2021年人教版七年級(jí)下冊《道德與法治》期末考試

2021年人教版七年級(jí)下冊《道德與法治》期末考試（新版）

（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

、選擇題（下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的，請將正確選項(xiàng)的代

碼填入下面表格中。每題2分，共50分）

題號(hào)123456789101112131415

答案

題號(hào)16171819202122232425

答案

89.1、中學(xué)生陳某經(jīng)常徹夜上玩游戲，導(dǎo)致精神萎靡。后在老師幫助下，擺脫

了游戲的誘惑，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，并在市比賽中獲得二等獎(jiǎng)。這說明

（）

A.網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們生活空間B.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，學(xué)生不應(yīng)上網(wǎng)

C.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要合理利用D.網(wǎng)絡(luò)規(guī)則應(yīng)遵守，安全防范需加強(qiáng)

2、“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年

自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！睘榇?，初一（6）班舉行了“中國夢，少

年行”主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛發(fā)表感想。以下同學(xué)發(fā)言，你贊同的是（）

①每個(gè)青少年的成長都關(guān)聯(lián)著民族的復(fù)興

②青少年還小，中國夢離我們很遙遠(yuǎn)

③“少年行”不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)

④青少年要敢于做夢、勇于追夢。

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

3、如果將人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春節(jié)，“春季”是人生最

美好的年華，它既我們帶來浪漫的遐想和成長的歡樂，也帶來一些莫名的煩惱

和困惑.因此，我們應(yīng)該（）

①隱蔽地與異性交往，避免被別人發(fā)現(xiàn)

②了解和悅納青春期的生理變化，克服青春期的煩惱，促進(jìn)生理、心理的協(xié)調(diào)

發(fā)展

③增強(qiáng)自制力，用理智來控制自己的情感和行為

④了解閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友交往

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

4、面對下圖中反映的問題，作為中學(xué)生，我們應(yīng)（）

中學(xué)生心理健康狀況分布

19%

30%

■的女生

①學(xué)會(huì)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)

②主動(dòng)向父母和老師尋求幫助

③找心理醫(yī)生咨詢治療

④怕別人知道而“難為情”

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5、自習(xí)課上，當(dāng)同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，曉君抬起頭來，想跟別人說與學(xué)

習(xí)無關(guān)的話。從個(gè)人與集體的關(guān)系角度，你應(yīng)該告訴他（）

A.凡事要以自己為中心，想怎么干就怎么干

B.集體規(guī)則和個(gè)人意愿是致的，從個(gè)人角度出發(fā)，對集體不會(huì)造成危害

C.在集體生活中，當(dāng)個(gè)人的利益和要求與集體規(guī)則發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)自覺服從集

體規(guī)貝U

D.在集體生活中，當(dāng)個(gè)人的意愿與集體規(guī)則發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)優(yōu)先照顧個(gè)人意愿

6、一道菜中，佐料是個(gè)體，但倘若沒有這個(gè)個(gè)體，菜的味道就要大打折扣了，

但這個(gè)個(gè)體也不能太過，太過，這道菜恐怕也難以人口。這告訴我們的道理是

（）

A.個(gè)人意愿與集體規(guī)則是不會(huì)存在矛盾的

B.在集體中每個(gè)個(gè)體都能把集體利益放在首位

C.堅(jiān)持集體主義，就不能關(guān)注個(gè)人的利益

D.集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的

7、2016年4月20日，云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉行“飛揚(yáng)的青春”之卓越藝術(shù)家講

壇，講壇由國家級(jí)藝術(shù)家同廣大師生面對面交流，以他們自身的人生歷程激勵(lì)

學(xué)生努力，讓他們青春有格。青春有格，要求我們做到（）

①遵守基本規(guī)則，不逾越基本界限

②有知恥之心，不斷提高辨別是非的能力

③與人為善，專做大事

④自省和慎獨(dú)，端正自己的行為，“止于至善”

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

8、在學(xué)校，一些學(xué)生為了維護(hù)自己在老師或同學(xué)眼中的形象，用“裝忙”表現(xiàn)

自己學(xué)習(xí)很努力；還有一些學(xué)生則是“盲目的忙”，忙碌但沒有效率，這兩類

人被稱為學(xué)校里的“假忙族”。避免成為“假忙族”，需要我們（）

①有效利用零星時(shí)間②注意勞逸結(jié)合

③合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃④端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

A.①②B.①④C.②③D.③④

9、佳佳是一名七年級(jí)學(xué)生，為了照顧相依為命、體弱多病的媽媽，她每天都要

比其他同學(xué)早起，給媽媽做好一天的飯菜，然后跑著去上學(xué)。這體現(xiàn)了佳佳

（）

①自覺履行了孝親敬長的法律義務(wù)②弘揚(yáng)了孝親敬長的中華民族傳統(tǒng)美德

③能夠傾聽父母的心聲④和父母之間沒有愛的碰撞

A.①③B.①②C.③④D.②④

10、李娜在實(shí)現(xiàn)了進(jìn)入世界排名前三位的目標(biāo)后，“中國一姐”渴望更進(jìn)一步

一一向女單世界第二發(fā)起沖擊。李娜表示：“最難戰(zhàn)勝的那個(gè)人，一定是自

己，在球場上最難做到的就是控制自己?！边@表明（）

A.不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容

B.勝人要靠實(shí)力

C.人要有自信心

D.自尊是自強(qiáng)的關(guān)鍵

11＞奧斯特洛夫斯基說，誰若認(rèn)為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體

脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀。集體什么時(shí)候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)。

這段話給我們的啟示是（）

A.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體

B.個(gè)人融入集體，就能取得事業(yè)的成功

C.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長

D.個(gè)人的力量是有限的、分散的，對于集體來說是微不足道的

12、趙先生因討要拖欠的工程款，被當(dāng)?shù)嘏沙鏊叹??！拔沂谴矸傻?，?/p>

就是法，隨時(shí)可以刑拘你…”派出所所長張某這樣說，要批駁張某的言論，適

合作為論據(jù)的是（）

①任何人都不能凌駕于法律之上②法律具有強(qiáng)制性

③執(zhí)法機(jī)關(guān)要維護(hù)法律的尊嚴(yán)④國家工作人員必須依法行使職權(quán)

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

13、如圖漫畫給我們的啟示是（）

有葬我長大

A.現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí)，長大了再孝敬父母

B.孝敬父母就要聽父母的話，絕不違背父母的意愿

C.從現(xiàn)在做起，感恩和回報(bào)父母

D.父母對子女的愛是最無私、最真摯的，不需要回報(bào)

14、下列對青春期出現(xiàn)的心理矛盾認(rèn)識(shí)正確的是

A.它是青少年成長過程中極不正常的現(xiàn)象.必須重視（）

B.它是無法克服與緩解的，只能學(xué)會(huì)承受、任其發(fā)展

C.它是青少年成長過程中正常的心理現(xiàn)象，不需要調(diào)控

D.只要勇于正視、認(rèn)真分析、樂觀對待.是可以解決的

15、現(xiàn)在人們最愛說的一個(gè)字就是“累”，不僅累身更累心。生活壓力讓很多

人越來越情緒化，有些情緒連自己都沒意識(shí)到，但身體卻早早地發(fā)出了“報(bào)警

信號(hào)”。當(dāng)人情緒變化時(shí)，往往伴隨著一系列生理變化。比如恐怖會(huì)讓人瞳孔

變大、口渴、出汗、臉色發(fā)白；而情緒低落或過度緊張時(shí)，人會(huì)越來越討厭自

己的長相、性格……這說明（）

A.要學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒B.情緒豐富了我們的生活

C.人的情緒是復(fù)雜多樣的D.要完全消除負(fù)面的情緒

16、“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！边@啟示我們在學(xué)習(xí)時(shí)要

（）

A.合理安排時(shí)間B.重視同伴合作

C.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣D.調(diào)節(jié)不良情緒

17、交際問題一直是學(xué)生的“第二大傷心事”。心智不夠成熟，使得中學(xué)生交

友時(shí)總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的偏差。你認(rèn)為友誼中存在的誤區(qū)有（）

①不是所有的期待都能在友誼中得到滿足

②友誼是一成不變的

③競爭會(huì)傷害友誼

④朋友相處可以沒有或犧牲原則

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

18、步入青春期，我們的思維逐漸具有批判性。對“思維的批判性”理解正確

的是（）

①批判既包括對外部事物的質(zhì)疑、批評，又包括對自己的反思

②批判只針對事物本身，而不攻擊他人

③批判要具有一定的建設(shè)性，能有效地解決問題

④批判只是一味否定，不考慮他人的感受

A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④

19、中國第一代鋼琴家，88歲的巫漪麗老奶奶一生與鋼琴為伴，憑借彈奏了59

年的《梁?！敷@艷了世界，用一生詮釋了什么是藝術(shù)家的工匠精神。“若有真

愛藏于心，歲月從不敗美人?！崩纤囆g(shù)家對音樂不變的執(zhí)著啟示我們（）

A.只要長期做一件事情，就能驚艷世界

B.人生需要夢想，有了夢想就能實(shí)現(xiàn)理想

C.只有腳踏實(shí)地、全力以赴，才能實(shí)現(xiàn)理想

D.要根據(jù)自己的興趣、特長和社會(huì)需要確立理想

20、2019年的月3回17時(shí)，四川省涼山州本里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)，在撲火

行動(dòng)中30名撲火隊(duì)員不幸職，他們勇闖火海，是災(zāi)難面前的最美逆行者”。他

們的“美體現(xiàn)在（）

①不言代價(jià)與回報(bào)

②對他人社會(huì)和集體負(fù)責(zé)

③對自我生命輕視對他人生命重視

④敢于創(chuàng)造價(jià)值和榮譽(yù)

A.①③B.②③C.①②D.③④

21、李強(qiáng)初中三年各方面變化很大，下列哪一種表現(xiàn)不屬于青春期心理發(fā)展特

點(diǎn)（）

A.個(gè)子猛長，脖子出現(xiàn)了喉結(jié)，臉上還長了不少令人對討厭的小痘痘

B.覺得自己長大了，似乎成熟了；可情緒不穩(wěn)定，這點(diǎn)小事就沖動(dòng)

C.開始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對著干，總覺得他們落后于時(shí)代

D.開始和了解異性，對某個(gè)女同學(xué)很有好感，愿意與她接近

22、“花有重開日，人無再少年”“百年容易過，青春不再來”等名言主要啟

示我們（）

A.青春寶貴而短暫，要珍惜青春時(shí)光

B.只要珍惜青春，我們就一定能獲得巨大成功

C.機(jī)不可失，失不再來，我們要及時(shí)享受青春

D.青春要追求時(shí)尚

23、“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”這一被奉為金句的“心靈雞湯”

中，“遠(yuǎn)方”可以指人們心中的夢想，如果它是我國各族人民的“中國夢”，

應(yīng)該是（）

A.維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位B.實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興

C.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.實(shí)現(xiàn)和平與發(fā)展的共同愿望

24、七年級(jí)學(xué)生元元擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)主編以后，忙得不亦樂乎。為了編好黑板

報(bào)，他主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，性格比以前開朗了許多，生活也過得更加充實(shí)

和有意義。這說明（）

①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力

②在集體中，我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值

③集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力

④在集體中，我們可以在交往中學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容

A.①②③④B.①②C.①③④D.②③④

25、下圖《學(xué)習(xí)金字塔》告訴我們（）

平均學(xué)習(xí)保持

率（兩周后還

能記住多少）

示也薪

一小組討論4

女際演練/做，譯

馬上應(yīng)用/教別人

學(xué)習(xí)金字塔

①不同的學(xué)習(xí)方法會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果

②學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們終生的活動(dòng)

③要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

④要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、簡答題（每題8分，共24分）

1、我國航天員景海鵬說：“十八年以來，我和我的戰(zhàn)友們同在一個(gè)桌上吃飯,

同在一間教室上課，同在一個(gè)球場打球。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們一起工作，一起

生活，一起訓(xùn)練，一起追求夢想，我們親如一家。”

（1）請你概括集體的含義。

（2）談?wù)劶w力量和個(gè)人力量的關(guān)系。

（3）談?wù)勀銓w生活的重要性的認(rèn)識(shí)。

2、春風(fēng)在日記中寫道：今天的班會(huì)令我又憂又喜。首先，值周班干部總結(jié)時(shí)，

點(diǎn)名批評了我，原因是我不認(rèn)真打掃清潔區(qū)，造成我班被扣分，我頓時(shí)羞得滿

面通紅。接著班主任總結(jié)時(shí)，表揚(yáng)了學(xué)習(xí)態(tài)度有了轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)成績有了提高的

學(xué)生，我也名列其中，我頓時(shí)轉(zhuǎn)憂為喜。反省我今天的表現(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到自

己……

閱讀材料，回答問題：

（1）春風(fēng)是通過哪些途徑了解自己的？

（2）請你告訴春風(fēng)，怎樣才能做更好的自己?

3、閱讀材料，回答問題。

漫畫：《就這個(gè)看得清楚》

（1）請用簡潔的語言概括其中蘊(yùn)含的道理。

（2）結(jié)合材料，談?wù)勀銓φ_處理個(gè)人利益與集體利益關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

（3）結(jié)合漫畫，談?wù)勗诩w中我們應(yīng)該怎樣做才能讓“和聲更美”？

三、材料分析題（每題13分，共26分）

1、下面是七年級(jí)（1）班小青同學(xué)步入中學(xué)生活后的四個(gè)片段，讓我們一起去體驗(yàn)

小青的青春之旅。

片段一小瑩對小青說：“雖然每次考試我都能拿個(gè)好名次，但我感覺自己

就是在死讀書,我非常羨慕那些看上去毫不費(fèi)力但學(xué)習(xí)成績很好的同學(xué)。我現(xiàn)在

都開始懷疑學(xué)習(xí)的意義了?！?/p>

（1）如果你是小青，請幫助小瑩明確學(xué)習(xí)的意義。

片段二班里一些同學(xué)抱怨初中學(xué)習(xí)生活太苦了，毫無快樂可言。但小青卻

覺得學(xué)習(xí)是快樂的。她每天精神抖擻，教室中回響著她那朗朗的讀書聲，課堂上

閃爍著她那堅(jiān)定的眼神，辦公室里留下她那匆匆的身影……

(2)對“學(xué)習(xí)是苦是樂”的爭論，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣客觀地看待這個(gè)問題？

片段三期中考試后，小青成績名列前茅，在考后的自我反思會(huì)上，小青對自

己進(jìn)行了評價(jià)：只管學(xué)習(xí)，不關(guān)心集體,不太接觸同學(xué),不愛參加活動(dòng)……

(3)小青通過哪種方式來認(rèn)識(shí)自己?這種方式對小青認(rèn)識(shí)自己起到什么作用？

片段四現(xiàn)在的小青學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多才多藝,獲得了同學(xué)們的認(rèn)可和信任,

為了做更好的自己,她不斷地奮斗著。

(4)做更好的自己，我們需要做哪些方面的努力？

2、閱讀材料，回答問題。

材料一：進(jìn)來，天氣炎熱，公路上經(jīng)常出現(xiàn)“路怒癥”：只要看到別人搶道、

開車慢，不讓道等他就會(huì)罵人，而且罵得很難聽，甚至大打出手，和平常判若

兩人。

材料二：青春期的我們一起體會(huì)酸甜苦辣，一起分享成長的快樂，一起感受學(xué)

習(xí)的艱辛，我們一起哭，一起鬧，一起笑，我們的情緒就像六月的天，會(huì)說變

就變。

(1)人的情緒受哪些因素的影響？

(2)談?wù)剬η榫w進(jìn)行管理的重要性。

(3)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣管理自己的情緒？

參考答案

1、C

2、C

3、B

4、A

5、C

6、D

7、C

8、D

9、B

10、A

11、C

12、B

13、C

14、D

15、A

16、C

17、D

18、C

19、C

20、C

21、A

22、A

23、B

24、A

25、C

二、簡答題(每題8分，共24分)

1、(1)集體是人們聯(lián)合起來，有共同目標(biāo)、分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作的有組織的

整體。

(2)①集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。

②個(gè)人的力量是分散的，有限的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能產(chǎn)生強(qiáng)大的合力，從而

完成個(gè)人無法完成的事情。

(3)①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；②集體生活可以培養(yǎng)人際

交往的基本態(tài)度和能力；③在集體生活中可以展示和發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)

識(shí)和完善自我；④可以包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)

性；⑤在參與實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的活動(dòng)中，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不

斷發(fā)展。

2、(1)春風(fēng)是通過自我評價(jià)和他人評價(jià)來認(rèn)識(shí)自己的。

(2)做更好的自己，就要揚(yáng)長避短，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，需要不斷激發(fā)自己的潛

能；更好的自己是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，是在為他人、社會(huì)

帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。

3、(1)正確處理個(gè)人利益與集體利益、國家利益的關(guān)系。

(2)在社會(huì)主義國家，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的；當(dāng)個(gè)人利益與集

體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義；堅(jiān)持集

體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)

利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。

(3)需要每個(gè)人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美；對于集