第三單元 生命活動的調(diào)節(jié) 知識清單_第1頁
第三單元 生命活動的調(diào)節(jié) 知識清單_第2頁
第三單元 生命活動的調(diào)節(jié) 知識清單_第3頁
第三單元 生命活動的調(diào)節(jié) 知識清單_第4頁
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第三單元水和水的溶液第一節(jié)植物生命的活動調(diào)節(jié)1、環(huán)境因素對動物行為的影響動物對環(huán)境刺激(如光照、溫度、氣壓、濕度、顏色、食物、月相周期、生長的植物)作出應(yīng)答性反應(yīng)。例如:(1)貓頭鷹白天休息,晚上出來活動,主因是溫度、光照影響其行為;(2)生物節(jié)律性行為:是對環(huán)境的某些節(jié)律性刺激作出的反應(yīng),如晝夜節(jié)律、月相周期節(jié)律(魚的繁殖)、季節(jié)節(jié)律(動物的遷徙、換羽,植物的開花、結(jié)果)2、植物感應(yīng)性現(xiàn)象植物常見的感應(yīng)性有向光性、向地性、向水性、向化性、向觸性、向熱性等。(1)向光性:植物的莖向陽光充足的方向生長。一般低等、幼嫩植物的向光性反應(yīng)較快。(2)向地性:根的向地生長、莖的背地生長。根尖、莖尖的向地性最為明顯。(3)向水性:植物的根向水分充足的地方生長。(4)向化性:植物的根向肥料較多的地方生長。(5)向觸性:植物對振動作出的反應(yīng)。(6)向熱性:植物對溫度作出的反應(yīng)。注意:①莖的背地生長是植物向地性(負地)、向光性的感應(yīng)性表現(xiàn);②實驗探究植物的向性時,一定要建立對照組,便于比較得出植物具有哪一感應(yīng)性現(xiàn)象。3、生長素與植物的向光性生長素的發(fā)現(xiàn)歷史:達爾文向光性實驗(1880年)——荷蘭科學家溫特實驗(1928年)——荷蘭科學家郭葛分離出生長素(1934年)。(1)達爾文向光性實驗。實驗次數(shù)實驗條件實驗現(xiàn)象(胚芽)實驗推想結(jié)論1胚芽受單側(cè)光照射彎向光源生長胚芽尖端會產(chǎn)生某種物質(zhì),在單側(cè)光照射下,對胚芽生長產(chǎn)生影響2胚芽切除,單側(cè)光照射既不生長,也不彎曲3胚芽尖端錫箔罩住單側(cè)光照射胚芽直立生長4單側(cè)光只照射胚芽尖端向光源彎曲生長(2)荷蘭科學溫特實驗。[實驗設(shè)計]切下的胚芽尖端放在瓊脂上幾小時后,移去胚芽尖端,將瓊脂切成小塊,取一小塊放在切去尖端的胚芽一側(cè),再取另一切去尖端的胚芽,將沒放過胚芽尖端的瓊脂小塊,放在胚芽一側(cè)。[實驗現(xiàn)象]前組中的胚芽會向瓊脂塊的對側(cè)彎曲生長。后組中的胚芽既不生長也不彎曲。[控制條件]相同條件:兩組均為切去尖端的胚芽。不同條件:前組瓊脂上放過胚芽尖端(粘有尖端上的物質(zhì)),后組瓊脂上沒有放過胚芽尖端(作為對照組)。[實驗結(jié)論]胚芽的尖端確定產(chǎn)生了能控制胚芽生長的某種物質(zhì)。溫特實驗證明證明胚芽尖端確實產(chǎn)生了生長素。(3)荷蘭科學家郭葛等從植物中分離出生長素。4、植物生長素(1)產(chǎn)生部位:胚芽的尖端。(2)作用:①能促進植物的生長。②能促進扦插枝條生根。③促進果實的發(fā)育(3)缺點:生長素濃度較大時,會抑制植物的生長,甚至使植物死亡。應(yīng)用于除草劑防治雜草,棉花種植中摘除頂芽。(4)分布:由光照條件決定。當受到單側(cè)光照射時,生長素分布不均勻,背光處分布多。當受到陽光均勻照射時,生長素在植物體內(nèi)分布均勻。(5)植物具向光性實質(zhì)。植物受單側(cè)光照射,生長素分布不均勻。背光部分生長素分布多,植物生長快,所以植物的莖會彎向光照方向生長。即植物具向光性。5、其他植物激素赤霉素、細胞分裂素,對植物的生命活動的調(diào)節(jié)起著重要作用。第二節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)1.激素的作用:血液中的含量極少,但對生物體的生長發(fā)育、新陳代謝、生殖、對外界刺激的反應(yīng)等生命活動起重要的調(diào)節(jié)作用。2.內(nèi)分泌腺的種類、分泌的激素、功能及異常時的病癥列表。內(nèi)分泌腺分泌的激素激素的功能胰臟胰島素能促進人體吸收的葡萄糖儲存在肝臟和肌肉內(nèi)腦垂體生長激素能控制人的生長發(fā)育甲狀腺甲狀腺激素能夠促進體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性腎上腺腎上腺素能加快心跳的節(jié)奏,擴張通往肌肉的血管卵巢(女)睪丸(男)雌性激素雄性激素促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成,激發(fā)和維持人的第二性征3.注意點:(1)侏儒癥和呆小癥的區(qū)別:①作用的激素不同,前者是生長激素分泌不足,后者是甲狀腺激素分泌不足。②智力差異:前者智力正常,后者智力低下。(2)計劃生育的輸卵管和輸精管結(jié)扎,雌性激素和雄性激素正常分泌,人的第二性征不會消褪。(3)生長激素、甲狀腺激素與人的生長有關(guān);雄性激素和雌性激素與人的生殖有關(guān)。(4)內(nèi)分泌腺和消化腺(唾液腺、胰腺)的區(qū)別:①有無導管:內(nèi)分泌腺無導管,激素直接進入腺體內(nèi)的毛細血管。消化腺有導管,消化液經(jīng)導管進入消化道。②分泌物質(zhì)不同:內(nèi)分泌腺——激素,消化腺——消化液。4.激素分泌失調(diào)時,人體的生長發(fā)育、新陳代謝、對外界刺激的反應(yīng)等生命活動將不能正常進行。5.激素分泌異常導致的一些疾病。激素分泌情況疾病具體癥狀幼年時生長激素分泌不足侏儒癥發(fā)育遲緩,身材異常矮小,但智力正常幼年時生長激素分泌過多巨人癥人體各部位過度生長,四肢長度更為突出。巨人的壽命往往不長成年時生長激素分泌過多肢端肥大癥手大、腳大、指粗、鼻高等胰島素分泌不足糖尿病血糖含量升高,出現(xiàn)高血糖胰島素分泌過多低血糖癥血糖含量低于正常值幼年時甲狀腺激素分泌不足呆小癥反應(yīng)遲鈍,智力低下,身材矮小甲狀腺激素分泌過分旺盛甲亢情緒易激動,精神緊張,失眠,心跳過快第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)1.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。2.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元樹突的功能是接受刺激,產(chǎn)生興奮,并傳導興奮到細胞體。軸突的外面包著髓鞘,能把神經(jīng)沖動從細胞體傳出。3.神經(jīng)元的樹突在接受刺激、產(chǎn)生信息后,傳導到細胞體,然后由軸突將信息向另一神經(jīng)元傳導。信息的進一步傳導和處理,是通過神經(jīng)系統(tǒng)來完成的。4.神經(jīng)系統(tǒng)包括:周圍神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、植物性神經(jīng)這三個部分組成。5.周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)、脊神經(jīng),它的主要功能是承擔信息的傳導,負責中樞神經(jīng)系統(tǒng)與身體其他部位的通訊。6.腦神經(jīng):由腦部發(fā)出,總共12對,絕大多數(shù)分布在頭部的感覺器官、皮膚、肌肉等處,如視神經(jīng)、嗅神經(jīng)、位聽神經(jīng)等。其主要功能是支配頭部和頸部的各個器官的感受和運動。7.脊神經(jīng):由脊髓發(fā)出的神經(jīng),通向身體的軀干、四肢的皮膚和肌肉,共有31對。其主要功能是支配身體的頸部、四肢及內(nèi)臟的感覺和運動。8.腦和脊髓通稱為中樞神經(jīng)系統(tǒng),是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分。9.中樞神經(jīng)系統(tǒng)主要接收處理各種信息,并決定和啟動相應(yīng)的反應(yīng)。10.中樞神經(jīng)系統(tǒng)受到骨骼的保護,腦在顱腔內(nèi),脊髓在脊椎的椎管內(nèi)。11.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)的一部分神經(jīng)分布到心肌、腺體、內(nèi)臟器官等處,支配各種內(nèi)臟器官的活動。如心跳、胃肌運動、膽囊收縮等。這些神經(jīng)叫植物性神經(jīng)。12.植物性神經(jīng)不受人的意志所控制。13.腦是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級部分,主要分為大腦、小腦、腦干三部分14.大腦。(1)大腦特別發(fā)達,是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最高級部分,是人的思維器官。(2)大腦的結(jié)構(gòu)分左、右兩個半球,分別具有管理人體不同部位的功能。(3)大腦表面稱為大腦皮層,具有許多溝、裂和回,使大腦的表面凹凸不平。溝和裂之間隆起形成回。溝、回使大腦皮層的面積大大增加。(4)大腦是我們進行記憶、思維、控制身體活動的高級中樞,是人體最復雜、最重要的器官。大腦皮層中神經(jīng)元的細胞體高度密集,形成許多神經(jīng)中樞,如視覺中樞、聽覺中樞、語言中樞等,其中語言中樞是人類特有的。15.小腦。小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方。小腦主要負責人體動作的協(xié)調(diào)性。如維持身體姿勢的平衡,協(xié)調(diào)各種運動。小腦損傷,會使人站立不穩(wěn)、行走搖晃、不能完成靈巧的動作。16.腦干。在大腦的下面,主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運動。17.脊髓是腦干的延續(xù),位于脊柱的椎管內(nèi),呈扁圓柱形。脊髓中有許多神經(jīng)元,形成許多神經(jīng)中樞。18.脊髓是中樞神經(jīng)的低級部分,主要有傳導和反射兩個方面的功能。19.脊髓中的許多神經(jīng)中樞,可以獨立完成一些反射活動。但這些低級反射中樞一般受到大腦的控制。當我們無意中接觸到針尖時,往往發(fā)生的情形是:先把手縮回,后才覺得手被刺痛了。這說明了脊髓有反射功能和傳導功能。20.當我們的手無意中碰到高溫物體時,會怎么樣?立即縮回。21.對高溫物體的刺激,手迅速縮回是一種應(yīng)答性的反應(yīng)。這種應(yīng)答性的反應(yīng)叫反射。22.反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體各項生理活動的基本方式。23.反射活動包括對信息的接受、傳導、處理。24.手碰到高溫物體是如何產(chǎn)生反射的呢?當手碰到高溫物體時,首先通過感受器感覺高溫,產(chǎn)生信息,以神經(jīng)沖動的形式,經(jīng)過傳入神經(jīng)傳導進入神經(jīng)中樞(在脊髓中),再通過傳出神經(jīng)傳達到效應(yīng)器,產(chǎn)生反應(yīng),手立即縮回。25.產(chǎn)生反射活動的這樣的結(jié)構(gòu)叫反射弧。26.反射弧結(jié)構(gòu)的五個部分。感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。27.任何反射活動都要通過反射弧才能實現(xiàn)。28.膝跳反射實驗。用手輕輕扣擊膝蓋下面的韌帶,可以看到小腿產(chǎn)生的反射活動。29.膝跳反射的反射弧是肌腱中的感受器→傳入神經(jīng)→脊髓中的神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器產(chǎn)生效果小腿反彈。30.膝跳反射可用來檢查一個人的神經(jīng)系統(tǒng)功能是否正常。31.脊髓中是一些低級的神經(jīng)中樞,可完成一些基本的反射活動,如縮手反射、膝跳反射、排尿反射、排便反射。低級反射中樞一般受大腦的控制。第四節(jié)動物的行為1.動物的行為是通過一系列神經(jīng)系統(tǒng)的反射活動和激素分泌活動共同協(xié)調(diào)后完成的。2.常見的動物行為攝食行為(松鼠儲存果實)、繁殖行為(家燕筑巢)、攻擊行為(公雞相斗)、防御行為(壁虎斷尾)、節(jié)律行為(鳥類遷徙)、社會行為蜜蜂中有蜂王、雄蜂、工蜂)3.按動物行為獲得的途徑可將其分為先天性行為和后天學習行為兩大類。4.動物的有些行為是與生俱來的的,是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的,我們稱之為先天性行為,也稱為本能。特點:①與生俱來,有固定模式。②不需要后天的訓練就能形成。③由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成反射活動。④動物在進化過程中形成,由遺傳固定下來,對個體的生存和種族的延續(xù)有重要意義。5.在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為,稱為后天學習行為。特點:①是個體在生活過程中逐漸形成的。②是通過學習獲得的行為方式。③需要大腦皮層的參與才能完成。④是在先天性行為的基礎(chǔ)上形成的。⑤一般來說,動物越高等,學習能力越強,后天學習行為也越復雜,而且后天學習行為在動物的全部行為活動中所占的比例也越大,能使動物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。6.后天學習行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上形成的,對個體的生存和種族的延續(xù)有重大意義第五節(jié)體溫的控制1.變溫動物和恒溫動物。低等動物沒有完善的體溫調(diào)節(jié)機構(gòu),它們的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化,因此稱為變溫動物。鳥類、哺乳類動物的體溫相對恒定,稱為恒溫動物。2.人的體溫也保持恒定,保持在37℃左右。3.恒溫動物的體溫不是絕對不變的。恒溫是相對的,溫度的變化幅度變化不大,在一定限度內(nèi)幾乎與外界溫度無直接關(guān)系。人的體溫不是一個固定值。4.保持正常的體溫是恒溫動物新陳代謝正常進行的基本條件。因此恒定的體溫對動物具有重要意義。5.恒溫動物和人類之所以能夠維持穩(wěn)定的體溫,是因為機體的產(chǎn)熱和散熱這兩個生理過程保持動態(tài)平衡的結(jié)果。6.產(chǎn)熱。(1)在安靜時,產(chǎn)生的熱量主要來自內(nèi)臟。(2)在運動時,產(chǎn)生的熱量主要來自骨骼肌。寒冷時,骨骼肌顫抖,能使熱量成倍增加。(3)精神活動和進食活動也能影響產(chǎn)熱。(例如寒冷時,想到冰冷的環(huán)境,會覺得更冷,使人“發(fā)抖”,促使骨骼肌產(chǎn)生更多熱)7.散熱。(1)散熱有直接散熱和蒸發(fā)散熱兩種方式。(2)直接散熱就是通過熱傳遞散熱,散熱的多少決定于皮膚溫度與外界溫度的溫度差。溫度差越大,散熱越多。皮膚的溫度又可通過血管中的血流量來控制。外界溫度低時,血管收縮,血流量減少,散熱量減少;溫度高時,血管舒張,血流量增加,散熱增加。(3)常溫下,皮膚汗液的蒸發(fā)散熱比較少。8.當外界溫度等于或超過體溫時,直接散熱不能發(fā)揮作用,汗液蒸發(fā)成了主要的散熱方式。9.在高溫環(huán)境中,人體不能及時地發(fā)揮體溫調(diào)節(jié)功能,或因過高的環(huán)境溫度超過了體溫調(diào)節(jié)的最大限度,產(chǎn)熱多,而散熱困難,會出現(xiàn)中暑現(xiàn)象。10.人體內(nèi)的產(chǎn)熱和散熱過程是通過腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞來調(diào)節(jié)和控制的。11.在不同的環(huán)境中人的姿勢和行為,保溫或降溫的措施(如增、減衣服),也能調(diào)節(jié)體溫。常考易錯陷阱分析陷阱一:感性運動與向性運動的區(qū)分植物感受刺激并作出反應(yīng)的特性稱為植物的感應(yīng)性。表現(xiàn)形式有向性運動和感性運動。向性運動是植物對太陽光、地球引力、水、化學物質(zhì)和接觸等刺激作出的反應(yīng)。植物體在單向光的照射下,彎向光源生長的現(xiàn)象稱為植物的向光性。這可以使植物更好地進行光合作用。植物的根會順著重力方向生長,稱為植物的向地性,莖會背著重力方向生長,稱為負向地性。植物的根向水的方向生長的特性稱為向水性。感性運動是由外界某種因素的刺激或者內(nèi)部的生理機制引起的運動,運動方向與刺激的方向無關(guān)。w陷阱二:人體激素或?qū)?yīng)的疾病或癥狀人體激素或?qū)?yīng)的疾病或癥狀激素名稱分泌異常情況疾病主要癥狀生長激素幼年不足侏儒癥發(fā)育遲緩,身材異常矮小,但智力正常幼年過多巨人癥身體各部分過度生長,四肢更為突出,壽命往往不長成年過多肢端肥大癥手腳大,指粗,鼻高等甲狀腺激素幼年不足呆小癥身材矮小,智力低下,反應(yīng)遲鈍分泌過多甲狀腺機能亢進(甲亢)情緒易激動、緊張、失眠、心跳加快等胰島素過多低血糖癥血糖過低過少糖尿病血糖過高,導致高血糖陷阱三:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,反射弧的組成反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對各種刺激作出的應(yīng)答性反應(yīng),包括對信息的接受、傳導、處理,是神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本方式。反射包括非條件反射是低級的反射活動,神經(jīng)中樞在腦干或脊髓(或大腦皮層以下)和條件反射(是高級的反射活動,神經(jīng)中樞在大腦皮層)。反射弧包括:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。陷阱四:條件發(fā)射與非條件反射的區(qū)分非條件反射是人和動物生來就有的,是遺傳行為。條件反射是生物個體在生活過程中逐漸形成的,是以非條件反射為基礎(chǔ)而建立起來的比較復雜的活動。條件反射的建立是

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