2024八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形13.4尺規(guī)作圖習(xí)題課件新版華東師大版_第1頁(yè)
2024八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形13.4尺規(guī)作圖習(xí)題課件新版華東師大版_第2頁(yè)
2024八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形13.4尺規(guī)作圖習(xí)題課件新版華東師大版_第3頁(yè)
2024八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形13.4尺規(guī)作圖習(xí)題課件新版華東師大版_第4頁(yè)
2024八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形13.4尺規(guī)作圖習(xí)題課件新版華東師大版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

華師版八年級(jí)上第13章全等三角形13.4尺規(guī)作圖01名師點(diǎn)金02認(rèn)知基礎(chǔ)練03素養(yǎng)提升練目

錄CONTENTS1.作圖的一般步驟:首先明確已知、求作,其次畫出草圖分

析,確定作圖的步驟,準(zhǔn)確敘述作法,最后完成作圖.2.利用尺規(guī)作圖時(shí),先根據(jù)題目要求,判斷應(yīng)該運(yùn)用五種基

本作圖中的哪一種或哪幾種,再動(dòng)手作圖.知識(shí)點(diǎn)1作一條線段等于已知線段1.

如圖,已知線段

a

,

b

.按如下步驟完成尺規(guī)作圖,則

AC

的長(zhǎng)是(

B

)(第1題)①作射線

AM

;1234567891011②在射線

AM

上順次截取

AD

DB

,使

AD

DB

a

;③在線段

AB

上截取

BC

b

.A.2

a

b

B.2

a

b

C.

a

b

D.

b

a

【點(diǎn)撥】如圖,

AC

AB

BC

AD

DB

BC

=2

a

b

.

故選B.

B【答案】12345678910112.

如圖,已知一條線段的長(zhǎng)度為

a

,作邊長(zhǎng)為

a

的等邊三角

形的方法:①畫射線

AM

;②連結(jié)

AC

BC

;③分別以點(diǎn)

A

,

B

為圓心,以

a

為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)

C

;④在射線

AM

上截取

AB

a

.以上作法正確的順序是(

B

)A.

①②③④B.

①④③②C.

①④②③D.

②①④③B(第2題)1234567891011知識(shí)點(diǎn)2作一個(gè)角等于已知角3.

用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角等于已知角,如圖,能得出

∠A'O'B'=∠

AOB

的依據(jù)是(

B

)A.S.A.S.

B.S.

S.

S.C.A.S.A.

D.A.A.S.B1234567891011

30°

(第4題)1234567891011知識(shí)點(diǎn)4經(jīng)過(guò)一已知點(diǎn)作已知直線的垂線5.

尺規(guī)作圖:經(jīng)過(guò)已知直線外一點(diǎn)作這條直線的垂線,下列

作圖中正確的是(

B

)ABCDB1234567891011知識(shí)點(diǎn)5作已知線段的垂直平分線

A.

AN

NC

B.

AN

BN

D.

BN

平分∠

ABC

(第6題)B1234567891011

A.15°B.45°C.15°或30°D.15°或45°1234567891011【點(diǎn)撥】分情況討論:點(diǎn)

C

落在∠

POA

內(nèi)和落在∠

POB

內(nèi),

BOC

的度數(shù)分別是45°和15°.本題易因考慮不全面而

漏解.D【答案】1234567891011

利用作角平分線求角1234567891011(3)作射線

EP

交直線

CD

于點(diǎn)

G

.

若∠

EGF

=29°,則∠

BEF

?.【點(diǎn)撥】由作圖得

EG

平分∠

BEF

,∴∠

BEF

=2∠

BEG

.

AB

CD

,∴∠

BEG

=∠

EGF

=29°.∴∠

BEF

=2∠

BEG

=58°.58°

1234567891011

利用過(guò)一點(diǎn)作垂線確定最短線段9.

[2023·江西]如圖是4×4的正方形網(wǎng)格,請(qǐng)僅用無(wú)刻度的直

尺按要求完成以下作圖(保留作圖痕跡).1234567891011(1)在圖①中作銳角△

ABC

,使點(diǎn)

C

在格點(diǎn)上;【解】如圖①,△

ABC

即為所求(畫法不唯一).1234567891011(2)在圖②中的線段

AB

上作點(diǎn)

Q

,使

PQ

最短.【解】如圖②,點(diǎn)

Q

即為所求.1234567891011

利用基本作圖原理證明滿足條件的作圖10.

已知:如圖,點(diǎn)

M

在∠

AOB

的邊

OA

上.求作:射線

MN

,使

MN

OB

,且點(diǎn)

N

在∠

AOB

的平分線上.

1234567891011(1)用尺規(guī)作圖,依作法補(bǔ)全圖形(保留作圖痕跡);【解】補(bǔ)全圖形如圖.1234567891011(2)根據(jù)以上作圖過(guò)程,完成下面的證明.證明:∵

OP

平分∠

AOB

,∴∠

AON

?.∵

OM

MN

.

∴∠

AON

(

).(括

號(hào)內(nèi)填寫推理依據(jù))∴∠

BON

=∠

ONM

.

MN

OB

(

).(填

寫推理依據(jù))∠

BON

ONM

等邊對(duì)等角內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行1234567891011

利用角平分線作圖原理探究不同工具的作法

1234567891011③作射線

OC

,則

OC

就是∠

AOB

的平分線.小聰只帶了直角三角板,他發(fā)現(xiàn)利用三角板也可以作角

的平分線,作法如下(如圖②):1234567891011①利用三角板上的刻度,在

OA

OB

上分別截取

OM

,

ON

,使

OM

ON

.

②分別過(guò)點(diǎn)

M

,

N

OM

ON

的垂線,兩線在∠

AOB

內(nèi)交于點(diǎn)

P

.

③作射線

OP

,則

OP

為∠

AOB

的平分線.小穎的身邊只有刻度尺,經(jīng)過(guò)嘗試,她發(fā)現(xiàn)利用刻度尺

也可以作角的平分線.根據(jù)以上情境,解決下列問(wèn)題:1234567891011(1)李老師用尺規(guī)作角的平分線時(shí),用到的三角形全等的

判定方法是

?.S.S.S.

(2)小聰?shù)淖鞣ㄕ_嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.【解】小聰?shù)淖鞣ㄕ_.理由如下:∵

PM

OM

,

PN

ON

,∴∠

OMP

=∠

ONP

=90°.∵

OP

OP

,

OM

ON

,∴Rt△

OMP

≌Rt△

ONP

.

∴∠

MOP

=∠

NOP

.

OP

平分∠

AOB

.

1234567891011(3)請(qǐng)你幫小穎設(shè)計(jì)用刻度尺作角平分線的方法.(要求:

作出圖形,寫出作圖步驟,不予證明)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論