2024年學(xué)校教科研工作計(jì)劃范本（三篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年學(xué)校教科研工作計(jì)劃范本近年來(lái)，隨著新密市經(jīng)濟(jì)的迅速崛起，城市規(guī)模不斷擴(kuò)大，市區(qū)內(nèi)學(xué)生數(shù)量顯著增加。這一變化導(dǎo)致農(nóng)村初中教師大量涌入市區(qū)，本學(xué)期我校就有____位教師轉(zhuǎn)至市區(qū)任教，導(dǎo)致我校師資力量嚴(yán)重不足。小學(xué)階段具有任職資格的教師已占到學(xué)校教師總數(shù)的三分之一。新一輪課程改革的全面推行，對(duì)教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，學(xué)校在吸取洋思、東廬經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推行講學(xué)稿教學(xué)法，力求盡快使“四步教學(xué)法”的教學(xué)模式成為提升課堂效率的有效途徑，以確保學(xué)校各項(xiàng)工作的科學(xué)、規(guī)范、高效運(yùn)行，進(jìn)入良性循環(huán)的軌道。一、指導(dǎo)原則堅(jiān)持以____為指導(dǎo)，以____為依托，以新課程改革為引領(lǐng)，堅(jiān)持教研活動(dòng)為先，全面實(shí)施以科研推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的策略。以學(xué)校為核心，以教師為主體，以課堂教學(xué)為平臺(tái)，轉(zhuǎn)變觀念，深化革新，促進(jìn)理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐的深度融合，堅(jiān)持在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在研究中解決問題，實(shí)現(xiàn)師生的共同進(jìn)步和雙贏目標(biāo)。二、工作目標(biāo)1、通過自學(xué)、____學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教育等多種方式，實(shí)現(xiàn)“理論積淀”的提升。2、強(qiáng)化反思與探索，使教師在解決問題中實(shí)現(xiàn)素質(zhì)的新的跨越。3、加強(qiáng)合作交流，讓教師學(xué)會(huì)合作，充分利用____的智慧，構(gòu)建切實(shí)可行的教學(xué)模式。4、鼓勵(lì)教師積極參與教科研，改變只教不研的現(xiàn)狀。5、建立健全制度，激發(fā)教師在學(xué)習(xí)、改革、創(chuàng)新上的積極性，確立“科研興?！钡睦砟睢Ｈ?、具體舉措1、提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，將教科研工作提升到戰(zhàn)略性的高度。我們認(rèn)識(shí)到，教育觀念和管理理念直接影響教育行為和學(xué)校科研的方向和力度。因此，學(xué)校將由副校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)教科研工作，將教科研從抽象概念轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐。2、加大執(zhí)行力度，確保教師素質(zhì)的切實(shí)提升，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。我們將通過周記、杞記、摘記、反思、案例分析、問題探究等多種形式，扎實(shí)做好教科研的“三有、三定、三落實(shí)”工作，確保每項(xiàng)工作都能落實(shí)到位，提升教師的綜合素質(zhì)。3、以課堂教學(xué)為載體，通過構(gòu)建“四步教學(xué)法模式”，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。在新密市教委的指導(dǎo)下，我校將努力構(gòu)建并推廣“四步教學(xué)法”的教學(xué)模式，以課堂教學(xué)改革推動(dòng)教科研的發(fā)展。4、加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)，確保教學(xué)中遇到的問題能夠及時(shí)解決。我們將建立學(xué)科、學(xué)段教研組，通過集體智慧解決教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，使教研活動(dòng)真正融入日常教學(xué)，提升課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。5、建立健全制度，使教科研工作規(guī)范化、科學(xué)化。我們將通過評(píng)優(yōu)表彰、職稱晉升、經(jīng)濟(jì)激勵(lì)等方式，激發(fā)教師參與教科研的積極性，形成規(guī)范、科學(xué)、有序的教科研工作體系。教科研工作是創(chuàng)新和全員參與的活動(dòng)，必須緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，才能發(fā)揮其推動(dòng)作用。本學(xué)期，我們將從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合教師特長(zhǎng)和學(xué)生特點(diǎn)，全面參與教科研，讓教科研在實(shí)踐中生根發(fā)芽，結(jié)出豐碩的成果。我們深信，只要付出努力，劉寨鎮(zhèn)一初中的教育明天必將更加輝煌燦爛。2024年學(xué)校教科研工作計(jì)劃范本（二）近年來(lái)，隨著新密市經(jīng)濟(jì)的迅速崛起，城市規(guī)模不斷擴(kuò)大，市區(qū)內(nèi)學(xué)生數(shù)量顯著增加。這一變化導(dǎo)致農(nóng)村初中教師大量涌入市區(qū)，本學(xué)期我校就有____位教師轉(zhuǎn)至市區(qū)任教，導(dǎo)致我校師資力量嚴(yán)重不足。小學(xué)階段具有任職資格的教師已占到學(xué)校教師總數(shù)的三分之一。新一輪課程改革的全面推行，對(duì)教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，學(xué)校在吸取洋思、東廬經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推行講學(xué)稿教學(xué)法，力求盡快使“四步教學(xué)法”的教學(xué)模式成為提升課堂效率的有效途徑，以確保學(xué)校各項(xiàng)工作的科學(xué)、規(guī)范、高效運(yùn)行，進(jìn)入良性循環(huán)的軌道。一、指導(dǎo)原則堅(jiān)持以____為指導(dǎo)，以____為依托，以新課程改革為方向，堅(jiān)持教研活動(dòng)為先，全面實(shí)施以科研推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的策略。以學(xué)校為核心，以教師為主體，以課堂教學(xué)為平臺(tái)，轉(zhuǎn)變觀念，深化革新，促進(jìn)理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐的深度融合，堅(jiān)持在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，在研究中解決問題，實(shí)現(xiàn)師生的共同進(jìn)步和雙贏目標(biāo)。二、工作目標(biāo)1、通過自學(xué)、____學(xué)習(xí)及遠(yuǎn)程教育等多種方式，實(shí)現(xiàn)“理論積淀”的提升。2、強(qiáng)化反思與探索，使教師在解決問題中實(shí)現(xiàn)素質(zhì)的新的跨越。3、加強(qiáng)合作交流，讓教師學(xué)會(huì)合作，充分利用____的智慧，構(gòu)建切實(shí)可行的教學(xué)模式。4、鼓勵(lì)教師積極參與教科研，改變只教不研的現(xiàn)狀。5、建立健全制度，激發(fā)教師在學(xué)習(xí)、改革和創(chuàng)新上的積極性，確立“科研興?！钡睦砟睢Ｈ?、具體舉措1、提高對(duì)教科研工作的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將教科研工作提升到戰(zhàn)略性的高度。通過校報(bào)、學(xué)習(xí)材料發(fā)放和集中學(xué)習(xí)等方式，使全體教師深刻理解“教科研”在教學(xué)中的核心地位，認(rèn)識(shí)到其關(guān)鍵性和緊迫性，確立“科研先導(dǎo)”、“科研興?！钡乃枷?，推動(dòng)教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。2、強(qiáng)化落實(shí)，確保教師素質(zhì)的切實(shí)提升，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。以《新密市教育科研管理辦法》為準(zhǔn)則，要求教師通過周記、杞記、摘記、反思、案例分析、問題探究等多種形式，扎實(shí)做好教科研的“三有、三定、三落實(shí)”工作，確保工作的有效性和質(zhì)量。3、以課堂教學(xué)為載體，通過構(gòu)建“四步教學(xué)法模式”，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。在市教委的指導(dǎo)下，我校將加速推進(jìn)“四步教學(xué)法”的教學(xué)模式，使之走出校園，廣泛推廣。4、加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)，確保教學(xué)中遇到的問題能夠迅速得到解決。通過成立學(xué)科、學(xué)段教研組，利用集體智慧，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，使“研究”更加直觀，效果立竿見影。5、建立健全制度，使教科研工作規(guī)范化、科學(xué)化。通過在評(píng)優(yōu)表彰、職稱晉升、經(jīng)濟(jì)激勵(lì)等方面給予傾斜，激發(fā)教師參與教科研的積極性，逐步形成規(guī)范、科學(xué)、有序的教科研工作體系。教科研工作是創(chuàng)新與全員參與的結(jié)合，必須緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，才能發(fā)揮其推動(dòng)作用。本學(xué)期，我們將從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合教師特長(zhǎng)和學(xué)生特點(diǎn)，全面參與教科研活動(dòng)，讓教科研工作真正落地生根，開花結(jié)果。我們深信，只要付出努力，劉寨鎮(zhèn)一初中的教育明天必將更加輝煌燦爛。2024年學(xué)校教科研工作計(jì)劃范本（三）一、指導(dǎo)思想以____和____為引領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)____教育方針，積極更新教育理念，深化教育科研，致力于提升工作實(shí)效，通過教學(xué)研究推動(dòng)教育改革，全面促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。二、工作目標(biāo)1.致力于教學(xué)質(zhì)量的顯著提升，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，勇于嘗試并深入探索新型教學(xué)方法與模式，總結(jié)并推廣課改成功經(jīng)驗(yàn)，全方位提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。2.充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)教師教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。3.精心組織并實(shí)施我校各級(jí)課題研究，注重研究過程，緊密結(jié)合新課改的具體要求，有重點(diǎn)、分層次地推進(jìn)研究工作，力求取得顯著成果，并盡早完成課題結(jié)題。4.積極開展學(xué)校優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)教師撰寫高質(zhì)量論文，積極參與市級(jí)及以上論文評(píng)選，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。6.建立健全學(xué)校教科室資料管理制度，系統(tǒng)整理學(xué)生與教師成果集，為教育教學(xué)研究提供堅(jiān)實(shí)支撐。三、工作措施（一）營(yíng)造科研氛圍，提升科研實(shí)效本學(xué)期，我們將緊密圍繞深化改革、發(fā)展內(nèi)涵的核心目標(biāo)，堅(jiān)定走科研與教學(xué)相互促進(jìn)的道路，努力構(gòu)建自主合作的學(xué)習(xí)型組織。通過組織教師深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，特別是新課程改革理論，提升教師的思想認(rèn)識(shí)水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教育行為。具體措施包括：組織教師閱讀教育理論書籍，強(qiáng)化理論基礎(chǔ)；充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，每周二課外活動(dòng)時(shí)間組織教師登錄中國(guó)教育網(wǎng)等教育網(wǎng)站學(xué)習(xí)或接受遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)；結(jié)合教育改革實(shí)踐，由學(xué)校骨干教師上示范課、研討課，深入交流課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。（二）強(qiáng)化課題研究，規(guī)范過程管理1.加大課題成果推廣力度。本學(xué)期，我們將對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理，強(qiáng)化課題過程管理的同時(shí)，積極推廣《小學(xué)新課程課堂教學(xué)藝術(shù)研究》等課題的研究成果。2.深入推進(jìn)現(xiàn)有立項(xiàng)課題研究。繼續(xù)以正在開展的課題為抓手，力求取得更多成果和更大影響。針對(duì)學(xué)校目前承擔(dān)的立項(xiàng)課題和待立項(xiàng)課題，組織課題承擔(dān)者嚴(yán)格按照實(shí)施方案開展多層次、多渠道、全方位的研究工作，做到邊實(shí)踐、邊研究、邊總結(jié)，不斷探索并上升為理論成果。（三）健全參與機(jī)制，推動(dòng)學(xué)科科研全面化1.鼓勵(lì)各學(xué)科教師積極承擔(dān)子課題研究任務(wù)，形成人人參與、個(gè)個(gè)有課題的濃厚科研氛圍。2.以教研活動(dòng)為載體，組織教師開展形式多樣的科研實(shí)踐活動(dòng)。如開展教學(xué)調(diào)查、公開課、觀摩課、說課活動(dòng)、專題講座等，力求使教學(xué)研究與學(xué)科科研深度融合、相互促進(jìn)。四、主要工作安排_(tái)___月：1.制定并啟動(dòng)教科研工作計(jì)劃。2.制定課題研究計(jì)劃，明確研究目標(biāo)