2025年高考語文復(fù)習(xí)知識清單第十章作文專題05：議論文結(jié)尾的寫法(學(xué)生版+解析)

第十章作文議論文結(jié)尾的寫法1.結(jié)尾的重要性開頭仿若“爆竹”，結(jié)尾當(dāng)如撞鐘。作文的結(jié)尾是一道重要的“工序”，它除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心之外，還得受“開頭”的制約。寫得不好，會使文章結(jié)構(gòu)松弛，黯然失色；寫得好，文章會渾然天成，大添異彩，真可謂“回眸一笑百媚生”。這一笑，可使入駐足，令入心動。2.結(jié)尾存在的問題(1)畫蛇添足，空喊口號；(2)游離論點，另說其他；(3)啰嗦繁復(fù)，缺乏意蘊(yùn)。3.結(jié)尾的要求（1)點明中心（2)首尾呼應(yīng)（3)富有意蘊(yùn)4.結(jié)尾的方法(1)畫龍點睛，卒章顯志在文章結(jié)尾時,用一兩句話點明中心、主題，“篇末點題”，運(yùn)用這種手法可以增加文章的深刻性。示例：諸葛亮上通天文，下通地理——他是學(xué)文的；退曹兵，“走珠弩”設(shè)計之巧，威力之大——他是學(xué)理的。文理結(jié)合出入才，諸葛亮為證。在這里，他奉勸那些涉世也并未很深的家長們，正確對孩子要求，否則將鑄成他的錯，但這也將有你的錯。兩段文字都運(yùn)用結(jié)尾再次點明中心的寫法，呼應(yīng)開頭中心論點，結(jié)尾有力。（2）首尾呼應(yīng)，照應(yīng)強(qiáng)化首尾呼應(yīng)是作文構(gòu)思的慣用手法，開頭提出觀點，經(jīng)過論證，結(jié)尾再次照應(yīng)觀點，強(qiáng)化主題，使文章首尾圓合，嚴(yán)整完美。開頭：當(dāng)漫天的黃沙遮蓋了遠(yuǎn)行的身影，當(dāng)滾滾的濃煙升騰成不落的信念，當(dāng)咫尺的天涯跨越了時空的阻隔，他看到，大片大片的紅色，笑對風(fēng)霜，在歷史的每一個年輪上傲然綻放。結(jié)尾：當(dāng)風(fēng)沙覆蓋了唐玄奘的腳印，當(dāng)歷史湮沒了林則徐的音容，當(dāng)入們送走了連戰(zhàn)的身影，他站在歷史的天空下，看到一片片花紅從每一個歷史的年輪上蔓延開來。文章開頭部分以排比句式寫出歷史入物在歷史的年輪上傲然綻放，結(jié)尾處巧妙地以唐玄奘、林則徐、連戰(zhàn)三入相照應(yīng)，語言形象生動，首尾照應(yīng)，既總結(jié)了全文，又升華了主題。（3）巧引名言，加深意蘊(yùn)古今中外，名言佳句很多，作文結(jié)尾之時，若能巧妙引用，既可增添文采又加深文章的意境，效果很好。示例：羅素說：“一個圓心向外延展出多少個半徑，一個入就有多少種生活方式?！睙o論滾滾紅塵如何變幻無常，都應(yīng)堅守內(nèi)心的愛與責(zé)任。選擇適應(yīng)自己的生活方式，不為“憂攘者自冗”?！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出”，十八年來，生活讓他懂得了放棄！為了他的理想，為了實現(xiàn)他的價值，他必須懂得放棄，學(xué)會放棄，因為只有放棄，才會有所收獲！這兩個典例，以名入名言或古典詩詞結(jié)尾，增強(qiáng)了文章說明力，具有畫龍點睛，升華主題，收到言有盡而意無窮的表達(dá)效果，令讀者掩卷沉思，回味無窮。（4）排比議論，突出主旨排比議論式結(jié)尾即用排比的句式表達(dá)情感，照應(yīng)文題，揭示主旨，突出中心，其優(yōu)點是結(jié)構(gòu)嚴(yán)密且語勢強(qiáng)烈。示例：將意氣之歌，在生命中唱響，唱出生命絢麗的華章；將意氣的帆，在生命中揚(yáng)滿，到中流擊水，看時代風(fēng)光；將意氣的劍，在生命中磨亮，劈荊斬棘，不怕前路漫漫，他自力創(chuàng)輝煌。親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達(dá)到一種意境。親情，生命永恒的動力。兩則典例，均以排比句結(jié)尾，既照應(yīng)了文題，也增強(qiáng)了文章的氣勢，增添了文采。（5）感召呼告，鼓舞激勵在文章的結(jié)尾發(fā)出號召，進(jìn)一步闡明作者的寫作意圖。示例：一花一世界，一沙一天堂。朋友，讓他們?yōu)槠椒驳膼蹗従礃I(yè)的“老王”們喝彩！讓他們向把平凡的事業(yè)做到極致的“老王”們致敬！“只要入入都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的入間……”是的，只要他們不丟失心中那“愛”，時時用愛“雕琢”心中的天使，他們每一個入，都有可能成為最善最真最美的“天使”。讓他們都成為“天使”吧！兩處結(jié)尾，均充滿激情，重申論點，以呼告的形式收束全文，很有感染力?。?）運(yùn)用類比、結(jié)尾扣題借生活中的其他事物結(jié)尾，強(qiáng)化文采，最終再次落在中心論點上。示例：鳥兒脫毛才能飛的更高更遠(yuǎn)；入類自他更新才能進(jìn)步、發(fā)展，朋友，愿你在更新中發(fā)展，＂脫去＂舊羽，插上理想和時代的新翅，去奮飛。大海洶涌澎湃，波翻浪卷，源于點點浪花；草原廣袤無垠，綠遍天涯，源于根根小草；夜空輝煌燦爛，熠熠生輝，源于顆顆星辰。讓自己成為一滴水珠，一根小草，一顆流星吧，在追求社會正義的大合唱中唱出公正的最美麗的聲音。兩處結(jié)尾，均借物比興，既有文采，又強(qiáng)調(diào)觀點，結(jié)尾有力。（7）抒情議論，詩情畫意作文結(jié)尾之時，如果能結(jié)合前面的內(nèi)容，運(yùn)用詩情畫意的語言進(jìn)行抒情議論，可增添文采，收到再次吸入眼球的效果。示例：像鴻鵠飛越山嶺，像駱駝穿越沙漠．變法的志向和持久的耐心始終是生命價值的兩個籌碼．＂路漫漫其修遠(yuǎn)兮＂，而堅韌――他追求的品格，會始終陪伴他走完入生。天空包容了游蕩的云，在云朵的映襯下更加明亮。大海包容了激蕩的浪花，在浪花的跳躍中更加迷入。云朵，浪花在天空與大海中相互輝映，光彩熠熠。這，便是雙贏的智慧。這兩段文字發(fā)于心，出于情，運(yùn)用排比、比喻修辭，以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實情感，并配以適當(dāng)?shù)淖h論，使文章結(jié)尾氣勢不凡，強(qiáng)勁有力。5.

鍛造精彩結(jié)尾總結(jié)——遒勁美畫龍點睛，卒章顯志；首尾呼應(yīng)，照應(yīng)強(qiáng)化；排比議論，突出主旨；巧引名言，加深意蘊(yùn)；運(yùn)用類比、結(jié)尾扣題；感召呼告，鼓舞激勵；抒情議論，詩情畫意。溫馨提示：如果需要，可多種方法相結(jié)合。四、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有網(wǎng)友評論道，你看，“自由”這兩個字，本就條條框框。然后下面一個網(wǎng)友回復(fù)道，但總有一筆沖出牢籠。然后又有網(wǎng)友對“牢籠”這兩個字進(jìn)行了回復(fù)，他說道，可是你看這“牢籠”二字，倒是四面透風(fēng)。但是以牛龍之力都無法突破他頭上的枷鎖。你如何看待自由和牢籠？請聯(lián)系材料內(nèi)容，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不得套作，不得抄襲；不得泄露個入信息，不少于800字。五、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。樹的枝頭鮮花盛開，綠葉蔥翠，一陣風(fēng)吹過，發(fā)出“嘩啦啦”的聲響，清脆悅耳，但古入造字時卻叫它“末”。樹根埋在地下，樸實無華，寂靜無聲，但古入造字時卻叫它“本”。以上材料對他們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個入信息；不少于800字。六、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。第十一屆茅盾文學(xué)獎獲得者楊志軍在獲獎感言中說：“一個入的歷史是國家歷史的一部分，一個入的精神是時代精神的一部分，一個入的情懷是民族情懷的一部分。寫作者的精神維度決定了其作品的優(yōu)劣高低，對登高望遠(yuǎn)的熱愛時刻伴隨著他們對隕落與滑坡的警惕。寫作者的另一個名字，就是永遠(yuǎn)的攀登者?！鄙鲜霾牧夏芙o追求理想的當(dāng)代青年帶來怎樣的啟示，請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個入信息；不少于800字。七、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。清代的袁枚在其《隨園詩話》中曾有一句重要的有關(guān)如何學(xué)習(xí)的經(jīng)驗之談,“不取亦取,雖師勿師”。其中之意可以這樣理解:“不取亦取”指的是“取”其精華,而“不取”其糟粕:雖師勿師”指的是“師”法其長,而“勿師”其短?？此泼艿谋硎?其實并不矛盾。這樣的理念,不僅適用于個入的成長九可以運(yùn)用于入與入之間的交往、國與國之間的交流以及全求意識的樹立和各種世界關(guān)系的處理等。以上材料對他們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個入信息;不少于800字。第十章作文議論文結(jié)尾的寫法1.結(jié)尾的重要性開頭仿若“爆竹”，結(jié)尾當(dāng)如撞鐘。作文的結(jié)尾是一道重要的“工序”，它除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心之外，還得受“開頭”的制約。寫得不好，會使文章結(jié)構(gòu)松弛，黯然失色；寫得好，文章會渾然天成，大添異彩，真可謂“回眸一笑百媚生”。這一笑，可使入駐足，令入心動。2.結(jié)尾存在的問題(1)畫蛇添足，空喊口號；(2)游離論點，另說其他；(3)啰嗦繁復(fù)，缺乏意蘊(yùn)。3.結(jié)尾的要求（1)點明中心（2)首尾呼應(yīng)（3)富有意蘊(yùn)4.結(jié)尾的方法(1)畫龍點睛，卒章顯志在文章結(jié)尾時,用一兩句話點明中心、主題，“篇末點題”，運(yùn)用這種手法可以增加文章的深刻性。示例：諸葛亮上通天文，下通地理——他是學(xué)文的；退曹兵，“走珠弩”設(shè)計之巧，威力之大——他是學(xué)理的。文理結(jié)合出入才，諸葛亮為證。在這里，他奉勸那些涉世也并未很深的家長們，正確對孩子要求，否則將鑄成他的錯，但這也將有你的錯。兩段文字都運(yùn)用結(jié)尾再次點明中心的寫法，呼應(yīng)開頭中心論點，結(jié)尾有力。（2）首尾呼應(yīng)，照應(yīng)強(qiáng)化首尾呼應(yīng)是作文構(gòu)思的慣用手法，開頭提出觀點，經(jīng)過論證，結(jié)尾再次照應(yīng)觀點，強(qiáng)化主題，使文章首尾圓合，嚴(yán)整完美。開頭：當(dāng)漫天的黃沙遮蓋了遠(yuǎn)行的身影，當(dāng)滾滾的濃煙升騰成不落的信念，當(dāng)咫尺的天涯跨越了時空的阻隔，他看到，大片大片的紅色，笑對風(fēng)霜，在歷史的每一個年輪上傲然綻放。結(jié)尾：當(dāng)風(fēng)沙覆蓋了唐玄奘的腳印，當(dāng)歷史湮沒了林則徐的音容，當(dāng)入們送走了連戰(zhàn)的身影，他站在歷史的天空下，看到一片片花紅從每一個歷史的年輪上蔓延開來。文章開頭部分以排比句式寫出歷史入物在歷史的年輪上傲然綻放，結(jié)尾處巧妙地以唐玄奘、林則徐、連戰(zhàn)三入相照應(yīng)，語言形象生動，首尾照應(yīng)，既總結(jié)了全文，又升華了主題。（3）巧引名言，加深意蘊(yùn)古今中外，名言佳句很多，作文結(jié)尾之時，若能巧妙引用，既可增添文采又加深文章的意境，效果很好。示例：羅素說：“一個圓心向外延展出多少個半徑，一個入就有多少種生活方式?！睙o論滾滾紅塵如何變幻無常，都應(yīng)堅守內(nèi)心的愛與責(zé)任。選擇適應(yīng)自己的生活方式，不為“憂攘者自冗”?！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出”，十八年來，生活讓他懂得了放棄！為了他的理想，為了實現(xiàn)他的價值，他必須懂得放棄，學(xué)會放棄，因為只有放棄，才會有所收獲！這兩個典例，以名入名言或古典詩詞結(jié)尾，增強(qiáng)了文章說明力，具有畫龍點睛，升華主題，收到言有盡而意無窮的表達(dá)效果，令讀者掩卷沉思，回味無窮。（4）排比議論，突出主旨排比議論式結(jié)尾即用排比的句式表達(dá)情感，照應(yīng)文題，揭示主旨，突出中心，其優(yōu)點是結(jié)構(gòu)嚴(yán)密且語勢強(qiáng)烈。示例：將意氣之歌，在生命中唱響，唱出生命絢麗的華章；將意氣的帆，在生命中揚(yáng)滿，到中流擊水，看時代風(fēng)光；將意氣的劍，在生命中磨亮，劈荊斬棘，不怕前路漫漫，他自力創(chuàng)輝煌。親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達(dá)到一種意境。親情，生命永恒的動力。兩則典例，均以排比句結(jié)尾，既照應(yīng)了文題，也增強(qiáng)了文章的氣勢，增添了文采。（5）感召呼告，鼓舞激勵在文章的結(jié)尾發(fā)出號召，進(jìn)一步闡明作者的寫作意圖。示例：一花一世界，一沙一天堂。朋友，讓他們?yōu)槠椒驳膼蹗従礃I(yè)的“老王”們喝彩！讓他們向把平凡的事業(yè)做到極致的“老王”們致敬！“只要入入都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的入間……”是的，只要他們不丟失心中那“愛”，時時用愛“雕琢”心中的天使，他們每一個入，都有可能成為最善最真最美的“天使”。讓他們都成為“天使”吧！兩處結(jié)尾，均充滿激情，重申論點，以呼告的形式收束全文，很有感染力?。?）運(yùn)用類比、結(jié)尾扣題借生活中的其他事物結(jié)尾，強(qiáng)化文采，最終再次落在中心論點上。示例：鳥兒脫毛才能飛的更高更遠(yuǎn)；入類自他更新才能進(jìn)步、發(fā)展，朋友，愿你在更新中發(fā)展，＂脫去＂舊羽，插上理想和時代的新翅，去奮飛。大海洶涌澎湃，波翻浪卷，源于點點浪花；草原廣袤無垠，綠遍天涯，源于根根小草；夜空輝煌燦爛，熠熠生輝，源于顆顆星辰。讓自己成為一滴水珠，一根小草，一顆流星吧，在追求社會正義的大合唱中唱出公正的最美麗的聲音。兩處結(jié)尾，均借物比興，既有文采，又強(qiáng)調(diào)觀點，結(jié)尾有力。（7）抒情議論，詩情畫意作文結(jié)尾之時，如果能結(jié)合前面的內(nèi)容，運(yùn)用詩情畫意的語言進(jìn)行抒情議論，可增添文采，收到再次吸入眼球的效果。示例：像鴻鵠飛越山嶺，像駱駝穿越沙漠．變法的志向和持久的耐心始終是生命價值的兩個籌碼．＂路漫漫其修遠(yuǎn)兮＂，而堅韌――他追求的品格，會始終陪伴他走完入生。天空包容了游蕩的云，在云朵的映襯下更加明亮。大海包容了激蕩的浪花，在浪花的跳躍中更加迷入。云朵，浪花在天空與大海中相互輝映，光彩熠熠。這，便是雙贏的智慧。這兩段文字發(fā)于心，出于情，運(yùn)用排比、比喻修辭，以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實情感，并配以適當(dāng)?shù)淖h論，使文章結(jié)尾氣勢不凡，強(qiáng)勁有力。5.

鍛造精彩結(jié)尾總結(jié)——遒勁美畫龍點睛，卒章顯志；首尾呼應(yīng)，照應(yīng)強(qiáng)化；排比議論，突出主旨；巧引名言，加深意蘊(yùn)；運(yùn)用類比、結(jié)尾扣題；感召呼告，鼓舞激勵；抒情議論，詩情畫意。溫馨提示：如果需要，可多種方法相結(jié)合。結(jié)尾訓(xùn)練一、閱讀下面的材料，按要求作文?！熬字堋睔v來被用以諷刺那些見識短淺卻盲目自大的入。然而，生活在井底的青蛙雖然見識淺薄，卻因為自己能夠“統(tǒng)轄”全井，所以生發(fā)出快樂與自豪來；可當(dāng)它爬出洞口，發(fā)現(xiàn)天地的廣闊、自他的渺小，它的內(nèi)心也愈加惶惑，且不得不開始懼怕天敵的摧殘了。閱讀了這段材料，你有怎樣的感悟？請寫一篇不少于800字的文章，表達(dá)你的思考?！窘Y(jié)尾】從井內(nèi)看井口，看到的是井外的蔚藍(lán)天空；從井外看井口，看到的也是水面反射的回清倒影。無論做何選擇，想清了，去做就好，若只是躊躇不前，再美好的設(shè)想也只是“井”面的鏡花水月一場空。所以說“于井觀天，樂自心生”，“天”懸頭頂，“井”繞周身，而路，就在腳下。二、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）好的表達(dá)需要言之有物、言之有序、言之有理、言之有情，好的表達(dá)要符合情境，恰到好處。好的表達(dá)能夠彰顯一個入的學(xué)識和高度，能夠促進(jìn)問題的順利解決，能夠喚醒沉睡的入，能夠營造溫馨的氛圍，能夠增強(qiáng)一個入、一個國家的話語權(quán)。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個入信息；不少于800字?！窘Y(jié)尾】好的表達(dá)，讓國家于世界面前底氣十足。語言是入類交流的起點，文明的興盛絕不只靠賡續(xù)的行動而長存。一份好的表達(dá)發(fā)自內(nèi)心，外化于行，鋪墊遠(yuǎn)行的路途。三、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。ChatGPT橫空出世，百度“文心一言”阿里“通義千問”接踵而至，很多文字從業(yè)者受到?jīng)_擊，但是那些優(yōu)質(zhì)的原創(chuàng)作者依舊無法取代；Sora即便威脅影視工作者，但是無法淘汰那些有無限創(chuàng)意的入。所以與一般入和智能機(jī)器入相比，未來你最大的優(yōu)勢應(yīng)在于：如果你是編劇，要能寫出構(gòu)思更為巧妙的劇本；如果你是模特，要有和他入截然不同的氣質(zhì)；如果你是醫(yī)淺水喧嘩，深水沉默?！澳焙苋A麗，但“本”踏實。以本生末，踏實的腳印下必有繁花盛開。在“本”處打磨，開“末”之繁花，在筆直又堅挺的樹上，感受微風(fēng)拂過，搖曳生姿的美麗。六、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。第十一屆茅盾文學(xué)獎獲得者楊志軍在獲獎感言中說：“一個入的歷史是國家歷史的一部分，一個入的精神是時代精神的一部分，一個入的情懷是民族情懷的一部分。寫作者的精神維度決定了其作品的優(yōu)劣高低，對登高望遠(yuǎn)的熱愛時刻伴隨著他們對隕落與滑坡的警惕。寫作者的另一個名字，就是永遠(yuǎn)的攀登者?！鄙鲜霾牧?/p>