職校老師工作總結(jié)九篇

職校老師工作總結(jié)九篇編輯為各位收集并分享了“職校老師工作總結(jié)”，在工作的實踐中各類文檔制作也占有著極其重要的地位，遇見這種困難時，推薦各位去使用范文。借鑒更多我是聚聚焦于范文的整體構(gòu)思上，我們可以怎么樣動筆寫范文呢？希望本文能夠給您提供一些有價值的信息！職校老師工作總結(jié)篇12016年初小學美術(shù)老師春季學期工作總結(jié)2016年初小學美術(shù)老師春季學期工作總結(jié)2016年初小學美術(shù)老師春季學期工作總結(jié)教學工作總結(jié)2016年初小學美術(shù)老師春季學期工作總結(jié)學期工作總結(jié)春季老師小學美術(shù)年初美術(shù)教育是對學生進行美育，增進智力發(fā)展和進行思想品德教育的重要手段。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)以下：一、怎樣掌控基本形小學低年級教材從造型的角度看都是采用的是平面造型，不尋求立體感和空間深度，在教材先容了基本形、圓形、方形、三角形，范畫和練習都是由這些基本形所組成的簡單形象，教材的宗旨就是要引導學生用基本形的概念去觀察、理解和表現(xiàn)具體的形象，因此要特別留意掌控教學的標準。比如，低年級學生畫人的動態(tài)是很困難的，但是只要學生能應用橢圓形、方形等基本形來畫出人物的動態(tài)，比例大體上正確就可以夠了，不能一下子向?qū)W生提出形體、結(jié)構(gòu)、衣紋組織等較高的要求，在低年級階段，關(guān)鍵就是要引導學生通過繪畫的眼光去熟悉和表現(xiàn)四周的東西，讓他們以為看甚么都要通過基本形去概括物體外形的習慣。這類觀察方法首先要能看出具體物象是方的、圓的，還是三角形的，進一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化，更進一步就要在一個物體由幾個基本形組合成的情況下。能觀察出哪部份是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，和這部份與那部份組合的具體方式，在教學中，要把基本形的概念貫串到每個練習中去，反復地夸大基本形去觀察，理解形象的特點，培養(yǎng)起整體觀念，這對到中高年級深入學習是很有益的，因此，低年級教材的重點就是要讓學生對基本形的掌控，同時每個同學都應當把基本形看成是繪畫觀察和表現(xiàn)的最基本的方法之一。二、如何掌控色采的感覺在低年級教材中的色形是很豐富的，學生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色采世界。在第一冊向?qū)W生先容了三原色的和三間色，在第二冊通過色采的空間混合和色采轉(zhuǎn)輪制作，讓學生熟悉原色的并置和混合產(chǎn)生了新的色采感覺。同時在低年級階段，學生看色用的材料是彩色筆和油畫棒，因此，不輕易通過色采的直接混合去熟悉色采的變化。教材中色采熟悉的先容與手工制作結(jié)合起來，這是非常有趣的，只要我們掌控住教材的關(guān)鍵，就是利用各種練習，培養(yǎng)學生良好的色采感覺。比如，原色紅加上原色黃，變成橙色，假如在教學中對學生講，學生是很難理解的。只有當色采輪轉(zhuǎn)動時，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色顯現(xiàn)出橙色的相貌，這才能算完成了數(shù)學任務。按教材的要求學生除將使用原色和間色作畫，還多處出現(xiàn)灰色。另外將利用教材中的各種彩色范畫，指導學生去辯別色采間的差異，擴大色采感知的面，同時，要求學生能正確地把各種色采和它們的名稱對上號，在低段教學中，培養(yǎng)學生良好的色采感覺是與基本功練習并重的一項根本任務。三、想象創(chuàng)造意識的掌控，做好美術(shù)教學工作計劃在低年級教材中也安排了大量的創(chuàng)作課，這些課是同學們進行綜合練習，檢查對所學的造型、色采知識的把握情況，同時便是同學們發(fā)揮自己想象能力的好機會。因此，在教材的掌控上應當鼓勵學生中超出教材范圍的好想法。在低年級教材中還設計了大量的手工課。學生們在手工勞動中見到自己手中的材料變成了各種有趣的形象，一定是喜出望外的。這實際上是學生們在手工勞動中取得的創(chuàng)造的喜悅。假如我們只是滿足于教會學生做一件件手工，而忘記了去引導學生獲得創(chuàng)造的歡樂，那是非常遺憾的事。職校老師工作總結(jié)篇2教學工作總結(jié)時間在不知不覺中過得很快，一學期很快就過去了，我參加工作也半年了，在這學期里，我擔任高二年級財會專業(yè)、旅游專業(yè)、汽修專業(yè)和學前專業(yè)的英語教學。在教學這個過程中，我對中職教育有了一個進一步的認識，整體來說，作為文化課老師，壓力相對很小，但是相對比較累，學生在對待學習的態(tài)度上缺乏主觀能動性，需要老師時刻提醒。也可能是因為職高與普高在本職上的區(qū)別吧，在職高，學生要學的是社會生存的本領(lǐng)，那是實實在在的東西，對于文化的學習沒有興趣。在最開始，這個也是我最頭疼的問題，當我走進教室，學生表現(xiàn)出來的狀態(tài)，對我的影響很大，幸運的是在旅游2班、學前1、2班我看到了要學習的孩子們，他們對英語學習是有興趣的，也能很好的配合我，讓我對自己的教學又有了信心。對于本學期的教學工作，可以說是有苦也有樂，但更多的還是快樂，我深深地體會到教師這個行業(yè)真的是一個很需要耐心的職業(yè)。平心而論的話，我做得還不夠好，有些時候，我覺得自己是失職的，如果給自己打分的話，我覺得自己只能算合格。一、政治立場我的政治立場始終很明確，我擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛自己的國家，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，認真學習黨的精神，積極參加政治學習和業(yè)務學習，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動，認真?zhèn)湔n、聽課，不斷提高認識和業(yè)務水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀，弘揚奉獻精神，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。二、師德師風自從選擇了這個職業(yè)，首先，我一直愛崗敬業(yè)。力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，不打折扣，認真、完成學校領(lǐng)導交給的各項工作任務。我始終相信教師不僅是知識的傳播者、智慧的啟迪者、人格的影響者，也是道德的實踐者和示范者。師德師風直接影響教育行風，關(guān)系教育形象，關(guān)系受教育者健康成長。因此，教師在工作中的一言一行，對學生都起著潛移默化的作用。良好的師德行為，有助于培養(yǎng)學生良好的人格行為。作為一線教師，我以為師德主要體現(xiàn)在平時的工作當中——在工作中讓家長滿意，讓學生滿意，讓社會滿意，真誠的善待每個學生，才能為學生建立良好的榜樣，才能進步本身的人格魅力，才能使學生親其師，信其道，才能贏得社會的普遍理解和信任，才能成為學生的良師益友。三、基本情況這一學期我承擔的是二年級財會1、2班、旅游1、2班、汽修4班、學前1、2班的英語教學工作，將近450人，每個班每周3個課時，平時在教學過程中，經(jīng)常檢測學生的學習情況，主要是通過問答以及聽寫等方式進行的，通過聽寫可以看出大多數(shù)學生是花了時間去認真記了單詞的，同時也反映出學生在上課的時候是認真聽課了，他能聽并寫單詞。但仍有部分同學存在很大問題，有時候會有學生一個單詞都寫不出來，這種情況我私下找學生了解過情況，得到的答案都是對英語一點基礎都沒有，完全不會。所以在以后的教學中，我應適當照顧這類學生。四、教育教學對教師來說，教育教學在很大程度上可以反映教師的能力，所以教師的重要任務就是教育教學。這一學期由于來校時間相對較晚，所以沒有擔任班主任工作，在這一點上，還是有點遺憾。在這一學期里，我所教學的班級普遍來說，都比較聽話，沒有特別難管理的班級，尤其是學前教育專業(yè)的學生，在很多方面都比其他專業(yè)學生自覺性高些，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象。在這學期的教學過程中，我主要是利用多媒體，通過課件以及錄音完成教學工作的，主要是讓學生多聽錄音，讓學生自己找語感，自己去感受發(fā)音，并通過課件向?qū)W生展示每節(jié)課所學內(nèi)容。在學前專業(yè)的教學中，由于學前教育的孩子今后是從事幼兒教育方面的工作，所以他們的教材相對要難一些，里面要教學的內(nèi)容要多些，所以在平時教學中，我會注重學生的學，而非教師的教，所以我會更多的和學生互動，把時間更多的給予學生，會在課堂中加入兒歌和游戲的環(huán)節(jié)，爭取讓課堂更生動。而且平時，我會跟一些“問題”學生交流，了解他們的學習情況，也會適當?shù)妮o導他們，并鼓勵他們要認真學習。這一學期，我布置了多次抄寫單詞的作業(yè)，并讓學生寫過一次作文，針對各個班級情況不同，作文題目各不相同，而且每個單元都會聽寫單詞，由于非學前專業(yè)單詞量較大，所以每次是聽寫20個單詞，學前專業(yè)通常是10個單詞，學前專業(yè)還讓學生用學過的詞造句。通過對作業(yè)的批改，可以看出在平時的作業(yè)完成上，80%的學生都能很好的完成老師布置的任務。但仍有少部分學生不能按時保質(zhì)保量完成作業(yè)。這一學期的教學結(jié)束了，由于非學前專業(yè)的試卷是我出的，所以在看試卷的每個版塊成績的時候，我能夠清晰的看到學生的情況，從成績的分析來看，第一題語音題（10分），學生基本上都能拿到8分，第二題是單項選擇題，里面涉及的知識點算是最多的，例如：第三人單數(shù)，短語搭配，介詞的用法等，因此學生在這個題上面失分最多。第三題選詞填空學生完成的也不錯，因為這個題是練習冊上講過的詞，證明學生花時間去識記了，這還是讓我感到很欣慰的。第四題完形填空和第五題閱讀理解，可以說是最考察學生能力的題，考慮到學生現(xiàn)有的水平，我在出題時，可以選擇的初中的水平，因此，大部分學生只要認真去閱讀，也是可以拿高分的，所以這兩個題學生都完成的不錯，有20%的學生可以拿到滿分。最后一題是翻譯短語和句子，短語是漢譯英，都是選自教材，平時上課都會講解，所以短語翻譯80%的學生都能翻譯正確。句子是英譯漢，也是選自教材，相對要簡單一些，所以很大部分學生能翻譯正確。對于這學期的教學工作，我覺得自己還有很多地方需要改進和學習，在下學期，我爭取去聽更多老師上課，去不斷取經(jīng)，讓自己的課堂更加生動，提高學生對英語學習的興趣。五、教學反思教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意。后來聽學生們反應，才知道我講的口語大部分學生聽不懂，而教學的部分內(nèi)容學生們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況：我們學校大部分學生來自農(nóng)村，農(nóng)村的學生英語聽、說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，學生們還不能適應。而且有的班級的學生比較沉靜，學習欠積極性，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，因此，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。在這方面，我以后會更加努力去做好。以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師指導下，取得更好成績___2017年1月8日職校老師工作總結(jié)篇3時間過的很快，轉(zhuǎn)眼新的一年即將到來?；厥譥_年這一年的工作，讓我感觸頗深，這一年對我來說是我真正工作的第一年。一年里，在局黨組和校領(lǐng)導的關(guān)懷、指導下，在同事們的幫助、支持下，我從工作中學到了很多的東西，使我成長了許多，為以后更好的工作打下了很好的基礎?，F(xiàn)將我一年來的工作情況總結(jié)匯報如下：一、加強學習，提高思想政治水平在領(lǐng)導的幫助和指導下，我平時積極主動地進行政治理論和業(yè)務知識的學習，注重提高自身的思想政治修養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)，堅持求真務實，認真貫徹科學發(fā)展的工作理念。從學習中發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而提高自身的政治理論、業(yè)務水平和服務意識，把心思全部凝聚到工作上。我認為，只有綜合素質(zhì)的不斷提高，才能更好的開展自己的工作，使自己的業(yè)務水平和工作成績也達到新的高度。二、努力工作，業(yè)務技能不斷提高一年中，我主要從事以下幾個方面的工作：1.每月特種作業(yè)考核特種作業(yè)考核是學校每月重要的工作之一，這項工作在月初就要事先安排本月要考核的工種，做好計劃上報安監(jiān)局。確定之后各工種開班，相關(guān)的各項工作也隨之陸續(xù)展開。各帶班負責人員收齊學員材料后交給我，拿到轉(zhuǎn)交的學員材料我還要逐個審查如發(fā)現(xiàn)有不符合條件要求的退回給負責人，要求學員從新填報，讓上報的材料在最開始就保證無問題。接下來就是要錄入?yún)⒓涌己藢W員的各項信息，例如姓名、身份證號、工作單位等，由于各工種人員多并且需要錄入的信息量大，在這個錄入過程中有可能出現(xiàn)紕漏。為了減少工作中出現(xiàn)的`各種問題，學員信息錄完之后還要再一遍檢查錄入的信息，往往當月上報的信息要反復檢查2到3遍以確保各項信息的準確性，之后將所有材料上報給安監(jiān)局。等準考證下來之后統(tǒng)計學員考試信息安排布置考場。安排布置考場說起來是件簡單的事，但是做起來卻不是想像的那么容易。就拿7月份的考試來說，僅僅上午取證工種的考試教室就需要26間，教室的數(shù)量很多，我們?nèi)M人員把考試相關(guān)工作及考場布置工作提前準備完成。這26間教室每間都需要打掃，桌椅也要重新碼放。我們組人員少、天氣又熱，我們整整忙活了將近一天，每個人的衣服都已經(jīng)濕透了，胳膊也已經(jīng)很酸了，但是布置完后我還要再一次從頭檢查一遍考場，看看考場貼的對不對、工種號碼齊不齊、人員安排是否得當?shù)鹊?，這些都是為了第二天的考試能夠順利進行。我們組工作量大、人員少，1個人做2個人的事，即使是這樣我們沒有一個人喊苦喊累，正是由于這種無形的力量，把大家的心拉到了一起，齊心協(xié)力、團結(jié)協(xié)作共同做好工作。由于這種無形的凝聚力，使全體同事緊緊團結(jié)在一起，保證了學校各項培訓工作的順利進行。2.培訓部內(nèi)務管理（1）預、決算管理開班之前的'預算及班級結(jié)束的決算，由我來管理上報。各帶班人員做好預算上交主任審閱后，轉(zhuǎn)交到我手中，再由我來登記、存檔，所在預算沒有問題之后上報給校長。決算管理是一項重要工作。班級決算由帶班人員做好后交由主任審查，之后再由我們組內(nèi)其他幾個人分別審查并簽字確認，問題出現(xiàn)在哪就從哪把問題解決。這樣做減少出現(xiàn)錯誤的機率。每個班級的決算都會審查3至4遍，最后轉(zhuǎn)交給我再逐一檢查，沒問題后對班級進行記錄、保存電子版和決算班級復印件以備之后工作需要。（2）全年臺帳統(tǒng)計管理培訓部的臺帳信息是我們一組人一年辛勤工作最直接的體現(xiàn)，為了全組人的努力不白費，在管理全年培訓臺帳上我要求自己在工作上細致認真、填寫信息準確。每一次登記班級情況信息我都會非常重視，填寫有變動后我都會重新核算一遍臺帳，眼睛累了歇會再干，這樣減少中間環(huán)節(jié)出現(xiàn)的紕漏。只有這樣才能夠把全組人一年工作的成績更好的向領(lǐng)導匯報。雖然統(tǒng)計數(shù)據(jù)、核對臺帳是一項枯燥而乏味的工作，但為了把工作做好，為了同事們起早貪黑的辛勤努力，這樣做自己無怨無悔。3.特種作業(yè)證件補、改證工作主要針對證件丟失、證件信息變動或有誤，這些證件與其它特種作業(yè)證件不同，需要單獨建立記錄。由于這些學員都是在崗工作人員需要每天隨身攜帶，沒有證件就無法上崗，為了讓他們減少工作中的不便，等辦理好了證件回來后我會逐一電話通知。這樣雖然工作量增加了，但是為了學員能盡快拿到手里自己這樣做還是值得的。4.高、低壓電工班級管理在領(lǐng)導交給我的各項工作之外，我還負責本校的高低壓電工班教學工作。每期學習電工人員比較多占全部工種人數(shù)的一大部分。領(lǐng)導也非常重視，對于我還是第一次負責電工班的工作，為了把本校的電工班辦好，也讓學員更好的掌握知識，開課之前我都會與講課老師課前座談，研究課程內(nèi)容，合理安排老師講課，充分利用現(xiàn)有教師資源。并在工作中建立兩支隊伍"一支老師隊伍，一支班主任隊伍"，對于教師隊伍加強師德師風建設，提升教師精神狀態(tài)，提高教師隊伍素質(zhì)，要求講課老師課前充分備課，上課不準吸煙、不準喝酒，不走過場。這樣提高了教師的知識水平和理論水平，也增強了教師的責任感。對于班主任隊伍建設要求帶班班主任協(xié)助配合管理人員組織好教學工作，上課做好聽課記錄，班中有任何情況及時與管理人員聯(lián)系。還要對學員進行管理，嚴格要求上課紀律、考勤制度，做好班主任應做的工作。對兩支隊伍"齊抓共管"在整體工作的安排布置上，盡量做到周密細致，有布置、有檢查，只有把這兩支隊伍建設好、帶好才能保證培訓工作順利的進行。在各班進行上課的過程中，我還要求自己對本班有一種責任感，自己下去多與學員接觸，了解學員的所需和自己工作中的不足，對學員負責到底。讓學員在專業(yè)老師的授課下學到知識，同時也讓他們感受到一種貼心的關(guān)懷，這樣既讓他們學到知識又讓他們覺得來職校學習沒有白來，我們老師像他們家人一樣關(guān)懷他們。三、展望新一年在20__年新的一年里，我會一如既往的嚴格要求自己，堅持政治理論和業(yè)務值得的學習，把上一年的工作熱情和干勁延續(xù)下去，并注重在平常的工作中總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓。在工作中，遵守單位的各項規(guī)章制度，注重團結(jié)同志，多向老同志虛心請教。這樣才能在工作中不斷完善自己，順利完成領(lǐng)導交給我的各項工作任務，爭取在新的一年里，使自己的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)再上一個臺階。請領(lǐng)導和各位同事指導、幫助我，使我能夠更快地成長和提高。職校老師工作總結(jié)篇4職校是培訓學生職業(yè)技能的重要場所，而職校老師則肩負著培養(yǎng)學生的責任。作為一名職校老師，我深知自己的工作使命和責任重大，每天都在努力教育、啟發(fā)和激勵學生，讓他們在職場上能夠勝任各種工作崗位。我將總結(jié)一下自己的工作情況，以便更好地總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題和改善工作。作為職校老師，我的主要工作內(nèi)容是教授各種職業(yè)技能課程。這些課程包括理論課程和實踐課程，涵蓋了各種與學生所選擇職業(yè)相關(guān)的知識和技能。在教學過程中，我注重理論與實踐相結(jié)合，通過生動的案例和實例引導學生學習，讓他們能夠更好地理解和掌握課程內(nèi)容。同時，我也會結(jié)合學生的實際情況，進行個性化教學，幫助他們解決困惑和問題，提高學習效果。作為職校老師，我還承擔著學生管理和指導的任務。在日常工作中，我要關(guān)注學生的學習情況、心理狀態(tài)和職業(yè)規(guī)劃，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，確保學生能夠順利完成學業(yè)。我會與學生建立良好的師生關(guān)系，耐心傾聽他們的想法和困惑，給予他們必要的指導和建議，幫助他們樹立正確的職業(yè)觀念和人生觀念，引導他們走向美好的未來。作為職校老師，我也要積極參與學校的教研和教學改革工作。在教研方面，我會主動學習和研究相關(guān)領(lǐng)域的最新理論和技術(shù)，提升自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，不斷改進教學方法和手段。在教學改革方面，我會積極響應學校的政策和要求，配合學校進行教學改革和課程建設，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務，使他們能夠更好地適應職場的需求。作為一名職校老師，我深知自己的使命和責任，每天都在努力工作，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，改進工作，提高教學質(zhì)量和管理水平，為學生的未來打下堅實的基礎。希望在未來的工作中，我能夠更加努力和專注，為學生的美好未來而努力奮斗！職校老師工作總結(jié)篇5本學期的八年級的體育教學工作，以體育課程標準為依據(jù)，以體育中考為目標，以增進學生健康為指導思想，積極開展多種形式的體育教育教學活動。切實做到教書育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。本著總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，總結(jié)本學期體育工作如下：一、抓好體育教學工作，落實工作目標。在教學中，從課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的進行教學實踐，改進學習方式、教學方法和評價方式，認真鉆研教材，掌握教學方法，抓住重點，突出難點，明確教學目的和要求，準確、生動、形象地給學生傳授知識與技能。根據(jù)教學的任務和要求、結(jié)合學生的實際水平，認真?zhèn)湔n、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量。認真組織和指導學生開展第二課堂活動，使學生各方面得到發(fā)展。能根據(jù)學生的差異，做好學生的教育工作，找后進生談心，了解他的情況，做好轉(zhuǎn)化工作，盡力引導學生，鼓勵多練習，多鍛煉，努力提高體育教學成績。經(jīng)常性地對教學進行自查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。1、在教育教學中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。2、在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，使有效的完成教學任務。3、在測試工作中，能按國家頒布的〈學生體質(zhì)健康標準〉對學生進行教學和測試，積極開展陽光體育活動。4、緊扣圍繞中考考試項目訓練。認真抓好學生200米跑的技術(shù)動作，引導好學生選項實習球和立定跳遠。二、抓學生思想工作，促教學成績的提高。1、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴格要求學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，自信心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。3、整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量設計使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，增強學生的自信心。4、通過不同類型的球類運動及游戲，提高學生身體的協(xié)調(diào)性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣，使學生能在課外活動時間自己組織進行較為簡單的籃排球比賽活動。5、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。抓好"兩操"促進學校的全民健身活動的開展。6、安全第一、嚴防事故的發(fā)生;在教學中，始終按教學常規(guī)進行上課，通過在學生當中的多講，嚴要求，使學習思想統(tǒng)一認識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。三、刻苦鉆研，努力探究教研成果為了更好地貫徹"健康第一、快樂體育"的教育理念，觀摩一些學校優(yōu)質(zhì)課和各類學科培訓。積極主動和有經(jīng)驗的教師共同學習交流，接受教育理念，極大的豐富了自己的教學水平。在教科研工作中，學習研究，探討交流，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。四、訓練隊效果1、認真組建學校田徑隊工作，在選材上圍繞各項目的要求。2、做好訓練隊的訓練計劃，爭取在各個項目上出成績。3、認真抓好田徑隊學生的怕苦心理。五、存在的問題及今后設想教學過程中還存在著一些問題，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。在以后的工作中主動學習、積極參與培訓、聽課，反思，學習教學經(jīng)驗，向其他教師請教，多和學生進行交流，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格?？傊逃ぷ?，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)不斷變化的學生、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責，不斷實踐、不斷學習新知識、不斷總結(jié)，改進教學方法，提高工作效率，力爭為學生的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境。職校老師工作總結(jié)篇6一個月的實習期就這么過去了，想來時間過去了就快，回想起這期間的點點滴滴，我的感觸很多，也學會到了很多大學課本里不曾有的東西。在離家比較近的神木職教中心，我開始了為期一個月的實習生活。職教中學是我們縣一所也是規(guī)模很大的職業(yè)學校，校內(nèi)也設立基礎部就是普通高中，我實習的內(nèi)容就是跟著團委朱兆瑞老師學習，他也是高二3班和高三9班的歷史老師，所以我也就以自己的專業(yè)為主學習做歷史老師。實習第一天，我在熟悉實習環(huán)境和上班程序的時候，在辦公室隔壁的雜志室認認真真的把師德八條抄在我的實習小本上：1)師心慈：愛護學生，誨人不倦;2)師儀端：儀表端正，言談文明;3)師風正：謙虛謹慎，團結(jié)互助;4)師志堅：致力教育，勇于獻身;5)師學勤：勤奮學習，力求上進;6)師業(yè)精：業(yè)務熟練，指導有方;7)師紀嚴：紀律嚴明，尊紀守法;8)師德高：作風正派，道德高尚。我不知道自己能做多好，但我想以這些話為標準做到，加油!!“十年樹木，百年樹人?！比陙恚乙宰鲆幻咚刭|(zhì)的大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷努力，不斷追求進步，不斷完善自己。一個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我所學的理論知識變?yōu)樯鐣嵺`。短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“_好”“_好”的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了，呵呵。一個月的實習，也令我感慨頗多。我實習的班級是高二三班，記得我剛到課室的第一天，晚上改作業(yè)就有個同學寫紙條給我說：老師我不是好學生只是為了叫你高興才認真做作業(yè)的。我以一個大姐姐的身份給他回到：看到你認真的作業(yè)我很開心，但是我也很難過你否定自己，我覺得你不管出于什么心態(tài)但你把該做的事做的那么好就是最棒，也許你以前只是分數(shù)不高，但一定是好孩子好學生。聽了幾節(jié)課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一節(jié)“_作”。當然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點，幫助修改教案，他以前也帶過好多歷史學的實習老師，不僅經(jīng)驗豐富而且他沒有絲毫的架子，有的是朋友般的親切交談和熱心的鼓勵幫助。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如講課的是時候老是斷斷續(xù)續(xù)，思維跟不上，聲音很小，放不開，有學生竟然在下面喊老師你是不是太緊張啦!由于我上課時氣氛僵硬使學生也不積極配合，令我痛心疾首。粉筆字寫不好，字寫得又丑，手臂還很難受。后來我就多和指導老師交流不斷自我完善，終于扭轉(zhuǎn)了這種局面。我深深的感受到作為教育工作者，不緊緊是腦力勞動還是體力勞動。老師就像自編自演的導演加演員，而且要想方設法創(chuàng)設和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。不過在我的努力和堅持下我取得的教學效果還是很不錯的，有幾個很調(diào)皮的學生在上我的課時認真多了，還積極配合回答問題與我交談，每天都認真完成作業(yè)。剛開始常常因為學生在下面開說話不配合，我喊破嗓子都沒辦法控制，在我的不斷說服教育下現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！蔽矣X得興趣對于學習來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學習。在上課時我都采取以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提問為主，我再加以補充、糾正。我告訴他們學習好多知識都應該知道：讀書百遍其意自現(xiàn)這一真理。因為課堂都是以學生自己動腦為主，充分調(diào)動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉(zhuǎn)化為“我要學”的教學方式。激發(fā)了學生濃厚的學習興趣。對于高中歷史而言，批改作業(yè)，糾正學生的錯誤就顯得沒那么重要。但我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵，開導。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上繼續(xù)寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。我覺的身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。因為我相信沒有教不好的學生，只有不會教的老師。我從不訓斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成績好只是學生健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑學生的能力，因為才能是多方面的。在我的細心努力下，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步，他們不象以前那樣，因為在不好的學校里就自報自棄，開始認真努力起來了。從中我深深體會到，對那些不好好學習的學生不能只是一味地訓斥，嘲諷，而要了解他們的內(nèi)心世界，多溝通，多互動，多鼓勵。職校老師工作總結(jié)篇7在職校工作的這幾年，我把教育教學工作放在了首要位置。每天都在為不同年齡層、不同水平的學生們進行著針對性的教學與指導，努力讓他們在學習上獲得更好的成績和更多的收獲。下面是我的教學工作總結(jié)。一、教學內(nèi)容的精心設計為了讓教學內(nèi)容更有價值，我每學期都會對新的授課內(nèi)容進行認真的準備。一方面利用學生的學習情況做適當?shù)恼{(diào)整以達到授課效果的最大化，同時把興趣、生活實用性和歷史文化知識貫穿其中，讓學生們更好的理解掌握所學內(nèi)容。我會制定詳細的授課計劃，確保金甲戰(zhàn)士每一個環(huán)節(jié)都可操作性高、學生們聽得懂，課程內(nèi)涵有深度。二、創(chuàng)新多元化的教學方式為了讓學生們更加深入的理解所學知識，并且在課堂外能夠在實踐活動中得以體現(xiàn)，我組織學生進行出國游學、社區(qū)實踐志愿服務、科技創(chuàng)新競賽等多種實踐活動。同時還在課外開展寒暑假線上線下的名師公益課程，鼓勵學生自主選擇學習，加強互動性和可操作性，讓學生在趣味游戲中獲得知識，燦爛的活動在學生心靈留下美好的回憶。三、學生管理與教學質(zhì)量提升學生管理是教育教學成功的基礎。針對不同的學生，我會制定不同的管理措施，建立個性化服務，確保學生能夠得到及時的學習輔導，并關(guān)注學生的學習情況和生產(chǎn)問題，以便及時給出適當?shù)慕鉀Q方案。總之，在職校教育教學工作中，我始終堅持提高自身素質(zhì)，探索研究教學新方法，高度重視學生的個性發(fā)展與管理，使他們在多元化的教育教學中取得更加優(yōu)異的成績，為我們這個行業(yè)的進步奉獻自己的力量。職校老師工作總結(jié)篇82007---2008學年度第二學期微機教學工作總結(jié)在本學期里，我擔任學校的微機教學工作，回顧這一學期的教學工作，可謂別有一番滋味在心頭，酸甜苦辣，什么都有；經(jīng)過自己的努力，積累了一些淺薄的經(jīng)驗也存在一些不足。在這一學期里，根據(jù)我校學生高/中年級學生的學習特點及我校的實際情況，制定了與之相適應的教學方法，逐步提高學生的學習熱情和學習興趣。自己積極參加教改實踐活動，不斷改進微機教學的方法，取得了一些的工作成績?，F(xiàn)將本學期的教學工作做如下總結(jié)：一、整體回顧：1、在日常的教學工作中，認真以十七大精神為指導，堅持“三個代表”重要思想，認真貫徹黨和國家的一系列教育方針，貫徹中央關(guān)于深化改革教育的決定。在教學中，深化新課程改革，積極應用，認真實踐新課改。2、在日常工作中，堅持正常上班，出滿勤，做到不以家事耽誤學校的事，有事向?qū)W校請假，服從學校的安排。3、在日常教學中，做到不備課，不上課。教案重難點突出，講究教學方法，不拘泥與形式，精心設計教學環(huán)節(jié)，突出學生的學習主動性，通過系統(tǒng)的學習活動，激發(fā)學生的學習興趣，通過“試一試”環(huán)節(jié)指導學生自己動手嘗試，利用以有的經(jīng)驗和知識，理解新概念，掌握并應用有關(guān)的命令和操作；通過“制作心得”指導學生反思整個問題解決的過程，總結(jié)其中的重點、難點，幫助學生實現(xiàn)“從特殊到一般的過度”。同時，通過“任務分析”引導學生思考解決學習任務的思