2024年小學(xué)教師管理制度（六篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)教師管理制度為構(gòu)建一支素質(zhì)卓越、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，順利完成教學(xué)任務(wù)，推動學(xué)校實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展，特制定冠市中學(xué)教學(xué)管理規(guī)定如下：一、常規(guī)教學(xué)1、教師應(yīng)具備高尚的師德，全面關(guān)心學(xué)生，從政治、學(xué)習(xí)、生活上給予真誠關(guān)懷，愛護(hù)學(xué)生，主動對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，解答疑難，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)漏洞，真正做到教書育人。2、教師需對照教學(xué)大綱，深入研究教材，明確教學(xué)重點和難點，把握教學(xué)疑點和焦點，結(jié)合教學(xué)特色與實用性，精心備課。同時，應(yīng)根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平和個體差異，制定切實可行的授課計劃，并在開學(xué)一周內(nèi)提交教導(dǎo)處備案。3、教學(xué)語言需規(guī)范，授課應(yīng)使用普通話或英語。課前需準(zhǔn)備好教學(xué)用具，如掛圖、實驗儀器、教學(xué)道具、電教設(shè)備等。4、作業(yè)應(yīng)精選內(nèi)容，控制數(shù)量和難度，參考學(xué)生掌握程度、水平差異和教學(xué)目標(biāo)。批改作業(yè)或試卷需及時認(rèn)真，做好記錄，及時反饋，并進(jìn)行講評。5、音、體、美、勞等課程應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)程序和要求，組織好各學(xué)科教學(xué)和相關(guān)活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。6、教師需有教案或講稿進(jìn)行授課，教導(dǎo)處將協(xié)助校委會成員，組織教研組長每月檢查教師教案、作業(yè)批改和上課情況，并做好記錄。7、教職工不得無故離崗、漏崗。如需停課、調(diào)課、補(bǔ)課，需憑教導(dǎo)處簽發(fā)的通知單執(zhí)行。二、實驗教學(xué)1、實驗教師需在每次實驗前準(zhǔn)備相關(guān)藥品、儀器、器材，做好預(yù)備實驗，對可能出現(xiàn)的問題有所預(yù)見。實驗過程中，應(yīng)認(rèn)真巡視，及時糾正學(xué)生的錯誤操作。實驗結(jié)束后，應(yīng)及時整理、收起相關(guān)設(shè)備，確保物品質(zhì)量和安全。2、實驗教師需收集、整理好演示實驗記錄單、學(xué)生分組實驗記錄單等資料。3、未經(jīng)許可，學(xué)校儀器、藥品不得擅自外借。對于正常損耗的物品，應(yīng)及時登記備查。三、教學(xué)處罰規(guī)定1、教師不得隨意遲到、早退、曠課。遲到、早退罰款，曠課罰款。遲到、早退累計達(dá)到一定次數(shù)，曠課累計達(dá)到一定節(jié)數(shù)的教師，本年度將取消評優(yōu)、評先、評職資格。2、教師需在開學(xué)規(guī)定時間內(nèi)提交教學(xué)工作計劃，班主任需提交班級工作計劃。未備課或少交計劃將予以罰款。3、批改作業(yè)需按時按量完成，未達(dá)規(guī)定批改量的，將按次罰款。4、教導(dǎo)處組織的會議，教師必須按時參加。遲到、早退罰款，缺席罰款。5、監(jiān)考教師需認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得遲到、早退，不得從事與監(jiān)考無關(guān)的行為，違者將被罰款。6、實驗室、圖書室工作人員需按時到崗，不得遲到、早退、缺崗，違者將按教學(xué)責(zé)任事故處理。7、班級學(xué)生流失將影響教師評價，每流失一名學(xué)生扣分，每轉(zhuǎn)入一名學(xué)生加分，以期初人數(shù)為基數(shù)。四、教學(xué)事故處理認(rèn)定1、期中、期末考試時，教導(dǎo)處將發(fā)放《考場情況反饋表》和《常規(guī)教學(xué)情況反饋表》。如3/5學(xué)生認(rèn)為教師不稱職，將認(rèn)定為教學(xué)事故。2024年小學(xué)教師管理制度（二）一、指導(dǎo)原則為更加完備和執(zhí)行學(xué)校的管理政策，確保學(xué)校管理工作的規(guī)范化和科學(xué)化，通過結(jié)合過程管理和目標(biāo)管理以提升工作效率，激發(fā)廣大教職員工的創(chuàng)新和積極性，全面貫徹教育方針，積極推動素質(zhì)教育，特制定本規(guī)定。二、考核對象____小學(xué)全體教師三、考核體系(一)考勤(____分)1.全勤者得____分。2.事假半天扣除____分，病假一天扣除____分（住院期間除外），依次累加。3.曠工一天扣____分，曠課一節(jié)扣____分，遲到、早退、擅自停課或離崗者視情況扣分。4.請假超過規(guī)定天數(shù)者，除扣完本項分?jǐn)?shù)外，其余按教文體局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(二)師德(____分)1.行為不端，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)者，每次扣____分。2.對學(xué)生實施體罰或變相體罰，情節(jié)嚴(yán)重者，每次扣____分。3.搞不團(tuán)結(jié)，無理取鬧者，每次扣____分。4.對突發(fā)情況不處理或視而不見，導(dǎo)致學(xué)校聲譽(yù)受損，影響教師整體形象者，每次扣____分。5.其他嚴(yán)重違反師德行為者，視情況扣分。6.本項總分____分，扣完為止。(三)工作常規(guī)評估(____分)1.備課、授課、批改作業(yè)、家訪等工作執(zhí)行不力者，視情況酌情扣分。2.教師未及時履行職責(zé)或完成學(xué)校布置的工作，導(dǎo)致學(xué)校工作受到嚴(yán)重影響者，每次扣____分。3.實驗課開設(shè)率每低于標(biāo)準(zhǔn)____個百分點，扣____分。4.違反學(xué)校規(guī)章制度，如到校時間、清校制度，造成安全事故的，每次扣____分。5.(一)、(二)、(三)項的扣分情況由校務(wù)委員會討論決定。(四)教學(xué)能力(____分)1.教學(xué)成績參照《教學(xué)成績評分方案》執(zhí)行，按總分折算為____分計入本考核。2.教師獲得各級先進(jìn)、榮譽(yù)稱號，區(qū)級記____分，市級記____分，省級記____分，國家級記____分，以官方發(fā)布日期為準(zhǔn)。3.教職工參加教育行政部門認(rèn)可的各類競賽獲獎，加分標(biāo)準(zhǔn)另定。4.教師指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎，按特定標(biāo)準(zhǔn)加分。5.團(tuán)體獎項參照個人獲獎標(biāo)準(zhǔn)計分（1-4名為一等獎；5-8名為二等獎；9-____名為三等獎；13-____名為鼓勵獎）。6.在正規(guī)教育雜志發(fā)表署名“____小學(xué)”的業(yè)務(wù)論文，記____分。7.教育科研課題成果按個人獲獎的____倍計分（執(zhí)筆人占50%，其余教師平均分配，由課題組長分配）。8.積極參與少年宮輔導(dǎo)活動，活動成果顯著，加分上限為____分。9.一個年度內(nèi)，教師教學(xué)能力（2-____項）加分上限為____分。(五)工作量參照《工作量計算方案》執(zhí)行，方案未制定前，所有人員按正常工作量計____分。四、一票否決情況1.因違反政紀(jì)國法受到上級部門處分者。2.因工作失職導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重受傷、死亡、殘疾或重大安全事故，責(zé)任人當(dāng)年年度考核不合格。3.因犯罪被處以刑罰者。4.其他因受處分，被明確規(guī)定為考核不合格者。五、其他補(bǔ)充條款1.本制度經(jīng)教代會審議通過后生效，細(xì)則修改由校務(wù)委員會提出，經(jīng)2/3代表簽名同意后生效。2.如本制度與上級有關(guān)部門規(guī)定沖突，以上級規(guī)定為準(zhǔn)。2024年小學(xué)教師管理制度（三）一、十個必須1.教師必須嚴(yán)謹(jǐn)備課、授課，細(xì)致批改作業(yè)，精心組織實驗，有效輔導(dǎo)學(xué)生，科學(xué)檢測學(xué)生學(xué)習(xí)成效。2.教師需兼顧教書與育人雙重責(zé)任，確保課堂紀(jì)律嚴(yán)明，維護(hù)教室秩序，嚴(yán)禁起哄鬧事行為。3.教師需積極接受學(xué)校的聽課、查課安排，服從年級組、教導(dǎo)處及學(xué)校的各項工作安排與調(diào)整，并認(rèn)真聽取來自同事、年級組、教導(dǎo)處及學(xué)校的意見與建議。4.教師需致力于提升專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識，優(yōu)化教育教學(xué)方法，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。5.教師需加強(qiáng)對學(xué)生的教育與管理，與班主任、年級組、教導(dǎo)處、政教處及學(xué)校緊密配合，勇于揭露并糾正學(xué)生違紀(jì)行為或不良習(xí)俗。6.教師需注重個人形象，舉止文明，儀表整潔，語言得體，以身作則，為學(xué)生樹立遵紀(jì)守法、言行文明、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、保持清潔的良好榜樣。除特殊情況（如測試或生?。┩?，教師應(yīng)站立授課。7.教師需關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，倡導(dǎo)“勤奮、競爭、進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)，重視優(yōu)生培養(yǎng)，鼓勵差生進(jìn)步，注重優(yōu)生弱科輔導(dǎo)與差生轉(zhuǎn)化教育，努力營造“人人都努力、個個有進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍。8.教師需尊重學(xué)生家長，與家長平等溝通，熱情接待來訪家長，加強(qiáng)與家長的橫向聯(lián)系，爭取家長的支持與配合，充分利用家庭教育資源。9.教師需依法執(zhí)教，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)與學(xué)校規(guī)章制度。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，關(guān)心集體榮譽(yù)，積極參與“文明校園、和諧校園”創(chuàng)建活動。10.教師需遵守“全員聘用制”相關(guān)規(guī)定，積極適應(yīng)職稱評聘分開制度等教育人事制度改革新舉措。二、十不準(zhǔn)1.嚴(yán)禁口中有酒氣上課；2.嚴(yán)禁在教室內(nèi)吸煙、飲酒；3.嚴(yán)禁上課期間接打電話或使用手機(jī)；4.嚴(yán)禁上課期間擅自離開教室（生病和學(xué)校安排除外）；5.嚴(yán)禁上課期間（監(jiān)考時）閱讀或做與上課（監(jiān)考）無關(guān)的事情；6.嚴(yán)禁上課時間與學(xué)生進(jìn)行與學(xué)科無關(guān)的游戲；7.嚴(yán)禁諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，需平等對待所有學(xué)生；8.嚴(yán)禁傳播有害學(xué)生身心健康的思想或言論，不得有違背黨和國家方針政策的言行；9.嚴(yán)禁犯教學(xué)錯誤或誤導(dǎo)學(xué)生；10.嚴(yán)禁只關(guān)注教學(xué)而忽視課堂紀(jì)律管理。三、違紀(jì)處理辦法1.違反“十不準(zhǔn)”中第1、2、3、4、5條及未明確條款者，一經(jīng)查實，每次扣除當(dāng)月津貼若干元。一學(xué)期內(nèi)累計違反三次者，取消當(dāng)年評先選優(yōu)資格并扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎勵。2.違反“十不準(zhǔn)”中第6條及未明確條款（行課期間在教室內(nèi)飲酒）者，將進(jìn)行停課檢查處理；情節(jié)嚴(yán)重或影響惡劣者，直接解聘。3.違反“十不準(zhǔn)”中第7條及未明確條款者，根據(jù)違紀(jì)情節(jié)與影響程度，采取個別教育、書面檢討、限期整改、扣發(fā)津貼、扣發(fā)工資、停課學(xué)習(xí)檢查等處理措施。4.未按“十個必須”中第2條及未明確條款執(zhí)行者，一經(jīng)查實，每次扣除當(dāng)月津貼若干元。一學(xué)期內(nèi)累計違反三次者，取消評先選優(yōu)資格并扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎勵。5.未按“十個必須”中未明確條款執(zhí)行且情節(jié)嚴(yán)重者，將直接停課處理。6.未按“十個必須”中未明確條款執(zhí)行者，其處理辦法由教導(dǎo)處另行規(guī)定。7.未按“十個必須”中未明確條款執(zhí)行者，按全員聘用制相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。四、本制度由教導(dǎo)處會同相關(guān)部門按月執(zhí)行。2024年小學(xué)教師管理制度（四）一、十個必須1.教師必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地備課、授課、批改作業(yè)、進(jìn)行實驗、輔導(dǎo)學(xué)生以及檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。2.教師必須同時承擔(dān)教書育人的雙重職責(zé)，有效管理課堂紀(jì)律，確保教室內(nèi)秩序井然，嚴(yán)禁起哄鬧事行為的發(fā)生。3.教師應(yīng)無條件接受學(xué)校的聽課、查課安排，并服從年級組、教導(dǎo)處及學(xué)校的各項工作安排或調(diào)整。同時，教師應(yīng)積極聽取并采納同事、年級組、教導(dǎo)處及學(xué)校的意見和建議。4.教師需致力于業(yè)務(wù)鉆研，不斷學(xué)習(xí)新知識，改進(jìn)教育教學(xué)方法，以切實提高教學(xué)質(zhì)量，確保教育教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。5.教師必須加強(qiáng)對學(xué)生的教育與管理，與班主任、年級組、教導(dǎo)處、政教處及學(xué)校緊密配合，共同管理學(xué)生。對于發(fā)現(xiàn)的、查實的或反映的學(xué)生違紀(jì)行為或不良習(xí)俗，教師應(yīng)勇于指出并管理。6.教師應(yīng)以身作則，保持舉止文明、儀表整潔、語言得體。在學(xué)生面前，教師應(yīng)成為遵紀(jì)守法、言行文明、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、保持清潔等方面的楷模。除測試或生病等特殊情況外，教師應(yīng)堅持站著上課。7.教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極倡導(dǎo)“勤奮、競爭、進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。同時，教師應(yīng)重視優(yōu)生的培養(yǎng)，鼓勵差生的進(jìn)步，注重優(yōu)生的弱科輔導(dǎo)和差生的轉(zhuǎn)化教育。教師應(yīng)努力將學(xué)生的精力、注意力、心思集中在學(xué)習(xí)上，營造“人人都努力、個個有進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍。8.教師應(yīng)尊重學(xué)生家長，與家長平等相處。對于來訪或請來的家長，教師應(yīng)熱情接待，給予尊重。教師應(yīng)加強(qiáng)與家長的橫向聯(lián)系，爭取家長的支持與配合，充分利用家庭教育資源。9.教師必須依法執(zhí)教，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度。教師應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，相互學(xué)習(xí)、相互幫助。同時，教師應(yīng)關(guān)心集體榮譽(yù)，積極參與“文明校園、和諧校園”的創(chuàng)建活動。10.教師必須遵守“全員聘用制”的相關(guān)規(guī)定，接受職稱評聘分開制度等教育人事制度改革的新舉措。二、十不準(zhǔn)1.嚴(yán)禁教師在上課時帶有酒氣。2.嚴(yán)禁教師在教室內(nèi)吸煙、飲酒。3.嚴(yán)禁教師在上課期間接打電話或查看手機(jī)。4.嚴(yán)禁教師在上課期間無故離開教室從事其他活動（生病和學(xué)校安排除外）。5.嚴(yán)禁教師在上課期間（包括監(jiān)考）閱讀或從事與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的活動。6.嚴(yán)禁教師在上課時間與學(xué)生進(jìn)行與學(xué)科無關(guān)的游戲。7.嚴(yán)禁教師諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，教師應(yīng)平等對待所有學(xué)生，無論其家庭經(jīng)濟(jì)條件或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)如何。8.嚴(yán)禁教師傳播有害學(xué)生身心健康的思想或發(fā)表違背黨和國家方針政策的言行。9.嚴(yán)禁教師出現(xiàn)錯教或誤導(dǎo)等知識性錯誤。10.嚴(yán)禁教師只負(fù)責(zé)教學(xué)而忽視課堂紀(jì)律管理。三、違紀(jì)處理辦法1.對于違反“十不準(zhǔn)”中第1、2、3、4、5款的行為，每查實一次將扣除當(dāng)月津貼若干元。若一學(xué)期內(nèi)累計違反三次及以上，將取消當(dāng)年評先選優(yōu)資格并扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎勵。2.對于違反“十不準(zhǔn)”中第6款以及行課期間在教室內(nèi)飲酒的行為（即第X款），將進(jìn)行停課檢查處理。若后果嚴(yán)重或影響惡劣，將直接解聘。3.對于違反“十不準(zhǔn)”中第7款的行為，將根據(jù)違紀(jì)情節(jié)、影響程度等因素進(jìn)行個別教育、書面檢討、限期整改、扣發(fā)津貼、扣發(fā)工資、停課學(xué)習(xí)檢查等處理。4.對于不按照“十個必須”中第2款及其他指定條款執(zhí)行工作的教師，每查實一次將扣發(fā)當(dāng)月津貼若干元。若一學(xué)期內(nèi)累計違反三次及以上，將取消評先選優(yōu)資格并扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎勵。5.對于不按照“十個必須”中特定條款（如第X款）執(zhí)行工作的教師，將直接停課處理。6.對于不按照“十個必須”中其他指定條款（如第X款）執(zhí)行工作的教師，其處理辦法將由教導(dǎo)處另行規(guī)定。7.對于不按照“十個必須”中全員聘用制相關(guān)規(guī)定執(zhí)行工作的教師，將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。四、本制度由教導(dǎo)處會同有關(guān)部門按月執(zhí)行。2024年小學(xué)教師管理制度（五）一、指導(dǎo)原則為更加完備和執(zhí)行學(xué)校的管理政策，確保學(xué)校管理工作的規(guī)范化和科學(xué)化，通過結(jié)合過程管理和目標(biāo)管理以提升工作效率，激發(fā)廣大教職員工的創(chuàng)新和積極性，全面貫徹教育方針，積極推動素質(zhì)教育，特制定本規(guī)定。二、考核對象____小學(xué)全體教師三、考核體系(一)考勤(____分)1.全勤者得____分。2.事假半天扣除____分，病假一天扣除____分（住院期間除外），依次累加。3.曠工一天扣____分，曠課一節(jié)扣____分，遲到、早退、擅自停課或離崗者視情況扣分。4.請假超過規(guī)定天數(shù)者，除扣完本項分?jǐn)?shù)外，其余按教文體局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(二)師德(____分)1.行為不端，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)者，每次扣____分。2.對學(xué)生實施體罰或變相體罰，情節(jié)嚴(yán)重者，每次扣____分。3.搞不團(tuán)結(jié)，無理取鬧者，每次扣____分。4.對突發(fā)情況不處理或視而不見，導(dǎo)致學(xué)校聲譽(yù)受損，影響教師整體形象者，每次扣____分。5.其他嚴(yán)重違反師德行為者，視情況扣分。6.本項總分____分，扣完為止。(三)工作常規(guī)評估(____分)1.備課、授課、批改作業(yè)、家訪等工作執(zhí)行不力者，視情況酌情扣分。2.教師未及時履行職責(zé)或完成學(xué)校布置的工作，導(dǎo)致學(xué)校工作受到嚴(yán)重影響者，每次扣____分。3.實驗課開設(shè)率每低于標(biāo)準(zhǔn)____個百分點，扣____分。4.違反學(xué)校規(guī)章制度，如到校時間、清校制度，造成安全事故的，每次扣____分。5.(一)、(二)、(三)項的扣分情況由校務(wù)委員會討論決定。(四)教學(xué)能力(____分)1.教學(xué)成績參照《教學(xué)成績評分方案》執(zhí)行，按總分折算為____分計入本考核。2.教師獲得各級先進(jìn)、榮譽(yù)稱號，區(qū)級記____分，市級記____分，省級記____分，國家級記____分，以官方發(fā)布日期為準(zhǔn)。3.教職工參加教育行政部門認(rèn)可的各類競賽獲獎，加分標(biāo)準(zhǔn)另定。4.教師指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎，按特定標(biāo)準(zhǔn)加分。5.團(tuán)體獎項參照個人獲獎標(biāo)準(zhǔn)計分（1-4名為一等獎；5-8名為二等獎；9-____名為三等獎；13-____名為鼓勵獎）。6.在正規(guī)教育雜志發(fā)表署名“____小學(xué)”的業(yè)務(wù)論文，記____分。7.教育科研課題成果按個人獲獎的____倍計分（執(zhí)筆人占50%，其余教師平均分配，由課題組長分配）。8.積極參與少年宮輔導(dǎo)活動，活動成果顯著，加分上限為____分。9.一個年度內(nèi)，教師教學(xué)能力（2-____項）加分上限為____分。(五)工作量參照《工作量計算方案》執(zhí)行，方案未制定前，所有人員按正常工作量計____分。四、一票否決情況1.因違反政紀(jì)國法受到上級部門處分者。2.因工作失職導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重受傷、死亡、殘疾或重大安全事故，責(zé)任人當(dāng)年年度考核不合格。3.因犯罪被處以刑罰者。4.其他因受處分，被明確規(guī)定為考核不合格者。五、其他補(bǔ)充條款1.本制度經(jīng)教代會審議通過后生效，細(xì)則修改由校務(wù)委員會提出，經(jīng)2/3代表簽名同意后生效。2.如本制度與上級有關(guān)部門規(guī)定沖突，以上級規(guī)定為準(zhǔn)。2024年小學(xué)教師管理制度（六）小學(xué)教學(xué)管理制度一、個人備課與教學(xué)計劃1.教師應(yīng)全面通讀教材，細(xì)致規(guī)劃本學(xué)期的教學(xué)計劃，并合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)活動有序進(jìn)行。2.備課應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況及教學(xué)內(nèi)容，同時參考相關(guān)文獻(xiàn)資料，以確保備課的全面性和針對性。3.備課過程中需遵循“六備”原則：備《課程標(biāo)準(zhǔn)》；備教材；備學(xué)生；備教法；備教學(xué)手段；備板書和語言，以構(gòu)建高效、有序的課堂環(huán)境。4.鼓勵教師展現(xiàn)個人教學(xué)特色，并將有效的教學(xué)方法與同行分享，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗的交流與傳播。5.練習(xí)設(shè)計應(yīng)注重層次性和梯度性，旨在培養(yǎng)學(xué)生的舉一反三能力；作業(yè)布置應(yīng)科學(xué)、適量，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。6.教師應(yīng)客觀分析教學(xué)得失，制定有效的補(bǔ)救措施，并認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，以便不斷優(yōu)化教學(xué)策略。7.每月，教師應(yīng)提交一篇整合后的優(yōu)秀教案，以供交流與借鑒。二、集體備課制度1.集體備課旨在實現(xiàn)教師間智慧資源的共享與高效利用，通過共同研究教學(xué)、組織學(xué)習(xí)及交流體會，提升整體教學(xué)質(zhì)量。2.集體備課應(yīng)定期舉行，每周一次，教師需按時參加，確保備課時間的有效利用。備課期間，教師應(yīng)專注投入，不做與備課無關(guān)的事項，并認(rèn)真記錄備課內(nèi)容。3.備課前，教師應(yīng)充分準(zhǔn)備，查閱相關(guān)資料，明確知識點、重難點及教學(xué)流程的大致思路，并特別關(guān)注教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題。同時，應(yīng)發(fā)揮有經(jīng)驗