教師培訓(xùn)學分認定登記管理辦法

第第頁老師培訓(xùn)學分認定登記管理方法附件1關(guān)于《廣西壯族自治區(qū)中學校（中職）老師培訓(xùn)學分認定登記管理方法（試行）》的增補說明一、學分認定組織管理1.市級和縣（區(qū)）級教育行政部門分別負責轄區(qū)內(nèi)在職專任老師及參照中學校老師管理的專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)學分審核認定登記工作。2.老師任職學校（單位）負責審核認定本校（單位）老師校本研修學時、學分，并對集中培訓(xùn)、遠程培訓(xùn)學時、學分進行初審。二、學分登記范圍及認定標準老師培訓(xùn)活動包含：（1）集中培訓(xùn)；（2）遠程培訓(xùn)；（3）校本研修。（一）集中培訓(xùn)登記范圍及標準序號集中、遠程培訓(xùn)項目認定要求（證明料子）學分認定標準縣級及以上教育行政部門組織的培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書或?qū)W分證明（1）有明確學時學分的：按學分證明或結(jié)業(yè)證書認定；（2）未明確學時只明確天數(shù)的：按每天8學時計算學分。省級及以上2學時1學分，市級3學時1學分，縣級4學時1學分。培訓(xùn)主講老師相關(guān)證明料子承當省級及以上、市級、縣級主講任務(wù)，分別按培訓(xùn)學時的4倍、3倍、2倍計算學時，參照集中培訓(xùn)學分折算認定學分。學歷提升教育錄取通知書、單科合格證每門課程2學分專業(yè)技能培訓(xùn)通用的等級證書每項計3學分縣級以上學校長培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書每期15學分企業(yè)實踐相關(guān)證明實踐6個月，計60學分（二）遠程培訓(xùn)登記范圍及標準序號集中、遠程培訓(xùn)項目認定要求（證明料子）學分認定標準縣級及以上教育行政部門組織的遠程培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書或?qū)W分證明（1）有明確學時學分的：按學分證明或結(jié)業(yè)證書認定；（2）未明確學時只明確天數(shù)的：按每天8學時、每4學時計1學分認定；（3）未明確學分只明確學時的：按培訓(xùn)教學計劃每3學時1學分。（三）校本研修登記范圍及標準序號校本研修項目認定要求（證明料子）學分認定標準最高可得學分學校培訓(xùn)活動（須在行政教育部門備案）備案的培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)記錄及老師參訓(xùn)心得體會每半天（或4學時）計0.5學分3學分/年集體備課、聽評課等研修活動活動記錄、研討發(fā)言或心得體會每半天（或4學時）計0.5學分4學分/年縣級及以上科研課題（結(jié)題）課題立項通知、結(jié)題證書及成績資料省級及以上課題6學分市級課題4學分縣級課題2學分6學分/年縣級及以上教學技能競賽獲獎；引導(dǎo)學生參加競賽獲獎獲獎證書；相關(guān)證明（1）競賽類：省級及以上6學分；市級4學分；縣級2學分。（2）引導(dǎo)類國家級6學分；省級4學分；市級2學分。6學分/年論文發(fā)表論文評比市級以上國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)性的刊物原件；市級及以上教育行政部門組織的論文評比的獲獎證書（1）發(fā)表類省級刊物發(fā)表5學分；市級刊物發(fā)表3學分；出書專著4分/萬字。（2）評比類省級及以上嘉獎5學分；市級一等獎3學分；市級稱贊論文2學分。5學分/年青年老師培養(yǎng)活動學校布置、學期計劃、培養(yǎng)成績等師徒同分，每年2學分2學分/年公開課、示范課、等教學呈現(xiàn)活動學校布置、教案、其他證明料子每次活動計1學分3學分/年8微課題研究、教學反思、教學案例等文字成績每篇1學分（600字以上）5學分/年9職業(yè)技能訓(xùn)練考核合格每項3學分10依據(jù)本校實際，經(jīng)上級主管部門審核批準后，學校布置的校本研修活動。三、培訓(xùn)學分認定要求1.培訓(xùn)學分報備：組織老師培訓(xùn)須由教育行政部門認可、批準的老師培訓(xùn)院校（機構(gòu)按培訓(xùn)計劃）舉辦。未經(jīng)教育行政部門認可、批準的老師培訓(xùn)院校（機構(gòu)）舉辦的培訓(xùn)，不列入學分登記范圍。2.培訓(xùn)學分完成要求：每位老師每年至少完成培訓(xùn)學分16學分，其中校本研修10學分，集中學分6學分；五年一周期至少完成培訓(xùn)學分120學分（年均學分24學分），其中校本研修50學分，集中、遠程培訓(xùn)學分70學分（集中培訓(xùn)學分至少30分）。四、學分登記程序1.學分登記認定時間：每年1月2月。2.送審單位要指派專人負責此項工作，認真檢查、審核本單位老師學分。3.送審單位要認真核查老師的《年度培訓(xùn)學分登記表》，核查培訓(xùn)項目與相關(guān)學分證明料子（原件）是否對應(yīng)，并統(tǒng)計培訓(xùn)學時、學分。4.送審單位要將整理好的《年度培訓(xùn)學分登記表》《培訓(xùn)學分登記證書》《老師培訓(xùn)學分匯總表》按“老師培訓(xùn)證書編號”次序排列上報，其中《老師培訓(xùn)學分匯總表》還需報電子版。5.經(jīng)老師培訓(xùn)學分登記機構(gòu)審核后，將審核結(jié)果打印一份給送審單位存檔。6.送審單位要將本單位老師年度培訓(xùn)學分審核結(jié)果予以公布，并將《年度培訓(xùn)學分登記表》存檔備查。五、學分登記說明1.如審核中發(fā)現(xiàn)送審老師學分有弄虛作假的，其當年培訓(xùn)學分登記為零。同時，不能參加次年度各類評優(yōu)選模、晉升及職稱評審等。2.《培訓(xùn)學分登記證書》中的“合計：學時、學分”一欄，由培訓(xùn)學分審核登記機構(gòu)登記（各單位不要直接登記到證書上）。3.同一活動，同一成績只記學分最高的一次。4.老師參加培訓(xùn)獲得學分如超出本年度規(guī)定學重量，超出部分在本培訓(xùn)周期內(nèi)有效。5.參加組織布置支教的老師，憑支教文件每學期認定集中培訓(xùn)學分7學分。6.因產(chǎn)假、病假等原因無法完成培訓(xùn)學分的老師，經(jīng)學校同意，憑相關(guān)料子到老師培訓(xùn)學分機構(gòu)審核備案，可按請假時間減免培訓(xùn)學分，每月減免校本、集中培訓(xùn)學分各1學分（每學年至多可減免校本培訓(xùn)學分10學分，集中學分6學分）。篇2:民族高校學生聽大講壇學分認定與管理方法民族高校學生聽大講壇學分認定與管理方法第一條為加強我校學生的人文素養(yǎng)的培育，完善知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素養(yǎng)，鼓舞學生聽取相關(guān)講座并規(guī)范講座學分認定程序，特訂立本方法。第二條本方法適用于在校的全日制普通本科生和研究生（下簡稱學生）。第三條本方法的講座范圍是指由z民族高校黨委宣傳部主辦的學術(shù)講座“南湖大講壇”。第四條每次講座前，黨委宣傳部事先印好該場次的講座記錄卡，發(fā)給相關(guān)的學院，學院組織聽講座的學生，并向?qū)W生發(fā)放講座記錄卡。學生自行在講座記錄卡上填寫相關(guān)信息，每場講座正式開始前，黨委宣傳部組織專人在講座入場處設(shè)立登記處，記錄前來聽講座的學生的有關(guān)信息，并向自行前來聽講座的學生發(fā)放講座記錄卡。在講座結(jié)束后，學生持本人的講座記錄卡在登記處加蓋“南湖大講壇”聽講專用印章。第五條凡本科生在本科學習期間、研究生在研究生學習期間累計聽講座實現(xiàn)4次的，可以持講座記錄卡和1500字以上的聽講座心得一篇到黨委宣傳部理論教育科申請學分，本科生可以申請0.5個創(chuàng)新學分，研究生可以申請0.5個學分。每個學生在本科學習期間或研究生在讀期間憑講座記錄卡最高只可申請1個學分，一次申請1個學分需供應(yīng)一篇2000字以上的聽講座心得和8張有效的講座記錄卡。第六條黨委宣傳部負責審核學生聽南湖大講壇的學分認定申請資料，依據(jù)為每場講座的登記信息、有效的講座記錄卡和聽講座的心得，擬定獲得學分的學生名單，分別報教務(wù)處和研究生院，經(jīng)教務(wù)處和研究生院復(fù)審后，學生所獲學分由黨委宣傳部反饋學生所在教學單位，由各教學單位錄入教務(wù)管理系統(tǒng)。第七條凡申請學分的料子存在弄虛作假行為的，一經(jīng)查實，取消所得學分，并由相關(guān)部門予以嚴格處理。第八條為了提高講座的宣傳力度，黨委宣傳部提前在學校主頁上發(fā)布學?！澳虾笾v壇”的公告，各學院需將有關(guān)情況通知本院學生。第九條本方法由黨委宣傳部負責解釋。第十條本方法自20**年5月20日起執(zhí)行。篇3:西南高校本科學生創(chuàng)新實踐學分認定與管理方法西南高校本科學生創(chuàng)新實踐學分認定與管理方法（試行）西?！?0**〕349號第一章總則第一條為了提倡和鼓舞高校生發(fā)展個性，樂觀參加科學研究、技術(shù)開發(fā)、學科競賽、文學藝術(shù)創(chuàng)作及各類社會實踐活動，激發(fā)和培養(yǎng)高校生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐本領(lǐng)，提高高校生人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，經(jīng)學校研究決議，在本科學生中設(shè)立創(chuàng)新實踐學分。第二條創(chuàng)新實踐學分是指全日制本科學生在校期間，以我校學生名義參加課外創(chuàng)新實踐活動并獲得成績者，按規(guī)定獲得的學分。第三條為規(guī)范創(chuàng)新實踐學分的管理，學校將自主創(chuàng)新學習納入人才培養(yǎng)方案，建立創(chuàng)新實踐學分認定標準。依據(jù)學生在創(chuàng)新實踐活動中所取得的成績，予以不同的學分。創(chuàng)新實踐學分單獨記入學生成績總表（《自主創(chuàng)新學習》“科研學分”“技能學分”和“實踐學分”欄目）中。第四條學生在校學習期間，同一項目只記最高創(chuàng)新實踐學分分值，得分不累加；集體項目與個人項目有重復(fù)的，以最高分計，不重復(fù)計算。第五條集體項目計算學分提高到個人項目計算學分的120%。集體項目中科研學分的計算比例：二人合作8：4，三人合作7：3：2，四人合作7：3：1：1，五人合作6：3：1：1：1.技能學分和實踐學分按項目人數(shù)平均計算。第二章創(chuàng)新實踐學分的構(gòu)成第五條創(chuàng)新實踐學分由“科研學分”“技能學分”和“實踐學分”三部分構(gòu)成?！翱蒲袑W分”是指參加科技活動獲獎、主持主研研究項目、公開發(fā)表學術(shù)論著、研究成績獲獎、獲國家專利等所獲得的相應(yīng)學分?！凹寄軐W分”是指參加學科競賽、文藝表演和體育競賽等，獲校級及其以上嘉獎所獲得的相應(yīng)學分以及獲得各類中級及其以上職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技術(shù)資格證書所獲得的相應(yīng)學分?！皩嵺`學分”是指參加各類社會文化科技實踐活動取得優(yōu)秀成績和受到校級及其以上稱贊而獲得的相應(yīng)學分。第三章創(chuàng)新實踐學分的認定與計算第六條“科研學分”的認定范圍及其標準。1.科研獲獎。研究成績獲得國家級成績一、二等獎以及參加者，分別計10、7、2學分；獲得?。ú浚┘壋煽円?、二、三等獎以及參加者，分別計7、5、3、1學分；獲校級科研成績一、二、三等獎?wù)?，分別計2、1、0.5學分。2.科研項目。主持并完成學校規(guī)定的ABC類科研項目，計10學分；D類科研項目，計7學分；E類科研項目，計5學分；F類科研項目，計3學分；本科學生科技創(chuàng)新基金項目，結(jié)項鑒定優(yōu)秀計2學分、合格計1學分；主研（前四名）按集體項目比例計算獲得學分。3.科研論文。公開發(fā)表學術(shù)論文，學校規(guī)定的特種刊物論文計10學分；權(quán)威核心刊物論文計7學分；緊要核心刊物論文5學分；一般核心刊物論文3學分；一般公開刊物論文1學分；正式報刊上公開發(fā)表文學、藝術(shù)創(chuàng)作，依據(jù)專業(yè)和作品類別以及載體的級別，予以0.52學分。4.科研著作。獨立或主編完成學術(shù)著作（12萬字以上）并公開出書，計8學分；參加老師主編（著）的學術(shù)專著、專業(yè)譯著、工具書的編著，以全書正式出書、版權(quán)頁署名（或“前言”“后記”內(nèi)說明）為準，按執(zhí)筆編（著）3萬字以上、2萬字以上、1萬字以上和1萬字以下四個等次，分別計3、2、1、0.5學分。5.專利申請。獲得國家專利局專利授權(quán)的創(chuàng)造發(fā)明、應(yīng)用新型、外觀設(shè)計等專利證書者，可分別計6、4、2學分。第七條“技能學分”的認定范圍及其標準。1.學科競賽。在學科競賽或綜合類學術(shù)科技競賽中，獲得國家級一、二、三等獎和優(yōu)秀獎?wù)?，分別計7、5、3、2學分；獲得省部級一、二、三等和優(yōu)秀獎，分別計5、3、1、0.5學分；獲校際（或區(qū)域性）一、二、三等和優(yōu)秀獎?wù)撸謩e計2、1、0.5、0.2學分；獲校級一、二、三等獎?wù)?，分別計0.5、0.2、0.1學分。2.文化、藝術(shù)、體育競賽。代表學校參加國際競賽獲前六名者，可獲10、7、5、4、3、2學分，其余正式參賽者獲1學分；代表學校參加全國競賽，獲前六名者分別計7、5、4、3、2、1學分，其余正式參賽者計0.5學分；代表學校參加省級競賽，獲前六名者分別計4、3、2、1、0.5、0.2學分，參加競賽計0.1學分；參加校級文體正式競賽獲前三名者，分別計1、0.5、0.2學分，獲46名者、計0.1學分；正式體育競賽中，破世界、國家、省級（或高校生運會紀錄）和學校紀錄者，可在名次學分的基礎(chǔ)上分別加4、2、1、0.5學分。每一次文體活動（含競賽、競賽和演出等）中，每人所獲得的最高學分不超出5學分（參加國際或全國文體競賽獲前三名者除外），超出5學分者，按5學分記。3.技能考核。非外語專業(yè)學生通過全國高校外語六級考試（如CET6）計1分，口語測試合格計1分；外語專業(yè)學生通過專業(yè)外語八級考試（如專業(yè)英語八級考試），非計算機專業(yè)學生通過計算機等級考試（三級），計2學分。參加國家職業(yè)資格技能鑒定考試，獲高級證書（二級以上）者計2學分，中級（三級）證書者計1學分。參加全國專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，獲高級證書者計3學分，獲中級證書者計2學分。第八條“實踐學分”的認定范圍及其標準。1.社會實踐。學生參加各類社會實踐活動，受到國家級、省部級和學校稱贊者，分別計4、2、0.5學分。2.社團活動。學生社團活動獲國家級、省部級和學校嘉獎?wù)?，分別計4、2、1學分。以學校名義舉辦的各種學術(shù)文化社團活動，包含讀書征文競賽、知識競賽、演講競賽、網(wǎng)頁制作、講課競賽、辯論賽、書畫大賽等，獲得一、二、三等獎?wù)?，分別計0.5、0.2、0.1學分。3.科技活動。在國家級科技活動中，獲個人一、二、三等和優(yōu)秀獎?wù)?，分別計10、7、5、3學分，其余參加者計2學分；在?。ú浚┘壙萍蓟顒又?，獲個人一、二、三等和優(yōu)秀獎?wù)?，分別計5、3、2、1學分，其余參加者計0.5學分；在校級科技活動中獲一等獎?wù)?，?.5學分，二等獎計0.2學分，三等獎計0.1學分；研究成績得到實際應(yīng)用、取得良好經(jīng)濟和社會效益者，經(jīng)審查合格，可計24學分。參加全國高校生數(shù)學建模競賽、電子設(shè)計競賽和“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品競賽獲全國一、二、三等獎參賽隊，每位學生分別計6、4、2學分，獲省（市）一、二、三等獎參賽隊，每位學生分別計2、1、0.5學分。4.創(chuàng)業(yè)活動。開展創(chuàng)業(yè)活動，受到校級及其以上稱贊者，可參照科技活動計算學分。5.學術(shù)活動。參加國際性學術(shù)研討會議并有學術(shù)論文溝通，計1學分；參加全國性學術(shù)研討會議并有學術(shù)論文溝通，計0.5學分；參加地區(qū)性學術(shù)研討會議并有學術(shù)論文溝通，計0.2學分；到境外進行訪學活動，并完成訪學報告者，計0.5學分。其他受到國家、省級、學校特別稱贊者，以及經(jīng)學校創(chuàng)新實踐學分認定與管理辦公室審核認定的其他活動或項目，也可以獲得相應(yīng)學分。第