勵家長關(guān)注子女的學(xué)習(xí)與心理健康狀況，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣信息以實(shí)現(xiàn)雙向了解。（五）心理健康教育：建立班級心理檔案，針對____名學(xué)生進(jìn)行有重點(diǎn)的輔導(dǎo)與關(guān)懷。正確引導(dǎo)學(xué)生心理發(fā)展方向，妥善處理學(xué)生可能出現(xiàn)的問題并深入談心交流。（六）教師自我要求：樹立榜樣形象嚴(yán)格自律為學(xué)生樹立良好榜樣。將心理學(xué)與教育學(xué)知識融入實(shí)際工作之中并體現(xiàn)其價值。深入學(xué)習(xí)大本課程知識為教育工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2024年小學(xué)六年級德育工作計劃模版（五）一、指導(dǎo)思想：我們堅(jiān)持“以人為本、德育為先”的核心理念，致力于強(qiáng)化學(xué)校的校風(fēng)校貌與學(xué)生文明禮儀教育。充分發(fā)揮少先隊(duì)作為德育主陣地的功能，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，深化未成年人的思想道德教育，確保德育工作的針對性和實(shí)效性。同時，我們遵循“突出重點(diǎn)、形成特色、注重實(shí)效”的原則，與時俱進(jìn)，全面提升教育質(zhì)量。圍繞學(xué)校的中心工作與教育組的具體任務(wù)，結(jié)合六年級學(xué)生的實(shí)際情況，我們在扎實(shí)完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)推進(jìn)以下幾項(xiàng)工作。二、工作目標(biāo)：1.在學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面形成鮮明特色。2.營造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與氛圍，為“小升初”階段奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3.強(qiáng)化班干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為提升班級德育質(zhì)量的重要保障。三、工作重點(diǎn)：1.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的日常行為，為學(xué)校創(chuàng)建“區(qū)級示范學(xué)?！必暙I(xiàn)力量。2.著力構(gòu)建良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣與風(fēng)氣。四、工作原則：1.發(fā)展原則：為每位學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展條件，促進(jìn)其全面成長。2.民主原則：在組內(nèi)工作中，強(qiáng)調(diào)相互商量、討論決定，遇到問題求大同存小異，共同探討解決方案，加強(qiáng)合作，形成合力。五、主要工作：（一）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)1.深化年級班干部的思想建設(shè)，引導(dǎo)其轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮、奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神與工作作風(fēng)。2.促進(jìn)資源共享，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。（二）進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育1.結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)愛他人、誠實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育內(nèi)容，幫助學(xué)生規(guī)范品行，樹立正確的服務(wù)思想。2.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)、文明禮儀、勞動衛(wèi)生等方面的教育與訓(xùn)練。3.組織全年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范手冊》。（三）優(yōu)化班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法1.強(qiáng)化班級小干部隊(duì)伍建設(shè)，使其成為教師得力助手。2.每三周召開一次班干部會議，了解班級風(fēng)貌與學(xué)生思想動態(tài)，及時采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)不足。3.舉辦家長會，促進(jìn)家?；?，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。4.充分發(fā)揮家長委員會的作用。（四）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)1.抓好班級建設(shè)工作，形成各具特色的班風(fēng)；定期召開班干部例會（每月不少于指定次數(shù)），培養(yǎng)小干部的工作能力。2.深化主題班（隊(duì)）會教育內(nèi)容，確保每月主題班（隊(duì)）會不少于指定次數(shù)，并注重設(shè)計與創(chuàng)新。3.結(jié)合少先隊(duì)爭章活動，根據(jù)每月教育主題評選優(yōu)秀隊(duì)員。4.圍繞學(xué)?！皠?chuàng)安先進(jìn)班集體”評選活動，開展相關(guān)工作：制定年級安全公約并張貼；各班做好日常安全工作；每月評選年級“安全標(biāo)兵”并進(jìn)行表彰。5.開設(shè)家長學(xué)校論壇，加強(qiáng)家校溝通；聘請專家講座，解決家長在教育子女過程中的困惑。6.探索家委會功能，體現(xiàn)家校合作的實(shí)效性；建立各班個別生檔案。（五）具體工作安排某月：以常規(guī)與安全教育為重點(diǎn)。某月：開展“唱響國歌、文明禮貌”主題教育月活動，包括“國歌是我心中的驕傲”主題活動、校園安全公約征集及六年級大隊(duì)干部競選等。某月：舉行年級“文明禮儀知識競賽”。某月：組織全校歌詠比賽及學(xué)童謠、傳童謠、交流創(chuàng)編童謠游戲活動等。某月：召開學(xué)生代表座談會，掌握學(xué)生思想動態(tài)；慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。2024年小學(xué)六年級德育工作計劃模版（六）一、指導(dǎo)原則遵循《學(xué)校工作計劃》與《德育工作計劃》的指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和安全意識為重點(diǎn)，積極參與學(xué)校和德育部門組織的各項(xiàng)活動，致力于營造和諧的班級環(huán)境，使六年級成為具有特色的班級。二、班級基本狀況與目標(biāo)我班學(xué)生活潑好學(xué)，具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和團(tuán)隊(duì)精神。他們的好奇心和求知欲旺盛，但自我控制能力有待提高，有時會在課堂上出現(xiàn)隨意說話或做小動作的情況。因此，行為習(xí)慣的培養(yǎng)是當(dāng)前的重要任務(wù)。三、具體策略(一)實(shí)施個性化教學(xué)，強(qiáng)化優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作1、加強(qiáng)對優(yōu)等生的培養(yǎng)(1)挖掘優(yōu)等生的潛力，設(shè)計更具挑戰(zhàn)性的問題，鼓勵他們獨(dú)立思考，主動探索問題的解決途徑。(2)關(guān)注學(xué)生的興趣和特長，引導(dǎo)他們參與校內(nèi)興趣小組，鼓勵他們在課余時間自我提升。(3)多方面促進(jìn)有特長學(xué)生的發(fā)展，同時在各學(xué)科教學(xué)中注重對優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。2、關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化(1)對后進(jìn)生給予更多的關(guān)心和耐心，通過個別輔導(dǎo)激發(fā)他們的信心和勇氣。采取“一對一”或“多對一”的方式，為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，營造積極的班級氛圍。(2)定期與家長溝通，了解后進(jìn)生在家中的表現(xiàn)，爭取家長的配合和支持，共同促進(jìn)他們的進(jìn)步。3、定期召開家長會，向家長全面反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)，共同探討教育內(nèi)容和方法，加強(qiáng)家校合作，確保轉(zhuǎn)化工作的有效進(jìn)行。(二)加強(qiáng)勞動、衛(wèi)生和安全教育1、鼓勵學(xué)生參與家庭自我服務(wù)性勞動，讓他們真正理解并做到“自己的事情自己做”。2、教育學(xué)生注重個人衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗頭、洗澡，保持衣物整潔，注重個人衛(wèi)生。同時，引導(dǎo)他們積極參與值日生工作，保持班級環(huán)境的整潔。3、強(qiáng)化安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力。利用班會時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。通過墻報宣傳安全和防火知識，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高自我防護(hù)能力。教育學(xué)生不玩火，不隨意到江河游泳，不做危險動作，注意上學(xué)和放學(xué)途中的交通安全。(三)全力推進(jìn)班級建設(shè)1、打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、有責(zé)任感、素質(zhì)高的班干部團(tuán)隊(duì)。(1)進(jìn)一步完善班干部的選拔機(jī)制，吸收品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生加入，培養(yǎng)他們的自我管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，成為班主任的得力助手。(2)定期召開班干會議，及時了解班級動態(tài)，及時處理問題。2、開展班級特色活動，如讀書、讀報活動，選舉圖書管理員，建立有序的圖書管理制度，使學(xué)生在有序的閱讀中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“借書有還，損壞賠償”。以上措施旨在全面提升班級的教育質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2024年小學(xué)六年級德育工作計劃模版（七）一、指導(dǎo)思想：秉持“以人為本、德育為先”的核心理念，我校致力于全面優(yōu)化學(xué)校的校風(fēng)校貌，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀教育。我們將充分發(fā)揮少先隊(duì)作為德育主陣地的作用，通過形式與內(nèi)容兼具的少先隊(duì)主題教育活動，深化未成年人思想道德建設(shè)，切實(shí)提升德育工作的針對性和實(shí)效性。同時，我們堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、形成特色、注重實(shí)效”的工作原則，緊跟時代步伐，全面推動教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。根據(jù)學(xué)校的核心工作任務(wù)，圍繞教育組的具體要求，結(jié)合六年級學(xué)生的實(shí)際情況，我們在扎實(shí)做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)開展數(shù)項(xiàng)關(guān)鍵性工作。二、工作目標(biāo)：1.在學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面形成鮮明特色。2.營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，為六年級學(xué)生順利過渡到初中階段奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，使其成為提升班級德育質(zhì)量的重要保障。三、工作重點(diǎn)：1.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的日常行為，為學(xué)校爭創(chuàng)“區(qū)級示范學(xué)?！必暙I(xiàn)力量。2.著力構(gòu)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。四、工作原則：1.發(fā)展原則：為學(xué)生創(chuàng)造條件，促進(jìn)每位學(xué)生全面發(fā)展。2.民主原則：倡導(dǎo)組內(nèi)工作民主協(xié)商，共同決策，遇到問題求同存異，共