2024年學(xué)校教科研工作計(jì)劃樣本（三篇）

第3頁共3頁2024年學(xué)校教科研工作計(jì)劃樣本一、指導(dǎo)思想：以____為引領(lǐng)，深入貫徹教育部頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，核心在于提升師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，重點(diǎn)聚焦于提高課堂教學(xué)效率，以精細(xì)化教學(xué)管理為突破點(diǎn)，全面促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的顯著提升。二、重點(diǎn)工作1、持續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理（1）備課環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)并推廣電子備課或舊教案的完善與更新，倡導(dǎo)教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化課件制作，發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，增強(qiáng)課堂實(shí)效與趣味性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生探究精神，使知識(shí)體系更加系統(tǒng)全面。建議教師深入學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，通覽全冊(cè)教材，明確各年級(jí)教材在整體知識(shí)體系中的定位。同時(shí)，需按時(shí)完成電子工作室的上傳任務(wù)，以滿足區(qū)教研室的要求。（2）課堂教學(xué)：確保每一節(jié)課的高效進(jìn)行，珍惜學(xué)生時(shí)間，樹立高效課堂的核心理念。深入貫徹課程改革精神，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)35歲以下青年教師，本學(xué)期將安排每人至少一節(jié)公開課，并鼓勵(lì)自我深度剖析，以促進(jìn)個(gè)人成長。學(xué)校亦鼓勵(lì)其他教師主動(dòng)約課，營造自我檢測、反思與提升的良好氛圍。特別提醒，上課期間請(qǐng)勿鎖門，以便交流與監(jiān)督。（3）作業(yè)管理：作業(yè)設(shè)計(jì)、批改應(yīng)秉持科學(xué)、客觀、有效原則，嚴(yán)禁以作業(yè)懲罰學(xué)生。需嚴(yán)格執(zhí)行“四精四必”要求，即精選、精講、精練、精批與有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾。對(duì)于需特別關(guān)注的學(xué)生，應(yīng)采用導(dǎo)語式、啟發(fā)式、鼓勵(lì)式批改方式，引導(dǎo)學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。（4）聽課交流：聽課作為提升教學(xué)質(zhì)量的重要手段，應(yīng)得到持續(xù)加強(qiáng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組長需定期聽隨堂課，加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo)。同時(shí)，鼓勵(lì)教師間相互聽課，并進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)與專業(yè)指導(dǎo)，共同提升教學(xué)水平。每周二為固定聽課日，所有課堂面向全校教師開放。需特別指出，應(yīng)杜絕聽課記錄造假現(xiàn)象。（5）教研活動(dòng)：繼續(xù)采用集體與分組相結(jié)合的方式開展教研活動(dòng)，深入探索課堂觀察模式。固定每周三下午為教研活動(dòng)時(shí)間，除聽課評(píng)課等活動(dòng)外，各教研組可組織集體學(xué)習(xí)、研討。鼓勵(lì)教師充分利用教師閱覽室資源，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行理論學(xué)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)交流，以提升個(gè)人專業(yè)化水平。外出參加教科研活動(dòng)的教師需由教研組長統(tǒng)一安排并報(bào)備教導(dǎo)處，回來后需提交相關(guān)材料以記錄學(xué)時(shí)。（6）質(zhì)量檢測：加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的即時(shí)檢測與反饋機(jī)制，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。學(xué)校將不定期進(jìn)行抽測以評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果，并嚴(yán)格考試紀(jì)律以確保結(jié)果的真實(shí)性。檢測結(jié)果將作為教師備課與上課質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)之一。同時(shí)繼續(xù)實(shí)施期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測制度并優(yōu)化檢測內(nèi)容與方式。本學(xué)期還計(jì)劃在學(xué)生中開展“知識(shí)過關(guān)”活動(dòng)以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。2、其他重要舉措為提升學(xué)生的閱讀量與作文水平，學(xué)校將設(shè)立專門閱讀時(shí)間并鼓勵(lì)班級(jí)借閱圖書進(jìn)行閱讀同時(shí)做好讀書筆記。語文教師需指導(dǎo)學(xué)生正確記錄讀書筆記并定期檢查保存。通過豐富的閱讀活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣與習(xí)慣拓寬知識(shí)視野進(jìn)而提高作文水平。少先隊(duì)也將組織多樣活動(dòng)營造濃厚的校園閱讀氛圍讓書香溢滿文苑小學(xué)。每周二下午第三節(jié)課定為全校閱讀時(shí)間。2024年學(xué)校教科研工作計(jì)劃樣本（二）五、核心任務(wù)(一)構(gòu)建學(xué)?？蒲幸?guī)劃1、自下而上構(gòu)建教育科研課題規(guī)劃。動(dòng)員全體教師，闡述科研工作的重要性，鼓勵(lì)教師基于崗位工作和教學(xué)實(shí)踐提出研究課題。在動(dòng)員階段，邀請(qǐng)專業(yè)顧問進(jìn)行課題設(shè)計(jì)的指導(dǎo)講座，指導(dǎo)教師填寫申請(qǐng)報(bào)告。本學(xué)期重點(diǎn)引導(dǎo)教師參與“微型課題”的申報(bào)。2、自上而下構(gòu)建教育科研課題規(guī)劃。在科研工作的推進(jìn)過程中，適時(shí)發(fā)布“課題指南”，本學(xué)期將圍繞“整體教改實(shí)驗(yàn)”、“主體性教育實(shí)驗(yàn)”、“信息技術(shù)與學(xué)科整合”四大方向設(shè)立子課題。細(xì)化招標(biāo)課題，根據(jù)教師的課題方案擇優(yōu)確定，并納入學(xué)校重點(diǎn)課題子課題體系。(二)深入推進(jìn)教研活動(dòng)本學(xué)期教學(xué)工作的核心是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，計(jì)劃在____月份開展教研月活動(dòng)，探討課堂教學(xué)的新策略和新方法。(三)優(yōu)化信息資源的管理與利用將充分利用校內(nèi)外資源，優(yōu)化信息管理流程，建立高效的信息傳播渠道，如校園網(wǎng)信息板、廣播、電視等，為教師提供實(shí)用的教育教學(xué)資源，為研究的進(jìn)展創(chuàng)造有利條件。本學(xué)期目標(biāo)是為教師提供至少____種期刊的檢索服務(wù)，建立重點(diǎn)理論書目推薦系統(tǒng)。(四)開發(fā)與利用校本課程小學(xué)階段的校本課程研究將以古詩詞課外讀本為主，組建校本課程研討小組，進(jìn)行教材編寫和試用研究，并根據(jù)反饋及時(shí)調(diào)整。計(jì)劃編寫《小學(xué)古詩詞讀本》教材。六、其他事項(xiàng)(一)啟動(dòng)教育家沙龍活動(dòng)(二)籌備創(chuàng)建?？?三)開展教師和學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)查活動(dòng)(四)設(shè)計(jì)開放性教科研評(píng)估體系七、保障措施(一)領(lǐng)導(dǎo)需深入?yún)⑴c研究過程，確保研究活動(dòng)的有效開展。(二)建立并完善相關(guān)工作機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮其職能作用。(三)強(qiáng)化科研室的指導(dǎo)和服務(wù)功能，弱化監(jiān)督角色。(四)支持教師建立研究活動(dòng)檔案，促進(jìn)研究能力的提升。(五)制定教科研學(xué)期評(píng)估體系，以評(píng)估促進(jìn)步。____學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教科研工作計(jì)劃一、基本原則遵循____二期課改精神，充分發(fā)揮教科研的引導(dǎo)和服務(wù)作用，以務(wù)實(shí)的態(tài)度和扎實(shí)的工作，深化課題研究，提升教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步增強(qiáng)建襄教師的教科研能力。二、主要目標(biāo)1、進(jìn)一步樹立課題研究與教育教學(xué)相互促進(jìn)的理念，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教科研質(zhì)量。2、繼續(xù)完善教科研五大功能，即普及、指導(dǎo)、管理、研究、咨詢，提升科研管理水平和服務(wù)教師的能力。三、具體任務(wù)(一)普及工作1、每月推薦相關(guān)教育教學(xué)研究文章，幫助教師提升理論素養(yǎng)。2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)教師間的交流，分享教育教學(xué)研究成果。(二)指導(dǎo)工作1、管理校級(jí)課題，指導(dǎo)教師制定學(xué)期研究計(jì)劃，填寫“課題研究進(jìn)展表”。2、指導(dǎo)科技教研組進(jìn)行課題的規(guī)劃、實(shí)施和研究。(三)研究工作1、與位育初____共同推進(jìn)“中小學(xué)銜接”研究工作。2、開展“知識(shí)管理”研究，嘗試制定校本《知識(shí)管理手冊(cè)》。(四)管理工作1、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理研究資料，實(shí)現(xiàn)科研常規(guī)管理的網(wǎng)絡(luò)化。2、及時(shí)更新校園網(wǎng)上的理論文章，讓教師了解教科研動(dòng)態(tài)。(五)咨詢服務(wù)1、及時(shí)傳達(dá)區(qū)教科室的工作要求和信息，確保信息暢通。2、主動(dòng)解答教師在教科研工作中遇到的問題，提供熱情幫助。四、工作時(shí)間表____月份：1、制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃。2、校級(jí)課題指導(dǎo)、立項(xiàng)。3、公布校級(jí)課題立項(xiàng)情況。____月份：1、召開工作研討會(huì)。2、開展“知識(shí)管理”專題培訓(xùn)。____月份：1、校級(jí)課題研究進(jìn)展交流會(huì)。2、指導(dǎo)畢業(yè)班進(jìn)行相關(guān)研究活動(dòng)。____月份：1、校級(jí)課題總結(jié)工作，整理研究資料。2、更新校園網(wǎng)教科研信息。____月份：1、校級(jí)立項(xiàng)課題成果交流會(huì)。2、完成學(xué)期教師案例、教學(xué)____、論文等的收集工作。3、教科研工作總結(jié)。4、舉辦首屆校教科研成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。2024年學(xué)校教科研工作計(jì)劃樣本（三）一、指導(dǎo)思想以____和____為引領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)____教育方針，積極更新教育理念，深化教育科研，致力于提升工作實(shí)效，通過教學(xué)研究推動(dòng)教育改革，全面促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。二、工作目標(biāo)1.致力于教學(xué)質(zhì)量的顯著提升，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，勇于嘗試并深入探索新型教學(xué)方法與模式，總結(jié)并推廣課改成功經(jīng)驗(yàn)，全方位提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。2.充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的獨(dú)特優(yōu)勢，增強(qiáng)教師教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長。3.精心組織并實(shí)施我校各級(jí)課題研究，注重研究過程，緊密結(jié)合新課改的具體要求，有重點(diǎn)、分層次地推進(jìn)研究工作，力求取得顯著成果，并盡早完成課題結(jié)題。4.積極開展學(xué)校優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)教師撰寫高質(zhì)量論文，積極參與市級(jí)及以上論文評(píng)選，力爭取得優(yōu)異成績。6.建立健全學(xué)校教科室資料管理制度，系統(tǒng)整理學(xué)生與教師成果集，為教育教學(xué)研究提供堅(jiān)實(shí)支撐。三、工作措施（一）營造科研氛圍，提升科研實(shí)效本學(xué)期，我們將緊密圍繞深化改革、發(fā)展內(nèi)涵的核心目標(biāo)，堅(jiān)定走科研與教學(xué)相互促進(jìn)的道路，努力構(gòu)建自主合作的學(xué)習(xí)型組織。通過組織教師深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，特別是新課程改革理論，提升教師的思想認(rèn)識(shí)水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教育行為。具體措施包括：組織教師閱讀教育理論書籍，強(qiáng)化理論基礎(chǔ)；充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，每周二課外活動(dòng)時(shí)間組織教師登錄中國教育網(wǎng)等教育網(wǎng)站學(xué)習(xí)或接受遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)；結(jié)合教育改革實(shí)踐，由學(xué)校骨干教師上示范課、研討課，深入交流課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。（二）強(qiáng)化課題研究，規(guī)范過程管理1.加大課題成果推廣力度。本學(xué)期，我們將對(duì)學(xué)校現(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理，強(qiáng)化課題過程管理的同時(shí)，積極推廣《小學(xué)新課程課堂教學(xué)藝術(shù)研究》等課題的研究成果。2.深入推進(jìn)現(xiàn)有立項(xiàng)課題研究。繼續(xù)以正在開展的課題為抓手，力求取得更多成果和更大影響。針對(duì)學(xué)校目前承擔(dān)的立項(xiàng)課題和待立項(xiàng)課題，組織課題承擔(dān)者嚴(yán)格按照實(shí)施方案開展多層次、多渠道、全方位的研究工作，做到邊實(shí)踐、邊研究、邊總結(jié)，不斷探索并上升為理論成果。（三）健全參與機(jī)制，推動(dòng)學(xué)科科研全面化1.鼓勵(lì)各學(xué)科教師積極承擔(dān)子課題研究任務(wù)，形成人人參與、個(gè)個(gè)有課題的濃厚科研氛圍。2.以教研活動(dòng)為載體，組織教師開展形式多樣的科研實(shí)踐活動(dòng)。如開展教學(xué)調(diào)查、公開課、觀摩課、說課活動(dòng)、專題講座等，力求使教學(xué)研究與學(xué)科科研深度融合、相互促進(jìn)。四、主要工作安排_(tái)___月：1.制定并啟動(dòng)教科研工作計(jì)劃。2