2024年小班教師個(gè)人計(jì)劃范文（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2024年小班教師個(gè)人計(jì)劃范文(一)、日常生活活動(dòng)目標(biāo)：1、繼續(xù)適應(yīng)并融入集體生活環(huán)境。2、學(xué)習(xí)并掌握使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐的技巧，能在教師的引導(dǎo)下保持餐桌衛(wèi)生，不將食物含在口中。3、逐步糾正并消除不良的睡眠習(xí)慣。4、學(xué)會(huì)自主穿脫寬松的衣物。5、學(xué)習(xí)自我管理大小便，包括使用蹲坑的技能。6、理解并遵守室內(nèi)行為規(guī)范，不大聲喧嘩，不將手指或不潔物品放入口中，不摳鼻子。7、懂得避免將不干凈的物品、玩具放入耳鼻口，根據(jù)天氣和活動(dòng)量調(diào)整衣物。措施：1、推行“笑臉娃娃”活動(dòng)，激勵(lì)幼兒愉快地參與集體活動(dòng)。對(duì)個(gè)別幼兒給予更多關(guān)注，與家長(zhǎng)保持密切溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合教師做好幼兒的保育工作。2、通過(guò)兒歌、游戲和故事的形式，教授幼兒正確的洗手、吃飯、睡覺和穿衣等日常生活習(xí)慣，幫助他們養(yǎng)成良好的生活自理能力。3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中提供生活用品，如小被子、襪子、毛巾等，為幼兒提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。4、利用分組教學(xué)對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別化教育。5、在每日進(jìn)餐活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒文明用餐的習(xí)慣。6、教師、保育員和家長(zhǎng)協(xié)同合作，共同管理班級(jí)工作。(二)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1、在體育活動(dòng)中，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，避免在危險(xiǎn)區(qū)域玩耍。2、在教師的鼓勵(lì)下積極參與各種活動(dòng)。3、能自然地行走，沿著直線和曲線行走，熟練地上下樓梯并用雙腳交替。4、掌握中型運(yùn)動(dòng)器械的使用方法。5、學(xué)習(xí)并執(zhí)行器械操和模仿操。措施：1、開展區(qū)域性的體育活動(dòng)，激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)其身體的全面發(fā)展。2、確保每天至少兩小時(shí)的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間。3、教授并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。4、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)器械，如飛標(biāo)、沙袋、罐子、球藍(lán)等，豐富幼兒的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。5、通過(guò)定期的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)。(三)、學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛，建立自我認(rèn)同感，樂(lè)于上學(xué)，尊敬老師，關(guān)愛長(zhǎng)輩。2、在教師的引導(dǎo)下，對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)用多種感官探索和感知事物。3、觀察并了解不同類型的水果和食品，感知冬季的特征。4、通過(guò)觀察和參與，培養(yǎng)對(duì)聲音、顏色、形狀等元素的興趣，喜歡參與音樂(lè)和美術(shù)活動(dòng)。5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的歌曲，通過(guò)韻律動(dòng)作初步表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受。6、學(xué)習(xí)傾聽普通話，能與同伴安靜地聽老師講話，學(xué)習(xí)說(shuō)普通話，模仿老師的發(fā)音，參與兒歌和故事活動(dòng)。7、能手口一致地?cái)?shù)數(shù)1-3，認(rèn)識(shí)幾何圖形，學(xué)習(xí)分類和排序，初步區(qū)分白天和黑夜，拼湊簡(jiǎn)單的拼圖。8、積極參與英語(yǔ)活動(dòng)，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)問(wèn)候老師。措施：1、創(chuàng)設(shè)富有啟發(fā)性的幼兒環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主體的教育理念，結(jié)合主題活動(dòng)布置環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。2、定期展示幼兒作品，增強(qiáng)幼兒的成就感。3、營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)、兒歌和歌曲。4、組織各種活動(dòng)，如敬老節(jié)、愛祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽、國(guó)慶游園、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。5、通過(guò)戶外活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)，滿足他們的好奇心，讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。(四)、游戲活動(dòng)目標(biāo)：1、豐富生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)模仿活動(dòng)表達(dá)情感和態(tài)度。2、提供豐富的游戲素材，擴(kuò)展幼兒的知識(shí)和游戲語(yǔ)言。3、初步掌握角色游戲的基本技巧，提升游戲體驗(yàn)。4、加深對(duì)建筑物的認(rèn)知，提高形象思維能力。5、學(xué)習(xí)使用插塑、積木等工具構(gòu)造簡(jiǎn)單的物體，培養(yǎng)構(gòu)造技巧，愛護(hù)游戲道具。措施：1、提供適合小班幼兒的大尺寸玩具。2、觀察幼兒的游戲行為，及時(shí)提供所需的游戲材料。3、鼓勵(lì)幼兒帶來(lái)廢舊物品，教師制作娃娃家用品，豐富游戲內(nèi)容。4、創(chuàng)設(shè)自由選擇主題的游戲環(huán)境，讓幼兒在扮演角色中體驗(yàn)快樂(lè)。5、通過(guò)組織各類游戲活動(dòng)，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，提高游戲技能。(五)、家長(zhǎng)工作1、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家園溝通。2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與“敬老活動(dòng)”，并及時(shí)反饋活動(dòng)情況。3、樹立幼兒園、社會(huì)和家庭一體化的教育觀念，通過(guò)家園之窗定期向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況。4、與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)進(jìn)行家校溝通。52024年小班教師個(gè)人計(jì)劃范文（二）在交流場(chǎng)合，教師需確保單一教師專注于與家長(zhǎng)的溝通，避免兩位教師同時(shí)與家長(zhǎng)交談，以維護(hù)交流的專注與效率。#月度保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)規(guī)劃某月保教：1.更新環(huán)境布置，更換主題墻內(nèi)容，以吸引幼兒興趣。2.倡導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助收集秋季水果與種子，豐富自然角教育資源。3.持續(xù)優(yōu)化區(qū)角材料，新增感知區(qū)，投放秋季水果供幼兒多感官探索。4.收集并裝飾紙盒，深化班級(jí)特色活動(dòng)內(nèi)涵。5.發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)，強(qiáng)化家園溝通渠道。常規(guī)：1.深化常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。2.離園前，指導(dǎo)幼兒整理玩具、擺放桌椅，并禮貌告別教師。3.在教師監(jiān)護(hù)下，安全進(jìn)行戶外大型體育器械活動(dòng)。德育：1.強(qiáng)化分享與謙讓教育，培養(yǎng)幼兒社交禮儀。2.教育幼兒愛護(hù)自然，禁止摘花行為。3.培養(yǎng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造清潔環(huán)境。4.教導(dǎo)幼兒愛護(hù)玩具，促進(jìn)同伴間友好互動(dòng)。安全：帶班期間，教師需時(shí)刻關(guān)注幼兒行蹤，確保無(wú)幼兒遺留在廁所、教室、午睡室。如廁、洗手、教育活動(dòng)及午睡時(shí)段均需加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，預(yù)防意外傷害。另一月保教：1.調(diào)整環(huán)境布置，展示各行各業(yè)人物圖片，拓寬幼兒認(rèn)知視野。2.組織種植活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒參與自然照顧，培養(yǎng)責(zé)任感。3.豐富區(qū)角活動(dòng)，舉辦“喂娃娃”比賽，激發(fā)幼兒興趣。4.持續(xù)推進(jìn)課題研究，深化教育內(nèi)涵。5.發(fā)放家園聯(lián)系條，及時(shí)溝通幼兒情況。常規(guī)：1.鞏固常規(guī)教育成果。2.初步引導(dǎo)幼兒遵守簡(jiǎn)單游戲規(guī)則，培養(yǎng)秩序感。3.離園流程同上。德育：1.培養(yǎng)幼兒輪流、等待意識(shí)，初步建立規(guī)則意識(shí)。2.強(qiáng)調(diào)同伴間的團(tuán)結(jié)友愛，互助精神。安全：加強(qiáng)入園安全檢查，嚴(yán)防幼兒攜帶危險(xiǎn)物品入園，確保幼兒安全。再一月保教：1.創(chuàng)設(shè)手帕專欄，美化環(huán)境同時(shí)提升幼兒生活技能認(rèn)知。2.增設(shè)“小吃店”區(qū)角，提升幼兒語(yǔ)言表達(dá)與合作能力。3.鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持入園，培養(yǎng)堅(jiān)韌品質(zhì)。常規(guī)：1.常規(guī)教育持續(xù)進(jìn)行。2.強(qiáng)調(diào)洗手節(jié)水意識(shí)，培養(yǎng)幼兒環(huán)保習(xí)慣。3.指導(dǎo)幼兒正確使用手帕，保持個(gè)人衛(wèi)生。4.培養(yǎng)幼兒愛護(hù)物品意識(shí)，減少浪費(fèi)與損壞。德育：1.深化衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。2.教授簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)幼兒社交禮儀。安全：戶外活動(dòng)時(shí)注重幼兒情緒管理，防止因興奮過(guò)度導(dǎo)致的意外傷害；教育幼兒在特殊地形處慢行，預(yù)防碰撞事故。最后一月保教：1.更新主題環(huán)境布置，營(yíng)造新年氛圍。2.舉辦新年慶?；顒?dòng)，增進(jìn)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的了解與喜愛。3.復(fù)習(xí)鞏固本月及以往主題活動(dòng)內(nèi)容。常規(guī)：1.在教師引導(dǎo)下參與戶外體育活動(dòng)。2.學(xué)習(xí)與同伴友好游戲，運(yùn)用禮貌用語(yǔ)交流。3.愛護(hù)用具與材料，培養(yǎng)良好物品管理習(xí)慣。德育：1.鞏固禮貌用語(yǔ)使用習(xí)慣，提升幼兒社交能力。2.培養(yǎng)幼兒閱讀興趣及傾聽能力。安全：同前，加強(qiáng)入園安全檢查，確保幼兒安全無(wú)虞。#四、構(gòu)建家園聯(lián)系橋梁家長(zhǎng)的支持是教育工作的基石。我們將