聲音的產(chǎn)生與傳播課件

第四章聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生與傳播知識(shí)點(diǎn)1聲音的產(chǎn)生【核心知識(shí)】①物體在某一位置附近做往復(fù)運(yùn)動(dòng)叫作________；②聲源是指_________的物體；____體、____體和氣體都可以是聲源；③聲音是由物體的________產(chǎn)生的，________停止，發(fā)聲停止。1如圖所示的這些現(xiàn)象說(shuō)明：正在發(fā)聲的物體都在________。實(shí)驗(yàn)中紙屑和水花的作用是__________________________________。振動(dòng)發(fā)聲固液振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)將微小的振動(dòng)放大為明顯的振動(dòng)2下列聲音分別是由什么物體振動(dòng)產(chǎn)生的。(1)“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”中的笛聲是由____________(填“空氣柱”或“笛管”)的振動(dòng)產(chǎn)生的。(2)觀眾聽(tīng)到演奏的琴聲是由________的振動(dòng)產(chǎn)生的。(3)古詩(shī)《鹿柴》中有詩(shī)句“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”，詩(shī)人聽(tīng)到的人聲是由________的振動(dòng)產(chǎn)生的?？諝庵傧衣晭еR(shí)點(diǎn)2聲音的傳播【核心知識(shí)】①能傳播聲音的物質(zhì)叫作________；②聲音能在____體、____體和____體等介質(zhì)中傳播；③聲音________在真空中傳播。3(教材P78圖4-5改編)如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到的聲音逐漸變小，再讓空氣逐漸進(jìn)入罩內(nèi)，聽(tīng)到的聲音逐漸變大，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明()A聲音的傳播需要介質(zhì)B聲音的傳播不需要介質(zhì)C空氣阻斷了聲音的傳播D玻璃罩阻斷了聲音的傳播介質(zhì)氣液固不能A4下列聲現(xiàn)象中，是通過(guò)什么傳播聲音的。(下列各空均填“氣體”“液體”或“固體”)(1)課堂上同學(xué)們聽(tīng)到老師的講課聲是通過(guò)________傳播的。(2)海洋中海豚聽(tīng)到同伴互相呼喚的聲音是通過(guò)________傳播的。(3)將耳朵緊貼桌面，輕敲桌子，聽(tīng)到清晰的敲桌聲是通過(guò)_______傳播的。氣體液體固體知識(shí)點(diǎn)3人怎樣聽(tīng)到聲音5關(guān)于我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音的討論，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)正常的人們聽(tīng)到聲音大部分是通過(guò)空氣傳導(dǎo)的B發(fā)聲體發(fā)出的聲音在空氣中是以波的形式傳播的C聲波引起人耳中耳郭的振動(dòng)，再通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳到大腦D人們不僅能通過(guò)空氣傳導(dǎo)聽(tīng)聲音，也能通過(guò)固體傳導(dǎo)(如骨傳導(dǎo))來(lái)聽(tīng)聲音C知識(shí)點(diǎn)4聲速回聲【核心知識(shí)】①聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度______，在________中最快，在________中最慢，聲速還與_______有關(guān)；②回聲：聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物，會(huì)被_______回來(lái)的聲音；當(dāng)障礙物與發(fā)聲處的距離大于____m時(shí)，才能聽(tīng)到回聲。不同固體氣體溫度反射176聲音從空氣中傳到水中，它的傳播速度將(

)A變大B變小C不變D不能確定7我國(guó)古代科學(xué)名著《夢(mèng)溪筆談》中記載：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及時(shí)聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲。這是因?yàn)開(kāi)______________能夠傳聲，且傳聲效果比________好。A大地(或固體)空氣8如圖所示是一款骨傳導(dǎo)藍(lán)牙耳機(jī)，將耳機(jī)貼在顳骨兩側(cè)而不是堵塞住耳朵，既可以聽(tīng)到耳機(jī)發(fā)出的聲音，也不影響聽(tīng)到周?chē)h(huán)境的聲音。耳機(jī)聲和周?chē)h(huán)境的聲音對(duì)應(yīng)的傳播介質(zhì)分別是(

)A固體、固體B氣體、氣體C固體、氣體D氣體、固體C9小櫻同學(xué)將耳朵貼在長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵制的自來(lái)水管的一端，然后讓另外一位同學(xué)在自來(lái)水管另一端敲一下，小櫻能聽(tīng)到三次敲打聲。請(qǐng)按先后順序判斷三次敲打聲分別是通過(guò)哪三種介質(zhì)傳播到人耳的(

)A鐵管、水、空氣B水、空氣、鐵管C水、鐵管、空氣D空氣、水、鐵管A10易錯(cuò)題敲響寺廟里的大鐘后，有人發(fā)現(xiàn)已經(jīng)停止對(duì)大鐘的撞擊，大鐘卻仍“余音未止”，原因是(

)A大鐘時(shí)振時(shí)停B大鐘在繼續(xù)振動(dòng)C聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)”的緣故D大鐘雖然停止振動(dòng)，但空氣還在振動(dòng)B11如圖所示，兩個(gè)中學(xué)生用細(xì)棉線(xiàn)連接兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話(huà)”。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的解釋中錯(cuò)誤的是(

)A用“土電話(huà)”通話(huà)，表明固體能夠傳聲B實(shí)驗(yàn)時(shí)用“土電話(huà)”聽(tīng)到的聲音比通過(guò)空氣聽(tīng)到的聲音效果好C用手捏在棉線(xiàn)上，聽(tīng)到聲音的效果不變D實(shí)驗(yàn)時(shí)若不張緊棉線(xiàn)，對(duì)方就聽(tīng)不到由“土電話(huà)”傳來(lái)的聲音C12如圖所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開(kāi)，此現(xiàn)象表明聲音是由物體的_______產(chǎn)生的；未來(lái)幾年我國(guó)將實(shí)現(xiàn)航天員登月計(jì)劃，在月球上漫步的航天員需借助無(wú)線(xiàn)電通信設(shè)備才能進(jìn)行交談，其原因是___________________________。振動(dòng)聲音不能在真空中傳播13為了安全，列車(chē)進(jìn)入隧道前必須鳴笛，若列車(chē)的速度為72km/h，司機(jī)在鳴笛2s后聽(tīng)到從隧道口山崖反射的回聲，則鳴笛時(shí)列車(chē)距隧道口_______m。(已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s)14在學(xué)校百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽(tīng)到發(fā)令槍響時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，所記錄的冠軍成績(jī)是11.50s，則此數(shù)值比準(zhǔn)確值_______(填“偏大”或“偏小”)，其準(zhǔn)確成績(jī)應(yīng)該是________s。(保留兩位小數(shù)，聲速為340m/s)360偏小11.7915下表是某些介質(zhì)中的聲速v。(1)分析表格中的信息，你可以得出哪些結(jié)論。(寫(xiě)出兩條)①_____________________________________。②___