高中英語語法考點及練習

學習好資料歡迎下載學習好資料歡迎下載學習好資料歡迎下載虛擬語氣,情態(tài)動詞的用法,句子獨立成分,定語從句,名詞性從句,主謂一致主謂一致?？茧y題：

Fiveminutesisenoughtodothisexercise．

Eachboyandeachgirlwantstoservethepeopleinfuture．

Morethanonestudenthasseenthefilm.

Manyashiphasbeendamagedinthestorm.

Moremembersthanoneareagainstyourplan.

一些有兩個部分構(gòu)成的名詞表示衣物或工具作主語時,謂語通常用復數(shù)形式：glasses,clothes,trousers,shoes,compasses,chopsticks,scissors等。

但如果主語用akindof,apairof,aseriesof等加名詞構(gòu)成時,謂語動詞一般用單數(shù)形式。Apairofshoeswasonthedesk．

并列主語如果指的是同一個人、同一事物或同一概念時,謂語動詞用單數(shù)形式,這時and后面的名詞沒有冠詞。例如:

Truthandhonestyisthebestpolicy．

Thegirl'steacherandfriendisayoungdoctor．

Toloveandtobelovedisthegreathappiness.

Goingtobedearlyandgettingupearlyisagoodhabit.

Aknifeandforkisonthetable.

當主語后面跟有aswellas,asmuchas,nolessthan,alongwith,with,like,ratherthan,togetherwith,but,except,besides,including,inadditionto等引導的詞組時,其謂語動詞的單、復數(shù)按主語的單、復數(shù)而定。例如:

Theteacheraswellasthestudentswasexcited．

Theroomwithitsfurniturewasrented．

A(great)numberof修飾可數(shù)復數(shù)名詞,謂語動詞用復數(shù);agreatdealof,alargeamountof修飾不可數(shù)名詞,其短語作主語時,謂語動詞用單數(shù)。

關系代詞who,that,which等在定語從句中作主語時,其謂語動詞的數(shù)應與句中先行詞的數(shù)一致。例如:

Thosewhowanttogopleasesignyournameshere．

Someoftheenergythatisusedbymancomesfromthesun．

季節(jié)、月份、星期、節(jié)日、假日、一日三餐、學科名稱，球類、棋類名詞名稱前一般不加冠詞。

1/2one(a)half1/4one(a)quarter

形容詞的順序：

系動詞be，grow，get，become，feel，appear，prove，seem，look，keep，smell，taste，sound，turn，remain限定詞+數(shù)量形容詞(序數(shù)詞在前，基數(shù)詞在后)+性狀形容詞+大小、長短、高低等形體+新舊+顏色+國藉+材料

Thosethreebeautifullargesquareoldbrownwoodtable

某些以a-開首的形容詞例如：afraid，alike，alone，asleep，awake,alive等只能作表語,不能作定語。

某些以-ly結(jié)尾的詞是形容詞而不是副詞：friendly，lively，lovely，lonely，likely，deadly，silly，orderly,timely等。

1)close接近地closely仔細地，密切地

2)free免費地freely自由地,無拘束地

3)hard努力地hardly幾乎不

4)late晚，遲lately近來

5)most極,非常mostly主要地

6)wide廣闊地，充分地widely廣泛地

7)high高highly高度地，非常地

8)deep深，遲deeply抽象意義的“深”

9)loud大聲地loudly大聲地(含有喧鬧的意思)

10)near鄰近nearly幾乎

bad/ill,badlyworseworstlittlelessleast

表示一方不及另一方時，用“l(fā)ess＋原級＋than”的結(jié)構(gòu)表示：Thisroomislessbeautifulthanthatone．

表示一方超過另一方的程度或數(shù)量時，可在比較級前加表示程度的狀語，如：even，alot，abit，alittle，still，much，far,yet,byfar等修飾：Heworksevenharderthanbefore．

注意:byfar通常用于強調(diào)最高級。用于比較級時,一般放在比較級的后面,如放在前面,應在二者中間加“the”。

Heistallerbyfarthanhisbrother.

Heisbyfarthetallerofthetwobrothers.

某些以-or結(jié)尾的形容詞進行比較時，用to代替than。superior，junior，senior等。

HeissuperiortoMrWanginmathematics．

在比較從句中為了避免重復通常用that(those)，one(ones)代替前面出現(xiàn)的名詞。that指物，one既可指人，也可指物。that可代替可數(shù)名詞單數(shù)和不可數(shù)名詞，而one只能代替可數(shù)名詞。例如：

Thebookonthetableismoreinterestingthanthatonthedesk．

Aboxmadeofironisstrongerthanonemadeofwood．

表示倍數(shù)的比較級有如下幾種句型:

Aisthree(four,etc.)timesthesize(height,length,width,etc)ofB.

Thenewbuildingisfourtimesthesize(theheight)oftheoldone.

這座新樓是那座舊樓的四倍大(四倍高)。［高三倍］

Aisthree(four,etc.)timesasbig(high,long,wide,etc.)asB.

AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亞洲是歐洲的四倍大。

Aisthree(four,etc.)timesbigger(higher,longer,wider)thanB.

例如:Yourschoolisthreetimesbiggerthanours.

你們的學校比我們的學校大三倍。

表示兩倍可以用twice或double。

表示“最高程度”的形容詞，如excellent，extreme，perfect等，沒有最高級，也不能用比較級。

如果復數(shù)名詞前有many、few，不可數(shù)名詞前有much、little等表示量的形容詞時，該用so而不用such。如：

I'vehadsomanyfallsthatI'mblackandblueallover.

MrWhitegotsolittlemoneyamonththathecouldhardlykeepbodyandsoultogether.

但little不表示數(shù)量而表示“小”的意思時,仍用such。如:

Theyaresuchlittlechildrenthatthetheycannotcleanthehousebythemselves.

6)almost與nearly

在very,pretty,not后用nearly,不用almost。例如：

I'mnotnearlyready.

在any,no,none,never前用almost,不用nearly。例如：

Ialmostneverseeher.

need表示“需要”或“必須”,作情態(tài)動詞時,僅用于否定句或疑問句中。在肯定句中一般用must,haveto,oughtto或should代替。例如：

Youneedn'tcomesoearly.

NeedIfinishtheworktoday?－－Yes,youmust.

注意：needn'thavedone“表示本來不必做某事而實際上做了某事”。例如：Youneedn'thavewaitedforme.

“shouldhavedone”表示應該做到而實際上沒有做到。

Youshouldhavestartedearlier.

“oughttohavedone”表示過去應做某事而實際未做。

Yououghttohavehelpedhim(butyoudidn't)

書報的標題,小說等情節(jié)介紹常用一般現(xiàn)在時。

表示感覺,愿望和狀態(tài)的某些動詞如have,be,hear,see,like等詞一般不用進行時。

有些動詞形式上是主動結(jié)構(gòu),但表示被動的意思。常見的有可和well,easily等副詞連用的不及物動詞sell,wash,write,read,clean,cook等。例如：

Theclothwasheswell.這布很經(jīng)洗。

Thenewproductsellswell.這新產(chǎn)品很暢銷。

Thepenwriteswell.這支筆很好寫。

在動詞arrange,command,demand,desire,insist,order,propose,request,require,suggest等后面的賓語從句中用“(should)＋動詞原形”(虛擬語氣)例如：

Wesuggestedthatwe(should)haveameeting.

Weinsistedthatthey(should)gowithus.

Thedoctororderedthatshe(should)stayinbedforafewdays.

Hedemandedthatwe(should)startrightaway.

作advice,idea,order,demand,plan,proposal,suggestion,request等名詞的表語從句和同位語從句,其謂語動詞要用虛擬語氣的結(jié)構(gòu)“(should)＋動詞原形”。例如：Weallagreedtohissuggestionthatwe(should)gotoBeijingforsightseeing.

Myideaisthatwe(should)doexercisesfirst.

在feel,hear,notice,observe,see,watch,have,let,make等詞后的補足語中,不定式不帶to。但是這些句子如果變成被動結(jié)構(gòu)時,就必須帶to。例如：Ioftenhearhimsingthesong.

Heisoftenheardtosingthesong.

注意：不定式動詞在介詞but,except,besides后面時,如果這些介詞之前有行為動詞do的各種形式,那么,這些介詞后的不定式不帶to,否則要帶to.如：

Shecoulddonothingbutcry.

Whatdoyouliketodobesidesswim?

Ihavenochoicebuttogo.

作定語的不定式如果是不及物動詞,或者不定式所修飾的名詞或代詞是不定式動作的地點、工具等,不定式后面須有相應的介詞。例如：Heislookingforaroomtolivein.

Thereisnothingtoworryabout.

Pleasegivemeaknifetocutwith.

There/Itisnouse/good/notanyuse/good/uselessdoingsth.

動詞后可以用動名詞作賓語,但不能用不定式:

admit,appreciate,avoid,consider,delay,enjoy,escape,excuse,feellike,finish,forgive,giveup,imagine,include,keep,mention,mind,miss,practise,putoff,resist,risk,suggest,can'thelp,can'tstand(無法忍受)等。

Itriednottogothere.(我設法不去那里。)

Itrieddoingitagain.(我試著又干了一次。)]

meantodo有意...meandoing意味著...

Imeantocomeearlytoday.(我打算今天早些來。)

Missingthetrainmeanswaitingforanotherhour.

(誤了這趟火車意味著再等一個小時。)

allow,advise,forbid,permit

Wedon'tallowsmokinghere.Wedon'tallowstudentstosmoke.

動詞need,require,want作“需要”解,其后跟動詞作它的賓語時,若表示的含義是被動的,必須用動名詞,或不定式的被動式。例如：

Thewindowneeds(requires,wants)cleaning(tobecleaned).

在短語devoteto,lookforwardto,payattentionto,stickto,beusedto,objectto,thankyoufor,excusemefor等后的動詞也必須用動名詞形式：Ilookforwardtohearingfromyousoon.

Badlypolluted,thewatercannotbedrunk.(原因)

Beingwritteninhaste,thecompositionisfullofmistakes.

(原因,強調(diào)寫的過程,故應用現(xiàn)在分詞一般被動式)

Havingbeendesertedbyhisguide,hecouldn'tfindhiswaythroughthejungle.(為了強調(diào)已完成的動作)

Askedtostay,Icouldn'tverywellrefuse.

這里asked可能意味著havingbeenasked,也可能意味著when/sinceIwasasked,但用了havingbeenasked就不會有歧義。

下面句中過去分詞表示的時間與謂語動詞所表示的時間相同，所以不能代之以強調(diào)先于謂語動詞的現(xiàn)在分詞完成被動式。例如：

Coveredwithconfusion,Ilefttheroom.我很窘地離開了房間。

United,westand;divided,wefall.團結(jié)則存，分裂則亡。

HeusedtoliveinLondon,use(d)n'the/didn'the?

Thereusedtobeacinemaherebeforethewar,use(d)n'tthere/didn'tthere?

Suchthingsoughtnottobeallowed,oughtthey?

Heoughttobepunished,oughtn'the?

但在正式文體中,用oughtwenot形式。例如:

Weoughttogo,oughtwenot?或Weoughttogo,shouldwenot?

含有情態(tài)動詞must的句子表示推則,作“想必”解時,疑問部分不可用mustn't。若前句強調(diào)對現(xiàn)在情況的推測,疑問部分用aren't(isn't)十主語,例如：Youmustbetired,aren'tyou?若陳述部分的must表示“有必要”時,附加疑問句部分則用needn't。例如：Youmustgohomerightnow,needn'tyou?

當mustn't表示禁止時,附加疑問部分一般用must。如：

Youmustn'twalkongrass,mustyou?

前句謂語動詞是musthave＋過去分詞時,若前句強調(diào)對過去情況的推測(一般有過去時間狀語),疑問部分的謂語動詞用didn't＋主語;若前句強調(diào)動作的完成,疑問部分的謂語動詞用haven't(hasn't)＋主語,例如：

Hemusthavemetheryesterday,didn'the?

Youmusthaveseenthefilm,haven'tyou?

陳述句謂語部分出現(xiàn)否定詞綴時(前綴或后綴),疑問部分仍用否定結(jié)構(gòu)。例如:Heisunfitforhisoffice,isn'the?

如果陳述部分包含有no,never,hardly,seldom,few,little,nowhere,nothing等否定或半否定詞時,疑問部分用肯定形式。例如：Heishardly14yearsold,ishe?

如果陳述部分的主語為everyone,someone,noone等不定代詞,其疑問部分的主語可用he,也可用they。

Everyoneknowshisjob,doesn'the?

Everyoneknowstheirjob,don'tthey?

Noonewashurt,werethey?

I'mlate,aren'tI?

Onecan'tbetoocareful,canone(you)?

Haveacupoftea,willyou?

Let'sgothere,shallwe?Letusgothere,willyou?

同位語從句跟在名詞后面,進一步說明該名詞的具體內(nèi)容。引導同位語從句的名詞主要有fact,news,promise,idea,truth等。連接詞用that(不用which)及連接副詞how,when,where,why等。例如：

Hisdelayisduetothefactthatthecarwentwronghalfway.

Thenewsthatourteamhaswonthematchistrue.

Sheaskedthereasonwhytherewasadelay.

關聯(lián)詞只能用whether不能用if表示“是否”的情況如下:

A)在表語從句和同位語從句中。例如：

Thequestioniswhetherthefilmisworthseeing.

Thenewswhetherourteamhaswonthematchisunknown.

B)在主語從句中,只有用it作形式主語時,whether和if都能引導主語從句,否則,也只能用whether。例如：

Whetherweshallattendthemeetinghasn'tbeendecidedyet.

Ithasn'tbeendecidedwhether(if)weshallattendthemeeting.

C)在介詞之后。(介詞往往可以省略)例如：

Italldepends(on)whethertheywillsupportus.

D)后面直接跟動詞不定式時。

Hedoesn'tknowwhethertostayornot.

E)后面緊接ornot時。

Wedidn'tknowwhetherornotshewasready.

F)引導讓步狀語從句,只能用whether。

Whetheryoulikeitornot,youmustdoitwell.

G)用if會引起歧義時。例如：Pleaseletmeknowifyoulikeit.

該句有兩個意思：“請告訴我你是否喜歡”。

或“如果你喜歡,請告訴我?！庇昧藈hether就可以避免。

在下面幾種情況下必須用“that”引導定語從句：

1)先行詞是不定代詞：all,few,little,much,something,nothing,anything等。Allthatwehavetodoistopractiseeveryday.

2)先行詞被序數(shù)詞或形容詞最高級所修飾。

ThefirstlessonthatIlearnedwillneverbeforgotten.

3)先行詞被all,any,every,each,few,little,no,some,等修飾。

Ihavereadallthebook(that)yougaveme.

4)先行詞被theonly,thevery,thesame,thelast修飾時。

HeistheonlypersonthatIwanttotalkto.

5)先行詞既有人又有物時。Theytalkedofthingsandpersonsthattheyrememberedintheschool.

先行詞是表示地點時,要根據(jù)從句的謂語動詞是及物的還是不及物的。如果是及物的就用that(which),否則用where。

Thisisthehousewherehelivedlastyear.

Thisisthehousethat(which)hevisitedlastyear.

用nosooner…than和hardly…when引導的從句表示“剛……就……”。主句中的動詞一般用過去完成時,從句用過去時;而且主句一般倒裝,把助動詞had提到前面。例如：HardlyhadIenteredtheroomwhenIheardaloudnoise.

代詞作主語時,主謂語序不變。Hereitis.Herehecomes.

當句首狀語為表示地點的介詞詞組時也常常引起全部倒裝。

Southofthecityliesabigsteelfactory.

Fromthevalleycameafrighteningsound.

表語置于句首時,倒裝結(jié)構(gòu)為“表語+連系動詞+主語”。

PresentatthemeetingwereProfessorWhite,ProfessorSmithandmanyotherguests.

GonearethedayswhentheycoulddowhattheylikedtotheChinesepeople.

AmongthegoodsareChristmastrees,flowers,candlesandtoys.

HehasbeentoBeijing.SohaveI.

LiWeican'tanswerthequestion.NeithercanI.

部分倒裝

用于省略if的虛擬條件狀語從句。Hadyoureviewedyourlessons,youmighthavepassedtheexamination.

3.用于“形容詞(或名詞、動詞)+as(though)引導的讓步狀語從句中。例如：Prettyassheis,sheisnotclever.

Tryashewould,hemightfailagain.

如果從句的表語是名詞,其名詞前不加任何冠詞。

Childashewas,hehadtomakealiving.

用于nosooner…than…,hardly…when和notuntil的句型中。Notuntiltheteachercamedidhefinishhishomework.

用于never,hardly,seldom,scarcely,barely,little,often,atnotime,notonly,notonce等詞開頭的句子。

NevershallIdothisagain.

Littledidheknowwhothewomanwas.

6.用于以only開頭的句子(only修飾副詞,介詞短語或狀語從句時)。OnlythisafternoondidIfinishthenovel.

OnlyinthiswaycanyoumasterEnglish.

OnlywhenhetoldmedidIrealizewhattroublehewasin.

如果only后面的詞組不是狀語,則不用倒裝。

OnlyWangLingknowsthis.

用于某些表示祝愿的句子。Mayyousucceed!祝你成功!

stomach－stomachs，aGerman－threeGermans,

anAmerican－twoAmericans，mancook-mencooks;

papers報紙,文件manners禮貌drinks飲料

inaword簡言之inotherwords換句話說

havewordswith與某人吵嘴

haveafewwords(aword)withsb.與某人說幾句話

Thecrowdwererunningfortheirlives．

某些集體名詞,如people,police,cattle等,只當復數(shù)看待,謂語動詞必須用復數(shù)。Thepolicearesearchingforhim.一、學習由whose引導的定語從句

whose是定語從句中一個常用的關系代詞，它是關系代詞who的所有格，在從句中作定語，也就是說當先行詞與從句中某個名詞有所屬關系，表達“……的”意思時，用關系代詞whose引導定語從句，它既可以指代人，也可以指代物，既可引導限制性定語從句，也可以引導非限制性定語從句。

例：①MrKing,whoselegswerebadlyhurt,wastakentothehospital.金先生腿受重傷，被送進了醫(yī)院。

②Theylivesinaroomwhosewindowopenstothesouth.他們住在一間窗戶朝南開的房間里。

whose短語在定語從句中有時可作介詞賓語，即構(gòu)成“介詞＋whose＋名詞”引導定語從句并在從句中作狀語。

例：①ThebossinwhosedepartmentMrKingworkedhadheardabouttheaccident.金先生工作所在的部門領導已經(jīng)聽人說過這一意外事故。

②Heisthestudentofwhosebrotherwearealwaysproud.他就是那個我們總是為他哥哥感到驕傲的學生。

whose引導定語從句時,通?？膳cofwhich/ofwhom引導的定語從句進行轉(zhuǎn)換。

例：①Imadeatable,thesurfaceofwhich(ofwhichthesurface)isquitesmooth.我制了張桌子，桌面很光滑。

Imadeatable,whosesurfaceisquitesmooth.

②Iliveinaroomwhosewindow(thewindowofwhich或ofwhichthewindow)openstothesouth.我住在一間窗戶朝南開的屋子里。

③Theprofessorofwhomadaughter(adaughterofwhom)hasgoneabroadisveryfamousinChina.那位他的女兒已經(jīng)出國了的教授在國內(nèi)很有名。二

、語法句型

1、不定式作目的狀語

不定式具有副詞的特征，在句中可以作目的狀語，修飾謂語動詞，表示動作或狀態(tài)的目的。

例：HecametoseemelastSunday.他上星期天來看過我。

為了強調(diào)目的狀語，可以用inorderto＋動詞原形，甚至可以將inorderto短語提到句首。

例：①Ihadtolietothecompanyandpretendtobeamaninordertogetajob.為了得到工作，我不得不對公司撒謊，并裝扮成男人。

②Inordertocatchthetrain,I’llgetupveryearlytomorrowmorning.為了趕火車，我明天將很早起床。

此外還可以用soasto短語來作目的狀語，但soasto不能置于句首。

例：Sheliedtousbecauseshehadtosoasto(inorderto)getajob.她對我們?nèi)鲋e，那是因為為了得到工作，她不得不這么做。2、一般現(xiàn)在時在條件狀語從句中的用法

條件狀語從句中，當謂語動詞是將來某個時間發(fā)生的動作或狀態(tài)時，通常要用一般現(xiàn)在時態(tài)來表示。

例：①Unlessyoutellme,Ishallnotbeabletohelpyou.除非你告訴我，否則我無法幫助你。

②Ifanyoneatworkdiscoversmysecret,Ishalllosemyjob.公司里任何人知道了我的秘密，我都將失業(yè)。3、形容詞在句中作賓補

有些及物動詞，除了跟賓語外，還須加上一個詞或短語來說明賓語的狀態(tài)，以補充其意義上的不足，這樣的詞或短語叫做賓語補足語，它與賓語之間有主謂關系，通常形容詞在句中可作賓語補足語。

例：①SoIcutmyhairshort.于是我把頭發(fā)剪短了。

②Theywashedtheirclothesveryclean.他們將衣服洗得干干凈凈。

除形容詞外，副詞、介詞短語、動詞不定式，分詞等均可作賓補。

例：①Willyoupleasebringhimin?請把他帶進來好嗎？

②Weelectedhimmonitorofourclass.我們選他當班長。4、Itseemsthat/asif...

本句型實際上是“主＋系＋表”結(jié)構(gòu)，其中it是無人稱代詞，本身并無詞意，也并非形式主語，seems為系動詞，that/asif...引導表語從句，本句型使that/asif引導的從句所表達的意思變得不大肯定或者使語氣變得較為委婉。

例：①Itseemsthatitismoredifficultforwomentogettothetopofthecompany.婦女似乎更難提升到公司的最高職位。

②Itseemstomethathehasknowneverything.

(Heseemstohaveknowneverything)看來他似乎什么事都知道了。

③Itseemsasifitisgoingtorain.

(Itseemstorain)看來天要下雨了。

Itseems(that...)?？梢杂肐guessthat...來替換。

例：①Iguessmen’shandsandfingersaretoobig!

Itseemsthatmen’shandsandfingersaretoobig.男人的手和手指似乎太大了。

②Itseemsthatshetoldalieinordertogetajobinourcompany.

Iguessshetoldalieinordertogetajobinourcompany.看來她為了想在我們公司找一份工作，向我們?nèi)隽酥e。5、havesb./sth.doingsth.

此句型中，have為使役動詞，分詞短語在句中作賓語補足語，與賓語之間是主動關系，意為“使某人(某物)做某事”，強調(diào)動作的持續(xù)性。

例：①Wehaveneverhadwomenworkinginthispartofourcompanybefore.我們以前從來沒有讓女人在我們公司的這個部門工作。

②Theyhadtheirlightsburningallnightlong.他們通宵把燈點著。

如果只強調(diào)讓某人、某物做某事而不強調(diào)動作的持續(xù)性時，我們可用省“to”的不定式在句中作賓語補足語。

例：Iwon’thaveyoudosuchthings.我不讓你去做這些事。

當使役動詞have后接過去分詞短語，作賓語補足語時，賓語則與補足語之間是被動關系，即havesth.done句型，此句型有兩種含義。

其一：表示“使得某事得以做成”或“(請人)把某事做完”。

例：①I’llhavemybicyclerepaired.我將把自行車推去修好。

②Ihadmyhaircutyesterday.我昨天去理了發(fā)。

其二：表示“遭遇某種情況”或“經(jīng)歷一個事情或行動”。

例：①KingCharliesIhadhisheadcutoff.國王查理一世被砍了頭。

②Shehadherwalletstolenyesterday.昨天她的錢包被偷了。

6、Doesitmatter...

此句型中，it為無人稱代詞，作主語，matter是動詞，意思是“關系重要”，主要用于否定句，疑問句和條件狀語從句中。

例：①Doesitmatterifanengineerisamanorawoman?工程師是男是女，這有什么關系呢？

②Whatdoesitmatter?這有什么關系？

③Itdoesn’tmatter,doesit?這沒多大關系，是嗎？

④Itdoesn’tmattertomewhatyoudoorhow