老師開學(xué)工作總結(jié)6篇

第第頁老師開學(xué)工作總結(jié)6篇老師開學(xué)工作總結(jié)篇1上周是本學(xué)期開始的第一周，學(xué)校對高一班級進(jìn)行了文理分科，部分同學(xué)進(jìn)行了班級調(diào)整，各班都迎接新的老師和同學(xué)的到來。這一周，由我們101班擔(dān)負(fù)值周工作，現(xiàn)將值周情況匯報如下：一、校門值周情況。上周是開學(xué)的第一周，同學(xué)們剛剛度過歡快的春節(jié)和暑假，一些同學(xué)還沉浸在假期的氛圍中，開學(xué)后的幾天有較多同學(xué)遲到，后來漸漸好轉(zhuǎn)。一些同學(xué)由于校牌正在進(jìn)行補(bǔ)辦和更換，沒有佩戴，希望這些同學(xué)抓緊時間辦理，盡快按要求佩戴校牌。由于上學(xué)期最終一周我們101班的嚴(yán)格管理，上周校服內(nèi)穿的人數(shù)減少，但有一些同學(xué)沒穿校褲，這也是不符合學(xué)校規(guī)定的.，望同學(xué)們按要求著全套校服。另外，314班遲到人數(shù)較多，一些同學(xué)不按規(guī)定穿校服帶校牌，且不搭配值周生工作，希望引起注意，予以改正。二、早讀值周情況。高一班級表現(xiàn)普遍較好，尤其是109班，表現(xiàn)十分突出，這里提出稱贊。高二、高三部分班級朗讀聲音偏小，特別是204、205班，將近聽不到朗讀聲，希望同學(xué)們能夠重視早讀，認(rèn)真朗誦。上周各班教室衛(wèi)生都做得特別好，與值周同學(xué)溝通及時，望連續(xù)保持。三、兩操一課值周情況。高一班級情況較好，但高二、高三普遍存在進(jìn)場緩慢，做操態(tài)度不認(rèn)真等問題，且在眼保健操時部分班級有睡覺、寫作業(yè)、講話、上洗手間等現(xiàn)象。身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，眼睛是心靈的窗戶，希望同學(xué)們端正態(tài)度，認(rèn)真對待課間操與眼保健操，真正實現(xiàn)預(yù)期的效果。四、食堂值周情況?？傮w情況較好，秩序井然，插隊和高聲喧嘩情況有明顯好轉(zhuǎn)。較大的問題是很多同學(xué)不知盤中餐，粒粒皆辛苦，有大量剩飯剩菜，且有的同學(xué)在倒飯菜時會把飯菜灑到飯臺上。希望同學(xué)們珍惜糧食，勤儉節(jié)省，從一點一滴培養(yǎng)良好品質(zhì)。在超市值周方面，部分同學(xué)不搭配值周生工作，對值周生態(tài)度粗暴。而且在學(xué)校后門仍有家長送飯現(xiàn)象，部分家長不聽從值周生的制止，希望同學(xué)們能夠告知家長，學(xué)校關(guān)于送飯的制度。家長每天上班已經(jīng)特別勞累，同學(xué)們要體諒父母的艱辛，讓父母知道我們在學(xué)校都特別好，請他們放心，不用再來送飯了，也請各位家長理解搭配我們的工作。另外，上周我們對全校各班的發(fā)飾進(jìn)行了一次檢查，現(xiàn)將不合格人數(shù)公布如下：希望各班限期整改，為我們的學(xué)校營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。一周的值周工作教會了我們很多，我們感受到了各班之間的凝集力，同時，我們也更進(jìn)一步地了解了學(xué)校的規(guī)章制度，在這里，我們預(yù)祝下一個值周班級圓滿完成值周任務(wù)。老師開學(xué)工作總結(jié)篇2第一學(xué)期軍訓(xùn)結(jié)束之后，輔導(dǎo)員召開班會。在大家未了解其他人的情況下，班委、團(tuán)委由輔導(dǎo)員依據(jù)全部同學(xué)在中學(xué)時期的任職經(jīng)過及在軍訓(xùn)過程中的表現(xiàn)，推舉產(chǎn)生。至此，本班第一任班級干部組產(chǎn)生；第二學(xué)期開學(xué)之初，召開班會。由輔導(dǎo)員主持會議，依照全班同學(xué)無記名投票的方式推舉班委、團(tuán)委成員，充分體現(xiàn)了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產(chǎn)生班級干部成員。由于得到全班同學(xué)的普遍認(rèn)可，更有利于以后各項班級工作的開展。一、班級工作主旨為了感謝全班同學(xué)的信任和支持以及輔導(dǎo)員老師的認(rèn)可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務(wù)為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團(tuán)結(jié)、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻(xiàn)氣力。二、班級工作內(nèi)容概述1、以全體同學(xué)表決的形式?jīng)Q議班費收取數(shù)額并由班委成員討論決議班費管理、使用、監(jiān)督制度。班費的形成保證了以后各項班級活動的經(jīng)費來源。同時，使班級公共物品的配置得以實現(xiàn)，如體育器材籃球、排球、羽毛球等；2、我院舉辦迎新晚會之前，組織班內(nèi)才藝出眾的同學(xué)樂觀報名參加，并認(rèn)真參加排練。最終，本班同學(xué)在迎新晚會上表現(xiàn)良好。周郡同學(xué)獲得個人單項獎；3、經(jīng)過與03人管師兄的協(xié)商組織進(jìn)行了03、xx人管兩個班級之間的男子友情籃球賽，并組織本班同學(xué)有秩序地在場外構(gòu)成拉拉隊，為球員吶喊助陣。最終，本班球隊以幾分之差險勝03人管隊。在競賽過程中，雙方球員充分體現(xiàn)了“友情第一，競賽第二”的運動精神。通過這次競賽促進(jìn)了本班與03人管之間的溝通于聯(lián)系，這是我們最大的收獲；4、在進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備之后，全班同學(xué)坐車趕往天門山進(jìn)行了一次郊游野炊活動。在準(zhǔn)備過程中，班級干部之間進(jìn)行了明確的分工與協(xié)作，包含物品的選購，車輛的預(yù)訂，線路的選擇等等。郊游過程中，全班同學(xué)井然有序，自身動手在戶外野炊。不但不能亂扔垃圾還要注意安全。在參觀天門山個景點時舉止文明，充分體現(xiàn)了當(dāng)今高校生的良好品質(zhì)。此次活動，讓全部同學(xué)在學(xué)習(xí)之余，更加貼近大自然，走進(jìn)大自然。自身動手更是磨練了大家受苦耐勞的本領(lǐng)；5、樂觀搭配我院學(xué)生招新工作，組織本班有本領(lǐng)的同學(xué)有秩序地報名參加我院學(xué)生會。最終，夏珍、韓金東、張克麗、張芙海、四名同學(xué)以優(yōu)異的`表現(xiàn)成為其中的一員；6、值圣誕節(jié)、元旦節(jié)之際，本班組織舉辦了班內(nèi)元旦晚會，并邀請了xx財務(wù)管理的幾位同學(xué)參加。事先，班內(nèi)同學(xué)經(jīng)過分工，各自為晚會的舉辦做準(zhǔn)備工作，包含采購物品、準(zhǔn)備節(jié)目、節(jié)目排練以及晚會當(dāng)日布置場合等；晚會由宣傳委員和文娛委員主持。在整個過程中，大部分同學(xué)都依照節(jié)目表所列次序登場，呈現(xiàn)才藝，充分活力的青春在師高校校里燃燒、釋放出了猛烈的光和熱!7、以班委、團(tuán)委為代表，向各位認(rèn)課老師老師送上一份新年賀卡。禮品價值雖小，但一句簡單的“身體健康，新年歡快”卻代表了我班每一位同學(xué)對老師的祝福；8、為搭配參加我院舉辦的班級籃球循環(huán)賽，在已有班子籃球隊的基礎(chǔ)上本班特別組織成立了班內(nèi)女子籃球隊，并組織男生負(fù)責(zé)引導(dǎo)練習(xí)。在此過程中，男生表現(xiàn)出了十分的耐性與細(xì)心，女生的恒心與毅力跟是感染了全部同學(xué)；競賽過程中，球員分力激斗，但并不失于禮貌，部分球員甚至在球賽中負(fù)傷，但仍緊咬牙關(guān)堅持到底；拉拉隊同學(xué)有秩序地為每一位球員加油喝彩。最終，雖然我們班在名次上比較靠后，但是我們充分發(fā)揚(yáng)了運動精神。全班同學(xué)經(jīng)過這次競賽后更加團(tuán)結(jié)友愛。我們說我們贏了，由于我們戰(zhàn)勝了自身；9、不定期地利用教室內(nèi)的多媒體工具，播放影音制品。豐富了同學(xué)們的課余生活，緩解了大家繁重的學(xué)習(xí)壓力；三、經(jīng)驗總結(jié)在xx—xx學(xué)年一年的時間中，本班雖然進(jìn)行了多次活動，豐富了大家的生活，為全班同學(xué)供應(yīng)例如方方面的服務(wù)，但由于我們?nèi)狈?jīng)驗和自身本領(lǐng)的有限，使得我們在部分工作中難免顯現(xiàn)各種各樣的問題。因此，我們的工作未必能讓學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)滿意，也未必能滿足全班同學(xué)的全部合理要求。然而，我們在成長，在發(fā)展，我們會更加努力地做好班級工作，為同學(xué)服務(wù)!老師開學(xué)工作總結(jié)篇3一、上周緊要工作上周是開學(xué)第一周，星期一學(xué)生到校報名注冊。星期二正式上課，各班班主任對學(xué)生進(jìn)行了開學(xué)安全教育。星期三安辦主任利用課間操的時間對全校學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育。星期五上午學(xué)校舉辦了簡短的開學(xué)典禮。二、做得比較好的地方1、班級管理方面：開學(xué)第一周，各班都能依照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進(jìn)校到放學(xué)都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。特別是剛從學(xué)前班升入一班級的小同學(xué)，在班主任的精心管理下，在很短的時間內(nèi)基本適應(yīng)了學(xué)校生活。2、衛(wèi)生方面：各班學(xué)生都能在班主任的布置下快速地完成清潔掃除，基本沒有由于掃除影響到第一節(jié)上課。特別是五班級的公共區(qū)清掃得特別乾凈，其他班的同學(xué)應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)。3、紀(jì)律方面：個別班級的學(xué)生早上到教室能在班干部的組織下進(jìn)行早讀。大多數(shù)班級能認(rèn)真做好眼保健操和課間操。各班上課時的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽老師講課。三、今后需要改進(jìn)的方面：1、有的班級衛(wèi)生保持不足好，教室里的清潔工具擺放不整齊。2、個別班級教室沒人的時候沒有關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇。3、課間活動時同學(xué)們在走廊和樓梯上奔馳、追趕打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。4、午休時間個別班級，特別是低班級同學(xué)紀(jì)律較差。中午回家的同學(xué)有的沒有在家午休，很早就來到校門外吵鬧。5、早餐和午餐時有的同學(xué)把餐桌弄得很臟。以上做得不好的地方希望同學(xué)們改進(jìn)。老師開學(xué)工作總結(jié)篇4時間過得真快，這學(xué)期又輪到帶小班了。自古以來，就有“萬事開頭難”的說法，剛開學(xué)時的工作量不是一般的大。頭幾天，為了孩子能夠盡快適應(yīng)幼兒園生活，得到更好的照料，我們都是從早上七點半始終到放學(xué)，如影隨形活動室。首先安靖孩子情緒再對孩子進(jìn)行常規(guī)教育（本地話和國語相結(jié)合），要否則孩子就聽不懂。特別是吃午飯時，盡管我們怎樣夸張地張大嘴示范（一口飯一口菜，啊嗚啊嗚吃得香），還是有個別孩子不愿自身吃，我們只好東跑喂一口，西跑喂一口，再及時進(jìn)行稱贊嘉獎，這才使他們吃好了飯。好不容易等我們吃飯了，剛拿起碗，孩子又想家哭了便擱下碗去哄，或者干脆把孩子抱在自身的懷里。等全部孩子安排好了，飯菜早就涼了。這段日子里時常能看到我們額邊豆大的汗珠，聽到我們嘶啞的嗓音。為了讓孩子盡快熟識幼兒園，盡快地適應(yīng)幼兒園的生活，對我們產(chǎn)生安全感、親切感，我們做了大量的工作。首先，集思廣益，努力做到盡善盡美。我們對每一個幼兒個性特征和生活自理本領(lǐng)及各個方面，就對他們的情況有了一個了解。為了縮短幼兒的分別焦慮，和孩子一起做游戲（開火車、扭扭蟲的舞蹈），玩耍（玩大型玩具、滑滑梯、鱷魚船、鉆山洞），引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時引導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫忙幼兒盡量縮短分別焦慮。通過一系列活動我班孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活，家長們也都放心的把幼兒放在這里了。幼兒園重視本領(lǐng)的培養(yǎng)，而不是知識的教授。孩子上了幼兒園后，變的活潑外向，愛動腦筋愛察看，愛思考，這樣的教育才是符合現(xiàn)代教育的觀點的。我們都是以愛孩子為前提的，只是每個年齡段的教育形式不一樣。小班老師重視情緒和習(xí)慣的培養(yǎng)，像媽媽，中大班老師重視本領(lǐng)的培養(yǎng)，是孩子的尊敬者也是孩子的伙伴。在這一個時期中，模仿本領(lǐng)是特別的強(qiáng)，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易，作為這一個階段的.幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物都是充分了奇怪感，充分了奇思妙想，所以接受本領(lǐng)當(dāng)然是最強(qiáng)的時期，而我們的一言一行都對孩子今后的發(fā)展有著很大的影響，必需先做好自身的模范作用，在與孩子接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好模范?！笆澜缟蠜]有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為老師必需捉住幼兒感興趣的事物，進(jìn)行設(shè)計適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動。三個星期過去了?？春⒆觽円幻刻斓亩拢幻刻斓卦陂L大，都有了進(jìn)步，能夠大膽的唱歌念兒歌了，也敢于和小伙伴老師談話了。我心里樂滋滋的，和他們在一起真的特別愉快，仿佛自身也回到了童年一般；和他們在一起盡情的玩耍，任何苦惱都被這爽朗的笑聲沖到煙逍云外去了，這就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！這讓我感受最深，有時甚至想：我不但是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自負(fù)感，這更是一種簡單的幸福。老師開學(xué)工作總結(jié)篇5天高云淡，秋風(fēng)送爽，高縣碩勛幼兒園在上級主管部門的支持與關(guān)懷下，又迎來了一個火紅的季節(jié)，一個孕育累累碩果的學(xué)期。從8月24日至8月29日，各部門精心部署，有的放矢，全體老師按部就班，有條不紊，圓滿完成了學(xué)校方方面面的工作，現(xiàn)就本期開學(xué)工作小結(jié)如下，以策自律。一、落實各項保障措施，抓好開學(xué)準(zhǔn)備工作。俗話說：“戎馬未動，糧草先行。”我園在后勤準(zhǔn)備上緊要落實了以下幾方面：1、用品添置：提前落實書、教材教輔，柴米油鹽及時到位，幼兒用品等一應(yīng)俱全。2、文化建設(shè)：開學(xué)公告、宣傳標(biāo)語、教室布置提前動手，充分體現(xiàn)醒目、新奇、童趣。3、校舍維護(hù)和修理：假期中，幼兒園樂觀爭取到教育局的維護(hù)和修理資金，對教學(xué)樓進(jìn)行了全面整修，做了教室墻面和圍墻的涂料；對全園桌椅、門窗進(jìn)行了逐一檢查、加固，重新粉刷了美麗的顏色；添置了部分幼兒午睡床鋪；全部更換了老化的線路，每間教室都加添了照明；對廚房進(jìn)行了徹底的清理和吊頂；對洗手間進(jìn)行了消毒、保潔處理；拆除了危房，搬離了辦公室。4、后勤保障：食堂物質(zhì)籌備、師生餐飲供應(yīng)，后勤及早聯(lián)系，重點解決，得到特別好的落實，其它保障設(shè)施也及時到位。5、規(guī)范收費：幼兒園認(rèn)真貫徹區(qū)教育局、物價局文件精神要求，認(rèn)真做好幼兒報到注冊交費工作，規(guī)范收費。二、加強(qiáng)教育常規(guī)，體現(xiàn)科學(xué)的管理模式。1、三類會議：為了更好地推動教育教學(xué)，幼兒園于8月23日召開行政班子會議，王園長向班子人員轉(zhuǎn)達(dá)了上級部門的有關(guān)精神要求，對行政班子進(jìn)行了分工與責(zé)職落實并提出了希望與要求。8月24日幼兒園召開了全體老師會，園長在會上進(jìn)行了一學(xué)期工作布置與布置，并對學(xué)校制度建設(shè)、教學(xué)管理、科研活動、后勤保障等方面提出了新的思路。8月28日召開園務(wù)會議，樂觀聽取老師看法和建議，實在落實各部門一學(xué)期工作。2、四項檢查：開學(xué)前，幼兒園組織后勤部門對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行了設(shè)備實施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)的問題已及時報教育局安辦和計財股；開學(xué)第一天，對教室、廚房、洗手間和學(xué)校環(huán)境進(jìn)行清潔衛(wèi)生的檢查，進(jìn)行評比；每天早上，加強(qiáng)了幼兒的晨間檢查，對缺勤幼兒進(jìn)行了跟蹤記錄，樂觀做好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作；對上期普三資料進(jìn)行檢查，查漏補(bǔ)缺，不絕改進(jìn)工作方法。3、五種表冊：為了把工作做到緊而不散，各部門樂觀落實了五種表冊：即老師分工表、課程布置表、作息時間表、安全教育計劃表、班務(wù)日志等。4、六項任務(wù)：新學(xué)期開始依據(jù)教育局的要求，幼兒園有計劃地完成六項作和任務(wù)，做到政令暢通，上情下達(dá)：（1）樂觀開展校舍安全檢查和維護(hù)和修理，發(fā)現(xiàn)問題及時上報及時整治，努力做到分工明確、責(zé)任到人，保證幼兒在園安全。學(xué)校資產(chǎn)安全責(zé)職落實到人，加強(qiáng)了對門衛(wèi)的管理力度，對消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了一次例行檢查。加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育，確保平安辦學(xué)。（2）認(rèn)真做好老師崗位設(shè)置工作，堅持公開公平的原則，保證了學(xué)校工作平穩(wěn)推動。（3）為進(jìn)一步做好迎接省教育督導(dǎo)評估準(zhǔn)備工作，順利完成教育局下達(dá)的“普三”驗收檢查任務(wù)，幼兒園依據(jù)前期工作情況，在暑期中戰(zhàn)高溫、斗酷暑，進(jìn)一步加強(qiáng)了資料建設(shè)工作，推動學(xué)校文化建設(shè)，取得良好成效。（4）加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全防患。學(xué)校行政深知食堂是學(xué)校安全的重點隱患，開學(xué)初對處方進(jìn)行了徹底的清潔，及時訂立食譜，堅持索證、試嘗和留洋制度，保證幼兒飲食安全。（5）高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，不但利用假期對環(huán)境進(jìn)行凈化，老師們也犧牲休息時間對教室環(huán)境進(jìn)行了美化，以嶄新的面貌迎接上級部門的檢查。（6）幼兒園為更好地了解老師們的心聲，創(chuàng)設(shè)的諧學(xué)校，利用老師節(jié)召開了老師座談會。從不同的層面了解老師的需求與對學(xué)校發(fā)展的看法與想法，以強(qiáng)化老師隊伍素養(yǎng)，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。通過三類會議、四項檢查、五種表冊、六項任務(wù)，學(xué)校管理得到了規(guī)范，工作漸漸向條理化、科學(xué)化邁進(jìn)。老師開學(xué)工作總結(jié)篇6第一部分：找位置：目的：穩(wěn)定孩子的情緒。5分鐘先由一位老師在老師里輕聲說：“現(xiàn)在是早上九點鐘了，音樂班的孩子們，我們開始上課了?！边@時舒緩，輕柔的音樂響起，第二位老師率領(lǐng)孩子們開始跟音樂做動作一邊走，家長要與孩子一起走線，直到音樂結(jié)束。老師說：“讓我們在線上找一顆小松樹，坐下來?！钡群⒆雍图议L坐好后，老師在對面坐下。第二部分：自我介紹：目的：通過孩子們的自我介紹，使大家相互認(rèn)得，讓孩子們磨練膽識，學(xué)會與人交往，學(xué)會講禮貌，學(xué)會傾聽別人講話，使孩子不再怕羞，變得開朗大方。10分鐘孩子們對面的老師說：“讓我看看今日誰最勇敢，第一個跑過來介紹一下自身?！睂Φ谝晃慌苓^來的小伙伴說：“你今日真勇敢，真棒!好了，先給大家問個好，再讓我們聽聽你叫什么名字？”小伙伴說：“大家好。我叫某某某，小名某某?！崩蠋熣f：“你今年幾歲幾個月了？”小伙伴說：“我今年×歲×月了?！崩蠋熣f：“你是個男孩子還是個女孩子呢？”小伙伴說：“我是個男孩子?！崩蠋熃绦』锇檎f：“請大家記住我吧，感謝大家!”小伙伴說完后再讓給大家鞠個躬，然后依次讓每個小伙伴到前面介紹自身，假如有個別小伙伴不想上來介紹，也不用強(qiáng)迫他，可讓小伙伴站直了，媽媽蹲在旁邊，由媽媽介紹。第三部分：節(jié)奏問好：目的`：通過節(jié)奏問好，培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感，一邊拍手，嘴里一邊問好，磨練孩子眼睛察看，手部搭配，使孩子能夠手眼協(xié)調(diào)。5分鐘老師對著孩子們坐好，跟著嘴的節(jié)奏拍手掌，老師說：“寶寶好。拍三下手掌，家長和孩子們一起說：老師好。”也拍三下手掌。老師說：小寶寶，小寶寶，上午好。拍九下手掌，家長和孩子們一起說：“_老師，_老師，