版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025屆河北省石家莊市辛集市辛集中學(xué)語文高三上期末預(yù)測試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1.閱讀下面的文字,完成各題。青笛劉向陽他勾頭埋在一堆電路板里,保安說外面有人找他。出來后,意外地看到樟樹下面停著一輛車,烏黑锃亮。媽媽打扮得差點(diǎn)認(rèn)不出來了。媽媽簡單地問了他的情況,塞幾張紅紅的鈔票,哽咽著鉆進(jìn)了車?yán)?。你跟爸爸嗎?晚上,她發(fā)來一個抖動的表情。是的。我爸喝酒打牌買彩票,醉了輸了都是我的錯。我們要堅(jiān)強(qiáng)。她加了一個豎著大拇指的符號。她喜歡音樂,她的頭像炫著一桿青青的竹笛。她空間那首《最幸福的人》,也是他的最愛。她長什么樣子呢。他覺得自己真奇怪,素未謀面,關(guān)心她干什么?即便同城同區(qū),相距并不遙遠(yuǎn)。她在一家衣架廠上班。麻雀大的廠,待遇雖差,卻自由,能夠提早下班,去做自己喜歡的事。問她喜歡做什么,她說去表演。表演?他的腦海中立刻閃過一個畫面:高雅的舞臺中央,一位少女橫吹玉笛,舒緩地傾訴她的憂傷與歡樂。臺下觀眾掌聲雷動,他滿臉淚水地迎著她嬌美的臉龐……你們一般在哪演出?呵呵。我能見你嗎?不見面好。你媽還來看你嗎?他默然下線了。有一次去南郊公園,他無意中看見了那輛烏黑锃亮的車。媽媽下了車,疼愛有加地牽著不相識的小男孩過馬路。那一瞬間,他特嫉妒那個搶走了他母愛的孩子,牙根咬得脆響。四歲那年,我患了小兒麻痹癥,媽媽不辭而別,是爸爸給了我希望。我家門前有棵樟樹,樹上的廣播喇叭每天都會傳出曼妙的音樂,有時像潺潺的小溪,有時像婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。我問爸爸,樟樹怎么會唱歌?爸爸手把手教我吹笛,說,樟樹快樂啊,花草蟲鳥,豬牛羊雞,都被它感染得笑呵呵的……他摸摸臉,濕濕的。歲末的一天,冷風(fēng)撲面,華燈初上,他筒著袖子加入了喝同事喜酒的人群。觥籌交錯中,進(jìn)來一中年男人,問,各位老板,點(diǎn)歌助助興吧。有人接過歌單,剔著牙,點(diǎn)了《春天里》。男人后邊跟一女孩,發(fā)往后梳,翹一朵潔白的小花,胸前斜掛一桿青笛。男人嗓音粗獷,女孩吹笛伴奏。但還沒唱完,就遭鄰桌呵斥,人家千百年的好事,埋在春天里怎么行?這一首沒錢。男人拉著女孩,走向下一桌討要獻(xiàn)歌。女孩淚光點(diǎn)點(diǎn)。他沖男人招招手。男人牽著女孩趔趄而至。女孩發(fā)上小花翩翩,白得耀眼。眾人這才注意到,女孩走路是一瘸一拐的!一雙湛藍(lán)的眸子,蓄滿了太多的夢幻與向往。他點(diǎn)了一首《最幸福的人》,女孩眉兒微蹙,輕啟薄唇,婉轉(zhuǎn)深邃的旋律,如泣如訴的歌聲,一下把大家?guī)нM(jìn)了音樂的殿堂。他噙淚盯著深情演唱的女孩——她少女的身軀都集中在左腿上,右腿僅是一個象征;她沐浴在柔和而橘黃的光輝里,額角沁出了一層晶瑩的汗珠。難道是她?他按捺住差點(diǎn)要跳出來的心,看著男人拖著自制的音響設(shè)備,攙扶女兒走上街頭。月影,人影。冠蓋如傘的樟樹下面?zhèn)鱽砹岁囮囉茡P(yáng)的笛聲。(有刪改)1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是A.小說第一段中“媽媽簡單地問了他的情況,塞幾張紅紅的鈔票”,說明他們母子關(guān)系冷漠,從而突出了“他”處境的悲苦可憐。B.這篇小說語言洗練,詞語使用精準(zhǔn)生動,如“勾頭埋在”“焊死在”“翹一朵小花”等,用凝練的動詞生動地展現(xiàn)出人物的精神狀態(tài)。C.小說最后“他”猜出賣唱女孩兒就是自己的網(wǎng)友“青笛女孩兒”,為此作者在前文設(shè)置了“頭像”“小兒麻痹”“表演”等多處伏筆。D.小說雖然沒有明確交代,但是從前文內(nèi)容我們可以做這樣的推測:結(jié)尾處青笛女孩兒在樟樹下吹奏的很可能是那首《最幸福的人》。2.結(jié)合全文,簡要分析末段畫橫線句子在小說中的作用。3.有讀者認(rèn)為:“他”花錢點(diǎn)歌這一行為不符合人物身份和性格,這一情節(jié)設(shè)計不夠合理。你是否同意這種說法?請結(jié)合全文進(jìn)行分析并闡述理由。2.閱讀下面的文字,完成小題材料一:截至2019年6月底,全國基本養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險參保人數(shù)分別為9.47億人、2億人、245億人。城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保險參保單超過98%,覆蓋人口超13.5億。中國建成了世界上規(guī)模最大、覆蓋人數(shù)最多的社會保障體系。2016年11月,國際社會保障協(xié)會(CISSA)將“社會保障杰出成就獎”授予中國政府,褒獎中國“在社會保障擴(kuò)面工作方面取得了舉世無雙的成就”,為什么要頒給中國?協(xié)會秘書長康克樂伍斯基用兩個百分比做了形象的解釋,“如果不算中國,全世界社保覆蓋面只有50%,算上中國就達(dá)到61%?!敝袊鵀槭裁茨芙ǔ扇蛞?guī)模最大的社會保障安全網(wǎng)?僅僅因?yàn)橹袊硕鄦?(來源:人力資源和社會保障部網(wǎng)站)材料二:經(jīng)歷70年的不斷探索,我國社會保障發(fā)生了歷史性轉(zhuǎn)變,逐步形成了與社會主義事場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的現(xiàn)代社會促障制度體系,新中國成立之初的社會保障覆蓋群體較小,以及絕大多數(shù)勞動群眾還不能享受基本社會保障的狀況得到根本改變,社會保障水平也從過去基于免除生存危機(jī)的“雪中送炭”式,提高到了保障所有人基本生活的“適度保障”水準(zhǔn)。全國人大常委會委員、民盟中央副主席、中國社會保障學(xué)會會長鄭功成認(rèn)為,改革開放前后的社會保障制度雖然在制度模式與實(shí)踐方式上有很大差別,但都體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,和通過社會保障來保障與改善全體人民的生活并不斷提升其主活質(zhì)量的意志。正是一代復(fù)一代中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)守“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命,才使得社會保障在新中國成立以來的各個歷史時期中,不斷增進(jìn)人民福祉,托起億萬群眾“穩(wěn)穩(wěn)的幸?!薄?摘編自新華網(wǎng)《中國為何能建成全球最大的杜保網(wǎng)絡(luò)?》材料三:在中央財經(jīng)大學(xué)社會保障研究中心主任褚福靈看來,“我國之所以能夠在短時間內(nèi)擴(kuò)大社保覆蓋面,并且不斷提高保障水平,和經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相關(guān)。過去幾十年,中國經(jīng)濟(jì)高速增長,經(jīng)濟(jì)總量名到前茅,為社保發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。新中國成立70年來,我國的綜合國力實(shí)現(xiàn)歷史性跨越,特別是改革開放以來,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,一躍成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,讓7億多農(nóng)村貧困人口成功脫貧。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“速度”,夯實(shí)了社?;鸬摹昂穸取?。五項(xiàng)社會保險是指基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險。2012年至2017年,我國五項(xiàng)社會保險基金總收入分別為2.85萬億元、3.29萬億元、3.98萬億元、4.60萬億元、5.36萬億元和6.64萬億元,2018年達(dá)7.77萬億元?!耙?yàn)橛辛藝窠?jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展和政府財力的不斷提高,才使得中國共產(chǎn)黨能夠?qū)⒆约旱睦硐敫吨T實(shí)施,使得中國政府能夠如愿采取有力且有效的社保行動?!编嵐Τ烧f。與此同時,借助互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù),我國社保公共服務(wù)能力和水平不斷提升?!叭9こ獭苯ㄔO(shè),“互聯(lián)網(wǎng)+人社”行動計劃實(shí)施,有力推動了社保數(shù)據(jù)共享和互聯(lián)互通,老百姓辦社保容易了,社保體系建設(shè)加速擴(kuò)展。(材料來源:根據(jù)人力資源和社會保障部、國家醫(yī)療保障局公開數(shù)據(jù)整理)材料四:70年前,蘇聯(lián)的勞動保險經(jīng)驗(yàn)為1951年頒布的《中華人民共和國勞動保險條例》提供了大量借鑒。改革開放之初,我國學(xué)者和官員走出國門,對發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家不同模式的社會保障制度進(jìn)行調(diào)研。然而,中國特色的社會主義道路全世界獨(dú)一無二,怎樣在堅(jiān)持社會主義基本制度的前提下,在一個有著近14億人口的發(fā)展中國家,走出一條為全體人民提供有效社會保障的道路,只能靠我們自己。中國一直在探索有著鮮明特色的社會保障制度體系。利用公共財政實(shí)現(xiàn)社會保障兜底,體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性。也使得中國的社會保障體系能強(qiáng)有力地覆蓋最廣大的人群,特別是弱勢群體。如鄭功成所言,政府動用公共投入為職工之外的居民提供普享的基礎(chǔ)養(yǎng)老金,并補(bǔ)貼低收入困難群體參加養(yǎng)老保險,才能快速實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老保險制度全覆蓋,并實(shí)現(xiàn)老年人人人享有養(yǎng)老金的目標(biāo);政府為職工之外的全體城鄉(xiāng)居民提供醫(yī)療保險籌資規(guī)模三分之二以上的財政補(bǔ)貼,才能使全民醫(yī)保的目標(biāo)快速變成現(xiàn)實(shí)。正是通過發(fā)揮我們的獨(dú)特優(yōu)勢,不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新,中國成為了當(dāng)今世界社會保障發(fā)展速度最快、覆蓋人口規(guī)模最大、保障水平提升幅度最多的國家。(材料來源:黨的十八大以來,國家三次印發(fā)關(guān)于棚改的專門文件)1.下列對“中國社會保障”相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是A.截止2019年上半年,我國社會保險基本普及,城鄉(xiāng)基本醫(yī)療參保人數(shù)超13.5億,參保率超過98%。B.康克樂伍斯基認(rèn)為中國將全球社會保障覆蓋率拉升了11個百分點(diǎn),建起了全球規(guī)模最大的社保安全網(wǎng)。C.中國建成的社會保障體系無論是保障水平,還是覆蓋人數(shù)都為世界之最,后者不僅僅因?yàn)橹袊硕?。D.現(xiàn)在,我國社保體系可以覆蓋至弱勢群體而且強(qiáng)有力,讓所有中國人的基本生活得到了“適度保障”。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.70年來,我國社保發(fā)生了歷史性轉(zhuǎn)變,中國人民立足國體國情,走出了一條服務(wù)全體人民的社會保障之路。B.實(shí)踐證明,只有中國共產(chǎn)黨人能堅(jiān)守“謀幸福、謀復(fù)興"的初心和使命,億萬群眾才會獲得“穩(wěn)穩(wěn)的幸?!?。C.全民醫(yī)保目標(biāo)的快速實(shí)現(xiàn),是因?yàn)檎畡佑昧斯餐度霝槁毠ぶ獾木用裉峁┢障淼幕A(chǔ)醫(yī)療保險金補(bǔ)貼。D.年我國五項(xiàng)社會保險基金總收人每年同比增速都在10%以上,這為社保發(fā)展保持加速度奠定基礎(chǔ)。3.結(jié)合材料,分析說明中國能建成全球最大的社保網(wǎng)絡(luò)的主要原因。3.閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:今天,文化產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)迎來重大變化,與數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的文化領(lǐng)域出現(xiàn)了爆發(fā)式增長,我國文化產(chǎn)業(yè)開始向“數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”轉(zhuǎn)型發(fā)展。2018年1月,文化部出臺首個針對數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的文件《關(guān)于推動數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》,提出優(yōu)化數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)供給結(jié)構(gòu),促進(jìn)優(yōu)秀文化資源數(shù)字化,推進(jìn)數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,擴(kuò)大和引導(dǎo)數(shù)字文化消費(fèi)需求等發(fā)展方向,全面推動“互聯(lián)網(wǎng)+文化”的新業(yè)態(tài)、新模式的發(fā)展。展望未來,伴隨數(shù)字人文時代的來臨,我們將在“全數(shù)字化”環(huán)境中從事人文研究與傳播,在“全人文化”環(huán)境中從事數(shù)字技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用。數(shù)字人文還處在萌芽期,對此我們要建立統(tǒng)一競爭、開放有序的現(xiàn)代文化市場,以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。(摘編自《數(shù)字人文時代將來臨》光明日報)材料二:在近日舉辦的第四屆騰云峰會上,故宮博物院院長王旭東指出,數(shù)字時代需要樹立共享理念,要利用數(shù)字技術(shù)把保護(hù)成果、研究成果傳播出去,讓更多的人了解它。要讓文物盡快數(shù)字化,建立起實(shí)現(xiàn)共享的數(shù)據(jù)庫平臺、傳播平臺。但這些僅靠文博領(lǐng)域的人是做不到的,需要跨領(lǐng)域合作。過去3年,故宮博物院和騰訊共同進(jìn)行了一系列合作與探索,讓傳統(tǒng)文化以數(shù)字形式進(jìn)入人們的日常生活,如故宮QQ表情、《奇跡暖暖》的故宮傳統(tǒng)服飾主題、以故宮南遷歷史為素材的原創(chuàng)漫畫《故宮回聲》、“玩轉(zhuǎn)故宮”地圖導(dǎo)覽小程序、天天P圖——“故宮國寶唇彩”換裝和《古畫會唱歌》音樂專輯等10多個項(xiàng)目,在年輕人群體中掀起了“國潮”。據(jù)騰訊集團(tuán)副總裁、騰訊影業(yè)首席執(zhí)行官程武介紹,2019年9月,雙方又達(dá)成一項(xiàng)新合作,將聚焦科技應(yīng)用與學(xué)術(shù)創(chuàng)新,通過“數(shù)字化+云化+AI化”,在文物數(shù)字化采集與文化研究等領(lǐng)域深入助力“數(shù)字故宮”建設(shè),并推動數(shù)字化采集行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的建立,形成一套面向未來的數(shù)字解決方案?!翱萍肌⑺囆g(shù)和文化,都是推動人類發(fā)展不可或缺的力量,這也是騰訊提出新文創(chuàng)戰(zhàn)略、持續(xù)推進(jìn)與故宮和敦煌等文化機(jī)構(gòu)合作的初心。未來,還將持續(xù)推動科技與文化更深入結(jié)合,讓人類在數(shù)字世界詩意棲居。”程武表示。(摘編自《在數(shù)字世界詩意棲居》中國文化報)材料三:對于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)而言,創(chuàng)意是核心。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的早期階段,技術(shù)創(chuàng)新、業(yè)態(tài)創(chuàng)新帶來了新的數(shù)字文化產(chǎn)品和服務(wù),比如網(wǎng)絡(luò)游戲;推動了傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型,比如數(shù)字出版。當(dāng)時,我國文化產(chǎn)業(yè)的原創(chuàng)能力不強(qiáng),還處在跟隨階段。近年來,我國文化產(chǎn)業(yè)的原創(chuàng)能力有了顯著提升,開始形成一批具有鮮明中華文化標(biāo)志的IP。傳統(tǒng)文化機(jī)構(gòu)利用自身較好的信息化基礎(chǔ),主動開放數(shù)字文化資源,尋求與數(shù)字文化企業(yè)的合作,共同推動了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,提升了我國數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的原創(chuàng)能力。(摘編自《“數(shù)字+文化”,跑出跨界融合加速度》光明日報)材料四:隨著5G時代到來,超帶寬帶來的高速度和低時延,將使整個世界更加快速而廣泛地連接,為各種新技術(shù)如VR、AR的應(yīng)用打開大門。程武預(yù)言,“未來10到15年,與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的融合將成為推動數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要機(jī)遇。這是一個超過80萬億元人民幣的大市場?!眹鴦?wù)院發(fā)展研究中心·東方文化與城市發(fā)展研究所所長楊曉東認(rèn)為,我國數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)正處于新一輪爆發(fā)性增長的前夜,將呈現(xiàn)出三個特點(diǎn),即以5G為基礎(chǔ),人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算以及區(qū)塊鏈技術(shù)都可能影響數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展;消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)向產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)進(jìn);從國內(nèi)市場競爭邁向全球市場競爭。(摘編自《全國數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值逾3萬億元》北京日報)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.與數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的融合,使我國文化產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化。B.僅靠文博領(lǐng)域的人無法做到讓文物數(shù)字化,需要跨領(lǐng)域合作。C.故宮博物院和騰訊在2019年9月達(dá)成的新合作,將深入助力“數(shù)字故宮”建設(shè)。D.我國數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)已超越跟隨階段,并將迎來新一輪爆發(fā)性增長。2.以下最能反映數(shù)字人文時代的來臨和趨向的一項(xiàng)是A.利用數(shù)字技術(shù)把保護(hù)成果、研究成果傳播出去,讓更多的人了解它。B.文物單位與數(shù)字傳播平臺合作,讓傳統(tǒng)文化以數(shù)字形式進(jìn)入人們的日常生活。C.持續(xù)推動科技與文化更深入結(jié)合,讓人類在數(shù)字世界詩意棲居。D.傳統(tǒng)文化機(jī)構(gòu)利用自身較好的信息化基礎(chǔ),主動開放數(shù)字文化資源。3.結(jié)合四則材料,請概括畫線語句“在數(shù)字世界詩意棲居”的含意。4.請結(jié)合材料,分析我國數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的原因。4.閱讀下面的文言文,完成各題。謝弘微,陳郡陽夏人也。父思,武昌太守。從叔峻,司空琰第二子也,無后,以弘微為嗣。弘微本名密,犯所繼內(nèi)諱,故以字行。童幼時,精神端審,時然后言,所繼叔父混名知人見而異之謂思曰此兒深中夙敏方成佳器有子如此足矣。弘微家素貧儉,而所繼豐泰,唯受書數(shù)千卷,遺財?shù)撝?,一不關(guān)豫。混風(fēng)格高峻,少所交納,唯與族子靈運(yùn)、瞻、曜、弘微并以文義賞會。嘗共宴處,居在烏衣巷,故謂之烏衣之游。瞻等才辭辯富,弘微每以約言服之,混特所敬貴,號曰微子。義熙八年,混以劉毅黨見誅,妻晉陵公主以混家事委之弘微。弘微經(jīng)紀(jì)生業(yè),事若在公,一錢尺帛出入,皆有文簿。高祖受命,晉陵公主降為東鄉(xiāng)君。自混亡,至是九載,而室宇修整,倉廩充盈,門徒業(yè)使,不異平日,田疇墾辟,有加于舊。中外姻親,道俗義舊,入門莫不嘆息,或?yàn)橹榱?,感弘微之義也。性嚴(yán)正,舉止必循禮度,事繼親之黨,恭謹(jǐn)過常。太祖鎮(zhèn)江陵,弘微為文學(xué)。母憂去職。居喪以孝稱,服闋逾年,菜蔬不改。兄曜歷御史中丞,元嘉四年卒。弘微蔬食積時,哀戚過禮,服雖除,猶不啖魚肉。弘微少孤,事兄如父,兄弟友穆之至,舉世莫及也。弘微口不言人短長,而曜好臧否人物,曜每言論,弘微常以它語亂之。九年,東鄉(xiāng)君薨,資財鉅萬,園宅十余所,奴僮猶有數(shù)百人。弘徽一無所取,自以私祿營葬。曰:“親戚爭財,為鄙之甚。今分多共少,不至有乏,身死之后,豈復(fù)見關(guān)。”十年,卒,時年四十二。上甚痛惜之,使二衛(wèi)千人營畢葬事。追贈太常。(節(jié)選自《宋書·謝弘微傳》)1.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.精神端審審:審視B.以文義賞會會:聚會C.恭謹(jǐn)過常過:超過D.使二衛(wèi)千人營畢葬事使:派遣2.下列句子中,加點(diǎn)詞的意思與其他選項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是A.故以字行B.每以約言服之C.混以劉毅黨見誅D.自以私祿營葬3.下列對原文的賞析,正確的一項(xiàng)是A.謝弘微很小的時候就失去了父親,過繼給司空琰作第二個兒子。B.謝弘微年輕時因才思敏捷、能言善辯而受到繼叔父混的夸贊和賞識。C.晉陵公主降為東鄉(xiāng)君后,將家業(yè)交給謝弘微掌管打理。D.謝弘微去世后,皇帝感到痛惜,給與他很高的禮遇。4.文中畫波浪線的句子,斷句最合理的一項(xiàng)是A.所繼叔父混見/而異之/謂思日/此兒深中/夙敏方成/佳器有子/如此足矣B.所繼叔父混/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣C.所繼叔父混/見而異之謂/思日/此兒深中/夙敏方成佳器/有子如此足矣D.所繼叔父/混見而異之/謂思日/此兒深中夙敏/方成佳器有子/如此足矣5.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.“從叔”,即父親的堂弟,《春夜宴從弟桃花園序》中的“從弟”,即堂弟。B.‘“烏衣巷”是晉代王謝兩家豪門大族的宅第,在本文中喻指家世顯赫。C.“姻親”是以婚姻關(guān)系結(jié)成的親戚,與“血親”關(guān)系不同。D.“母憂”是指母親故去,古代官員遭逢父母去世時,需要離職居家守喪。6.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)入門莫不嘆息,或?yàn)橹榱?,感弘微之義也。(2)而曜好臧否人物,曜每言論,弘微常以它語亂之。(3)親戚爭財,為鄙之甚。7.文言文閱讀材料中體現(xiàn)了謝弘微的哪些特點(diǎn)?5.閱讀下面的詩歌,完成下列小題。寄全椒山中道士韋應(yīng)物今朝郡齋冷,忽念山中客。澗底束荊薪,歸來煮白石①。欲持一瓢酒,遠(yuǎn)慰風(fēng)雨夕。落葉滿空山,何處尋行跡。(注釋)①煮白石:葛洪《神仙傳》云:“白石先生者,中黃丈人弟子也,嘗煮白石為糧,因就白石山居,時人故號曰白石先生?!?.從題材看,這是一首___________的詩。2.對本詩分析不正確的一項(xiàng)是A.“冷”奠定了全詩的情感基調(diào),由于天冷、心情冷而想念山中友人。B.標(biāo)題中“寄”一詞,自然吐露對山中友人的思念,有一份深摯的情意。C.詩人在全椒山尋找著友人,卻無處見蹤跡,只看到滿山的紛紛落葉。D.在語言運(yùn)用上沒有驚人的詞句,而是平淡沖和,頗有陶淵明的風(fēng)格。3.聯(lián)系全詩,對“山中客”這一人物形象加以評析。6.補(bǔ)出下列名句名篇中的空缺部分。(1)故木受繩則直,_________。(荀子《勸學(xué)》)(2)朝搴阰之木蘭兮,_________。(屈原《離騷》)(3)夫列子御風(fēng)而行,_________,旬有五日而后反。(莊子《逍遙游》)(4)_________,此時無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)(5)從今若許閑乘月,_________。(陸游《游山西村》)(6)金樽清酒斗十千,_________。(李白《行路難》)(7)成事不說,遂事不諫,_________。(《論語·八佾》)(8)攀棲鶻之危巢,_________。(蘇軾《后赤壁賦》)7.從下面三個題目中任選一題,按要求作答。不超過150字。①小吃是飲食文化中不可或缺的一部分,它可能承載著你的經(jīng)歷、記憶或情感。請你介紹一種北京小吃,與朋友共同分享。②不久前,《紅樓夢》被網(wǎng)友稱為讀不下去的名著,這讓作家王蒙難以理解:“如果連這點(diǎn)累勁兒都沒有,我們的精神生活就完蛋了,我們就都變成了懶漢、傻子?!蹦闶欠裢馔趺傻挠^點(diǎn)?請結(jié)合《紅樓夢》相關(guān)內(nèi)容闡述理由。要求觀點(diǎn)鮮明,自圓其說。③請以“家”為題,寫一首詩或一段抒情文字。要求感情真摯、富有文采。8.“平凡的世界苦難多,追夢何懼山水長”,遭受礦難毀容后的孫少平再次回到了煤礦,請你以“中午時分,他回到了久別的大牙灣煤礦”開頭,續(xù)寫一段文字,描述此時的情形。不超過150字。9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)韓愈《師說》中“_____,_____”兩句與荀子《勸學(xué)》中的“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”觀點(diǎn)相同。(2)李白《蜀道難》中,“爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙”兩句運(yùn)用夸張的手法表示自古以來秦、蜀之間少有往來,“___________,_______”兩句表明秦、蜀之間為高山峻嶺所阻擋。(3)《春望》中寫戰(zhàn)火連綿,久盼家音,抒發(fā)千古以來戰(zhàn)爭中人們共同感受的名句是“____,__?!?/p>
參考答案1、1.A2.(1)小說并未給出明確的結(jié)局,給讀者留下了想象的空間;(2)悠揚(yáng)的笛聲突出了青笛女孩兒陽光開朗、笑對艱難的形象;(3)美好的環(huán)境、優(yōu)美的音樂預(yù)示著“他”心中的悲苦和仇恨逐漸融化,強(qiáng)化了溫暖向上的主題;(4)與上文中女孩與“我”聊天時說到的有關(guān)樟樹、音樂的描寫相照應(yīng)。3.不同意。從人物性格和身份角度分析:(1)小說中的“他”是一個不幸的人,渴望被關(guān)愛和理解、他看到賣唱父女的遭遇,產(chǎn)生了“同是天涯淪落人”之感,進(jìn)而點(diǎn)歌,這是符合人物性格的;(2)“他”是一個青年,這個年齡段的人因沖突而產(chǎn)生消費(fèi)是合乎情理的;(3)小說交代賣唱女孩兒“胸前斜掛一桿青青的竹笛”,這與“他”網(wǎng)友的頭像是一致的,從而激發(fā)了“他”的好感,進(jìn)而點(diǎn)歌,這是合乎情理的;(4)這對父女在艱難中相互扶持、父女情深,與他父親喝酒打牌買彩票形成對比,點(diǎn)歌是對這位父親的贊賞,也意味著他對父愛的渴望。同意。(1)“我爸喝酒打牌買彩票”等細(xì)節(jié)說明他的經(jīng)濟(jì)情況不好,不大可能進(jìn)行這樣的消費(fèi);(2)“男人嗓音粗獷,女孩吹笛伴奏”,說明這對父女演唱水平并不高,他沒有足夠動力為之買單;(3)“我爸喝酒打牌買彩票,醉了輸了都是我的錯”“牙根咬得脆響”等細(xì)節(jié)說明“他”一直在缺乏關(guān)愛的環(huán)境中成長,這樣環(huán)境很難讓人有足夠的同情心做出點(diǎn)唱的舉動?!窘馕觥俊痉治觥?.本題考查小說內(nèi)容及藝術(shù)特色分析鑒賞的能力。此類題考查的角度較多,有內(nèi)容的理解,主旨的概括,形象(包括人物形象、物象和景物特點(diǎn))分析,思想情感賞析,表現(xiàn)手法的分析等。解答這類題目,首先要題干的選擇要求,如本題“對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)”,要求選出“不正確的”“一項(xiàng)”,立足考查“相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞”,然后瀏覽每個選項(xiàng),再逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng),“說明他們母子關(guān)系冷漠”錯誤,這個細(xì)節(jié)并非展現(xiàn)母了關(guān)系冷漠;從后文的“媽媽下了車,疼愛有加地牽著不相識的小男孩過馬路”可知媽媽再嫁并且又生了孩子,媽媽并非不再愛“他”,而是有難言的苦衷;“哽咽著鉆進(jìn)了車?yán)铩笨梢杂∽C這一判斷。故選A。2.本題考查學(xué)生理解重要語句的作用的能力。在分析句子的作用時,應(yīng)明確句子的作用包含內(nèi)容上的作用和結(jié)構(gòu)的作用兩個部分。句子在結(jié)構(gòu)上的作用常見的有以下幾種:①總領(lǐng)下文;②承上啟下(過渡);③總結(jié)全文;④為后文作鋪墊;⑤照應(yīng)。內(nèi)容上作用應(yīng)是:交代環(huán)境背景,奠定感情基調(diào);表現(xiàn)作者的思想感情或人物形象;點(diǎn)明中心,深化主題;引人深思,給人啟示。本題劃線的句子在文章的結(jié)尾?!肮谏w如傘的樟樹下面?zhèn)鱽砹岁囮囉茡P(yáng)的笛聲”,這句話里包含有樟樹和笛聲,與上文“我家門前有棵樟樹,樹上的廣播喇叭每天都會傳出曼妙的音樂,有時像潺潺的小溪,有時像婉轉(zhuǎn)的鳥鳴”相呼應(yīng);“冠蓋如傘的樟樹下面?zhèn)鱽砹岁囮囉茡P(yáng)的笛聲”,這是故事的結(jié)尾,但沒有交代這個女孩是不是跟他聊天的殘疾女孩,給我們讀者留下了想象的空間;“冠蓋如傘的樟樹下面?zhèn)鱽砹岁囮囉茡P(yáng)的笛聲”,這個結(jié)尾營造了美好的一種氛圍,更加豐富了人物的形象,突出了人物的特征,青笛女孩兒和患了小兒麻痹癥的“他”都對生活充滿了信心,都能夠笑對生活,從而升華了全文的主旨。3.本題考查學(xué)生探究小說情節(jié)是否合理的能力。本題屬于開放式的問題,學(xué)生回答時從“同意”和“不同意”這兩方面回答,關(guān)鍵是要言之有理。要做到言之有理就得根據(jù)文章中的具體內(nèi)容分析,故答題時也可適當(dāng)引用文中與人物情節(jié)有關(guān)的語句.關(guān)于情節(jié)是否合理,主要從小說的結(jié)構(gòu)、人物塑造和小說的主旨上探究,看這樣設(shè)計對這些方面有哪些作用。答題時先明確觀點(diǎn)“同意”或“不同意”,然后根據(jù)原文來尋找依據(jù)。不同意。原文“四歲那年,我患了小兒麻痹癥,媽媽不辭而別,是爸爸給了我希望。我家門前有棵樟樹,樹上的廣播喇叭每天都會傳出曼妙的音樂,有時像潺潺的小溪,有時像婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。我問爸爸,樟樹怎么會唱歌?爸爸手把手教我吹笛,說,樟樹快樂啊,花草蟲鳥,豬牛羊雞,都被它感染得笑呵呵的……”,他的經(jīng)歷是不幸的,他希望被人關(guān)愛和理解,希望得到快樂,“眾人這才注意到,女孩走路是一瘸一拐的!一雙湛藍(lán)的眸子,蓄滿了太多的夢幻與向往”,女孩的遭遇跟他相似,所以點(diǎn)歌符合他的性格和經(jīng)歷;“男人后邊跟一女孩,發(fā)往后梳,翹一朵潔白的小花,胸前斜掛一桿青笛”,與前文他的網(wǎng)友“她喜歡音樂,她的頭像炫著一桿青青的竹笛”是一致的,他點(diǎn)歌符合情節(jié)的發(fā)展;“男人拉著女孩,走向下一桌討要獻(xiàn)歌。女孩淚光點(diǎn)點(diǎn)”,女孩和父親相互扶持,感情深厚,深深打動了他,他的父親是“喝酒打牌買彩票,醉了輸了都是我的錯”,這樣對比之下他很感動,點(diǎn)歌是對這種父愛的點(diǎn)贊。同意。原文“我爸喝酒打牌買彩票,醉了輸了都是我的錯”“媽媽簡單地問了他的情況,塞幾張紅紅的鈔票”,表明他的經(jīng)濟(jì)不是很好,不太可能進(jìn)行點(diǎn)歌這樣的消費(fèi);“我爸喝酒打牌買彩票,醉了輸了都是我的錯”“他特嫉妒那個搶走了他母愛的孩子,牙根咬得脆響”“他勾頭埋在一堆電路板里”,他缺少關(guān)愛,他的經(jīng)歷讓他很難有這樣的同情心和關(guān)愛別人的心理,從而去點(diǎn)歌;“男人嗓音粗獷,女孩吹笛伴奏”,這對父女演唱水平并不高,也不足以讓他花錢點(diǎn)歌。2、1.D2.B3.①黨的領(lǐng)導(dǎo):我黨堅(jiān)持貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在保障全體人民基本生活水平的基礎(chǔ)上,不斷提升老百姓的生活質(zhì)量。②兩大支撐:經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展為社會保障提供基礎(chǔ);“互聯(lián)網(wǎng)+人社”行動計劃加速社保體系的擴(kuò)展。③自主創(chuàng)新:走具有中國特色的社保之路,讓億萬人民分享發(fā)展成果?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干,明確對象及要求,解答時要整體理解文章的內(nèi)容,尤其是對選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對理解,還要辨明檢索區(qū)間,確定對應(yīng)語句,聯(lián)系上下文體會。A項(xiàng),“我國社會保險基本普及”偷換概念,原文說的是“城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保險參保單超過98%”,不能擴(kuò)大成“社會保險”。B項(xiàng),“建起了全球規(guī)模最大的社保安全網(wǎng)”不是康克樂伍斯基認(rèn)為的。原文是“書長康克樂伍斯基用兩個百分比做了形象的解釋,‘如果不算中國,全世界社保覆蓋面只有50%,算上中國就達(dá)到61%?!袊鵀槭裁茨芙ǔ扇蛞?guī)模最大的社會保障安全網(wǎng)?僅僅因?yàn)橹袊硕鄦帷?,可見這句話是作者的觀點(diǎn)。C項(xiàng),“后者不僅僅因?yàn)橹袊硕唷卞e,原文是“中國為什么能建成全球規(guī)模最大的社會保障安全網(wǎng)?僅僅因?yàn)橹袊硕鄦帷?,可見“中國能建成全球?guī)模最大的社會保障安全網(wǎng)”的原因是“不僅僅是因?yàn)橹袊硕唷?。故選D。2.本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力,解答此類題目,考生應(yīng)先明確題干所問,如本題問的是“對材料的棚關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)”,然后再到文中找到選項(xiàng)的內(nèi)容,進(jìn)行比對。B項(xiàng),“只有……才”錯誤,原文是“正是一代復(fù)一代中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)守‘為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興’的初心和使命,才使得社會保障在新中國成立以來的各個歷史時期中,不斷增進(jìn)人民福祉,托起億萬群眾‘穩(wěn)穩(wěn)的幸福’”,原文是“因果”關(guān)系,不是“條件”關(guān)系。故選B。3.本題考查對文章信息的整合和對內(nèi)容的理解、概括能力。能力層級C。解答此類題目首先要審清題干要求,其次確定答題區(qū)間,第三要勾畫出相關(guān)語句,第四進(jìn)行整合。材料二中說到“改革開放前后的社會保障制度雖然在制度模式與實(shí)踐方式上有很大差別,但都體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,和通過社會保障來保障與改善全體人民的生活并不斷提升其生活質(zhì)量的意志”,所以跟黨的正確領(lǐng)導(dǎo)以及其所堅(jiān)持的全心全意為人民服務(wù)的宗旨相關(guān)。材料三中說到“過去幾十年,中國經(jīng)濟(jì)高速增長,經(jīng)濟(jì)總量名列前茅,為社保發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)”,所以經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展為社會保障提供基礎(chǔ);材料三說到“與此同時,借助互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù),我國社保公共服務(wù)能力和水平不斷提升”,后面還提到了“互聯(lián)網(wǎng)+人社”行動有力推動了社保數(shù)據(jù)共享和互聯(lián)互通,因此與經(jīng)濟(jì)和技術(shù)兩大支撐有關(guān)。原文最后說到“正是通過發(fā)揮我們的獨(dú)特優(yōu)勢,不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新”,我們的自主創(chuàng)新,走中國特色的社保之路也是中國為何能建成全球最大的社保網(wǎng)絡(luò)的原因之一。3、1.B2.C3.以文化資源數(shù)據(jù)庫、數(shù)字傳播技術(shù)為平臺,進(jìn)行文化的生產(chǎn)、傳播和消費(fèi)。4.①國家政策扶持。文化部出臺首個針對數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的文件《關(guān)于推動數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》,為數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展提供政策支持和保障。②科技力量引領(lǐng)??萍歼M(jìn)步帶來的數(shù)字技術(shù)提升,使科技與文化結(jié)合成為了可能,并推動了二者的加速融合。③跨界共享理念得到接受。數(shù)字時代需要樹立共享理念,利用數(shù)字技術(shù)把保護(hù)成果、研究成果傳播出去,需要跨領(lǐng)域合作。④文化原創(chuàng)能力提升。近年來,我國文化產(chǎn)業(yè)的原創(chuàng)能力有了顯著提升,開始形成一批具有鮮明中華文化標(biāo)志的IP?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目,首先要認(rèn)真審題,明確題干的要求,如“列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)”,然后瀏覽選項(xiàng),到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容,進(jìn)行比對,做出判斷。B項(xiàng),“僅靠文博領(lǐng)域的人無法做到讓文物數(shù)字化,需要跨領(lǐng)域合作”錯誤,該信息屬于無中生有,材料二第一段只是說“但這些僅靠文博領(lǐng)域的人是做不到的,需要跨領(lǐng)域合作”,據(jù)此不能倒推出“僅靠文博領(lǐng)域的人無法做到讓文物數(shù)字化”。故選B。2.本題考查學(xué)生篩選整合文本信息,概括中心意思的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,即選擇“正確”或“錯誤”“一項(xiàng)”或“兩項(xiàng)”的要求,然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再一一進(jìn)行比對。材料要求選出“以下最能反映數(shù)字人文時代的來臨和趨向的一項(xiàng)”。C項(xiàng),材料一中說“我們將在‘全數(shù)字化’環(huán)境中從事人文研究與傳播,在‘全人文化’環(huán)境中從事數(shù)字技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用”,以此為標(biāo)準(zhǔn)來衡量,選項(xiàng)中“持續(xù)推動科技與文化更深入結(jié)合,讓人類在數(shù)字世界詩意棲居”最能反映數(shù)字人文時代的來臨和趨向。故選C。3.本題考查學(xué)生理解句子含義,篩選概括文本信息的能力。從題干的要求來看,本題要求“結(jié)合四則材料,概括畫線語句‘在數(shù)字世界詩意棲居’的含意”,考生要到文中找到劃線句,結(jié)合具體的語境理解其含義。材料二中說“未來,還將持續(xù)推動科技與文化更深入結(jié)合,讓人類在數(shù)字世界詩意棲居”,這句話的中心是“詩意棲居”,而“詩意棲居”的主語是“人類”,結(jié)合幾則材料“展望未來,伴隨數(shù)字人文時代的來臨,我們將在“全數(shù)字化”環(huán)境中從事人文研究與傳播”“要利用數(shù)字技術(shù)把保護(hù)成果、研究成果傳播出去,讓更多的人了解它。要讓文物盡快數(shù)字化,建立起實(shí)現(xiàn)共享的數(shù)據(jù)庫平臺、傳播平臺”“主動開放數(shù)字文化資源,尋求與數(shù)字文化企業(yè)的合作,共同推動了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,提升了我國數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的原創(chuàng)能力”可知,這“詩意棲居”是指人類的文化生產(chǎn)、傳播和消費(fèi),而“數(shù)字世界”是指以文化資源數(shù)據(jù)庫、數(shù)字傳播技術(shù)為平臺進(jìn)行這一系列活動。4.本題考查學(xué)生篩選概括文本信息的能力。解答本題,首先明確篩選的要求,如題干要求結(jié)合材料分析我國數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的原因,然后瀏覽四則材料,圈出促使我國數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的內(nèi)容,根據(jù)這些內(nèi)容進(jìn)行概括。如材料一“2018年1月,文化部出臺首個針對數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的文件《關(guān)于推動數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》,提出優(yōu)化數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)供給結(jié)構(gòu),促進(jìn)優(yōu)秀文化資源數(shù)字化,推進(jìn)數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,擴(kuò)大和引導(dǎo)數(shù)字文化消費(fèi)需求等發(fā)展方向,全面推動……”,這是國家在政策上的扶持;如材料二“過去3年,故宮博物院和騰訊共同進(jìn)行了一系列合作與探索,讓傳統(tǒng)文化以數(shù)字形式進(jìn)入人們的日常生活”“據(jù)騰訊集團(tuán)副總裁、騰訊影業(yè)首席執(zhí)行官程武介紹,2019年9月,雙方又達(dá)成一項(xiàng)新合作”,這是科技力量的引領(lǐng);如“這些僅靠文博領(lǐng)域的人是做不到的,需要跨領(lǐng)域合作……數(shù)字時代需要樹立共享理念,要利用數(shù)字技術(shù)把保護(hù)成果、研究成果傳播出去”,這是跨界共享理念的指引;如材料三“對于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)而言,創(chuàng)意是核心。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的早期階段,技術(shù)創(chuàng)新、業(yè)態(tài)創(chuàng)新帶來了新的數(shù)字文化產(chǎn)品和服務(wù),比如網(wǎng)絡(luò)游戲;推動了傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型,比如數(shù)字出版”“近年來,我國文化產(chǎn)業(yè)的原創(chuàng)能力有了顯著提升”,這是文化原創(chuàng)能力的提升。這些都促使我國數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。4、1.A2.C3.D4.B5.B6.(1)進(jìn)門見到這么齊整的家境,沒有誰不感慨嘆息,甚至有人為之流淚,深為謝弘微的德義所感動。(2)而謝曜則喜歡評議人物,每當(dāng)謝曜在言談中涉及別人時,謝弘微就常用別的話題岔開。(3)親戚之間爭奪財產(chǎn),可算是最為鄙賤之事。7.品格高尚,不重錢財;嚴(yán)謹(jǐn)端正,遵循禮法;信守承諾,品行高義。【解析】【分析】1.本題主要考查文言實(shí)詞的意思。實(shí)詞類題目答題的方法有“結(jié)構(gòu)分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”,解答此題要注意上下文,最好方法是把所給的詞義代到原文中去,依據(jù)上下文的語意來推導(dǎo)之,應(yīng)該很容易判斷出來。A項(xiàng),精神端審,意思是“風(fēng)采充溢,但卻端莊謹(jǐn)慎”。審:謹(jǐn)慎。故選A。2.本題主要考查文言虛詞的意義和用法。對于文言虛詞類題目,要著眼“意義”和“用法”兩點(diǎn),“意義”是就表意而言的,“用法”是就詞性而言的。解答此題時,需要逐項(xiàng)分析。ABD項(xiàng)的“以”都是介詞,“用”;C項(xiàng)的“以”是“因?yàn)椤薄9蔬xC。3.本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的能力。解答理解文言文內(nèi)容的題型,要基本了解文言文的大意,然后根據(jù)選項(xiàng),在文中找到相關(guān)語句,分析選項(xiàng)是否概括全面,翻譯是否正確。本類題型設(shè)陷方式一般有故意拔高、信息錯位、語句翻譯錯誤等。做題時要回歸語境,理解翻譯選項(xiàng)涉及的相關(guān)句子,然后將原文內(nèi)容和選項(xiàng)加以對比,即能發(fā)現(xiàn)問題。A項(xiàng),“過繼給司空琰作第二個兒子”錯,原文是“從叔峻,司空琰第二子也,無后,以弘微為嗣”,意思是“堂叔謝峻是司空謝琰的第二個兒子。謝峻自己無子,就以謝弘微為繼子”,可見是過繼給司空琰的第二個兒子謝峻做繼子。B項(xiàng),“能言善辯”錯,原文是“童幼時,精神端審,時然后言”,意思是“謝弘微孩童時期,風(fēng)采充溢,但卻端莊謹(jǐn)慎,遇上適當(dāng)?shù)臅r機(jī)才說話”,并沒有表現(xiàn)出“能言善辯”。C項(xiàng),“晉陵公主降為東鄉(xiāng)君后”錯,原文是“義熙八年,混以劉毅黨見誅,妻晉陵公主以混家事委之弘微”,可見在謝混死后晉陵公主就將家業(yè)交給謝弘微打理了,此事是在公主降為東鄉(xiāng)君之前。故選D。4.本題考查學(xué)生文言斷句的能力。給文言文斷句時,要注意句首發(fā)語詞、句末語氣詞,要確定謂語。一般情況下,句首發(fā)語詞前、句末語氣詞后要停頓,并列成分之間也要停頓;分析謂語,謂語如果是形容詞,謂語后可停頓;如果是動詞,賓語后可以停頓;同時還要注意結(jié)構(gòu)上的對稱,省略、對偶、反復(fù)等修辭;尤其要關(guān)注“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“則”這些關(guān)鍵詞。句子大意是:他繼父的弟弟謝混,見到謝弘微認(rèn)為他不同于尋常之人,謝混對謝思說:“這個孩子深沉早慧,將成為才行出眾之人,有這樣的兒子,滿足了?!逼渲?,“混”是“所繼叔父”的名字,二者應(yīng)斷到一起,排除D項(xiàng);“見而異之”是說“見到他認(rèn)為他與眾不同”,中間不能斷開,排除A項(xiàng);“謂思曰”意思是“對謝思說”,中間不能斷開;“深中夙敏”“方成佳器”屬于對謝弘微的贊美之詞,結(jié)構(gòu)一致,中間可斷開;排除C項(xiàng)。故選B。5.此題考核理解古代文化常識的能力,此類文化常識題的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時還要注意結(jié)合語境的含義作答。B項(xiàng),“在本文中喻指家世顯赫”錯,原文是“嘗共宴處,居在烏衣巷,故謂之烏衣之游”,可見本文中的“烏衣巷”就是地名。故選B。6.本題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時以直譯為主,意譯為輔,把句子中的每一個字都要落到實(shí)處,注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充,平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點(diǎn),翻譯時保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。本題關(guān)鍵詞有:(1)莫,沒有人、沒有誰;或,有人;感,為……感動。(2)臧否,評議;它語,別的話題;亂,岔開。(3)為,表判斷,是;鄙,鄙陋;甚,厲害、最。7.本題考查鑒賞人物形象的能力。分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語句,從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握小說人物形象特點(diǎn),然后根據(jù)文本中描寫這個人物的言行舉止的語句,以及作者的議論,或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句直接提取或概括即可,即列舉文中反映該性格特征的事例。文中寫到謝弘微對于財產(chǎn)的態(tài)度有幾處,一是“弘微家素貧儉,而所繼豐泰,唯受書數(shù)千卷,遺財?shù)撝?,一不關(guān)豫”;二是“東鄉(xiāng)君薨,資財鉅萬,園宅十余所,奴僮猶有數(shù)百人。弘徽一無所取,自以私祿營葬。曰:‘親戚爭財,為鄙之甚。今分多共少,不至有乏,身死之后,豈復(fù)見關(guān)。’”,可見他“品格高尚,不重錢財”;文中寫他受人所托照管謝混家事,“弘微經(jīng)紀(jì)生業(yè),事若在公,一錢尺帛出入,皆有文簿”“自混亡,至是九載,而室宇修整,倉廩充盈,門徒業(yè)使,不異平日,田疇墾辟,有加于舊。中外姻親,道俗義舊,入門莫不嘆息,或?yàn)橹榱鳎泻胛⒅x也”,可見他“信守承諾,品格高義”;文中還寫到他平時的言行舉止以及對待家人的態(tài)度,“性嚴(yán)正,舉止必循禮度,事繼親之黨,恭謹(jǐn)過?!薄熬訂室孕⒎Q,服闋逾年,菜蔬不改。兄曜歷御史中丞,元嘉四年卒。弘微蔬食積時,哀戚過禮,服雖除,猶不啖魚肉”“弘微口不言人短長,而曜好臧否人物,曜每言論,弘微常以它語亂之”,可見他“嚴(yán)謹(jǐn)端正,遵循禮法”?!军c(diǎn)睛】文言文語句翻譯,首先要找出專有名詞,即人名、地名、官職等;然后再看有否特殊句式,最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯,一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”,翻譯為沒有查處;對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”;對特殊的地名、人名等要“保留”;對古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個,有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以省略。參考譯文:謝弘微,是陳郡陽夏人。父親叫謝思,任武昌太守。堂叔謝峻是司空謝琰的第二個兒子。謝峻自己無子,就以謝弘微為繼子,謝弘微本名密,因?yàn)橛|犯了繼母的名諱,所以就用字代名。謝弘微孩童時期,風(fēng)采充溢,但卻端莊謹(jǐn)慎,遇上適當(dāng)?shù)臅r機(jī)才說話,他繼父的弟弟謝混有知人之名,見到謝弘微,認(rèn)為他不同于尋常之人,謝混對謝思說:“這個孩子深沉早慧,將成為才行出眾之人,有這樣的兒子,滿足了?!敝x弘微自己家里一向貧寒,而繼父產(chǎn)業(yè)卻很豐盈,他卻只承繼接受了繼父的幾千卷書而已,遺產(chǎn)俸祿,一概不加過問。謝混的風(fēng)格高尚峻潔,很少同人交往。只同他的族子謝靈運(yùn)、謝瞻、謝翟、謝弘微等人因賞析文義而聚會,曾經(jīng)一同游宴歇息,居住在烏衣巷,所以稱之為烏衣之游。謝瞻等人才氣橫溢,機(jī)智善辯,文辭流暢,謝弘微每每以簡約的言語使眾人信服,謝混特別敬重他這一點(diǎn),稱他為微子。義熙八年,謝混因?yàn)槭莿⒁愕耐h被誅,公主便把謝混家事托付給謝弘微。謝弘微為謝混家經(jīng)營生計,管理產(chǎn)業(yè),辦事如同在官府辦公一般,一枚錢一尺帛收入支出,都有賬冊記載。謝弘微調(diào)任通直郎。高祖登上帝位之后,晉陵公主降為東鄉(xiāng)君,因?yàn)橹x混在前一朝代獲罪,東鄉(xiāng)君節(jié)義可嘉,高祖允許她回歸謝氏。從謝混死,到這時已有九年,但謝混家屋宇整齊,倉廩充盈,仆人聽從使喚,各有所業(yè),和平常沒有什么不同,田地的開墾種植,比原來更有增加。本族外姓的親戚,朋友故舊,凡是來看東鄉(xiāng)君回歸的人,進(jìn)門見到這么齊整的家境,沒有誰不感慨嘆息,甚至有人為之流淚,深為謝弘微的德義所感動。謝弘微生性謹(jǐn)嚴(yán)端方,舉止必定遵循禮度,事奉繼父的親族,恭敬小心,超過常人。太祖鎮(zhèn)守江陵,以謝弘微為宜都王文學(xué)。謝弘微因?yàn)槟赣H去世離職,居喪期間以孝道著稱,除服后超過一年,仍舊素食不變。謝弘微的兄長謝曜歷任御史中丞,元嘉四年去世。謝弘微為他多時吃素食,哀戚超過常禮,雖然服喪期滿,還是不吃魚肉。謝弘微從小失去父母,事奉兄長如同事奉父親,兄弟之間非常友愛和睦,當(dāng)代沒有人能夠趕得上。謝弘微口中從不說別人壞話,而謝曜則喜歡評議人物,每當(dāng)謝曜在言談中涉及別人時,謝弘微就常用別的話題岔開。元嘉九年,東鄉(xiāng)君薨,留下資財非常多,園宅十余所,奴仆尚有數(shù)百人,而謝弘微一無所取,自己用私人官俸營辦東鄉(xiāng)君喪事。謝弘微説:“親戚之間爭奪財產(chǎn),可算是最為鄙賤之事,現(xiàn)在財產(chǎn)多則分用,少則共用,不至于困乏就行了,身死之后,哪里還去管它。”元嘉十年去世,死時四十二歲。謝弘微死,皇上十分痛惜,派二衛(wèi)千人營辦喪事,一直到葬事完畢。朝廷追贈謝弘微為太常。5、1.思念(或懷念、寄贈)友人2.C3.本詩為我們描繪了一位隱居山中的道士形象;他生活簡樸、遠(yuǎn)離塵囂、行蹤飄忽;這一形象對世俗中過分追求名利的人而言,具有積極的警醒意義?!窘馕觥?.本題考查分析詩歌內(nèi)容,鑒賞詩歌題材的能力。解答此題,考生要依據(jù)標(biāo)題、詩句等分析之歌內(nèi)容,聯(lián)系平時積累的題材分析,準(zhǔn)確答題。依據(jù)標(biāo)題中的“寄”字和首聯(lián)的“忽念山中客”、頸聯(lián)“遠(yuǎn)慰風(fēng)雨夕”可知,本詩是思念友人的寄贈詩。2.本題考查理解詩歌內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。解答此題,要學(xué)生在看標(biāo)題、看作者、看注解、看意象、看情感關(guān)鍵字的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確把握詩詞內(nèi)容、情感、手法和語言特色,然后逐個選項(xiàng)瀏覽,比對原文,看是否有事實(shí)陳述混亂、技巧斷定不當(dāng)、感情概括不準(zhǔn)等錯誤。C項(xiàng),“詩人在全椒山尋找著友人”錯誤,依據(jù)頸聯(lián)“欲持一瓢酒,遠(yuǎn)慰風(fēng)雨夕”,作者想拿著一壺酒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地告慰風(fēng)雨夜晚的朋友,作者只是“想”去,而不是真的到了山中。故選C。3.本題考查鑒賞詩歌人物形象的能力。解答此題,要考生審準(zhǔn)題干,明確塑造人物形象常用語言、動作、神態(tài)、心理、外貌等正面描寫,也用景物烘托、他人烘托與對比等來展現(xiàn),同時考生要了解概括人物形象的常用詞語,依據(jù)文意準(zhǔn)確概括。依據(jù)頷聯(lián),“澗底束荊薪,歸來煮白石”,寫“山中客”在山澗谷底捆扎荊薪,回去后只住白石充饑,突出了生活簡樸、遠(yuǎn)離塵囂的特點(diǎn);依據(jù)“落葉滿空山,何處尋行跡”,寫“山中客”在茫茫山間,無處尋覓他的蹤跡,突出了隱居山中、行蹤飄忽的特征。人物形象的意義上,謳歌淡薄名利、灑脫率性的隱士形象,對過分追求名利的人,有積極的警醒作用?!军c(diǎn)睛】詩詞中人物形象常見類型:①不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈的形象。②心憂天下、憂國憂民的形象。③寄情山水、歸隱田園的隱者形象。④懷才不遇、壯志難酬的形象。⑤矢志報國、慷慨憤世的形象。⑥友人送別、思念故鄉(xiāng)的形象。⑦獻(xiàn)身邊塞、反對征伐的形象。⑧愛恨情仇,兒女情長的形象。⑨孤寂、落寞(惆悵),愁苦幽怨的隱士形象。⑩愛民惜才,一心為公的形象??忌?lián)系詩句具體分析,不可生搬硬套。6、金就礪則利夕攬洲之宿莽泠然善也別有幽愁暗恨生拄杖無時夜叩門玉盤珍羞直萬錢既往不咎俯馮夷之幽宮【解析】【分析】【詳解】本題考查默寫識記的能力。要求考生課下多讀名篇,提高自己的語文素養(yǎng)。解答此類試題時,如果是情境默寫,一定仔細(xì)斟酌提示語;默寫要注意字形,而字形和字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識別字形。注意重點(diǎn)字詞:礪,攬,泠,幽,羞,咎。7、(1)驢打滾是北京傳統(tǒng)小吃,香甜的面裹著豆餡兒,在豆面里一滾,還真與名字契合。相傳慈禧太后吃了之后大家贊善并問其名稱,上菜的太監(jiān)送來途中見一驢在地上打滾,塵土飛揚(yáng),便脫口而出“驢打滾”。這驢打滾香甜軟糯,令人回味,小時候家長說吃驢打滾不能生氣,否則會黏在胃里,可吃過如此美味之后誰會生氣?朋友,當(dāng)你來北京時,咱們一起去品嘗正宗的驢打滾吧?。?)我覺著王蒙說的沒錯?!都t樓夢》這樣的千古奇書,不用心,不沉下去,還真讀不下去。讀紅樓,和讀什么史海鉤沉,玄幻修真,那不可同日而語好嗎?而且,相信喜愛紅樓的人,也無意和這些作品去比對。私以為,四大名著里面,紅樓在文學(xué)造詣,中華文化傳承上,意義要大于其他三部巨著。紅樓中的一顰一笑,一枯一榮,不正是千百年中華文化浸淫的中國人,包括現(xiàn)世的你我的寫照么?懂的人自然懂,但是,若不喜歡,若自己讀不下去,可不可以心存敬畏?而不是去諷刺別人,甚至去質(zhì)疑紅樓不知所云?就連爾等這樣的質(zhì)疑,作者在寫就的時候居然都預(yù)見到---都云作者癡,誰解其中味?所以,自己不想讀,但請不要褻瀆。(3)家是一盞橘色的燈光,不管多晚,總會為你點(diǎn)亮;家是八仙桌上熱氣騰騰的家常菜,不管多遠(yuǎn),總會吸引著在外奔波的游子尋回家的方向;家亦是一封又一封跨越大洋大洲的信件,總在向遠(yuǎn)方的人兒訴說著不盡的思念。不論距離,有多麼遙遠(yuǎn),不變的是那么濃濃的思念和對故土深深的眷戀。家是一根線,將血脈相連,將距離跨越,將隔閡磨滅,引領(lǐng)著一代代國人,走向明天?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)本題考查微寫作的語言表達(dá)運(yùn)用能力。首先要有鮮明的主題;其次,要有清晰的條理,在注重展示單項(xiàng)能力的基礎(chǔ)上處理好點(diǎn)面、詳略的關(guān)系,避免“雜亂無章”;最后,語言要精練,杜絕廢話。注意體裁特點(diǎn)。描寫性的小作文往往要求描繪一個特定的場景、描寫人物的某個生活片段等。要圍繞中心描繪出最集中、最精彩的場景或人物生活片段,從而產(chǎn)生“特寫鏡頭”般的效果,體現(xiàn)“精彩”二字。結(jié)構(gòu)完整。老北京小吃十三絕包括豆面糕、艾窩窩、糖卷果、姜絲排叉、糖耳朵、面茶、馓子麻花、蛤蟆吐蜜、焦圈、糖火燒、豌豆黃、炒肝、奶油炸糕。驢打滾又稱豆面糕,是北京小吃中的古老品種之一,它的原料是用黃米面加水蒸熟,和面時稍多加水和軟些。另將黃豆炒熟后,軋成粉面。制作時將蒸熟發(fā)黃米面外面沾上黃豆粉面搟成片,然后抹上赤豆沙餡(也可用紅糖)卷起來,切成100克左右的小塊,撒上白糖就成了。制作時要求餡卷得均勻,層次分明,外表呈黃色,特點(diǎn)是香、甜、粘,有濃郁的黃豆粉香味兒。(2)本題考查微寫作的能力。微寫作高效快速成文的關(guān)鍵:1.全面審清題意,明確題目中的各項(xiàng)要求,如寫作范圍、文體、主題、篇幅等。2.把握材
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 柳家莊煤礦課程設(shè)計
- 社會工作概論課程設(shè)計
- 畢業(yè)學(xué)生登記表自我鑒定該如何寫
- 連續(xù)式微波殺菌和萃取設(shè)備相關(guān)項(xiàng)目投資計劃書范本
- 低聚木糖相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報告
- 平衡完整課程設(shè)計
- 沙灘墊項(xiàng)目可行性實(shí)施報告
- 康復(fù)輔助器具課程設(shè)計
- 止癢膏劑項(xiàng)目可行性實(shí)施報告
- 秒表課程設(shè)計論文
- 充電樁結(jié)構(gòu)設(shè)計培訓(xùn)
- (2024年)中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法全
- 幼教培訓(xùn)課件:《幼兒園一日活動的安全管理》
- (2024年)知識產(chǎn)權(quán)法宣傳課件
- 腎內(nèi)科工作發(fā)展計劃
- 少兒汽車知識講座-圖文
- 理想氣體狀態(tài)方程-物理化學(xué)課件
- 2024年江蘇省昆山市自然資源和規(guī)劃局招聘編外人員22人歷年高頻考題難、易錯點(diǎn)模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 芹菜種植技術(shù)
- WebGIS原理及開發(fā)-基于開源框架的WebGIS技術(shù)全套教學(xué)課件
- 環(huán)保管家工作總結(jié)
評論
0/150
提交評論