5年中考3年模擬試卷初中道德與法治九年級(jí)下冊(cè)02中考道德與法治真題分項(xiàng)精練（二）

中考道德與法治真題分項(xiàng)精練(二)學(xué)會(huì)交往溝通做情緒情感的主人考點(diǎn)一友誼的天空1.(2023江西中考，4，★☆☆)小林因病雙腿無(wú)法正常行走。10年來(lái)，同學(xué)小陽(yáng)一直充當(dāng)著小林的“腿腳”，背著他一起長(zhǎng)大，成績(jī)優(yōu)異的小林在學(xué)習(xí)上也常常幫助小陽(yáng)，兩人成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。他們的事跡讓我們明白()A.友誼是一成不變的B.友誼是平等的、雙向的C.友誼不能沒(méi)有原則D.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼2.(2023湖南懷化中考，8，★☆☆)“與君遠(yuǎn)相知，不道云海深?！眹?guó)家主席習(xí)近平在博鰲亞洲論壇年會(huì)開(kāi)幕式視頻演講中引用的這兩句古詩(shī)告訴我們()A.友誼不是一成不變的B.友誼是一種心靈的相遇C.美好的友誼是一種親密、單向的關(guān)系D.友誼要以自我為中心3.(2023新疆中考，4，★☆☆)漫畫《競(jìng)爭(zhēng)與友誼》給我們的啟示有()①競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼②競(jìng)爭(zhēng)會(huì)破壞和失去友誼③競(jìng)爭(zhēng)與友誼不可以兼得④競(jìng)爭(zhēng)中欣賞朋友的成績(jī)A.①③B.①④C.②③D.②④4.【核心素養(yǎng)·道德修養(yǎng)】(2023湖北荊州中考，4，★☆☆)近因效應(yīng)是指最新出現(xiàn)的刺激物促使印象形成的心理效果。生活中常常會(huì)看到兩個(gè)從小玩到大的好朋友，最后卻因?yàn)橐患懿黄鹧鄣氖虑轸[翻了，如圖所示。這啟示我們()A.友誼總是不長(zhǎng)久的，需要坦然面對(duì)B.現(xiàn)實(shí)的友誼都不能經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮C.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突D.朋友之間需要毫無(wú)保留的真誠(chéng)相待5.(2023廣西中考，1，★☆☆)“志合者，不以山海為遠(yuǎn)；道乖者，不以咫尺為近?！边@告訴我們真正的朋友應(yīng)該()A.相互競(jìng)爭(zhēng)B.志同道合C.互相影響D.形影不離考點(diǎn)二師生之間6.(2023安徽中考，4，★☆☆)某老師在班級(jí)放置“煩惱盒”，讓學(xué)生傾訴情緒，并幫助學(xué)生解決煩惱。老師的做法表明()①學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的指導(dǎo)②學(xué)生的煩惱只有老師才可以解決③學(xué)生的發(fā)展取決于老師的理念④學(xué)生的情緒可通過(guò)適當(dāng)方式調(diào)節(jié)A.①②B.①④C.②③D.③④7.【核心素養(yǎng)·道德修養(yǎng)】(2023云南中考，5，★☆☆)《閃亮的名字——2022最美教師發(fā)布儀式》通過(guò)真實(shí)有力的人物短片，生動(dòng)表現(xiàn)了周榮方、李建國(guó)等最美教師的感人事跡，展現(xiàn)了他們學(xué)為人師、行為世范的崇高精神和高尚品德，在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚。這是因?yàn)?)①教師承擔(dān)教書育人的使命②教師是人類文明的主要傳承者之一③尊重老師是每個(gè)中國(guó)公民的基本義務(wù)④老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.(2023湖南株洲中考，8，★☆☆)墨子對(duì)弟子耕柱子要求非常嚴(yán)格，耕柱子很委屈地說(shuō):“我不比別人差，為何老師對(duì)我這么嚴(yán)格呢?”墨子拍拍他的肩膀說(shuō):“假如我要去太行山，坐一輛由黃牛和快馬拉的車，我是鞭策黃牛還是鞭策快馬呢?”耕柱子不假思索地回答:“當(dāng)然是快馬呀!因?yàn)榭祚R經(jīng)得起鞭策?！边@個(gè)故事告訴我們()①與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，絕不退讓②老師的批評(píng)可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足③把注意力放在批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心④要學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的批評(píng)A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④9.(2023內(nèi)蒙古赤峰中考，3，★☆☆)北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)涭水河分校校長(zhǎng)王春偉說(shuō):“教育就是以愛(ài)育愛(ài)，愛(ài)業(yè)愛(ài)生愛(ài)教育。不言光輝與奉獻(xiàn)，只道盡職與盡責(zé)?！崩蠋熢邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴中教育、愛(ài)護(hù)著學(xué)生，作為學(xué)生的我們應(yīng)該做到()①主動(dòng)關(guān)心、理解和尊重老師②尊重不同風(fēng)格的老師，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處③平等相待，就不必尊重老師④正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，在老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)下健康成長(zhǎng)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④考點(diǎn)三親情之愛(ài)10.(2023福建中考，17，★☆☆)打開(kāi)App查看實(shí)時(shí)畫面和回放，滑動(dòng)指尖切換鏡頭角度，點(diǎn)擊按鈕陪長(zhǎng)輩聊天……如今，只要長(zhǎng)輩同意，越來(lái)越多的人會(huì)選擇在長(zhǎng)輩家中安裝視頻系統(tǒng)，讓遠(yuǎn)方的家人“近在咫尺”。由此可見(jiàn)()①親情在傳遞中得以表達(dá)②每個(gè)家庭親情表現(xiàn)相同③家庭生活也須尊重隱私④兩代人的差異逐漸消失A.①②B.①③C.②④D.③④11.【跨學(xué)科·語(yǔ)文】(2023安徽中考，3，★☆☆)親情是一份對(duì)家人割舍不斷的情感。下列詩(shī)句體現(xiàn)親情的是()A.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親12.(2023湖南株洲中考改編，11，★☆☆)2023年湖南省最美家庭揭曉，醴陵市孫家灣鎮(zhèn)何大爺家庭光榮上榜。作為老黨員，何大爺時(shí)常帶領(lǐng)兒孫參加公益活動(dòng)，并把家教理念和育兒方法編輯成《何家家教》，傳播好家風(fēng)。這說(shuō)明()①家是代代傳承、血脈相連的生活共同體②家是我們心靈的港灣③只要有了家風(fēng)，就一定能構(gòu)建和諧家庭④我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的哺育A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③13.(2023湖南永州中考，4，★☆☆)根據(jù)媽媽和兒子的對(duì)話，推斷下列表述正確的是()①學(xué)會(huì)感恩，不能質(zhì)疑父母的話②合理接納父母的做法，理解父母的愛(ài)③良好的溝通有利于改善親子關(guān)系④完全聽(tīng)從父母安排，體會(huì)父母的良苦用心A.①②B.①③C.②③D.③④14.(2023重慶中考A卷，11，★★☆)親子共成長(zhǎng)，是家庭教育最美好的樣子。請(qǐng)你閱讀下列內(nèi)容，并回答問(wèn)題。請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用親情、生命相關(guān)知識(shí)，完善故事情節(jié)并給出依據(jù)。(4分)考點(diǎn)四正確使用互聯(lián)網(wǎng)15.(2023四川涼山州中考，18，★☆☆)《青少年網(wǎng)絡(luò)安全與新媒介素養(yǎng)》調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:57.8%的青少年選擇微信、QQ交友，41%的青少年會(huì)把網(wǎng)上沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的人加為好友，59.4%的青少年會(huì)在朋友圈曬自己、家人、朋友的照片……這告訴我們()①網(wǎng)絡(luò)交友正在成為青少年交友的新方式②網(wǎng)絡(luò)交友方便快捷且安全性有保障③青少年應(yīng)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自我防范和保護(hù)意識(shí)④網(wǎng)絡(luò)交友比現(xiàn)實(shí)交友更值得信任A.①②B.②④C.①③D.③④16.(2023廣東中考，7，★☆☆)下圖警示我們要()A.自覺(jué)抵制不良誘惑，做到理性追星B.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，慎重結(jié)交網(wǎng)友C.學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙D.嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，合理使用手機(jī)17.(2023湖北鄂州中考，20，★☆☆)下面漫畫說(shuō)明()A.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力B.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步C.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)D.網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩18.【新中考·生活情境材料】(2023江蘇連云港中考，3，★☆☆)針對(duì)曉楠的煩惱，你的建議是()曉楠日記2023年4月16日周日晴今天本打算花半小時(shí)上網(wǎng)看新聞，不知不覺(jué)半天過(guò)去了。結(jié)果，沒(méi)時(shí)間寫作業(yè)，約好的籃球賽也忘記了，好煩啊!A.傳播網(wǎng)絡(luò)正能量B.學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”C.遵守網(wǎng)絡(luò)法律規(guī)定D.學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息19.(2023山東煙臺(tái)中考，12，★☆☆)2022年11月30日，《2021年全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》發(fā)布。報(bào)告顯示，2021年我國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)96.8%，近四成未成年網(wǎng)民在上網(wǎng)過(guò)程中遭遇過(guò)不良或消極負(fù)面信息，對(duì)未成年人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的影響不可小覷。對(duì)此，我們未成年人應(yīng)該()①恪守道德、遵守法律，制裁網(wǎng)絡(luò)犯罪②抵制不良誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)世界③文明上網(wǎng)，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量④學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，提高媒介素養(yǎng)A.①②B.①④C.②③D.③④20.(2023湖南衡陽(yáng)中考，27，★☆☆)中學(xué)生小亮在網(wǎng)上結(jié)交了一位網(wǎng)名叫“開(kāi)心由我”的網(wǎng)友，小亮在聊天中把自己的一些照片和個(gè)人信息發(fā)給了對(duì)方。不料，“開(kāi)心由我”未經(jīng)小亮同意，就在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上濫發(fā)他的個(gè)人信息并丑化他的照片。為此，小亮強(qiáng)烈要求“開(kāi)心由我”在相關(guān)平臺(tái)停止對(duì)自己的傷害并賠禮道歉。(1)根據(jù)違反法律的類別，網(wǎng)友“開(kāi)心由我”的行為屬于哪種違法行為?(2分)(2)中學(xué)生應(yīng)怎樣慎重結(jié)交網(wǎng)友，學(xué)會(huì)網(wǎng)上交友?(4分)考點(diǎn)五青春期的變化異性交往21.【主題教育·生命安全與健康教育】(2023四川廣安中考，10，★★☆)初中生小言因?yàn)殚L(zhǎng)了青春痘，同學(xué)說(shuō)她很丑，她很難過(guò)。媽媽告訴她:“你不丑，你文明有禮、心地善良，你很美呢!”這告訴我們()①既要追求外在美，也要體現(xiàn)內(nèi)在美②要用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)③要積極面對(duì)和正確處理青春期的矛盾心理，我們才能健康成長(zhǎng)④要學(xué)會(huì)接納自我，欣賞自我A.①③B.②③④C.①②③④D.①②④22.(2023湖南郴州中考，4，★☆☆)劉洋，她是中國(guó)歷史上首位進(jìn)入太空的女航天員，這改變了人們長(zhǎng)期以來(lái)認(rèn)為女性不適合上太空的認(rèn)識(shí)，展現(xiàn)“巾幗不讓須眉”的風(fēng)采。這主要告訴我們()A.男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受B.在社會(huì)中，我們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)不要太受刻板印象的影響C.男生女生各有優(yōu)勢(shì)，應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀D.到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯23.(2023浙江溫州中考，3，★☆☆)步入青春期后，小高因?yàn)殚L(zhǎng)痘產(chǎn)生了焦慮。作為小高的好友，你會(huì)和他說(shuō)()①青春期的生理變化很正常②我們要注重內(nèi)在美的提升③自我評(píng)價(jià)一定是不真實(shí)的④有空我們一起去鍛煉放松A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④24.【新中考·教材素材應(yīng)用】(2023湖南株洲中考，7，★☆☆)媽媽發(fā)現(xiàn)小剛的穿著有些另類，便對(duì)他說(shuō):“你是一個(gè)學(xué)生，這樣穿可不太好。”小剛不以為然地說(shuō):“你知道什么!好些同學(xué)都這么穿，這才叫‘酷’，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要你管?！睂?duì)此，以下理解正確的是()①批判性思維就是敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，不聽(tīng)取任何意見(jiàn)②獨(dú)立思考不是人云亦云，而是有自己的見(jiàn)解③獨(dú)立思考要能接納他人合理的、正確的意見(jiàn)④“酷”就要穿奇裝異服，追求與眾不同A.①④B.①③C.②③D.②④考點(diǎn)六青春飛揚(yáng)青春有格25.(2023新疆中考，6，★☆☆)青春有格，這里的“格”所表達(dá)的是()A.飛揚(yáng)青春善待青春B.墨守成規(guī)循規(guī)蹈矩C.行己有恥止于至善D.我行我素唯我獨(dú)尊26.【核心素養(yǎng)·健全人格】(2023甘肅金昌中考，6，★☆☆)自信、自強(qiáng)的青春態(tài)度給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長(zhǎng)。這是因?yàn)?)①青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，擁有堅(jiān)定的信心②自信的人有信心嘗試與堅(jiān)持，能獲得更多實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能③自強(qiáng)的人能夠不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝和超越自己，不斷進(jìn)步④擁有自信自強(qiáng)的人生態(tài)度，就會(huì)擁有美好的青春和成功的人生A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④27.(2023云南中考，1，★☆☆)青春的我們，樂(lè)于實(shí)踐，敢于嘗試，希望證明自己，但青春并不意味著肆意放縱。這告訴我們()A.青春美好，沒(méi)有煩惱B.青春短暫，及時(shí)享樂(lè)C.青春飛揚(yáng)，我行我素D.青春有格，行己有恥28.(2023山東煙臺(tái)中考，6，★☆☆)“止于至善”對(duì)于青少年來(lái)講是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。“止于至善”要求我們()①勿以惡小而為之，勿以善小而不為②日省其身，有則改之，無(wú)則加勉③獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞④見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④考點(diǎn)七情緒29.(2023河南中考，15，★☆☆)在一次全國(guó)比賽中，一位跳水運(yùn)動(dòng)員因?yàn)榫o張導(dǎo)致失誤，成績(jī)不佳。另一位運(yùn)動(dòng)員小葉目睹這一情況后也很緊張，她不斷提醒自己“我一定行”，最終輕松上陣，奪得了冠軍。小葉奪冠的經(jīng)歷說(shuō)明()A.賽前緊張是正常現(xiàn)象，不必調(diào)整自己的心態(tài)B.情緒會(huì)相互感染，不要讓負(fù)面情緒流露出來(lái)C.用自我暗示的方法，可緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒D.自信可以給人勇氣，滿懷信心就能贏得比賽30.【主題教育·生命安全與健康教育】(2023山東泰安中考，5，★☆☆)5月8日是世界微笑日，某社區(qū)文化活動(dòng)中心開(kāi)展了“微笑心理和諧社會(huì)”世界微笑日主題活動(dòng)。活動(dòng)設(shè)置了新奇的“情緒回收站”，居民們將自己的“壞情緒”寫在卡片上，丟進(jìn)“回收站”，有人兌換了“微笑向陽(yáng)花”造型的氣球，有人則動(dòng)筆在微笑墻上畫出自己認(rèn)為最燦爛的笑臉，并把它留在現(xiàn)場(chǎng)溫暖更多人，大家沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。這告訴我們()①情緒是可以進(jìn)行調(diào)節(jié)的②要杜絕負(fù)面情緒產(chǎn)生③情緒能夠相互感染④要學(xué)會(huì)接納與調(diào)適自己的情緒A.②③④B.①②③④C.①③④D.①②③31.(2023云南中考，6，★☆☆)某男子因與家人鬧矛盾而情緒激動(dòng)，在乘坐出租車時(shí)不停向司機(jī)轉(zhuǎn)賬，要求司機(jī)闖紅燈，但司機(jī)并未遵照該男子的要求。這說(shuō)明()A.人與人之間的情緒會(huì)相互感染B.情緒影響著人們的觀念和行動(dòng)C.多樣的情緒豐富了人們的生活D.同一情緒對(duì)不同的人影響相同32.(2023山東煙臺(tái)中考，16，★☆☆)道德與法治課上，老師在組織《揭開(kāi)情緒的面紗》一課教學(xué)時(shí)，開(kāi)展了有關(guān)“情緒波動(dòng)原因”的問(wèn)卷調(diào)查，下圖是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。對(duì)此理解正確的是()①人的情緒受多方面因素的影響②人際關(guān)系是影響情緒的重要原因③人的情緒會(huì)相互感染，要學(xué)會(huì)壓抑情緒④人的情緒由外部因素決定，無(wú)法進(jìn)行調(diào)控A.①②B.①④C.②③D.③④33.(2023湖北荊州中考，29，★★☆)閱讀材料，完成下列要求。(1)父母因焦慮引發(fā)了親子沖突，作為圖中子女，應(yīng)如何有效化解?(2分)(2)請(qǐng)你提出一種有效的情緒調(diào)節(jié)方法及相應(yīng)的具體措施，幫助父母緩解焦慮。(4分)考點(diǎn)八情感34.(2023甘肅蘭州中考，7，★☆☆)蘭蘭參加了第十九屆蘭州讀書節(jié)系列活動(dòng)之“詩(shī)詞里的蘭州”大型詩(shī)歌朗誦會(huì)，更加深刻感受到蘭州歷史文化的豐富內(nèi)涵，進(jìn)一步激發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。這表明()A.要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)方式表達(dá)自己負(fù)面的情感體驗(yàn)B.可以通過(guò)參與有意義的社會(huì)活動(dòng)獲得美好情感C.情感會(huì)隨著情境的改變而變化D.情感是短暫的、不穩(wěn)定的35.(2023天津中考，8，★☆☆)60年來(lái)，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈，匯聚起最為廣泛的共鳴，各行各業(yè)不斷涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)“活雷鋒”。這說(shuō)明()A.美好情感能夠傳遞正能量B.情感是短暫的、不穩(wěn)定的C.情感表達(dá)的方式多種多樣D.情感隨情境的改變而變化36.【核心素養(yǎng)·道德修養(yǎng)】(2023江蘇揚(yáng)州中考，10，★☆☆)科學(xué)家錢七虎從小立志為祖國(guó)“鑄盾”，傾心竭力60多載，參與諸多重大國(guó)防工程，解決了核武器和常規(guī)武器工程防護(hù)等一系列關(guān)鍵技術(shù)難題。他還捐出獎(jiǎng)金、津貼，資助584位困難學(xué)生。他的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。這說(shuō)明()①美好情感能傳遞正能量②偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)③情感總是短暫和穩(wěn)定的④平凡不可能鑄就偉大A.①②B.①④C.②③D.③④37.(2023湖南常德中考，22，★★☆)閱讀材料，完成下列任務(wù)。今年的“五一”假期，很多中學(xué)生都體驗(yàn)到了特別的幸福。以下一組圖片，反映的是前進(jìn)中學(xué)七年級(jí)學(xué)生今年“五一”假期生活的美好瞬間。請(qǐng)你運(yùn)用《在品味情感中成長(zhǎng)》的知識(shí)，對(duì)上述中學(xué)生的假期行為進(jìn)行簡(jiǎn)要判定和評(píng)價(jià)。要求:“判定”具體，“評(píng)價(jià)”簡(jiǎn)明。(1)判定:

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(2)評(píng)價(jià):

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答案全解全析1.B本題考查友誼的特質(zhì)。小陽(yáng)和小林的事跡讓我們明白了友誼是平等的、雙向的，B符合題意；A錯(cuò)誤，友誼不是一成不變的；C說(shuō)法正確，但題干材料沒(méi)有體現(xiàn)；D排除，題干材料的內(nèi)容沒(méi)有體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)。2.B本題考查友誼。“與君遠(yuǎn)相知，不道云海深”的意思是我和你相隔很遠(yuǎn)，但能相互了解、彼此交心，就不在乎深遠(yuǎn)的云海將我們分開(kāi)了。題文中習(xí)近平主席的觀點(diǎn)表明友誼是一種心靈的相遇，故B說(shuō)法符合題意。A不符合題意；友誼是平等的、雙向的，C錯(cuò)誤；D中“以自我為中心”的說(shuō)法錯(cuò)誤。3.B本題考查友誼的澄清。漫畫中兩位同學(xué)的對(duì)話體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，因此我們要在競(jìng)爭(zhēng)中欣賞朋友的成績(jī)，①④符合題意；競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，②說(shuō)法錯(cuò)誤；競(jìng)爭(zhēng)與友誼可以兼得，③說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選B。4.C本題考查的知識(shí)點(diǎn)是建立與呵護(hù)友誼。漫畫中“友誼的小船說(shuō)翻就翻”，說(shuō)明漫畫中的雙方在出現(xiàn)沖突時(shí)不能正確處理，這啟示我們要學(xué)會(huì)呵護(hù)友誼，正確處理沖突，C正確；A、B、D錯(cuò)誤，“總是”“都不能”“毫無(wú)保留”的說(shuō)法太絕對(duì)。5.B本題考查友誼的特質(zhì)。題干中古語(yǔ)的意思是志同道合的兩個(gè)人，哪怕相隔萬(wàn)里，也能心意相通，向一個(gè)方向努力；志不同道不合的人，哪怕就在身邊，也是話不投機(jī)，存在著隔閡，好像相隔萬(wàn)里。這告訴我們真正的朋友應(yīng)該志同道合，B說(shuō)法正確。6.B本題主要考查教師的作用。題干中老師的做法表明學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的指導(dǎo)，學(xué)生的情緒可通過(guò)適當(dāng)方式調(diào)節(jié)。①④符合題意。“只有老師才可以解決”的說(shuō)法絕對(duì)，②說(shuō)法錯(cuò)誤；③的說(shuō)法夸大了老師的理念的作用，錯(cuò)誤。7.B本題考查教師的作用的知識(shí)。題干描述的是周榮方、李建國(guó)等最美教師的感人事跡，體現(xiàn)了教師的重要作用。教師作為教育工作者，承擔(dān)教書育人的使命；教師是人類文明的主要傳承者之一；老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。①②④說(shuō)法均符合題意。尊重老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，不屬于公民的基本義務(wù)，③說(shuō)法錯(cuò)誤。8.D本題考查正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。題干中墨子和弟子耕柱子的故事告訴我們老師的批評(píng)可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足；告訴我們要把注意力放在批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心，學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的批評(píng)。②③④正確?！芭c老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，絕不退讓”不利于與老師相處，不利于解決矛盾，①錯(cuò)誤。故本題選D。9.B本題考查師生交往。依據(jù)教材內(nèi)容，教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程。我們要主動(dòng)關(guān)心、理解和尊重老師，尊重不同風(fēng)格的老師，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，在老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)下健康成長(zhǎng)，①②④說(shuō)法正確；彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開(kāi)始，③說(shuō)法錯(cuò)誤。10.B本題考查親情。只要長(zhǎng)輩同意，越來(lái)越多的人會(huì)選擇在長(zhǎng)輩家中安裝視頻系統(tǒng)，讓遠(yuǎn)方的家人“近在咫尺”，表明親情在傳遞中得以表達(dá)，但是家庭生活也須尊重隱私，①③說(shuō)法正確；每個(gè)家庭親情表現(xiàn)不盡相同，②說(shuō)法錯(cuò)誤；兩代人的差異并沒(méi)有逐漸消失，④說(shuō)法錯(cuò)誤。11.D本題考查親情之愛(ài)。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的意思是獨(dú)自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)難免總有一點(diǎn)凄涼，每到節(jié)日加倍思念遠(yuǎn)方的親人，D符合題意；A指的是友情，與題意不符；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，描寫的是西湖的秀麗風(fēng)光，B與題意不符；C的意思是春蠶到死時(shí)絲才吐完，蠟燭在燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干，與題意不符。12.B本題考查家的意味。家是我們身心的寄居之所，家是我們心靈的港灣。在中國(guó)人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。何大爺傳播好家風(fēng)，說(shuō)明我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的哺育和支持。①②④正確?！爸灰汀钡恼f(shuō)法絕對(duì)，③錯(cuò)誤。13.C本題考查親子溝通的內(nèi)容。根據(jù)漫畫中母子之間和諧的對(duì)話，我們可以推斷：良好的溝通有利于改善親子關(guān)系；要合理接納父母的做法，理解父母的愛(ài)。②③符合題意。父母的話也會(huì)有不合理的時(shí)候，①中“不能質(zhì)疑父母的話”說(shuō)法絕對(duì)；“完全聽(tīng)從父母安排”是缺乏主見(jiàn)的表現(xiàn)，④說(shuō)法錯(cuò)誤。14.情節(jié)爸爸決定和媽媽一起教育孩子，陪伴孩子成長(zhǎng)。爸爸和孩子心平氣和地商量后決定：在體育鍛煉方面，父子堅(jiān)持每周兩次籃球運(yùn)動(dòng)，并報(bào)名參加籃球親子比賽；在學(xué)習(xí)方面，爸爸輔導(dǎo)孩子作業(yè)。孩子在爸爸的陪伴和引導(dǎo)下，堅(jiān)持體育鍛煉，認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)識(shí)了新的朋友。依據(jù)家庭成員之間要互相體諒和包容；親子沖突需要家庭成員進(jìn)行良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決；既要愛(ài)護(hù)身體又要養(yǎng)護(hù)精神，二者協(xié)調(diào)發(fā)展；面對(duì)挫折，發(fā)掘生命的力量，自我調(diào)節(jié)，自我修復(fù)；選擇正確的方式讓自己的生命充盈起來(lái)；活出不一樣的自己，活出自己生命的精彩?！驹u(píng)分說(shuō)明】等級(jí)水平等級(jí)描述水平4(4分)情節(jié)、依據(jù)合理；能從生命、親情兩個(gè)角度展開(kāi)；觀點(diǎn)明確，能清晰表達(dá)自己的見(jiàn)解；表達(dá)邏輯嚴(yán)密，條理清晰，學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范水平3(2~3分)情節(jié)、依據(jù)比較合理；能從生命、親情中的一個(gè)角度展開(kāi)；觀點(diǎn)比較明確；表達(dá)較有邏輯、較有條理，學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用比較規(guī)范水平2(1分)情節(jié)、依據(jù)缺乏合理性；觀點(diǎn)不明確，表達(dá)缺乏邏輯，條理性差水平1(0分)應(yīng)答存在意識(shí)形態(tài)問(wèn)題；與試題無(wú)關(guān)；重復(fù)試題內(nèi)容；沒(méi)有應(yīng)答解析本題考查構(gòu)建和諧家庭、愛(ài)護(hù)身體、活出生命的精彩等。第一小問(wèn)，完善故事情節(jié)，可結(jié)合前兩個(gè)情境描述作答。第二小問(wèn)，可運(yùn)用構(gòu)建和諧家庭、愛(ài)護(hù)身體、活出生命的精彩的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行作答。15.C本題考查網(wǎng)絡(luò)交友。網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性，安全性不一定有保障，②錯(cuò)誤。網(wǎng)絡(luò)交友具有虛擬性，帶有很多不確定因素，虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)，網(wǎng)絡(luò)交友不一定比現(xiàn)實(shí)交友更值得信任，④錯(cuò)誤?！?7.8%的青少年選擇微信、QQ交友”，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)交友正在成為青少年交友的新方式；“41%的青少年會(huì)把網(wǎng)上沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的人加為好友，59.4%的青少年會(huì)在朋友圈曬自己、家人、朋友的照片”，說(shuō)明青少年應(yīng)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自我防范和保護(hù)意識(shí)，①③符合題意。16.C本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。漫畫《明星“招募”需警惕》，警示我們要學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙，C正確；A、B、D不符合題意。17.A本題考查網(wǎng)絡(luò)的作用。漫畫中的“互聯(lián)網(wǎng)，真給力”“制造業(yè)”“轉(zhuǎn)型升級(jí)”等信息表明，網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，故A說(shuō)法正確，符合題意；B、C、D的說(shuō)法正確，但與漫畫寓意不符，排除。18.B本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。材料中曉楠本打算花半小時(shí)上網(wǎng)看新聞，結(jié)果用了半天時(shí)間，因此曉楠要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，B正確且符合題意；A、C、D與材料主旨不符。19.D本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。未成年網(wǎng)民在上網(wǎng)過(guò)程中遭遇過(guò)不良或消極負(fù)面信息，這啟示未成年人要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，提高媒介素養(yǎng)，同時(shí)要做到文明上網(wǎng)，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，③④說(shuō)法正確；制裁網(wǎng)絡(luò)犯罪不是未成年人應(yīng)做的，①錯(cuò)誤；未成年人要合理利用網(wǎng)絡(luò)，不是遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)世界，②錯(cuò)誤。20.(1)民事違法行為。(2)①需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。④在網(wǎng)上交往過(guò)程中，我們要遵守法律、法規(guī)。⑤我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中交往，增加真實(shí)而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。解析本題主要考查違法行為的種類、慎重結(jié)交網(wǎng)友。第(1)問(wèn)，“開(kāi)心由我”未經(jīng)小亮同意，就在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上濫發(fā)小亮的個(gè)人信息并丑化小亮的照片，侵犯了小亮的權(quán)利，這屬于民事違法行為。第(2)問(wèn)考查如何結(jié)交網(wǎng)友，可從增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、將網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友要慎重、遵守法律和法規(guī)等方面作答。21.D題干中媽媽告訴小言的話，表明既要追求外在美，也要體現(xiàn)內(nèi)在美；要用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)；要學(xué)會(huì)接納自我，欣賞自我。①②④正確。③強(qiáng)調(diào)的是心理矛盾，不符合題意，排除。22.B本題考查對(duì)性別刻板印象的正確認(rèn)識(shí)。A說(shuō)法正確但與題意不符；材料說(shuō)明在社會(huì)中，我們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)不要太受刻板印象的影響，B說(shuō)法正確；題文中沒(méi)有體現(xiàn)男女生取長(zhǎng)補(bǔ)短的相關(guān)內(nèi)容，C說(shuō)法與題意不符；題文中沒(méi)有體現(xiàn)男女生在生理方面的差異更加明顯，D說(shuō)法與題意不符。23.B本題考查青春期的煩惱。小高的好友應(yīng)該告訴他“青春期的生理變化很正?！薄拔覀円⒅貎?nèi)在美的提升”“有空我們一起去鍛煉放松”，所以①②④符合題意；③錯(cuò)誤，自我評(píng)價(jià)有可能是真實(shí)的，“一定是不真實(shí)的”說(shuō)法太絕對(duì)。故選B。24.C本題考查批判性思維、獨(dú)立思考。依據(jù)教材知識(shí)可知，獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)能接納他人合理、正確的意見(jiàn)。小剛的言行說(shuō)明小剛只是一味追求標(biāo)新立異，沒(méi)有接受媽媽合理的意見(jiàn)，沒(méi)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，②③正確；①中“不聽(tīng)取任何意見(jiàn)”錯(cuò)誤；“酷”并不等于就要穿奇裝異服，④錯(cuò)誤。故本題選C。25.C本題考查青春有格。在社會(huì)生活中，“格”指的是社會(huì)規(guī)則，如法律、道德、紀(jì)律等，這些基本規(guī)則不能違反，這些基本界限不能逾越。因此，青春有格中的“格”指的是行己有恥、止于至善，C正確。A與題干主旨不符；遵守規(guī)則不等于墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩，B錯(cuò)誤；“我行我素唯我獨(dú)尊”是個(gè)人主義的表現(xiàn)，D錯(cuò)誤。故本題選C。26.A本題考查自信、自強(qiáng)。自信、自強(qiáng)的青春態(tài)度給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長(zhǎng)，這是因?yàn)榍啻旱奶剿餍枰孕牛孕抛屛覀兂錆M激情，擁有堅(jiān)定的信心；自信的人有信心嘗試與堅(jiān)持，能獲得更多實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能；自強(qiáng)的人能夠不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝和超越自己，不斷進(jìn)步。①②③正確，符合題意。④錯(cuò)誤，擁有自信自強(qiáng)的人生態(tài)度并不一定就會(huì)擁有美好的青春和成功的人生。故本題選A。27.D本題考查青春有格。青春并不意味著肆意放縱，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這啟示我們青春有格，要做到行己有恥，D正確，符合題意；青春雖然美好，但也有煩惱，A錯(cuò)誤；青春是短暫的，我們要珍惜青春，發(fā)憤圖強(qiáng)，而不是及時(shí)享樂(lè)，B錯(cuò)誤；我們不能我行我素，C錯(cuò)誤。28.B本題考查“止于至善”的要求?！爸褂谥辽啤币笪覀兾鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為，從小事做起；日省其身，有則改之，無(wú)則加勉，學(xué)會(huì)自我反省；見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也，向榜樣學(xué)習(xí)。①②④正確。③的意思是要合作學(xué)習(xí)，這不符合題意，排除③。故本題選B。29.C本題考查調(diào)節(jié)情緒。賽前的緊張情緒是正常的，但需要及時(shí)調(diào)節(jié)，以避免影響比賽成績(jī)，A說(shuō)法錯(cuò)誤；負(fù)面情緒可以流露出來(lái)并及時(shí)調(diào)整，B說(shuō)法錯(cuò)誤；小葉用自我暗示的方法調(diào)控緊張的情緒，最終奪得冠軍，說(shuō)明用自我暗示的方法，可以緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒，C說(shuō)法正確；D中“就能”觀點(diǎn)絕對(duì)。30.C本題考查情緒的相關(guān)知識(shí)。“情緒回收站”告訴我們情緒可以調(diào)節(jié)，要學(xué)會(huì)接納與調(diào)適自己的情緒，①④符合題意。有人在微笑墻上畫出自己認(rèn)為最燦爛的笑臉，并把它留在現(xiàn)場(chǎng)溫暖更多人，這說(shuō)明人與人之間的情緒會(huì)相互感染，③符合題意。②中“杜絕”說(shuō)法絕對(duì)。31.B本題考查對(duì)情緒的正確認(rèn)識(shí)。