5年中考3年模擬試卷初中生物八年級(jí)下冊(cè)期末素養(yǎng)綜合測(cè)試(一)

期末素養(yǎng)綜合檢測(cè)(一)滿分100分,限時(shí)60分鐘一、選擇題(每小題2分,共40分)1.【中華傳統(tǒng)文化·地方特色】(2023云南中考)云南省賓川縣被譽(yù)為“中國(guó)水果之鄉(xiāng)”,主產(chǎn)各種橘類水果。受精完成后,橘子花的結(jié)構(gòu)中發(fā)育成果實(shí)的是()A.胚珠B.子房C.花瓣D.花藥2.(2023甘肅金昌中考)下列繁殖方式中,屬于有性生殖的是()A.月季的扦插繁殖B.多肉植物用葉繁殖C.果樹(shù)的嫁接繁殖D.玉米的種子繁殖3.【中華傳統(tǒng)文化·詩(shī)詞】(2023山東濱州中考)“穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛?！逼渲械摹按┗ㄍ惖焙汀包c(diǎn)水蜻蜓”所處的發(fā)育時(shí)期是()A.卵期B.幼蟲(chóng)期C.蛹期D.成蟲(chóng)期4.【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維】(2023山東嶗山實(shí)驗(yàn)學(xué)校期末)下列關(guān)于性狀的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式B.遺傳的不是性狀,而是控制性狀的基因C.性狀包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理及行為等方面的特征D.生物的生殖細(xì)胞攜帶著生物的各種性狀5.【時(shí)事熱點(diǎn)·保護(hù)生物】【新獨(dú)家原創(chuàng)】2023年5月18日,北京市野生動(dòng)物救護(hù)中心在奧森公園開(kāi)展監(jiān)測(cè)野外培訓(xùn)時(shí),監(jiān)測(cè)到了世界極危物種、國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物——黃胸鹀。黃胸鹀的卵中將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是()A.卵黃B.卵白C.胚盤D.胎盤6.(2023湖北襄州期末)下列各項(xiàng)中,與“天下烏鴉一般黑”所表示的現(xiàn)象相同的是()A.種瓜得瓜,種豆得豆B.世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子C.大花生的后代中有小花生D.雙眼皮的媽媽生了個(gè)單眼皮的兒子7.(2023四川綿陽(yáng)東辰學(xué)校月考)性狀是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。下列有關(guān)性狀說(shuō)法正確的是()A.性狀都是肉眼可以觀察到的B.手指上的紋路是由基因控制的,也受環(huán)境的影響C.生物在繁衍后代中,親代將性狀傳給了子代D.受精卵是基因在親子代之間傳遞的“橋梁”,所以親子代之間有相似性8.(2022河北石家莊中考)科學(xué)家把人的胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),對(duì)大腸桿菌進(jìn)行培養(yǎng),使之生產(chǎn)胰島素。關(guān)于這項(xiàng)技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.科學(xué)家應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.培養(yǎng)大腸桿菌需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.基因被轉(zhuǎn)入大腸桿菌的細(xì)胞核中D.該技術(shù)屬于基因工程的范疇9.【識(shí)圖分析題·模式圖】(2023湖南岳陽(yáng)中考)從下列細(xì)胞染色體情況看,必為父子間基因傳遞橋梁的是()10.(2021江蘇蘇州中考)白化病是一種由常染色體上的基因引起的遺傳病。某家族白化病的遺傳圖譜如圖所示(用A和a分別表示顯性基因和隱性基因)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.白化病的致病基因是隱性基因B.3號(hào)和4號(hào)的基因組成都是AaC.7號(hào)攜帶致病基因的可能性是2/3D.9號(hào)不可能攜帶致病基因11.【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維】(2023湖北宜昌東山中學(xué)期中)下列有關(guān)人類性別遺傳的觀點(diǎn),你認(rèn)同的是()A.自然狀態(tài)下,生男孩的概率大于生女孩的概率B.女性的每一個(gè)體細(xì)胞中都只含有一條X染色體C.卵細(xì)胞與含Y染色體的精子結(jié)合形成的后代是女性D.人的性別是由性染色體決定的12.(2021山東泰安中考)下列關(guān)于遺傳變異的敘述,錯(cuò)誤的是()A.性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給子代B.變異的實(shí)質(zhì)是生殖過(guò)程中親代與子代之間遺傳物質(zhì)發(fā)生變化C.生男生女取決于與卵細(xì)胞結(jié)合的精子中所含的性染色體D.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀13.(2023廣東武江北江實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中)下列不屬于生命起源條件的是()A.原始地球上有豐富的氧氣B.閃電、紫外線等C.原始海洋D.原始大氣14.(2023陜西榆林二模)地球上的生物不斷進(jìn)化,從生物的生活環(huán)境來(lái)看,生物進(jìn)化的趨勢(shì)是()A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜B.從山地到平原C.從水生到陸生D.從低等到高等15.【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維】(2023北京北師大附中期中)中國(guó)古生物學(xué)家在內(nèi)蒙古發(fā)現(xiàn)了寧城中華草化石,使被子植物的歷史很可能追溯到侏羅紀(jì)甚至更久遠(yuǎn)的時(shí)代。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.寧城中華草化石中不會(huì)觀察到根、莖、葉的分化B.由化石在地層中的位置可推測(cè)生物出現(xiàn)的大致時(shí)間C.化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)D.化石證據(jù)支持生物具有共同的祖先16.(2022山東東昌府二模)達(dá)爾文曾發(fā)現(xiàn)一種蘭花長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的花距,其底部貯存著花蜜。達(dá)爾文推測(cè),這種花的形成絕不是偶然的,肯定存在這樣的昆蟲(chóng),它們生有同樣細(xì)長(zhǎng)的吸管似的口器,可以從花距中吸到花蜜。大約50年以后,研究人員果然發(fā)現(xiàn)了這樣的蛾類昆蟲(chóng)(如圖所示)。下列敘述不正確的是()A.這種蛾類生有吸管似的口器是自然選擇的結(jié)果B.吸管似的口器有助于該種蛾類避開(kāi)與其他蛾的競(jìng)爭(zhēng)C.這種蘭花可以在沒(méi)有這種具有吸管似的口器的蛾類的地方繁衍后代D.圖中的蘭花和蛾類在進(jìn)化過(guò)程中相互影響、相互選擇17.(2022山西太原中考)蛔蟲(chóng)病是一種腸道寄生蟲(chóng)病,目前預(yù)防蛔蟲(chóng)病的有效措施不包括()A.不喝不清潔的生水B.水果蔬菜洗凈再吃C.飯前便后洗手D.接種疫苗18.【主題教育·健康生活】(2023四川瀘州中考)流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。接種流感疫苗是預(yù)防流感的有效措施。下列關(guān)于流感病毒和流感疫苗的敘述,正確的是()A.流感病毒是一類能獨(dú)立生活的動(dòng)物病毒B.當(dāng)流感病毒侵入人體,機(jī)體首先通過(guò)特異性免疫進(jìn)行防御C.流感疫苗屬于抗原,它能刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體D.接種流感疫苗屬于流感預(yù)防措施中的控制傳染源19.【生活情境·急救】(2022吉林中考)下列急救措施中錯(cuò)誤的是()A.對(duì)心跳驟停的病人進(jìn)行胸外心臟按壓B.如果遇到有人觸電要立刻用手將其拉開(kāi)C.遇到有人突然暈倒,判斷其有無(wú)呼吸和意識(shí)后,立即撥打120急救電話D.外傷出血時(shí),如傷口較小、出血不多,可以貼上創(chuàng)可貼20.【主題教育·健康生活】(2023湖北隨州中考)《國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施健康中國(guó)行動(dòng)的意見(jiàn)》指出:人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。下列健康知識(shí)敘述正確的是()A.健康就是指沒(méi)有疾病或不虛弱,不包括社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)B.病情稍有好轉(zhuǎn)就高頻率、大劑量地用藥,以加快病情的痊愈速度C.接種乙肝疫苗可以達(dá)到有效地預(yù)防、控制和消滅天花的目的D.宣傳預(yù)防艾滋病的知識(shí),自尊自愛(ài)是預(yù)防艾滋病的重要措施之一二、非選擇題(共60分)21.[含評(píng)分細(xì)則](2023廣東花都期中)(10分)如圖為部分生物的生殖發(fā)育相關(guān)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程為。

(2)圖乙是昆蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育過(guò)程模式圖,其中B表示蛹期,則蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程是(用圖中字母和箭頭表示)。

(3)圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[]。

(4)對(duì)比甲、乙、丙和丁的生殖方式,丁為生殖,成功的關(guān)鍵是1和2的緊密結(jié)合。

22.[含評(píng)分細(xì)則]【時(shí)事熱點(diǎn)·醫(yī)療】(2022山東煙臺(tái)中考)(14分)當(dāng)前基因工程、基因編輯以及基于基因檢測(cè)的精準(zhǔn)醫(yī)療已經(jīng)逐漸進(jìn)入我們的生活。2007年我國(guó)科學(xué)家獨(dú)立完成了中國(guó)人基因組圖譜“炎黃一號(hào)”,從此揭開(kāi)了人類幾萬(wàn)個(gè)基因的神秘面紗。其實(shí)人類對(duì)基因的研究是從近代開(kāi)始的,讓我們沿著科學(xué)家的足跡,探索基因遺傳的奧秘。圖1圖2圖3圖4(1)生物的性狀是怎樣遺傳的?19世紀(jì)50年代,孟德?tīng)栍猛愣惯M(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(圖1),提出生物的性狀是由遺傳因子決定的,后來(lái)約翰遜將遺傳因子命名為基因。如果用D、d表示控制高莖、矮莖的基因,那么子一代中高莖豌豆的基因組成是;用子一代跟矮莖豌豆雜交,后代高莖豌豆和矮莖豌豆的植株比例大約是。

(2)基因究竟存在于細(xì)胞中什么位置呢?1909年摩爾根選擇了有4對(duì)染色體(圖2)的果蠅進(jìn)行研究,雄性果蠅生殖細(xì)胞中的染色體組成是。摩爾根和他的學(xué)生經(jīng)過(guò)十多年的努力,繪制出了果蠅各種基因在X染色體上的相對(duì)位置,說(shuō)明基因與染色體的關(guān)系是。

(3)基因到底是什么呢?20世紀(jì)中葉,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)染色體具有獨(dú)特的結(jié)構(gòu),并通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明遺傳物質(zhì)是圖3中的[],該分子上包含特定的片段就叫基因。

(4)基因與性狀有什么關(guān)系呢?1982年,科研人員將小鼠培育成了大鼠(圖4),該項(xiàng)研究說(shuō)明了基因和性狀的關(guān)系是,應(yīng)用的現(xiàn)代生物技術(shù)是。

23.[含評(píng)分細(xì)則]【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維】(2023河南開(kāi)封三十三中期中)(12分)如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)人的有酒窩與無(wú)酒窩,是一對(duì)相對(duì)性狀。若3、4都有酒窩,他們所生兒子7無(wú)酒窩,這種現(xiàn)象屬于,有酒窩是性狀。

(2)若用A、a表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,若3和4這對(duì)夫婦在政策許可范圍內(nèi)再生一個(gè)孩子8,有酒窩的概率為,控制性狀的基因在親子代間傳遞的“橋梁”是。

(3)男性體細(xì)胞的性染色體組成是XY,女性體細(xì)胞的性染色體組成是。生男生女取決于哪種類型的與卵細(xì)胞結(jié)合。

24.[含評(píng)分細(xì)則]【學(xué)科素養(yǎng)·生命觀念】(2023山東嶗山實(shí)驗(yàn)學(xué)校期末改編)(12分)如圖表示動(dòng)植物進(jìn)化的大致歷程。分析回答:(1)2021年6月5日,中外科學(xué)家團(tuán)隊(duì)在緬甸克欽邦琥珀中發(fā)現(xiàn)了首例蝦類化石,蝦類屬于圖中的生物類群[]。圖中的生物類群⑦是動(dòng)物。

(2)從圖中動(dòng)植物進(jìn)化的大致歷程來(lái)看,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)從分類地位角度來(lái)看是。

25.[含評(píng)分細(xì)則](12分)生活中難免會(huì)遇到一些危急情況或意外傷害,因此防范意識(shí)不可松懈,養(yǎng)成健康的生活方式和掌握必備的急救技能尤為重要。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。圖1圖2(1)從傳染病的角度來(lái)看,甲型流感病毒屬于。

(2)注射甲流疫苗后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的,使人們獲得對(duì)甲流的免疫力,這種免疫屬于(填“非特異性”或“特異性”)免疫。

(3)迅速對(duì)某傳染病確診患者采取隔離管控的措施屬于。

(4)日常生活中難免會(huì)遇到危急情況,為挽救心源性猝死患者的生命,可利用圖1自動(dòng)體外除顫器(簡(jiǎn)稱AED)進(jìn)行急救,這是最有效制止猝死的辦法。若公共場(chǎng)所具備AED,則優(yōu)先使用AED,再進(jìn)行心肺復(fù)蘇。分析上述資料,正確的急救步驟是。

①撥打急救電話120②使用AED③胸外心臟按壓④人工呼吸A.①②③④B.①③④②C.④①②③D.①②④③(5)當(dāng)同學(xué)們遇到外傷出血的患者時(shí),應(yīng)幫助其及時(shí)止血。如圖2所示,受傷部位B處血液呈暗紅色并緩緩流出,則止血時(shí)加壓或包扎的位點(diǎn)應(yīng)在(填字母)處。

5年中考3年模擬·初中生物·人教版·八年級(jí)下冊(cè)答案全解全析一、選擇題1.B受精完成后,雌蕊中的子房發(fā)育成果實(shí)。2.D月季的扦插繁殖、多肉植物用葉繁殖、果樹(shù)的嫁接繁殖都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都屬于無(wú)性生殖。3.D蛺蝶的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)(蛺蝶)四個(gè)階段;蜻蜓的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)(蜻蜓)三個(gè)階段。4.D生物的生殖細(xì)胞帶有控制性狀的基因,而不是帶有性狀。5.C鳥(niǎo)卵的胚盤中含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的地方。6.A“天下烏鴉一般黑”說(shuō)明了生物親子代之間在性狀上的相似性,“種瓜得瓜,種豆得豆”說(shuō)明了生物的親子代之間在性狀上的相似性,二者都是生物的遺傳現(xiàn)象。7.B有的性狀肉眼看不到,如人的ABO血型等,A錯(cuò)誤;性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給了子代,C錯(cuò)誤;在有性生殖過(guò)程中,精子和卵細(xì)胞(生殖細(xì)胞)是基因在親子代之間傳遞的“橋梁”,受精卵是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn),D錯(cuò)誤。8.C大腸桿菌是細(xì)菌,沒(méi)有成形的細(xì)胞核。9.B親子代之間基因傳遞的橋梁是生殖細(xì)胞。男性產(chǎn)生的精子有含X染色體的和含Y染色體的兩種。含Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵的性染色體組成為XY,將來(lái)發(fā)育成男孩。必為父子間基因傳遞橋梁的是含Y染色體的精子。10.D由題圖可知,白化病的致病基因是隱性基因,5號(hào)和8號(hào)的基因組成均為aa,1號(hào)和2號(hào)、3號(hào)和4號(hào)的基因組成都是Aa;6號(hào)、7號(hào)是第二代膚色正常者,基因組成是AA或Aa,攜帶致病基因的可能性是2/3;9號(hào)是第三代膚色正常者,可能攜帶致病基因。11.D自然狀態(tài)下,生男生女的機(jī)會(huì)均等,A錯(cuò)誤;一般情況下,女性的每一個(gè)體細(xì)胞中都含有一對(duì)X染色體,B錯(cuò)誤;含XY染色體的受精卵發(fā)育成男孩,C錯(cuò)誤。12.B變異是由遺傳物質(zhì)改變或環(huán)境變化引起的。13.A原始大氣中沒(méi)有氧氣。14.C從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的生物進(jìn)化趨勢(shì)是從生物體結(jié)構(gòu)上看的,從低等到高等是從生物分類地位上看的,A、D錯(cuò)誤;從山地到平原不是生物進(jìn)化的趨勢(shì),B錯(cuò)誤。15.A寧城中華草屬于被子植物,有根、莖、葉的分化。16.C這種蘭花需要具有細(xì)長(zhǎng)的吸管似的口器的蛾類幫助傳粉,才能繁衍后代。17.D蛔蟲(chóng)病是一種由寄生蟲(chóng)引起的消化道傳染病,能通過(guò)搞好飲食衛(wèi)生來(lái)切斷其傳播途徑的方法進(jìn)行預(yù)防。18.C流感病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在活細(xì)胞里,A錯(cuò)誤;當(dāng)流感病毒侵入人體,機(jī)體首先通過(guò)第一道防線和第二道防線起作用,即首先通過(guò)非特異性免疫進(jìn)行防御,B錯(cuò)誤;接種流感疫苗屬于流感預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群,D錯(cuò)誤。19.B用手將觸電的人拉開(kāi),會(huì)導(dǎo)致自己也觸電。20.D健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),A錯(cuò)誤;病情稍有好轉(zhuǎn)不能高頻率、大劑量地用藥,以免出現(xiàn)危險(xiǎn),B錯(cuò)誤;天花是天花病毒引起的,抗體具有特異性,抗乙肝病毒的抗體不能預(yù)防、控制和消滅天花病毒,C錯(cuò)誤。二、非選擇題21.(1)變態(tài)發(fā)育(2)D→A→C(3)①胚盤(4)無(wú)性形成層【評(píng)分細(xì)則】(1)(2)(4)每空2分,(3)每空1分。解析(1)青蛙、蝗蟲(chóng)、家蠶的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育。(2)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程為:D受精卵→A若蟲(chóng)→C成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,為不完全變態(tài)發(fā)育。(3)圖丙所示鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是①胚盤。(4)圖丁為嫁接,屬于無(wú)性生殖,嫁接時(shí)要使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保接穗成活。22.(1)Dd1∶1(2)3條+Y或3條+X基因在染色體上(3)3DNA遺傳效應(yīng)(遺傳信息)(4)基因控制生物的性狀轉(zhuǎn)基因技術(shù)【評(píng)分細(xì)則】(1)每空1分,寫錯(cuò)不得分。(2)每空2分,第一空只答“3條+Y”或只答“3條+X”不得分。(3)第一、二空各1分,第三空2分。(4)每空2分。解析(1)親代高莖豌豆的基因組成是DD,矮莖豌豆的基因組成是dd,因此子一代高莖豌豆的基因組成是Dd。讓子一代豌豆(Dd)和矮莖豌豆(dd)雜交,后代中既有高莖又有矮莖,高莖∶矮莖=1∶1,遺傳圖解如下:(2)生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞中的一半,且染色體成單存在。果蠅的體細(xì)胞中含有4對(duì)染色體,生殖細(xì)胞中含有4條染色體。雄性果蠅體細(xì)胞中的染色體組成為3對(duì)+XY,所以生殖細(xì)胞中的染色體組成為3條+Y或3條+X?；蚺c染色體的關(guān)系是基因在染色體上。(3)染色體主要由3DNA和2蛋白質(zhì)組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),基因是具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段。(4)圖4實(shí)驗(yàn)證明控制鼠的個(gè)體大小的是大鼠生長(zhǎng)激素基因,說(shuō)明生物的性狀是由基因控制的。23.