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文檔簡介
第十課法律伴我們成長第2課時我們與法律同行基礎過關全練知識點1樹立法治意識1.樹立法治意識對于建設法治中國具有極其重要的意義。下面關于法治認識正確的是()①國無法不治,民無法不立,建設法治中國是中國人民的共同事業(yè)②人民既是法治的踐行者,又是法治的受益者③推動全社會樹立法治意識,有助于推進全面依法治國,建設社會主義法治國家④推動建設法治中國,能夠確保全體社會成員尊法學法守法用法,不違法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.【新獨家原創(chuàng)】法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認可、尊崇、遵守和服從。下面漫畫中的人物具有法治意識的是(D7204004)()ABCD3.(2023廣東東莞期末)2023年3月14日,十四屆全國人大常委會一次會議任命劉俊臣、郭振華、何新、胡曉犁、歐陽昌瓊為十四屆全國人大常委會副秘書長。根據(jù)憲法和有關法律的規(guī)定,上述人員依法進行憲法宣誓。這樣的活動()A.維護了社會秩序B.推動了社會進步C.增強了法治意識D.保障了公平正義知識點2學會依法辦事4.(2023廣東惠州惠陽區(qū)期末)各級網(wǎng)信部門積極履責,嚴肅查處各類違規(guī)“自媒體”賬號。截至2023年5月22日,重點平臺累計清理違規(guī)信息141.09萬余條,處置違規(guī)賬號92.76萬余個,其中永久關閉賬號6.66萬余個,對外發(fā)布公告110余期,有力震懾“自媒體”違法違規(guī)行為。這警示我們(D7204004)()A.遵守各種法律、法規(guī),依法辦事B.積極規(guī)避法律對自己的約束C.敬畏法律,放棄自己的快樂D.法律只對違法的人有約束力5.【主題教育·法治教育】在飯店吃飯后結賬,賬單上多了一百元,服務員解釋說誤寫菜單,使用了昂貴的食材,所以價格貴,并要求你照單付款。這時,你會()①拒絕付款,找飯店經(jīng)理理論②拒絕付款,辱罵并毆打服務員③照單付款,然后向有關部門投訴④照單付款,不做任何追討行為A.①②B.①③C.②④D.③④6.【核心素養(yǎng)·法治觀念】(2023北京海淀區(qū)期末)在道德與法治的課堂上,同學們自編、自導、自演情景普法短劇《預防校園欺凌,從我做起》。參加這一活動有利于同學們()①學會保護自己,增強法治觀念②學會化解糾紛,制裁違法犯罪③學習法律知識,自覺遵守法律④增強安全意識,規(guī)避所有危險A.①②B.①③C.②④D.③④7.【主題教育·法治教育】(2023山東濟南萊西區(qū)期末)習近平在二十大報告中強調(diào),堅持全面依法治國,推進法治中國建設,加快建設法治社會。引導全體人民做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者,深入開展法治宣傳教育,增強全民法治觀念,努力使尊法學法守法用法在全社會蔚然成風。作為未來的建設者,我們要努力為法治中國建設貢獻自己的力量。與法律同行,請寫下你的行動宣言。(8分)(D7204004)能力提升全練8.(2023湖北武漢中考,3,★☆☆)下面是某校八年級(2)班開展的“與法同行”主題教育活動摘要:☆“遠離毒品危害”——設計禁毒宣傳黑板報☆“慧眼識詐”——制作反電信詐騙寶典☆“筑牢信息防護墻”——收集防止個人信息泄露妙招開展這些活動的目的在于()A.學會獨立思考,排除外界影響B(tài).增強法治意識,提高自我保護能力C.完善自我認知,學會調(diào)控情緒D.鍛煉意志品質(zhì),增強抗挫折能力9.(2023廣東江門江海區(qū)期末,19,★☆☆)法律保障我們的生活,當我們遇到侵權行為時要學會依法維權。以下行為正確的是(D7204004)()A.小明在飯?zhí)门抨爼r被后面的同學推了一把,事后他找了幾個哥們兒毆打?qū)Ψ匠鰵釨.小玲去文具店買到一本缺頁的筆記本,她自認倒霉,不了了之C.小錦爸爸為了追討公司拖欠的工資,舉著大字報堵在公司門口D.小智在超市買到假貨,向當?shù)叵M者協(xié)會投訴后獲得賠償10.(2023福建寧德二模,10,★☆☆)“一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內(nèi)心里?!毕铝行袨榕c“把法律銘刻在內(nèi)心里”相一致的是()①小麗制止了同學在網(wǎng)上發(fā)布未經(jīng)證實的消息②小林把自家清理出來的垃圾隨意丟棄在路邊③小敏外出旅游時從不在名勝古跡上亂涂亂畫④九年級學生小亮中途輟學,協(xié)助父親做生意A.①②B.①③C.②④D.③④11.(2023河南中考,14,★★☆)12355是共青團組織為青少年提供權益服務的公益短號碼,為青少年提供心理咨詢、法律援助等。某校效仿12355提供公益服務,對同學們的咨詢作出回復,其中不恰當?shù)氖?)A.痘痘多了,我變丑了——正視身體的變化,不因生理變化而自卑B.最近學習壓力大,我睡不著覺——轉(zhuǎn)移注意力,聽聽舒緩的音樂C.照相館未經(jīng)允許用我的寫真照做廣告——依法維護自己的肖像權D.總覺得別人在議論我——堅持自己的個性,他人的評價毫無價值12.(2023湖南岳陽中考,4,★★☆)《中華人民共和國未成年人保護法》明確規(guī)定,禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。作為未成年人,防范性侵害、性騷擾,應該(D7204004)()①提高自我保護意識,不與異性成年人接觸②正視性別差異,懂得保護自己的身體隱私③端正行為態(tài)度,善用法律維護自身合法權益④忍氣吞聲,多從自身尋找問題和總結教訓A.①②B.①③C.②③D.③④13.【新中考·觀點辨析】(2023河南師大附中三模,18,★★☆)寒假里,中學生小剛約小明和小華去KTV唱歌,小明勸他:“法律禁止未成年人進入歌舞娛樂場所,我們別去了?!睂Υ?,小剛質(zhì)疑道:“有必要管這么嚴嗎?”請你聯(lián)系所學道德與法治課程內(nèi)容,對小剛的言行進行辨別與分析。(8分)素養(yǎng)探究全練14.【核心素養(yǎng)·法治觀念】(2023北京通州區(qū)期末改編)某中學以“與法同行”為主題開展校園法治宣傳周活動,請你參與其中。(D7204004)【我能列舉】法律就在我們身邊。我們的家庭生活、學校生活、社會生活等都離不開法律。(1)寫出兩部與我們生活密切相關的法律名稱。【我會分析】小強是某中學的一名初三學生,以下漫畫記錄了他的部分成長歷程。(2)運用“我們與法同行”的相關知識,對小強成長歷程中的片段進行評析?!疚覀兂h】倡議書國無法不治,民無法不立。青少年不僅是法治建設的受益者,更應該成為法治建設的參與者和推動者。作為一名法治時代的中學生,我們要學會與法同行,在生活中做到:
(3)結合所學知識,為倡議書補充三條具體做法。答案全解全析基礎過關全練1.A本題考查樹立法治意識的積極作用,①②③符合題意;④觀點絕對,錯誤。2.DA、B、C都沒有做到遵守法律;D是守法的表現(xiàn),也是具有法治意識的表現(xiàn)。3.C進行憲法宣誓的目的是增強法治意識和憲法意識,C符合題意;A、B、D與題意不符。4.A“自媒體”違法違規(guī)行為被嚴肅查處,警示我們要嚴格遵守各種法律、法規(guī),依法辦事,A正確,B錯誤;敬畏法律并不需要放棄快樂,C錯誤;法律對全體社會成員具有普遍約束力,D錯誤。5.B遇到問題需要解決,應當通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望,①③維權方式合法。②維權方式錯誤;④是缺乏法治意識的表現(xiàn),不利于維護自身合法權利。6.B中學生沒有制裁違法犯罪的職權,②錯誤。④“規(guī)避所有危險”觀點絕對,④錯誤。①③是參加《預防校園欺凌,從我做起》活動的積極作用,符合題意。7.①我們要珍惜自己的權利,依法行使自己的權利。②尊重和維護他人權利,自覺履行公民應盡的義務。③增強法治意識,發(fā)自內(nèi)心地認可、崇尚、遵守和服從法律。④學會依法辦事,遵守各種法律、法規(guī)。⑤養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。(每點2分,任意四點得8分,其他符合題意的答案也可酌情給分)解析與法同行的行動宣言就是與法同行的要求。依據(jù)所學知識,從我們與法律同行、樹立法治意識、學會依法辦事等方面作答即可。能力提升全練8.B開展這些活動有利于師生增強法治意識,提高自我保護能力,B符合題意;A、C、D與題意不符。9.D小明沒有正確處理同學之間的矛盾,A錯誤。B是缺乏法治觀念的行為,不利于維護自己的合法權益,B錯誤。以舉著大字報堵門的方式討要工資屬于法律所不允許的行為,沒有做到依法維權,C錯誤。D是依法維護自己合法權利的行為。10.B“把法律銘刻在內(nèi)心里”體現(xiàn)了對法律發(fā)自內(nèi)心的認可、崇尚、遵守和服從,是具有法治意識的表現(xiàn)。①③是具有法治意識的表現(xiàn),②④是不遵守法律的表現(xiàn)。11.D他人評價是我們認識自己的一面鏡子,D是對他人評價的錯誤認識,符合題意。A強調(diào)正視青春期生理變化,B強調(diào)合理調(diào)控情緒,C是具有法治意識的表現(xiàn),均回復恰當。12.C①中的“不與異性成年人接觸”觀點絕對,錯誤。④不利于保護自身安全,錯誤。②③是未成年人防范性侵害、性騷擾的正確做法。13.①小剛的言行是錯誤的,是法律意識淡薄的表現(xiàn)。②未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊保護。③未成年人進入KTV屬于法律所禁止的行為,不利于未成年人養(yǎng)成良好的行為習慣,有損其身心健康成長。④小剛應增強法治觀念,自覺遵紀守法,防患于未然,不去KTV等娛樂場所;小剛的家長也要依法履行監(jiān)護職責,不能放任小剛進入KTV等不適宜未成年人活動的場所;KTV老板也應盡到管理義務,拒絕未成年人入內(nèi)。(8分)解析首先,對小剛的言行進行判斷。小剛認為沒有必要對未成年人進入營業(yè)性歌舞娛樂場所管得太嚴,依據(jù)對未成年人保護的要求,可知小剛的言行是錯誤的。其次,分析小剛言行錯誤的原因,從法律給予未成年人特殊保護的原因、未成年人進入KTV等營業(yè)性歌舞娛樂場所的危害等角度分析說明。最后,從小剛、小剛的家長、學校、KTV老板等角度說明如何保護未成年人健康成長。素養(yǎng)探究全練14.(1)憲法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、義務教育法等。(2)①“豐富多彩的校園活動,老師對他的鼓勵幫助”讓小強得到了學校保護;“市教委落實‘雙減’政策,全面禁止寒暑假補課”讓小強得到了政府保護。學校和教委都自覺遵守未成年人保護法,都具有法治意識,做到了依法辦事。②“父母忙于工作,缺乏對小強的關心照顧”,小強缺失了家庭保護,小強的父母沒有做到依法辦事,沒有依法履行對小強的撫養(yǎng)、教育和保護的責任。③小強遭遇校外的“混混”索要“保護費”卻忍氣吞聲,這說明了小強法治意識淡薄,缺乏自我保護的意識和能力,沒有通過法治方式維護自己的合法權益。(3)①尊法學法守法用法,樹立法治意識;②遵守各種法律、法規(guī),遇到問題需要解決,通過法治的方式,表達自身合法的訴求和愿望;③依法辦事,逐步成長為社會主義法治
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