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我的幼兒園第2課時

玩游戲——蓋章

課前導入課前導入課前導入課前導入你做過哪些游戲？分享給大家吧！課前導入讓我們一起來玩下面的游戲吧！玩游戲游戲1：蓋章需要準備玩游戲游戲1：蓋章1.積木2.印泥3.畫有以上圖形的A4紙玩游戲游戲1：蓋章看圖形找積木，在紙上對應位置印下來。2分鐘內，誰印對的多，誰就贏（yíng）!玩法玩游戲游戲1：蓋章先思考：這些圖形可以分別用哪個積木印出來？玩游戲游戲1：蓋章想印一個要用到你印對了嗎？玩游戲游戲1：蓋章你印對了嗎？想印一個要用到玩游戲游戲1：蓋章你印對了嗎？想印一個要用到玩游戲游戲1：蓋章你印對了嗎？想印一個要用到玩游戲游戲1：蓋章你印對了嗎？想印一個要用到玩游戲游戲1：蓋章比一比，圖案的大小小大玩游戲游戲1：蓋章比一比，圖案的大小小大玩游戲游戲1：蓋章比一比，圖案的大小大小玩游戲游戲1：蓋章比一比，誰贏了？6578最多最少贏了玩游戲游戲1：蓋章比一比，誰贏了？數(shù)一數(shù)，你印對了多少個？和同桌比一比，誰贏了？謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

課堂總結這節(jié)課你學到了什么？游戲

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