第三單元 觀察物體 （單元測試）-2024-2025學(xué)年蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)_第1頁
第三單元 觀察物體 （單元測試）-2024-2025學(xué)年蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)_第2頁
第三單元 觀察物體 （單元測試）-2024-2025學(xué)年蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)_第3頁
第三單元 觀察物體 （單元測試）-2024-2025學(xué)年蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)_第4頁
第三單元 觀察物體 （單元測試）-2024-2025學(xué)年蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三單元測試卷一、填一填。(每空1分，共10分)1.從上面看,()和()形狀相同。2.從前面看,()、()和()形狀相同。3.從右面看,()、()和()形狀相同。4.()從上面看到的形狀是，()從上面看到的形狀是。。。二、判斷(對的畫“√”,錯的畫“×”)(6分)1.一個由同樣大小的正方體擺成的物體從前面看到的形狀是，這個物體一定是由2個正方體擺成的。()2.同一個物體，從前面和上面看到的形狀可能會相同。()3.觀察一個正方體，無論你看到哪個面，都會看到相同的正方形。()4.從前面和右面看到的圖形相同。()5.兩個正方體排成一排，從正面看是長方形。()6.用4個正方體擺成，從前面、右面看到的圖形是長方形，從上面看是正方形。()三、選擇。(把正確答案的序號填在括號里)(10分)1.如果一個物體從前面、上面看到的圖形都是□，那么這個物體是()。2.左圖從上面看到的形狀是()。3.至少用()個同樣大小的小正方體能擺成一個大正方體。A.4B.6C.84.在中添上一個，從右面看形狀不變，下面擺法錯誤的是()。5.從前面看到的是，從右面看到的是，這個立體圖形可能是()。四、下面的圖形，分別是從前面、右面和上面哪個位置看到的?填一填。(18分)1.（）（）（）2.（）（）（）3.（）（）（）五、連一連。(18分)1.2.3.分別是誰看到的?連一連。六、數(shù)一數(shù)，下列圖形各由多少個小正方體搭成的?(12分)（）個（）（）個（）個（）個（）個七、操作題。(20分)1.按要求畫出你看到的形狀，然后涂上你喜歡的顏色。(12分)從上面看從前面看從右面看從上面看從前面看從右面看2.動手?jǐn)[一擺，再畫一畫。(8分)(1)從上面看是，從右面看是。(2)從右面看是，從上面看是。八、有一個正方體，每個面上分別寫上數(shù)字1，2，3，4，5，6，小芳從不同的角度觀察到下圖的情況。這個正方體上相對的兩個面上的數(shù)字各是幾?(6分)1對面是（）2對面是（）3對面是（）答案一、1.①④2.②⑤⑥3.②③⑥4.⑤②二、1.×2.?3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論