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高考語文閱讀理解解題技巧

1語文閱讀理解怎么讀

對于理解力量差的同學,這一塊可能比擬吃虧,但是也不要灰心,只要根據(jù)下面的思路和(方法)去做,就會有很大提升。

首先是讀題目。先看問了哪些題,然后用筆把重點字詞劃上橫線,便于從文中找答案,記不住題目也沒有關(guān)系,可以也許有個印象,然后對比(文章)去讀。

然后是讀文章。先看題目,簡潔理解一下,再重點讀這樣幾個地方:文章首尾段、每段首尾句。通讀全文時,不要急著找出答案,而是主要憑感覺去讀課文,把讀到的重點地方畫上線,不要通篇全劃,那樣就沒有意義了。畫的不肯定是完整的(句子),可以是某句話,也可以是某個詞語,的觀點等。

最終是找答案。這一遍讀課文就是掃瞄,從第一道題目開頭找答案,去原文中第一段劃線局部開頭找。問題和答案在原文中的位置、挨次一般都是一一對應(yīng)的,就像第一題答案不會在最終一段消失一樣,所以同學們答題要把握好這一點。

2做語文閱讀有何技巧

語文閱讀分為許多類型的題目,每種題目都有自己的答題方式,所以在找到答案以后,還需要自己組織語言去答復,不能直接寫幾個詞語在上面,要答復的言之有理,要嚴謹。

假如題目問某個字的作用,那么在第一段就要寫統(tǒng)領(lǐng)下文,在最終一段就要寫(總結(jié))全文;假如問主旨,就要答復通過一個什么(故事)要表達一個什么主題,提醒什么道理;假如是點評某句話的手法,就要把這句話的修辭手法說出來,然后認真分析一下,有什么好處,都要能自圓其說。

做語文閱讀理解題目,其實得高分并不難,只要仔細去讀,認真去體會的態(tài)度和立場觀點,就能把握好一篇文章的中心思想,答題時盡量以文章中消失的句子作答,不要偏離主題。

學好語文的技巧是什么

大量閱讀

博覽群書是培育孩子語文素養(yǎng)根本功之一,甚至可以說閱讀是(語文學習)的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不行替代的手段。

語文成績好的孩子幾乎都是特殊喜愛課外書。這些孩子往往有許多的積存:語詞的積存、素材的積存、情感的積存等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構(gòu)思、奇妙的用詞,在閱讀理解方面有出色的見地,在說話方面有超出他人的見識等??傊麄冇捎谝姸嘧R廣而語文根底厚實。

依據(jù)孩子的年齡特點,在低年級,推舉給他們一些(民間故事),(童話故事),(寓言故事)等來讀;在中高年級,推舉一些(兒童)文學,雜文(隨筆),報刊雜志,科幻漫畫,歷史名著,文學名著,名人傳記等不同類型、不同內(nèi)容的多種書籍來讀,并且取消種.種人為的限制,允許孩子依據(jù)自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍,從中吸取自己所需要的養(yǎng)分。

積存的習慣

我國古代學者非常重視學問積存的作用。戰(zhàn)國時期的學者荀子在《勸學》一文中告誡人們:“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河?!碧拼捻n愈說:“俱收并蓄,待用無遺?!?《進學解》)。宋代的蘇軾則主見:“博觀約取,厚積薄發(fā)。”(《雜說》)可見積存對語文學習多么重要。從高考語文優(yōu)勝者的實踐來看,積存也的確重要。

浙江省紹興市的高考狀元魏益佳高考語文成績136分,他在談到自己的語文(學習(閱歷))時說:“語文學習是慢功,不行能一蹴而就,而是一個長期積存的過程,點點滴滴的(語文學問),就如一粒粒的黃沙,今日積一粒,明天積一粒,就會聚沙成塔。”他的高分來自高中三年苦心經(jīng)營的積存。積存也是高考應(yīng)試的需要。一個高中生,必需首先做好學問積存。

學好語文的八大閱歷

1.要給孩子預(yù)備至少兩本辭書:《現(xiàn)代漢語標準詞典》(或《現(xiàn)代漢語詞典》)《古代漢語詞典》,讓孩子養(yǎng)成査閱辭書的習慣,不懂的東西要準時弄懂,對學問要較真,不要不求甚解。

2.語文學問龐雜零散,最好是隨時隨地積存,希望一時花大精力集中解決是做不到的。為此,預(yù)備卡片或本子,隨時分門別類地記錄。讀書時在書上勾畫出重要的或喜愛的地方,能寫批注更好。

3.要讓孩子確定自己喜愛的一個名家或一部名著,認真研讀,終生受益。對孩子形成健全人格、盡快成熟起來,作用極大。

4.要養(yǎng)成寫(日記)的習慣。留意觀看生活,把每天的所見所聞所思所感所得所失寫下來。寫一行不算少,寫100行不嫌多,貴在堅持。這既熬煉書面表達力量,又積存素材,也是一種心理疏導的有效方式,還給將來留下了寶貴的記憶。

5.要認真閱讀教材上的課文,課前最少讀3遍,提倡大聲朗讀。古詩文名篇無論課后有無要求,都要背誦。學習古詩文最有效的方法就是背誦。學語文往往越笨的功夫越有好的效果。家長要常常催促、檢査孩子讀書、背誦狀況。

6.要專心完成教師布置的作業(yè)。語文作業(yè),有很多是“良心活”。比方,作業(yè)是讀三遍課文,實際讀幾遍,只有自己知道;作業(yè)是寫一篇(作文),到網(wǎng)上找一篇抄襲或亂寫800字,也算完成。切記,作業(yè)不是給教師寫,是給自己寫。敷衍教師是害自己。

7.要有自己的(作文素材)庫。假如孩子有自己的(愛好),就有了很好的素材來源。比方喜愛(足球),就把國內(nèi)外足球界發(fā)生的典型事例、球星的性格|特點、主要(事跡)、奇聞軼事……搜集整理起來。只這一項,足夠應(yīng)付90%的作文題。假如沒有特別愛好,建議鎖定自己喜愛的一個名家或一部名著,作比擬透徹的了解。假如對這個名家的生平、性格、思想、作品(廣義)等了如

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