福建省長(zhǎng)樂(lè)高級(jí)中學(xué)2025屆生物高一上期末綜合測(cè)試試題含解析

福建省長(zhǎng)樂(lè)高級(jí)中學(xué)2025屆生物高一上期末綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖所示的是酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者關(guān)系。有關(guān)敘述正確的是（）A．1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)B．能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1C．能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生3D．物質(zhì)1都是由專門器官產(chǎn)生的2．下列集合圖形中能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間正確關(guān)系的是A．①②③ B．無(wú) C．僅① D．①和②3．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立，敘述錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登和施旺提出的B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出：細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出：細(xì)胞是一切動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)和功能的單位D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出：所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生4．有一條多肽鏈，分子式為CaHbOcNdS,將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸：分析圖算可知，水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為（）A．c-1B．d-1C．d+1D．無(wú)法確定5．用顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞，如圖。為進(jìn)一步放大該細(xì)胞，首先應(yīng)將其移至視野正中央，則裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是A．右上方 B．左上方 C．右下方 D．左下方6．下列關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述中，錯(cuò)誤的是A．染色質(zhì)和染色體都容易被堿性染料染成深色B．染色質(zhì)和染色體都能夠通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核中的某些蛋白質(zhì)是二者的重要組成成分D．二者是同種物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)7．下列關(guān)于細(xì)胞膜的成分和結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤的是A．離子進(jìn)入細(xì)胞的方向是B→AB．1表示蛋白質(zhì)，在細(xì)胞膜中可以運(yùn)動(dòng)C．2是磷脂雙分子層，是細(xì)胞膜的基本支架D．3是糖蛋白，與細(xì)胞間信息交流有關(guān)8．（10分）下圖為某植物葉肉細(xì)胞中甲、乙兩種細(xì)胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖。下列說(shuō)法正確的是A．甲、乙中ATP均主要在生物膜上生成B．甲產(chǎn)生的三碳糖可直接進(jìn)入乙中徹底氧化分解成CO2C．甲產(chǎn)生的NADPH轉(zhuǎn)移到乙中可能用于合成了ATPD．乙中產(chǎn)生的ATP可被甲用于CO2的固定和C3的還原過(guò)程二、非選擇題9．（10分）甲圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是人體部分細(xì)胞分化示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：甲圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是___________________________(用圖甲中的標(biāo)號(hào)作答)。結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài)，結(jié)構(gòu)②會(huì)發(fā)生的變化是__________________________________。由a細(xì)胞形成b、c、d、e，是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生____________的過(guò)程，發(fā)生這一過(guò)程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細(xì)胞，則可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為________。在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí)，3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，3H出現(xiàn)的部位依次為________(填寫序號(hào))。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的3H可能來(lái)自于氨基酸的________(基團(tuán))。10．（14分）圖1表示某綠色植物X葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖2表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下，丙、丁兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:圖1中產(chǎn)生a的過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是______________，b的產(chǎn)生和分解為c的場(chǎng)所分別是____________________________。若將該植物X從CO2濃度為0．03%的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中，在其他條件不變的情況下，葉綠體中[H]的含量將______________。若對(duì)該植物突然停止光照，但充分供給CO2，則細(xì)胞內(nèi)C3的含量將會(huì)______________。物質(zhì)c若不進(jìn)入乙，則可在缺氧條件下繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng)，請(qǐng)寫出總反應(yīng)式：_____________________________________________。對(duì)綠葉中色素進(jìn)行分離時(shí)，所用的試劑是______________。多次取等量丙、丁葉片，對(duì)其中的色素提取和分離，觀察到丙的葉片的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第1、2條色素帶寬度與丁的葉片相當(dāng)，而第3、4條色素帶寬度則明顯較小。則相對(duì)于丁葉片而言，丙吸收的______________色的光較少。若適當(dāng)增強(qiáng)光照，圖2中的a點(diǎn)將______________。（填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”）11．（14分）圖1是某植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示該植物在不同光強(qiáng)度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：圖1細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有(填圖中序號(hào))。將圖l細(xì)胞浸潤(rùn)在(填“大于”或“小于”或“等于”)細(xì)胞液濃度的溶液中，該細(xì)胞將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。圖2中，影響曲線AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是，而可能限制曲線BC段光合作用速率的兩種環(huán)境因素主要是。如果植物白天始終處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)，則在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)該植物(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)，原因是。12．下圖表示一條核苷酸鏈(部分)，請(qǐng)結(jié)合該圖回答以下問(wèn)題。DNA大多是由________條________________鏈構(gòu)成的，RNA通常是由________條________________鏈構(gòu)成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是________；圖中①是________，②是______________，③是__________，④是____________________。若該圖為核糖核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是________。圖中②是__________，④是____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、B3、B4、A5、A6、B7、A8、C二、非選擇題9、①⑥⑧蛋白質(zhì)通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低穩(wěn)定性差異不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因選擇性表達(dá))氨基酸①④⑦②氨基和羧基10、葉綠體類囊體的薄膜上葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)下降上升C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量層析液藍(lán)紫左移11、（1）①④(缺一不給分)（2）大于（3）光強(qiáng)度溫度、CO