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文檔簡介

2021年人教版七年級(jí)下冊《道德與法治》期末考試(新版)

(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)

班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):

、選擇題(下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的,請將正確選項(xiàng)的代

碼填入下面表格中。每題2分,共50分)

題號(hào)123456789101112131415

答案

題號(hào)16171819202122232425

答案

89.1、中學(xué)生陳某經(jīng)常徹夜上玩游戲,導(dǎo)致精神萎靡。后在老師幫助下,擺脫

了游戲的誘惑,利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作,并在市比賽中獲得二等獎(jiǎng)。這說明

()

A.網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們生活空間B.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,學(xué)生不應(yīng)上網(wǎng)

C.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,要合理利用D.網(wǎng)絡(luò)規(guī)則應(yīng)遵守,安全防范需加強(qiáng)

2、“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年

自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步?!睘榇?,初一(6)班舉行了“中國夢,少

年行”主題班會(huì),同學(xué)們紛紛發(fā)表感想。以下同學(xué)發(fā)言,你贊同的是()

①每個(gè)青少年的成長都關(guān)聯(lián)著民族的復(fù)興

②青少年還小,中國夢離我們很遙遠(yuǎn)

③“少年行”不應(yīng)止于心動(dòng),更在于行動(dòng)

④青少年要敢于做夢、勇于追夢。

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

3、如果將人的一生比作四季,那么青春期就是生命的春節(jié),“春季”是人生最

美好的年華,它既我們帶來浪漫的遐想和成長的歡樂,也帶來一些莫名的煩惱

和困惑.因此,我們應(yīng)該()

①隱蔽地與異性交往,避免被別人發(fā)現(xiàn)

②了解和悅納青春期的生理變化,克服青春期的煩惱,促進(jìn)生理、心理的協(xié)調(diào)

發(fā)展

③增強(qiáng)自制力,用理智來控制自己的情感和行為

④了解閉鎖心理現(xiàn)象及危害,積極與同學(xué)、朋友交往

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

4、面對下圖中反映的問題,作為中學(xué)生,我們應(yīng)()

中學(xué)生心理健康狀況分布

19%

30%

■的女生

①學(xué)會(huì)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)

②主動(dòng)向父母和老師尋求幫助

③找心理醫(yī)生咨詢治療

④怕別人知道而“難為情”

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5、自習(xí)課上,當(dāng)同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,曉君抬起頭來,想跟別人說與學(xué)

習(xí)無關(guān)的話。從個(gè)人與集體的關(guān)系角度,你應(yīng)該告訴他()

A.凡事要以自己為中心,想怎么干就怎么干

B.集體規(guī)則和個(gè)人意愿是致的,從個(gè)人角度出發(fā),對集體不會(huì)造成危害

C.在集體生活中,當(dāng)個(gè)人的利益和要求與集體規(guī)則發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)自覺服從集

體規(guī)貝U

D.在集體生活中,當(dāng)個(gè)人的意愿與集體規(guī)則發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先照顧個(gè)人意愿

6、一道菜中,佐料是個(gè)體,但倘若沒有這個(gè)個(gè)體,菜的味道就要大打折扣了,

但這個(gè)個(gè)體也不能太過,太過,這道菜恐怕也難以人口。這告訴我們的道理是

()

A.個(gè)人意愿與集體規(guī)則是不會(huì)存在矛盾的

B.在集體中每個(gè)個(gè)體都能把集體利益放在首位

C.堅(jiān)持集體主義,就不能關(guān)注個(gè)人的利益

D.集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的

7、2016年4月20日,云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉行“飛揚(yáng)的青春”之卓越藝術(shù)家講

壇,講壇由國家級(jí)藝術(shù)家同廣大師生面對面交流,以他們自身的人生歷程激勵(lì)

學(xué)生努力,讓他們青春有格。青春有格,要求我們做到()

①遵守基本規(guī)則,不逾越基本界限

②有知恥之心,不斷提高辨別是非的能力

③與人為善,專做大事

④自省和慎獨(dú),端正自己的行為,“止于至善”

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

8、在學(xué)校,一些學(xué)生為了維護(hù)自己在老師或同學(xué)眼中的形象,用“裝忙”表現(xiàn)

自己學(xué)習(xí)很努力;還有一些學(xué)生則是“盲目的忙”,忙碌但沒有效率,這兩類

人被稱為學(xué)校里的“假忙族”。避免成為“假忙族”,需要我們()

①有效利用零星時(shí)間②注意勞逸結(jié)合

③合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃④端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

A.①②B.①④C.②③D.③④

9、佳佳是一名七年級(jí)學(xué)生,為了照顧相依為命、體弱多病的媽媽,她每天都要

比其他同學(xué)早起,給媽媽做好一天的飯菜,然后跑著去上學(xué)。這體現(xiàn)了佳佳

()

①自覺履行了孝親敬長的法律義務(wù)②弘揚(yáng)了孝親敬長的中華民族傳統(tǒng)美德

③能夠傾聽父母的心聲④和父母之間沒有愛的碰撞

A.①③B.①②C.③④D.②④

10、李娜在實(shí)現(xiàn)了進(jìn)入世界排名前三位的目標(biāo)后,“中國一姐”渴望更進(jìn)一步

一一向女單世界第二發(fā)起沖擊。李娜表示:“最難戰(zhàn)勝的那個(gè)人,一定是自

己,在球場上最難做到的就是控制自己?!边@表明()

A.不斷克服自己的弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己、超越自己,是自強(qiáng)的重要內(nèi)容

B.勝人要靠實(shí)力

C.人要有自信心

D.自尊是自強(qiáng)的關(guān)鍵

11>奧斯特洛夫斯基說,誰若認(rèn)為自己是圣人,是埋沒了的天才,誰若與集體

脫離,誰的命運(yùn)就要悲哀。集體什么時(shí)候都能提高你,并且使你兩腳站得穩(wěn)。

這段話給我們的啟示是()

A.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體

B.個(gè)人融入集體,就能取得事業(yè)的成功

C.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長

D.個(gè)人的力量是有限的、分散的,對于集體來說是微不足道的

12、趙先生因討要拖欠的工程款,被當(dāng)?shù)嘏沙鏊叹??!拔沂谴矸傻?,?/p>

就是法,隨時(shí)可以刑拘你…”派出所所長張某這樣說,要批駁張某的言論,適

合作為論據(jù)的是()

①任何人都不能凌駕于法律之上②法律具有強(qiáng)制性

③執(zhí)法機(jī)關(guān)要維護(hù)法律的尊嚴(yán)④國家工作人員必須依法行使職權(quán)

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

13、如圖漫畫給我們的啟示是()

有葬我長大

A.現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí),長大了再孝敬父母

B.孝敬父母就要聽父母的話,絕不違背父母的意愿

C.從現(xiàn)在做起,感恩和回報(bào)父母

D.父母對子女的愛是最無私、最真摯的,不需要回報(bào)

14、下列對青春期出現(xiàn)的心理矛盾認(rèn)識(shí)正確的是

A.它是青少年成長過程中極不正常的現(xiàn)象.必須重視()

B.它是無法克服與緩解的,只能學(xué)會(huì)承受、任其發(fā)展

C.它是青少年成長過程中正常的心理現(xiàn)象,不需要調(diào)控

D.只要勇于正視、認(rèn)真分析、樂觀對待.是可以解決的

15、現(xiàn)在人們最愛說的一個(gè)字就是“累”,不僅累身更累心。生活壓力讓很多

人越來越情緒化,有些情緒連自己都沒意識(shí)到,但身體卻早早地發(fā)出了“報(bào)警

信號(hào)”。當(dāng)人情緒變化時(shí),往往伴隨著一系列生理變化。比如恐怖會(huì)讓人瞳孔

變大、口渴、出汗、臉色發(fā)白;而情緒低落或過度緊張時(shí),人會(huì)越來越討厭自

己的長相、性格……這說明()

A.要學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒B.情緒豐富了我們的生活

C.人的情緒是復(fù)雜多樣的D.要完全消除負(fù)面的情緒

16、“知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者?!边@啟示我們在學(xué)習(xí)時(shí)要

()

A.合理安排時(shí)間B.重視同伴合作

C.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣D.調(diào)節(jié)不良情緒

17、交際問題一直是學(xué)生的“第二大傷心事”。心智不夠成熟,使得中學(xué)生交

友時(shí)總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的偏差。你認(rèn)為友誼中存在的誤區(qū)有()

①不是所有的期待都能在友誼中得到滿足

②友誼是一成不變的

③競爭會(huì)傷害友誼

④朋友相處可以沒有或犧牲原則

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

18、步入青春期,我們的思維逐漸具有批判性。對“思維的批判性”理解正確

的是()

①批判既包括對外部事物的質(zhì)疑、批評,又包括對自己的反思

②批判只針對事物本身,而不攻擊他人

③批判要具有一定的建設(shè)性,能有效地解決問題

④批判只是一味否定,不考慮他人的感受

A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④

19、中國第一代鋼琴家,88歲的巫漪麗老奶奶一生與鋼琴為伴,憑借彈奏了59

年的《梁?!敷@艷了世界,用一生詮釋了什么是藝術(shù)家的工匠精神。“若有真

愛藏于心,歲月從不敗美人?!崩纤囆g(shù)家對音樂不變的執(zhí)著啟示我們()

A.只要長期做一件事情,就能驚艷世界

B.人生需要夢想,有了夢想就能實(shí)現(xiàn)理想

C.只有腳踏實(shí)地、全力以赴,才能實(shí)現(xiàn)理想

D.要根據(jù)自己的興趣、特長和社會(huì)需要確立理想

20、2019年的月3回17時(shí),四川省涼山州本里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi),在撲火

行動(dòng)中30名撲火隊(duì)員不幸職,他們勇闖火海,是災(zāi)難面前的最美逆行者”。他

們的“美體現(xiàn)在()

①不言代價(jià)與回報(bào)

②對他人社會(huì)和集體負(fù)責(zé)

③對自我生命輕視對他人生命重視

④敢于創(chuàng)造價(jià)值和榮譽(yù)

A.①③B.②③C.①②D.③④

21、李強(qiáng)初中三年各方面變化很大,下列哪一種表現(xiàn)不屬于青春期心理發(fā)展特

點(diǎn)()

A.個(gè)子猛長,脖子出現(xiàn)了喉結(jié),臉上還長了不少令人對討厭的小痘痘

B.覺得自己長大了,似乎成熟了;可情緒不穩(wěn)定,這點(diǎn)小事就沖動(dòng)

C.開始厭煩父母和老師的嘮叨,與他們對著干,總覺得他們落后于時(shí)代

D.開始和了解異性,對某個(gè)女同學(xué)很有好感,愿意與她接近

22、“花有重開日,人無再少年”“百年容易過,青春不再來”等名言主要啟

示我們()

A.青春寶貴而短暫,要珍惜青春時(shí)光

B.只要珍惜青春,我們就一定能獲得巨大成功

C.機(jī)不可失,失不再來,我們要及時(shí)享受青春

D.青春要追求時(shí)尚

23、“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方”這一被奉為金句的“心靈雞湯”

中,“遠(yuǎn)方”可以指人們心中的夢想,如果它是我國各族人民的“中國夢”,

應(yīng)該是()

A.維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位B.實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興

C.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.實(shí)現(xiàn)和平與發(fā)展的共同愿望

24、七年級(jí)學(xué)生元元擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)主編以后,忙得不亦樂乎。為了編好黑板

報(bào),他主動(dòng)與同學(xué)交流、合作,性格比以前開朗了許多,生活也過得更加充實(shí)

和有意義。這說明()

①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力

②在集體中,我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值

③集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力

④在集體中,我們可以在交往中學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容

A.①②③④B.①②C.①③④D.②③④

25、下圖《學(xué)習(xí)金字塔》告訴我們()

平均學(xué)習(xí)保持

率(兩周后還

能記住多少)

示也薪

一小組討論4

女際演練/做,譯

馬上應(yīng)用/教別人

學(xué)習(xí)金字塔

①不同的學(xué)習(xí)方法會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果

②學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們終生的活動(dòng)

③要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

④要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、簡答題(每題8分,共24分)

1、我國航天員景海鵬說:“十八年以來,我和我的戰(zhàn)友們同在一個(gè)桌上吃飯,

同在一間教室上課,同在一個(gè)球場打球。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,我們一起工作,一起

生活,一起訓(xùn)練,一起追求夢想,我們親如一家。”

(1)請你概括集體的含義。

(2)談?wù)劶w力量和個(gè)人力量的關(guān)系。

(3)談?wù)勀銓w生活的重要性的認(rèn)識(shí)。

2、春風(fēng)在日記中寫道:今天的班會(huì)令我又憂又喜。首先,值周班干部總結(jié)時(shí),

點(diǎn)名批評了我,原因是我不認(rèn)真打掃清潔區(qū),造成我班被扣分,我頓時(shí)羞得滿

面通紅。接著班主任總結(jié)時(shí),表揚(yáng)了學(xué)習(xí)態(tài)度有了轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)成績有了提高的

學(xué)生,我也名列其中,我頓時(shí)轉(zhuǎn)憂為喜。反省我今天的表現(xiàn),我認(rèn)識(shí)到自

己……

閱讀材料,回答問題:

(1)春風(fēng)是通過哪些途徑了解自己的?

(2)請你告訴春風(fēng),怎樣才能做更好的自己?

3、閱讀材料,回答問題。

漫畫:《就這個(gè)看得清楚》

(1)請用簡潔的語言概括其中蘊(yùn)含的道理。

(2)結(jié)合材料,談?wù)勀銓φ_處理個(gè)人利益與集體利益關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

(3)結(jié)合漫畫,談?wù)勗诩w中我們應(yīng)該怎樣做才能讓“和聲更美”?

三、材料分析題(每題13分,共26分)

1、下面是七年級(jí)(1)班小青同學(xué)步入中學(xué)生活后的四個(gè)片段,讓我們一起去體驗(yàn)

小青的青春之旅。

片段一小瑩對小青說:“雖然每次考試我都能拿個(gè)好名次,但我感覺自己

就是在死讀書,我非常羨慕那些看上去毫不費(fèi)力但學(xué)習(xí)成績很好的同學(xué)。我現(xiàn)在

都開始懷疑學(xué)習(xí)的意義了?!?/p>

(1)如果你是小青,請幫助小瑩明確學(xué)習(xí)的意義。

片段二班里一些同學(xué)抱怨初中學(xué)習(xí)生活太苦了,毫無快樂可言。但小青卻

覺得學(xué)習(xí)是快樂的。她每天精神抖擻,教室中回響著她那朗朗的讀書聲,課堂上

閃爍著她那堅(jiān)定的眼神,辦公室里留下她那匆匆的身影……

(2)對“學(xué)習(xí)是苦是樂”的爭論,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣客觀地看待這個(gè)問題?

片段三期中考試后,小青成績名列前茅,在考后的自我反思會(huì)上,小青對自

己進(jìn)行了評價(jià):只管學(xué)習(xí),不關(guān)心集體,不太接觸同學(xué),不愛參加活動(dòng)……

(3)小青通過哪種方式來認(rèn)識(shí)自己?這種方式對小青認(rèn)識(shí)自己起到什么作用?

片段四現(xiàn)在的小青學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,多才多藝,獲得了同學(xué)們的認(rèn)可和信任,

為了做更好的自己,她不斷地奮斗著。

(4)做更好的自己,我們需要做哪些方面的努力?

2、閱讀材料,回答問題。

材料一:進(jìn)來,天氣炎熱,公路上經(jīng)常出現(xiàn)“路怒癥”:只要看到別人搶道、

開車慢,不讓道等他就會(huì)罵人,而且罵得很難聽,甚至大打出手,和平常判若

兩人。

材料二:青春期的我們一起體會(huì)酸甜苦辣,一起分享成長的快樂,一起感受學(xué)

習(xí)的艱辛,我們一起哭,一起鬧,一起笑,我們的情緒就像六月的天,會(huì)說變

就變。

(1)人的情緒受哪些因素的影響?

(2)談?wù)剬η榫w進(jìn)行管理的重要性。

(3)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣管理自己的情緒?

參考答案

1、C

2、C

3、B

4、A

5、C

6、D

7、C

8、D

9、B

10、A

11、C

12、B

13、C

14、D

15、A

16、C

17、D

18、C

19、C

20、C

21、A

22、A

23、B

24、A

25、C

二、簡答題(每題8分,共24分)

1、(1)集體是人們聯(lián)合起來,有共同目標(biāo)、分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作的有組織的

整體。

(2)①集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。

②個(gè)人的力量是分散的,有限的,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能產(chǎn)生強(qiáng)大的合力,從而

完成個(gè)人無法完成的事情。

(3)①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力;②集體生活可以培養(yǎng)人際

交往的基本態(tài)度和能力;③在集體生活中可以展示和發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)

識(shí)和完善自我;④可以包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們完善個(gè)

性;⑤在參與實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的活動(dòng)中,把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使自己的個(gè)性不

斷發(fā)展。

2、(1)春風(fēng)是通過自我評價(jià)和他人評價(jià)來認(rèn)識(shí)自己的。

(2)做更好的自己,就要揚(yáng)長避短,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn),需要不斷激發(fā)自己的潛

能;更好的自己是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,是在為他人、社會(huì)

帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。

3、(1)正確處理個(gè)人利益與集體利益、國家利益的關(guān)系。

(2)在社會(huì)主義國家,個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的;當(dāng)個(gè)人利益與集

體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體主義;堅(jiān)持集

體主義,不是不關(guān)注個(gè)人利益,而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)

利益的前提下,反對只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。

(3)需要每個(gè)人盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持和聲的和諧之美;對于集

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