安徽省安慶一中安師大附中銅陵一中馬鞍山二中2025屆高二生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

安徽省安慶一中安師大附中銅陵一中馬鞍山二中2025屆高二生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在淺海中，牡蠣與魚類、微生物等所有生物生活在一起。這些生物構(gòu)成了A.群落 B.種群 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈2．下列相關(guān)實驗中涉及“分離”敘述正確的是A.光合色素的提取與分離實驗中，色素分離是因其在層析液中溶解度不同B.植物細胞質(zhì)壁分離實驗中,滴加蔗糖溶液的目的是使細胞質(zhì)與細胞壁分離C.植物根尖細胞有絲分裂實驗中,可以觀察到姐妹染色單體彼此分離的過程D.T2噬菌體侵染細菌實驗中,離心的目的是使噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)分離3．給正常小鼠注射一定量的某種激素后，該小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀，這種激素最可能是（）A.胰島素 B.胰高血糖素 C.性激素 D.生長激素4．下圖為體內(nèi)細胞與外界進行物質(zhì)交換的過程示意圖。以下描述正確的是（）A.圖中①②③依次為血漿、淋巴和組織液B.水、無機鹽、葡萄糖、蛋白質(zhì)等物質(zhì)都由腸吸收進入①C.血紅蛋白攜帶的氧氣分子進入③通常至少穿過4層細胞膜D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)主要依賴體液調(diào)節(jié)使各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一5．ABO溶血是指孕婦體內(nèi)產(chǎn)生的抗體破壞胎兒紅細胞的現(xiàn)象。孕婦初次懷孕，一般溶血現(xiàn)象較為輕微。但生育二胎（且二胎血型與一胎一致）時，二胎發(fā)生溶血癥狀比一胎更為嚴重。該病癥發(fā)生的原因是由于孕婦體內(nèi)發(fā)生了下列哪種免疫模式（）A.過敏反應(yīng) B.免疫能力下降 C.二次免疫 D.非特異性免疫6．下列關(guān)于激素的闡述，不正確的選項是（）A.激素可以直接參與細胞內(nèi)多種生命活動B.激素是信息分子C.激素不組成細胞結(jié)構(gòu)、不提供能量、不起催化作用D.激素只作用于相應(yīng)的靶細胞、靶器官7．某研究小組對酵母菌進行了相關(guān)研究，圖1表示果酒發(fā)酵過程中酵母菌種群數(shù)量的變化，圖2是圖1某時刻用臺盼藍染液對酵母菌染色后顯微鏡視野下計數(shù)室局部圖像（空心表示未染成藍色）。下列分析錯誤的是（）A.圖1中若時間足夠長，則最終酵母菌的數(shù)量可能會降至零B.圖2中若染成藍色的酵母菌與空心酵母菌數(shù)量相等，則此時應(yīng)對應(yīng)圖1中cd段C.圖2取樣前應(yīng)對酵母菌培養(yǎng)液進行稀釋、搖勻處理D.圖1中de段下降的原因之一是培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)減少8．（10分）下圖是蝗蟲細胞中同源染色體（A1和A2）的配對情況。下列判斷正確的是()A.此種變異不能夠遺傳給下一代B.此種變異可通過光學(xué)顯微鏡觀察到C.觀察材料可能取自昆蟲的肌細胞D.若A2正常，則A1可能發(fā)生了染色體片段的顛倒二、非選擇題9．（10分）生態(tài)學(xué)家在德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查（結(jié)果如圖1）。同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究（結(jié)果如圖2）。（1）群落中物種數(shù)目的多少稱為_____，其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而_____。紫莖澤蘭與本地植物之間構(gòu)成_____關(guān)系。棄耕地群落的形成是_____演替的結(jié)果，調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴腳____。（2）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟植物黑麥草能抑制紫莖澤蘭的生長。為了解其抑制機制，進行如下實驗：①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗。②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組，對照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液。③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，觀察并比較兩組紫莖澤蘭幼苗的長勢。該實驗的目的是探究_____。（3）圖2中A表示_____。次級消費者糞便中的能量屬于_____。10．（14分）下圖為某學(xué)習小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的某患者家族系譜圖，該家族有兩種遺傳?。é?海洋性貧血癥由基因A/a控制，紅綠色盲由基因B/b控制）。請回答下列問題：（1）α-海洋性貧血癥的遺傳方式為：__________________________。（2）若Ⅲ－9和Ⅲ－7結(jié)婚，生育的子女中發(fā)病的概率是________________，若Ⅲ-9和Ⅲ－7生了一個患兩種遺傳病的孩子，那么他們再生一個兒子健康的概率為________________。妻子再次懷孕，其避免生出患病小孩的措施是________________________________________。（3）從題（2）分析我國法律規(guī)定禁止近親結(jié)婚的理由是_____________________。11．（14分）利用發(fā)酵技術(shù)制作果酒、果醋、腐乳以及泡菜等產(chǎn)品，是我國勞動人民的智慧結(jié)晶。請結(jié)合教材相關(guān)知識回答下列問題：（1）制作果酒、果醋時，先沖洗后除去枝梗的原因是________________________。與制作果酒相比，利用醋酸桿菌制作果醋需在____________℃和有氧的條件下完成，在實驗室培養(yǎng)醋酸桿菌時常用的接種方法是____________和稀釋涂布平板法。（2）腐乳的發(fā)酵過程中起主要作用的是毛霉產(chǎn)生的____________酶。加鹽腌制時接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些的原因是________________________。后期加入的香辛料可以調(diào)制腐乳的風味，也具有___________的作用。（3）我國衛(wèi)生標準嚴格規(guī)定食品中亞硝酸鹽的殘留量，是因為亞硝酸鹽在特定的條件下，才會轉(zhuǎn)變成致癌物____________，測定亞硝酸鹽是在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成____________染料。12．下圖是某家族甲（相關(guān)基因用A、a表示）、乙（相關(guān)基因用B、b表示）兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖?；駻、a與基因B、b獨立遺傳且有一對基因位于X染色體上。請回答下列問題：（1）基因A、a位于_________染色體上，乙遺傳病的遺傳方式是__________。（2）Ⅱ-2的基因型是_________，Ⅲ-1的基因型是_______。正常情況下，Ⅲ-3體內(nèi)一個細胞中最多含有____________個致病基因。（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子，則這個孩子同時患甲、乙兩種遺傳病的概率是________，這個孩子的性別是_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．其中細胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次。①細胞：細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。⑤個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物。⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群。⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落。⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體。⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成?！驹斀狻吭跍\海中，牡蠣與魚類、微生物等所有生物生活在一起。這些生物構(gòu)成了構(gòu)成了群落，符合群落的定義，一定的區(qū)域全部生物。故選A。【點睛】本題知識點簡單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，只有考生識記相關(guān)知識點即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識。2、A【解析】光合色素的提取原理是光合色素能夠溶解在有機溶劑中，分離原理是光合色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同從而分離色素；植物細胞質(zhì)壁分離實驗的原理：當外界溶液濃度大于細胞液濃度，原生質(zhì)層與細胞壁會發(fā)生分離（質(zhì)壁分離），當外界溶液濃度小于細胞液濃度，發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞會逐步恢復(fù)原來的狀態(tài)；T2噬菌體侵染細菌的步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→帶有標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌→攪拌、離心→檢測上清液和沉淀物中的放射性?！驹斀狻緼、光合色素的提取與分離實驗中，不同色素在層析液中溶解度不同，溶解度大的擴散速度快，溶解度小的擴散的慢，根據(jù)這個原理能夠分離光合色素，A正確；B、植物細胞質(zhì)壁分離實驗中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生質(zhì)層與細胞壁分離，B錯誤；C、植物根尖細胞有絲分裂實驗中，解離時細胞已經(jīng)死亡，不能觀察到姐妹染色單體彼此分離的過程，C錯誤；D、T2噬菌體侵染細菌實驗中，離心的目的是使吸附到細菌的噬菌體蛋白質(zhì)外殼與細菌分離，D錯誤。故選A。3、A【解析】小鼠注射某種激素后導(dǎo)致小鼠出現(xiàn)低血糖，可知該激素作用是降低血糖，降低血糖的激素只有一種胰島素?！驹斀狻恳葝u素的作用是降低血糖，胰高血糖素的作用是升高血糖，性激素無降低血糖的作用，生長激素促進蛋白質(zhì)合成和生長發(fā)育，題目中小鼠注射某激素后出現(xiàn)低血糖癥狀，而降低血糖只有胰島素，A正確。故選A4、C【解析】細胞外液主要有淋巴液、組織液和血漿，其中血漿含有較多的蛋白質(zhì)，由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境是細胞直接生活的環(huán)境，是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介?！驹斀狻緼、分析圖中可知，①可以通過消化系統(tǒng)吸收營養(yǎng)物質(zhì)，通過呼吸系統(tǒng)與外界進行物質(zhì)交換，通過泌尿系統(tǒng)排除代謝廢物，可以推測①為血漿，②可以與血漿進行物質(zhì)交換，②為組織液，③可以與組織液進行物質(zhì)交換，③為細胞內(nèi)液，A錯誤；B、水、無機鹽、葡萄糖等物質(zhì)都由腸吸收進入①，蛋白質(zhì)為大分子物質(zhì)，不能直接被吸收進入，需要被水解成氨基酸才能被吸收，B錯誤；C、血紅蛋白攜帶的氧氣分子，從紅細胞中出來穿過1層細胞膜，再穿過毛細血管壁細胞，穿過2層細胞膜，再進入組織細胞，穿過1層細胞膜，共計穿過4層細胞膜，C正確；D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)使各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一，D錯誤。故選C。5、C【解析】二次免疫應(yīng)答指生物免疫系統(tǒng)遭受初次的外來病原入侵后，免疫系統(tǒng)發(fā)揮記憶效應(yīng)。當再次遭受同樣的病原體或者抗原入侵時，能快速、高效地產(chǎn)生大量抗體，將抗原清除?！驹斀狻磕赣H妊娠期間，胎兒紅細胞可通過胎盤進入母體，刺激母體產(chǎn)生新的血型抗體，第一胎一般無臨床癥狀，是因為第一胎胎兒紅細胞進入母體是少量的，并且大多數(shù)是在妊娠末期或分娩時期進入母體的，此時母體產(chǎn)生的抗體較少，通過胎盤進入胎兒循環(huán)系統(tǒng)的就更少了，所以不易發(fā)生新生兒溶血。但當這位母親第二次懷孕時，胎兒的紅細胞再次進入母體，引起二次免疫，母體會產(chǎn)生更多的抗體，此時的抗體也更容易進入胎兒循環(huán)系統(tǒng)，也就更容易導(dǎo)致新生兒溶血，ABD錯誤，C正確。故選C。6、A【解析】激素作用的一般特征：（1）微量高效；（2）通過體液運輸：內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息；（3）作用于靶器官、靶細胞?！驹斀狻緼、激素不直接參與細胞內(nèi)的生命活動，只能對生命活動進行調(diào)節(jié)，A錯誤；B、激素是信息分子，調(diào)節(jié)細胞的生命活動，B正確；C、激素不組成細胞結(jié)構(gòu)、不提供能量、不起催化作用，只起調(diào)節(jié)作用，且產(chǎn)生作用后被滅活，C正確；D、激素通過體液運輸?shù)饺砀魈?，但只作用于相?yīng)的靶器官、靶細胞，D正確。故選A。7、B【解析】分析圖1，酵母菌種群數(shù)量先增加后基本不變，呈現(xiàn)S形，但由于葡萄糖消耗，酒精增加，pH降低等原因，酵母菌數(shù)量再減少，分析圖2，對于壓在邊線上的菌體，計數(shù)的方法是計上不計下，計左不計右，被染色的酵母菌說明細胞膜失去活性。【詳解】A、隨著發(fā)酵時間的進行，葡萄糖不斷被消耗，酒精逐漸增加，pH逐漸降低，這些都不利于酵母菌的生存，因此若時間足夠長，則最終酵母菌的數(shù)量可能會降至零，A正確；B、圖2中若染成藍色的酵母菌與空心酵母菌數(shù)量相等，說明活酵母菌與死酵母菌數(shù)量相等，由于死酵母菌是培養(yǎng)過程中所有死亡酵母菌積累的結(jié)果，因此不能說明此時的出生率等于死亡率，故此時的數(shù)量不一定對應(yīng)圖1中cd段，B錯誤；C、圖2取樣前應(yīng)對酵母菌培養(yǎng)液進行稀釋、搖勻處理，保證酵母菌分布均勻，C正確；D、根據(jù)分析可知，圖1中de段下降的原因之一是培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)減少，酒精積累和pH降低等原因，D正確。故選B。8、B【解析】A、若A2正常，A1染色體增加某個片斷，為染色體結(jié)構(gòu)變異，發(fā)生在原始生殖細胞，可以隨著成熟生殖細胞遺傳給子代，AD錯誤。B、染色體結(jié)構(gòu)變異顯微鏡下可見，B正確。C、肌細胞高度分化，不再細胞分裂，不會發(fā)生同源染色體聯(lián)會，C錯誤。故選B。二、非選擇題9、（1）①.豐富度②.減?、?競爭④.次生⑤.速度和方向（2）黑麥草根部是否分泌抑制紫莖澤蘭生長的物質(zhì)（3）①.初級消費者的同化量②.初級消費者##上一營養(yǎng)級或A【解析】分析題圖：圖1是生態(tài)學(xué)家在德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查結(jié)果圖，由圖知輕度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較大，重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小，原因是重度入侵區(qū)已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢的穩(wěn)定群落。圖2是對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究圖，由同化量=攝入量-糞便量，所以初級消費者同化量為1.05×109-3×108=7.5×108，次級消費者同化量為2.44×107-1.9×106=2.25×107（單位：J/hm2．a(chǎn)）?！拘?詳解】群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而減小；重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是重度入侵區(qū)已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢的穩(wěn)定群落；棄耕地群落的形成是次生演替的結(jié)果，調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较??！拘?詳解】實驗設(shè)計“取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組，對照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液可知該實驗的目的是探究黑麥草根部是否分泌抑制紫莖澤蘭生長的物質(zhì)?！拘?詳解】圖2中A表示初級消費者的同化量。同化量=攝入量-糞便量，圖中次級消費者糞便中的能量不屬于該營養(yǎng)級的能量，是上一營養(yǎng)級同化量中流入分解者中能量的一部分，屬于上一營養(yǎng)級?！军c睛】本題考查生物群落以及生態(tài)系統(tǒng)能量流動的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。10、（1）常染色體隱性遺傳（2）①.5/12②.1/4③.對胎兒進行基因診斷（3）降低隱性遺傳病的發(fā)病率【解析】無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女病父正非伴性。色盲屬于伴X隱性遺傳病?！拘?詳解】根據(jù)3和4表現(xiàn)正常，但其女兒8號患病，可知α-海洋性貧血癥為常染色體隱性遺傳病?！拘?詳解】Ⅲ－9患α-海洋性貧血癥，基因型為aa，Ⅲ－10患色盲，色盲為伴X隱性遺傳病，因此基因型為XbY，故Ⅱ-5基因型為XBY，Ⅱ-6基因型為XBXb，Ⅲ－9基因型為1/2XBXb、1/2XBXb，Ⅱ-3和Ⅱ-4的女兒患α-海洋性貧血癥，因此Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型均為Aa，Ⅲ－7基因型為1/3AAXBY，2/3AaXBY，生育的子女中患α-海洋性貧血癥的概率為2/3×1/2=1/3，不患α-海洋性貧血癥的概率為2/3，患色盲的概率為1/2×1/4=1/8，不患色盲的概率為7/8，因此生育的子女中發(fā)病的概率是1－2/3×7/8=5/12，若Ⅲ-9和Ⅲ－7生了一個患兩種遺傳病的孩子，則Ⅲ-9基因型為aaXBXb，Ⅲ－7基因型為AaXBY，他們再生一個兒子健康的概率為1/2×1/2=1/4。妻子再次懷孕，為避免生出患病小孩，可對胎兒進行基因診斷?！拘?詳解】近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有隱性遺傳病的可能性較大，因此禁止近親結(jié)婚可有效地降低隱性遺傳病的發(fā)病率，有利于優(yōu)生。11、(1).避免除去枝梗時引起葡萄破損，增加被雜菌污染的機會(2).30～35(3).平板劃線法(4).蛋白酶、脂肪酶(5).越接近瓶口，雜菌污染的可能性越大，接近瓶口的鹽鋪厚一些，可有效防止雜菌污染(6).防腐殺菌(7).亞硝胺(8).玫瑰紅色【解析】腐乳的制作原理：起主要作用的是真菌中的毛霉，適宜溫度為15℃～18℃；毛霉能夠產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶，將蛋白質(zhì)和脂肪分別水解成小分子的肽和氨基酸、甘油和脂肪酸。果醋的制作原理：起作用的是醋酸桿菌，其代謝類型為異養(yǎng)需氧型，適宜溫度為30℃～35℃；當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿??！驹斀狻浚?）制作果酒、果醋時，先沖洗后除去枝梗的原因是避免除去枝梗時引起葡萄破損，增加被雜菌污染的機會。利用醋酸桿菌制作果醋時的適宜溫度為30～35℃，微生物培養(yǎng)時常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。（2）腐乳的發(fā)酵過程中起主要作用的是毛霉產(chǎn)生的蛋白酶、脂肪酶。蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。由于越接近瓶口，雜菌污染的可能性越大，接近瓶口的鹽鋪厚一些，可有效防止