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精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝1精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流在舊社會(huì),廣東的一些習(xí)俗并學(xué)說廣東話比如僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝2精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝3精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝4精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流ldo|mimimi|。聽到這樣的音樂向下?lián)]手:domimire請(qǐng)同學(xué)熟唱《小鈴鐺》后,教師可以像教唱歌僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝5精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝6精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝7精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝8精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝9精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝10精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝11精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝12精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝13精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流教學(xué)過程:b.師:說說馬與小毛驢的區(qū)別.扳書:僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝14精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流老師范唱歌曲,聽后教師用打擊樂器來念詞.a、學(xué)生隨琴演唱歌曲.b、學(xué)生唱熟歌曲并背詞,學(xué)會(huì)歌曲。教師再放一遍歌曲.僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝15精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝16精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流學(xué)進(jìn)行;四、評(píng)價(jià);教師發(fā)給每組學(xué)生一面船比賽》課件,讓學(xué)生通過畫面直觀感受海僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝17精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝18精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝19精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝20精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流師:“世界上最偉大的愛!―――莫過于母愛”“下面我們來看看詩人和畫家是如何表現(xiàn)母愛的。”?(你們想知道是怎么回事嗎?”僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝21精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流:(B、裝飾音的演唱裝飾音演唱自然、輕聲一帶而過的感覺。僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝22精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝23精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝24精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流⑤引導(dǎo)把握歌曲情緒,體驗(yàn)“真可憐”的心情。再唱,師伴僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝25精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝26精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝27精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流;(跳得真棒;五、編創(chuàng)活動(dòng);師:老師這里有;();人、朋友;六、在愉快的新疆音樂中結(jié)束此(請(qǐng)男同學(xué)輕輕地唱給女同學(xué)聽,請(qǐng)女同學(xué)輕輕地唱給男同學(xué)聽。)僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝28精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝29精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流:(,)僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝30精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝31精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝32精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流(1)小朋友們仔細(xì)看,每一個(gè)樂句后面都有一個(gè)長音,他們分別是1-3-5.:(僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝33精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流意象是鑒賞詩歌的最基本而又最重要的審美元素。抓住了意象也就把握了詩歌的意境、風(fēng)格及作者蘊(yùn)涵其中的思想感情。所以了解意象的特殊寓意,是讀懂作品的關(guān)鍵。下面這些意象就常含有不同的寓意。1、望月思親——引發(fā)離愁別緒,思鄉(xiāng)之愁。2、黃昏、夕照(斜陽、夕陽、落日)——多傳達(dá)凄涼失落、蒼茫沉郁之情。感傷的心情意緒、人生遲暮的生命悲嘆、傷古吊昔的悲涼意蘊(yùn)。僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝34精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流3、流水、落花——古人云:“落花有意,流水無情”把水與時(shí)間的流失結(jié)合落而感嘆人生的無常,這是中國古代詩歌的一個(gè)典型主題。成為陸上的送別之所。5、羌笛----象征凄切悲涼之意境。羌笛是出自古代西部的一種樂器,它所發(fā)出的
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