5年中考3年模擬試卷初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè)02第2課時(shí)我們與法律同行

第十課法律伴我們成長(zhǎng)第2課時(shí)我們與法律同行基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1樹(shù)立法治意識(shí)1.樹(shù)立法治意識(shí)對(duì)于建設(shè)法治中國(guó)具有極其重要的意義。下面關(guān)于法治認(rèn)識(shí)正確的是()①國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立，建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)②人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者③推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)，有助于推進(jìn)全面依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家④推動(dòng)建設(shè)法治中國(guó)，能夠確保全體社會(huì)成員尊法學(xué)法守法用法，不違法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.【新獨(dú)家原創(chuàng)】法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、尊崇、遵守和服從。下面漫畫(huà)中的人物具有法治意識(shí)的是(D7204004)()ABCD3.(2023廣東東莞期末)2023年3月14日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)一次會(huì)議任命劉俊臣、郭振華、何新、胡曉犁、歐陽(yáng)昌瓊為十四屆全國(guó)人大常委會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。根據(jù)憲法和有關(guān)法律的規(guī)定，上述人員依法進(jìn)行憲法宣誓。這樣的活動(dòng)()A.維護(hù)了社會(huì)秩序B.推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步C.增強(qiáng)了法治意識(shí)D.保障了公平正義知識(shí)點(diǎn)2學(xué)會(huì)依法辦事4.(2023廣東惠州惠陽(yáng)區(qū)期末)各級(jí)網(wǎng)信部門(mén)積極履責(zé)，嚴(yán)肅查處各類違規(guī)“自媒體”賬號(hào)。截至2023年5月22日，重點(diǎn)平臺(tái)累計(jì)清理違規(guī)信息141.09萬(wàn)余條，處置違規(guī)賬號(hào)92.76萬(wàn)余個(gè)，其中永久關(guān)閉賬號(hào)6.66萬(wàn)余個(gè)，對(duì)外發(fā)布公告110余期，有力震懾“自媒體”違法違規(guī)行為。這警示我們(D7204004)()A.遵守各種法律、法規(guī)，依法辦事B.積極規(guī)避法律對(duì)自己的約束C.敬畏法律，放棄自己的快樂(lè)D.法律只對(duì)違法的人有約束力5.【主題教育·法治教育】在飯店吃飯后結(jié)賬，賬單上多了一百元，服務(wù)員解釋說(shuō)誤寫(xiě)菜單，使用了昂貴的食材，所以價(jià)格貴，并要求你照單付款。這時(shí)，你會(huì)()①拒絕付款，找飯店經(jīng)理理論②拒絕付款，辱罵并毆打服務(wù)員③照單付款，然后向有關(guān)部門(mén)投訴④照單付款，不做任何追討行為A.①②B.①③C.②④D.③④6.【核心素養(yǎng)·法治觀念】(2023北京海淀區(qū)期末)在道德與法治的課堂上，同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演情景普法短劇《預(yù)防校園欺凌，從我做起》。參加這一活動(dòng)有利于同學(xué)們()①學(xué)會(huì)保護(hù)自己，增強(qiáng)法治觀念②學(xué)會(huì)化解糾紛，制裁違法犯罪③學(xué)習(xí)法律知識(shí)，自覺(jué)遵守法律④增強(qiáng)安全意識(shí)，規(guī)避所有危險(xiǎn)A.①②B.①③C.②④D.③④7.【主題教育·法治教育】(2023山東濟(jì)南萊西區(qū)期末)習(xí)近平在二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持全面依法治國(guó)，推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)，加快建設(shè)法治社會(huì)。引導(dǎo)全體人民做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，深入開(kāi)展法治宣傳教育，增強(qiáng)全民法治觀念，努力使尊法學(xué)法守法用法在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。作為未來(lái)的建設(shè)者，我們要努力為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。與法律同行，請(qǐng)寫(xiě)下你的行動(dòng)宣言。(8分)(D7204004)能力提升全練8.(2023湖北武漢中考，3，★☆☆)下面是某校八年級(jí)(2)班開(kāi)展的“與法同行”主題教育活動(dòng)摘要:☆“遠(yuǎn)離毒品危害”——設(shè)計(jì)禁毒宣傳黑板報(bào)☆“慧眼識(shí)詐”——制作反電信詐騙寶典☆“筑牢信息防護(hù)墻”——收集防止個(gè)人信息泄露妙招開(kāi)展這些活動(dòng)的目的在于()A.學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，排除外界影響B(tài).增強(qiáng)法治意識(shí)，提高自我保護(hù)能力C.完善自我認(rèn)知，學(xué)會(huì)調(diào)控情緒D.鍛煉意志品質(zhì)，增強(qiáng)抗挫折能力9.(2023廣東江門(mén)江海區(qū)期末，19，★☆☆)法律保障我們的生活，當(dāng)我們遇到侵權(quán)行為時(shí)要學(xué)會(huì)依法維權(quán)。以下行為正確的是(D7204004)()A.小明在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)被后面的同學(xué)推了一把，事后他找了幾個(gè)哥們兒毆打?qū)Ψ匠鰵釨.小玲去文具店買(mǎi)到一本缺頁(yè)的筆記本，她自認(rèn)倒霉，不了了之C.小錦爸爸為了追討公司拖欠的工資，舉著大字報(bào)堵在公司門(mén)口D.小智在超市買(mǎi)到假貨，向當(dāng)?shù)叵M(fèi)者協(xié)會(huì)投訴后獲得賠償10.(2023福建寧德二模，10，★☆☆)“一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里?！毕铝行袨榕c“把法律銘刻在內(nèi)心里”相一致的是()①小麗制止了同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)布未經(jīng)證實(shí)的消息②小林把自家清理出來(lái)的垃圾隨意丟棄在路邊③小敏外出旅游時(shí)從不在名勝古跡上亂涂亂畫(huà)④九年級(jí)學(xué)生小亮中途輟學(xué)，協(xié)助父親做生意A.①②B.①③C.②④D.③④11.(2023河南中考，14，★★☆)12355是共青團(tuán)組織為青少年提供權(quán)益服務(wù)的公益短號(hào)碼，為青少年提供心理咨詢、法律援助等。某校效仿12355提供公益服務(wù)，對(duì)同學(xué)們的咨詢作出回復(fù)，其中不恰當(dāng)?shù)氖?)A.痘痘多了，我變丑了——正視身體的變化，不因生理變化而自卑B.最近學(xué)習(xí)壓力大，我睡不著覺(jué)——轉(zhuǎn)移注意力，聽(tīng)聽(tīng)舒緩的音樂(lè)C.照相館未經(jīng)允許用我的寫(xiě)真照做廣告——依法維護(hù)自己的肖像權(quán)D.總覺(jué)得別人在議論我——堅(jiān)持自己的個(gè)性，他人的評(píng)價(jià)毫無(wú)價(jià)值12.(2023湖南岳陽(yáng)中考，4，★★☆)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，禁止對(duì)未成年人實(shí)施性侵害、性騷擾。作為未成年人，防范性侵害、性騷擾，應(yīng)該(D7204004)()①提高自我保護(hù)意識(shí)，不與異性成年人接觸②正視性別差異，懂得保護(hù)自己的身體隱私③端正行為態(tài)度，善用法律維護(hù)自身合法權(quán)益④忍氣吞聲，多從自身尋找問(wèn)題和總結(jié)教訓(xùn)A.①②B.①③C.②③D.③④13.【新中考·觀點(diǎn)辨析】(2023河南師大附中三模，18，★★☆)寒假里，中學(xué)生小剛約小明和小華去KTV唱歌，小明勸他:“法律禁止未成年人進(jìn)入歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所，我們別去了?！睂?duì)此，小剛質(zhì)疑道:“有必要管這么嚴(yán)嗎?”請(qǐng)你聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容，對(duì)小剛的言行進(jìn)行辨別與分析。(8分)素養(yǎng)探究全練14.【核心素養(yǎng)·法治觀念】(2023北京通州區(qū)期末改編)某中學(xué)以“與法同行”為主題開(kāi)展校園法治宣傳周活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。(D7204004)【我能列舉】法律就在我們身邊。我們的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等都離不開(kāi)法律。(1)寫(xiě)出兩部與我們生活密切相關(guān)的法律名稱。【我會(huì)分析】小強(qiáng)是某中學(xué)的一名初三學(xué)生，以下漫畫(huà)記錄了他的部分成長(zhǎng)歷程。(2)運(yùn)用“我們與法同行”的相關(guān)知識(shí)，對(duì)小強(qiáng)成長(zhǎng)歷程中的片段進(jìn)行評(píng)析。【我們倡議】倡議書(shū)國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。青少年不僅是法治建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為法治建設(shè)的參與者和推動(dòng)者。作為一名法治時(shí)代的中學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)與法同行，在生活中做到:

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為倡議書(shū)補(bǔ)充三條具體做法。答案全解全析基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練1.A本題考查樹(shù)立法治意識(shí)的積極作用，①②③符合題意；④觀點(diǎn)絕對(duì)，錯(cuò)誤。2.DA、B、C都沒(méi)有做到遵守法律；D是守法的表現(xiàn)，也是具有法治意識(shí)的表現(xiàn)。3.C進(jìn)行憲法宣誓的目的是增強(qiáng)法治意識(shí)和憲法意識(shí)，C符合題意；A、B、D與題意不符。4.A“自媒體”違法違規(guī)行為被嚴(yán)肅查處，警示我們要嚴(yán)格遵守各種法律、法規(guī)，依法辦事，A正確，B錯(cuò)誤；敬畏法律并不需要放棄快樂(lè)，C錯(cuò)誤；法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，D錯(cuò)誤。5.B遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望，①③維權(quán)方式合法。②維權(quán)方式錯(cuò)誤；④是缺乏法治意識(shí)的表現(xiàn)，不利于維護(hù)自身合法權(quán)利。6.B中學(xué)生沒(méi)有制裁違法犯罪的職權(quán)，②錯(cuò)誤。④“規(guī)避所有危險(xiǎn)”觀點(diǎn)絕對(duì)，④錯(cuò)誤。①③是參加《預(yù)防校園欺凌，從我做起》活動(dòng)的積極作用，符合題意。7.①我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利。②尊重和維護(hù)他人權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。③增強(qiáng)法治意識(shí)，發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可、崇尚、遵守和服從法律。④學(xué)會(huì)依法辦事，遵守各種法律、法規(guī)。⑤養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。(每點(diǎn)2分，任意四點(diǎn)得8分，其他符合題意的答案也可酌情給分)解析與法同行的行動(dòng)宣言就是與法同行的要求。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，從我們與法律同行、樹(shù)立法治意識(shí)、學(xué)會(huì)依法辦事等方面作答即可。能力提升全練8.B開(kāi)展這些活動(dòng)有利于師生增強(qiáng)法治意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，B符合題意；A、C、D與題意不符。9.D小明沒(méi)有正確處理同學(xué)之間的矛盾，A錯(cuò)誤。B是缺乏法治觀念的行為，不利于維護(hù)自己的合法權(quán)益，B錯(cuò)誤。以舉著大字報(bào)堵門(mén)的方式討要工資屬于法律所不允許的行為，沒(méi)有做到依法維權(quán)，C錯(cuò)誤。D是依法維護(hù)自己合法權(quán)利的行為。10.B“把法律銘刻在內(nèi)心里”體現(xiàn)了對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從，是具有法治意識(shí)的表現(xiàn)。①③是具有法治意識(shí)的表現(xiàn)，②④是不遵守法律的表現(xiàn)。11.D他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，D是對(duì)他人評(píng)價(jià)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，符合題意。A強(qiáng)調(diào)正視青春期生理變化，B強(qiáng)調(diào)合理調(diào)控情緒，C是具有法治意識(shí)的表現(xiàn)，均回復(fù)恰當(dāng)。12.C①中的“不與異性成年人接觸”觀點(diǎn)絕對(duì)，錯(cuò)誤。④不利于保護(hù)自身安全，錯(cuò)誤。②③是未成年人防范性侵害、性騷擾的正確做法。13.①小剛的言行是錯(cuò)誤的，是法律意識(shí)淡薄的表現(xiàn)。②未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊保護(hù)。③未成年人進(jìn)入KTV屬于法律所禁止的行為，不利于未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有損其身心健康成長(zhǎng)。④小剛應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然，不去KTV等娛樂(lè)場(chǎng)所；小剛的家長(zhǎng)也要依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，不能放任小剛進(jìn)入KTV等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所；KTV老板也應(yīng)盡到管理義務(wù)，拒絕未成年人入內(nèi)。(8分)解析首先，對(duì)小剛的言行進(jìn)行判斷。小剛認(rèn)為沒(méi)有必要對(duì)未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所管得太嚴(yán)，依據(jù)對(duì)未成年人保護(hù)的要求，可知小剛的言行是錯(cuò)誤的。其次，分析小剛言行錯(cuò)誤的原因，從法律給予未成年人特殊保護(hù)的原因、未成年人進(jìn)入KTV等營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所的危害等角度分析說(shuō)明。最后，從小剛、小剛的家長(zhǎng)、學(xué)校、KTV老板等角度說(shuō)明如何保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。素養(yǎng)探究全練14.(1)憲法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、義務(wù)教育法等。(2)①“豐富多彩的校園活動(dòng)，老師對(duì)他的鼓勵(lì)幫助”讓小強(qiáng)得到了學(xué)校保護(hù)；“市教委落實(shí)‘雙減’政策，全面禁止寒暑假補(bǔ)課”讓小強(qiáng)得到了政府保護(hù)。學(xué)校和教委都自覺(jué)遵守未成年人保護(hù)法，都具有法治意識(shí)，做到了依法辦事。②“父母忙于工作，缺乏對(duì)小強(qiáng)的關(guān)心照顧”，小強(qiáng)缺失了家庭保護(hù)，小強(qiáng)的父母沒(méi)有做到依法辦事，沒(méi)有依法履行對(duì)小強(qiáng)的撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的責(zé)任。③小強(qiáng)遭遇校外的“混混”索要“保護(hù)費(fèi)”卻忍氣吞聲，這說(shuō)明了小強(qiáng)法治意識(shí)淡薄，缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力，沒(méi)有通過(guò)法治方式維護(hù)自己的合法權(quán)益。(3)①尊法學(xué)法守法用法，樹(shù)立法治意識(shí)；②遵守各種法律、法規(guī)，遇到問(wèn)題需要解決，通過(guò)法治的方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望；③依法辦事，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治