2024中考作文押題預(yù)測(cè)《成長(zhǎng)》《一直都在》類10篇 學(xué)案

2024中考作文押題預(yù)測(cè)《成長(zhǎng)》《一直都在》類10篇學(xué)案

2024中考作文押題預(yù)測(cè)：《成長(zhǎng)》《一直都在》類10篇

2024中考作文預(yù)測(cè)題目：

請(qǐng)你以“我和_____一起成長(zhǎng)"為題目，寫一篇文章

要求：

將題目補(bǔ)充完整；

2.內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；

3.文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；

4.不少于600字；

5.文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

1、《我和快樂(lè)一起成長(zhǎng)》

某年某日的某個(gè)時(shí)刻，一位快樂(lè)的小天使快樂(lè)地來(lái)到了這個(gè)世界！這個(gè)小天使就是我。成長(zhǎng)就像春天的花朵，夏天的蔭涼，秋天的果實(shí)，冬天的雪花。成長(zhǎng)的日子是快樂(lè)的，成長(zhǎng)的心情是美好的。在父愛、母愛的滋養(yǎng)下，我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了玩耍。

我在愛中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程充滿陽(yáng)光！有那么多美好的回憶，一顆顆像珍珠一樣閃閃發(fā)光。它們都是我無(wú)法忘記的事情。每一張都充滿了歡笑和歡樂(lè)。

別看我年紀(jì)小，我已經(jīng)去過(guò)很多地方了！雄偉的北京天安門、雄偉的長(zhǎng)城、聞名中外的五臺(tái)山、歷史悠久的晉祠。在聊齋聽狐仙鬼怪的故事，在日照的海邊撿貝殼，在南山的竹海里漫步……在那里留下了我的足跡，留下了成長(zhǎng)的快樂(lè)。我很幸福，因?yàn)槲矣懈改傅膼?。爸爸不?huì)因?yàn)槲铱荚嚊](méi)有考到100分而打我、板著臉罵我。只要我能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，他就心滿意足了。我媽媽不會(huì)強(qiáng)迫我報(bào)名興趣班。她總是用行動(dòng)提醒我：從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好習(xí)慣會(huì)讓你受益終生。我的每一步成長(zhǎng)都離不開父母的努力。

我很幸福，因?yàn)槲矣欣蠋煹膼?。每?dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高時(shí)，老師都會(huì)用認(rèn)可的眼光看著我，增強(qiáng)我的自信心。每當(dāng)我做錯(cuò)一道題時(shí)，老師總會(huì)用鼓勵(lì)的目光看著我，這會(huì)增加我的信心。幸福無(wú)處不在，幸福無(wú)處不在，我在成長(zhǎng)中尋求幸福，在幸福中茁壯成長(zhǎng)！

2、《我和媽媽一起成長(zhǎng)》

1995年3月25日9時(shí)30分，一名可愛的女孩在醫(yī)院出生。因?yàn)楫?dāng)時(shí)窗外正在下雨，但是當(dāng)女孩“哇”的一聲宣布自己來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，雨突然停了，太陽(yáng)露出了久違的笑容。她媽媽一語(yǔ)雙關(guān)，給她取名“雨晴"。

這個(gè)小女孩就是我。如今她已經(jīng)11歲了，人生已經(jīng)走過(guò)了11個(gè)年頭。十一年來(lái)，媽媽對(duì)我的關(guān)心無(wú)處不在，讓我處處感受到溫暖。

小時(shí)候，我最喜歡聽媽媽講故事。她可以把任何故事講得如此美麗而有趣。它讓我從故事中學(xué)到了做人的道理，提高了我的口語(yǔ)能力。我媽媽經(jīng)常在工作中講課，因?yàn)樗?jīng)常聽講故事的磁帶。我媽媽說(shuō)普通話越多越好。大家都說(shuō)她的課很生動(dòng)。現(xiàn)為湖南省建設(shè)銀行講師。

媽媽工作很忙，但她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，她從來(lái)不直接告訴我該怎么做，而只是教我如何思考。三年級(jí)的一個(gè)周日，我和朋友約好玩一場(chǎng)“捉迷藏”的游戲，卻被一道相當(dāng)于五年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題的難度題“卡住"了。我想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我無(wú)能為力，只好向媽媽求助，希望她能快點(diǎn)告訴我答案。媽媽看著問(wèn)題，卻平靜地在草稿紙上畫了幾張圖，問(wèn)了很多問(wèn)題讓我回答。聽到樓下的笑聲，我的心都飛了出來(lái)。我忍不住說(shuō)：“我為什么從提問(wèn)變成回答問(wèn)題呢？媽媽只是告訴我該怎么做?！眿寢寷](méi)有回答我，只是讓我按照指示去做。我用草圖來(lái)回答問(wèn)題。沒(méi)想到，回答了幾個(gè)問(wèn)題后，我突然明白了該怎么做。就這樣，媽媽用特殊的方式讓我懂得思考難題，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了。

除了關(guān)心我的學(xué)習(xí)之外，媽媽還特別注重培養(yǎng)我的興趣愛好，讓我掌握了豐富的課外知識(shí)。我媽媽給我最喜歡的禮物是書。我喜歡讀書和繪畫。我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈，還學(xué)了二胡和葫蘆絲。每次開始新的學(xué)習(xí)，總是會(huì)遇到很多困難。媽媽總是在我身邊幫我打下良好的基礎(chǔ)。我學(xué)習(xí)舞蹈已有六年了。每年七月，我都要參加舞蹈考試。記住每個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)確實(shí)很難。另外，我比規(guī)定的年齡小兩歲。有些地方我就是做不好。我一定要順利走下去。通過(guò)考試并不是一件容易的事。媽媽在我學(xué)習(xí)的時(shí)候把一些難的動(dòng)作一步步寫下來(lái)，然后在我回家練習(xí)的時(shí)候指導(dǎo)我。在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于一步步堅(jiān)持了艱苦的舞蹈學(xué)習(xí)，現(xiàn)在跳幾支小舞已經(jīng)成為我的特長(zhǎng)了！沒(méi)學(xué)過(guò)跳舞的媽媽現(xiàn)在看舞蹈表演很專業(yè)，工作時(shí)還經(jīng)常幫忙排練節(jié)目、組織聚會(huì)！

我和媽媽是好朋友，我會(huì)告訴她我的所有想法?？臻e的時(shí)候，媽媽喜歡帶我和孩子去郊外玩。她和我們一起玩游戲，一起跳來(lái)跳去。她從來(lái)沒(méi)有大人的架子。我的同學(xué)在我家里一點(diǎn)也不拘束。他們給了我媽媽兩個(gè)稱贊。一個(gè)“可愛"二字，所以媽媽總是顯得很年輕。別人都說(shuō)她至少年輕十歲！

從1歲到11歲，我和媽媽一起長(zhǎng)大。我是在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。我的媽媽也已步入中年，是單位的負(fù)責(zé)人。雖然我最終會(huì)離開媽媽，獨(dú)立生活，但我會(huì)把媽媽的關(guān)愛收集起來(lái)藏在心里，將來(lái)交給孩子，和孩子一起成長(zhǎng)。

【寫作指導(dǎo)】

作者深諳寫作之道，切入文學(xué)這一方天地，集中筆墨寫華夏民族的文學(xué)發(fā)展史，以“文學(xué)”如人之成長(zhǎng)作比，既新且切。一個(gè)孩子跌跌撞撞從童年走來(lái)，從靈動(dòng)活潑到好大喜功，到深有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，再到堅(jiān)強(qiáng)博大與包容萬(wàn)象，讓讀者真切地感受到“文學(xué)"的成長(zhǎng)歷程。作者匠心獨(dú)運(yùn)、選材獨(dú)特，能讓人眼前一亮，從眾多寫人題材的作文中脫穎而出。字里行間，文學(xué)氣息濃郁，有著深厚的文化積淀，語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有韻味。

3、《我和祖國(guó)一起成長(zhǎng)》

1996年，我出生了。那時(shí)，父母把我抱在懷里可高興了。雖然我沒(méi)有那一刻的記憶，但我從父母的口中得知，那時(shí)的中國(guó)，國(guó)力依舊是很弱的。但從那一年開始中國(guó)的國(guó)力開始迅猛增長(zhǎng)。

1997年，我一歲了，正在我蹣跚學(xué)步時(shí)，中國(guó)香港重新回到了祖國(guó)的懷抱，那是一個(gè)值得慶祝的日子，中國(guó)開始得到世界的注視。

1998年，我兩歲了，那時(shí)我已經(jīng)開始學(xué)說(shuō)話了，中國(guó)澳門也回到了祖國(guó)的懷抱，這又是一個(gè)令人激動(dòng)的日子，中國(guó)又一次令世界瞠目結(jié)舌。

1999年，我三歲了，那時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多小伙伴了，那一年，是20世紀(jì)的最后一年，中國(guó)從那一年以后就進(jìn)入新時(shí)代了。

2000年，我四歲了，我的童年正式開始了，那時(shí)電腦已經(jīng)進(jìn)入大部分國(guó)人的生活了。

2001年，我五歲了，那時(shí)我還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，中國(guó)的國(guó)力也在平穩(wěn)上升中。

2002年，我六歲了，那一年，我有一個(gè)妹妹了，中國(guó)的國(guó)力依舊在平穩(wěn)上升。

2003年，我七歲了，那時(shí)，我已經(jīng)是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了，那時(shí)中國(guó)的代步工具已經(jīng)是摩托車了。

2004年，我八歲了，我已經(jīng)是一名二年級(jí)的學(xué)生了，我家也買了一臺(tái)大彩電，那時(shí)我們基本是靠電視了解世界。

2005年，我九歲了，那時(shí)我正在讀三年級(jí)，那時(shí)的中國(guó)已經(jīng)不是我剛出生時(shí)的中國(guó)了，那時(shí)的中國(guó)，國(guó)力大大增強(qiáng)，房屋已經(jīng)建設(shè)的很好了。

2006年，我十歲了，我已經(jīng)四年級(jí)了，電腦在中國(guó)大大的普及了，在那時(shí)你不會(huì)電腦，你就有點(diǎn)落后了。

2007年，我十一歲了，我已經(jīng)五年級(jí)了，那一年我家換新房子了。這也象征著中國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)。

2008年，我十二歲了，我六年級(jí)了，那一年，奧運(yùn)會(huì)成功在北京舉行了。北京奧運(yùn)會(huì)的成功讓全世界都看到了中國(guó)。

2009年到2011年，那時(shí)我上初中，父親為了讓我有一個(gè)好前程，把我送進(jìn)了家鄉(xiāng)最好的初中，那幾年中國(guó)的小轎車，已經(jīng)普及了。

2012年到2014年，我讀高中，那時(shí)的中國(guó)，已經(jīng)和現(xiàn)在沒(méi)有多大不同了。

2015年到2018年，我上大學(xué)了，在大學(xué)里我找到了志同道合的朋友，到了大學(xué)，電腦進(jìn)入每家每戶了。

2019年，是新中國(guó)成立70周年的日子，我相信中國(guó)以后日子會(huì)越來(lái)越好，國(guó)力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)盛，人民的生活也會(huì)越來(lái)越好。

我與祖國(guó)一起在成長(zhǎng)。

4、《我和小樹一起成長(zhǎng)》

小樹一天天長(zhǎng)大，我們一天天長(zhǎng)高。春天，小樹發(fā)芽了，長(zhǎng)出了綠油油的嫩葉。夏天，小樹撐起了傘，孩子們?cè)谛湎峦孀矫圆?。太好玩了。秋天，小樹落葉了，金黃的葉子正忙著邀請(qǐng)朋友來(lái)吃果子呢！冬天，小樹光禿禿的，只披上了雪白的衣服。過(guò)了幾天，小樹脫下了白色的衣服，長(zhǎng)大了一歲了。孩子們也和小樹一起長(zhǎng)大了！

今天，我坐在一棵樹下。看著樹挺拔的身軀，看著樹綠油油的葉子，看著樹縱橫交錯(cuò)的樹枝，?。±蠘?，你已經(jīng)在這里站了幾百年了。有多少人在陽(yáng)光下乘涼，有多少人在陽(yáng)光下嬉戲。我感覺(jué)到你的生命在跳動(dòng)。我又聞到了樹特有的香氣。我的鼻子已經(jīng)能感覺(jué)到樹的清爽香氣了。我是大自然的一部分。

我摸著樹那獨(dú)特而粗糙的表面，知道這棵樹在這里經(jīng)受了風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的考驗(yàn)，但它仍然堅(jiān)守在這里，站著，看著街上車水馬龍的車流。樹是多么的堅(jiān)韌啊。微風(fēng)吹過(guò)，樹發(fā)出“沙沙”的聲音，如靈泉般流淌而出。鳥兒在樹上歌唱，蟬在樹上快樂(lè)地彈琴。我認(rèn)為這種音樂(lè)比世界上所有的音樂(lè)都好。，多么美妙的交響樂(lè)，我看到了螞蟻在樹上搬運(yùn)食物，也看到了黃鶯在樹上休息，動(dòng)植物多么和諧。老樹啊老樹，你是這里一道亮麗的風(fēng)景，也是這里人們永恒的記憶。

其實(shí)，樹木并不總是像我們現(xiàn)在看到的那樣，在明媚的陽(yáng)光和清爽的涼風(fēng)下悠閑自在。它的一生，要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的搖晃和洗禮，要經(jīng)受烈日的無(wú)情考驗(yàn)，要在刺骨的寒風(fēng)中屹立不倒。

就這樣，冬去春來(lái)，它就會(huì)顯得更加雄偉。想要像一棵樹一樣成長(zhǎng)。對(duì)生活的渴望，讓理想的浪潮在心中涌動(dòng)，讓心靈深處高高掛起閃爍著智慧之光的明燈。

5、《謝謝你陪我慢慢長(zhǎng)大》

在我的人生畫卷中，你永遠(yuǎn)是不可或缺的。從出生到長(zhǎng)大，您一直保護(hù)著我，養(yǎng)育著我，給了我無(wú)數(shù)的建議。盡管這個(gè)過(guò)程花費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間，但你還是義無(wú)反顧地選擇了陪伴我。

最初的記憶定格在你上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)的你，依然留著時(shí)尚的長(zhǎng)發(fā)，仿佛與潮流混雜在一起。衣柜里裝滿了昂貴的衣服、精致的高跟鞋和閃閃發(fā)光的配飾。你總是坐在化妝鏡前，梳著長(zhǎng)發(fā)。有時(shí)你拿夾子夾住一半，有時(shí)你把這部分頭發(fā)編成辮子。發(fā)簪穿過(guò)茂密的柳枝，你的臉龐如初綻的桃花。

但隨著晝夜的變化，星星的移動(dòng)，你開始教我刺繡。沒(méi)想到平時(shí)愛美的你也懂得如此古樸典雅的手藝?？纯茨切┽?，伴隨著平布中跳躍的彩色絲線，還有你輕快的動(dòng)作。銀針時(shí)而上下，你也將你的溫柔繡進(jìn)了每一個(gè)縫隙。那時(shí)，我只能靜靜地坐在你身邊。

當(dāng)我九歲開始刺繡時(shí)，我的第一幅作品是一朵剛剛盛開的淺紅色花朵。雖然只是一朵花，但是繡起來(lái)很費(fèi)力，手都被扎麻了。我終于忍不住了。，我開始和你吵架，我大聲向你抱怨，你卻強(qiáng)迫我繼續(xù)。年輕的我，害怕你的嚴(yán)厲命令，只得放棄！

制作兩周后，您一直在我身邊，時(shí)不時(shí)地指導(dǎo)我。你的一縷發(fā)絲落在花心上，激起一波碧水，在我的心里泛起漣漪，我的心里也得到了很多安慰。最后，這第一朵淡紅色的花，映照著我從稚嫩到成長(zhǎng)的歷程。

進(jìn)入初中后，繡得越來(lái)越好，速度也更快了，顏值也更好了。每次看到都贊不絕口，掛在家里的墻上。你一直這樣陪著我，總是靠在我的桌邊，告訴你刺繡的路還有多遠(yuǎn)。一步一步，一針一線前行，但這不正是路該有的樣子嗎？每當(dāng)我說(shuō)起這件事的時(shí)候，你總是拂開我掉落的一縷頭發(fā)，微笑著看著我。你對(duì)我的愛通過(guò)你的眼睛流進(jìn)我的心里。這份愛并不那么偉大和高貴，但這就是你對(duì)我的愛。

你的每一針繡出了多少溫柔，你用你的身影在我心中的星星上刻下了多少溫暖，像星軌一樣指引著我的成長(zhǎng)之路。

媽媽，謝謝您陪伴我成長(zhǎng)。

【寫作指導(dǎo)】

1、立意正確、選材合理(角度獨(dú)特)

2、結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言流暢

3、選擇自己最擅長(zhǎng)的文體，還得根據(jù)作文題目來(lái)選擇合適的文體

(1)記敘文，要詳盡的敘述事情的經(jīng)過(guò)(細(xì)節(jié)描寫)，不要就事論事，應(yīng)該透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，在結(jié)尾處簡(jiǎn)明，快速地提煉一個(gè)內(nèi)涵深刻的主題(可直接，也可含蓄)

(2)敘事散文，即在敘事的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)環(huán)境描寫，將“事"情”融入“景"之中，采用一些修辭與相應(yīng)的寫作手法，來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言效果。寫好敘事散文的關(guān)鍵是，要讓“環(huán)境描寫”及“心情感受"的語(yǔ)句貫穿全文，這樣才有散文的效果。

(3)哲理散文，其實(shí)是議論文和散文的結(jié)合體。這類文章的特點(diǎn)是，是既有散文的韻味，又有議論文的哲理和議論文不同的是，哲理散文可以不寫名人故事這樣的事實(shí)論據(jù)，只要采用大量散文化或詩(shī)話的語(yǔ)言，將深刻的哲理傳達(dá)出來(lái)就可以了。哲理散文，對(duì)語(yǔ)言表現(xiàn)力與感染力的要求比較高。

6、《______一直都在》

2024年中考語(yǔ)文作文預(yù)測(cè)題目：

有人說(shuō)，生活是一次次的相遇，是一場(chǎng)場(chǎng)的別離。其實(shí)在成長(zhǎng)的路上，總有些東西一直陪伴著你，支撐著你，給你啟迪，給你鼓勵(lì);也許是一句貼心的話語(yǔ)，一個(gè)理解的眼神;也許是一束溫暖的陽(yáng)光，一顆無(wú)名的小草……

請(qǐng)以“________一直都在”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：

①將題目補(bǔ)充完整;

②除詩(shī)歌外，文體不限;

③避開真實(shí)的人名、地名、校名;

④書寫規(guī)范，卷面整潔。

【滿分范文14篇】

01古詩(shī)詞一直都在

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！}記

如今算來(lái)，我已經(jīng)度過(guò)了十余個(gè)春秋。幾千個(gè)日日夜夜，猶如白駒過(guò)隙。在寒來(lái)暑往之中，古代文學(xué)的精華——古詩(shī)詞，一直都在。

中秋夜半

農(nóng)歷八月十五，正值中秋佳節(jié)，夜半，月色入戶，家中如積水空明。想必將近千年之前，東坡先生也是見此景才留下了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟"吧！一輪孤月懸在高空，我不禁吟誦“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”。端起杯子，又吟誦起“舉杯邀明月，對(duì)影成三人"。我陶醉于這亦真亦幻的空明世界。

這中秋佳節(jié)的夜半時(shí)分，古詩(shī)詞，一直都在。

感傷時(shí)分

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！泵慨?dāng)我心情不順，總愛打開書本，融入詩(shī)詞的世界。感傷于詞人孤寂，思念親人，只能寫下“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦"；被“零落成泥碾作塵，只有香如故”所感動(dòng)，也會(huì)為“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改，問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流"而潸然淚下?！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”則將我，送入作者的心深處，感傷于他的一腔報(bào)國(guó)熱血卻無(wú)處施展才華。

在我感傷之時(shí)，傷心難過(guò)之時(shí)，古詩(shī)詞，一直都在。

中考沖刺

進(jìn)入中考倒計(jì)時(shí)，緊張氣氛籠罩在每個(gè)人的心頭，一句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還"道出了每個(gè)人的心聲。每個(gè)學(xué)子都想要“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，為自己拼搏向前?！叭鼰艋鹞甯Q，正是男兒讀書時(shí)"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，每位學(xué)子都牢記于心，期盼著“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花"的一天。

百日中考沖刺之時(shí)，古詩(shī)詞，一直都在。

無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論心情如何，古詩(shī)詞，一直都在。等待我去尋求，將人生的哲理銘刻在我的心田。

7、《蘇公，你一直都在》

你有李白的瀟灑豁達(dá)，卻沒(méi)有他的傲慢不羈；你有杜甫的憂國(guó)憂民，卻無(wú)他的沉郁頓挫；你有陶潛的理性通達(dá)，卻無(wú)他的消極避世……

蘇公，這么多年來(lái)，你一直都在，一直都在我心中。

記得初識(shí)你，識(shí)到的是你們兄弟間的真情。在中秋之夜，當(dāng)別人都闔家團(tuán)圓之時(shí)，你卻一個(gè)人孤獨(dú)地站在庭院中，望著那皎潔的明月，思緒萬(wàn)千。屈指數(shù)來(lái)，與子由一別也有好幾個(gè)年頭啦，你與子由曾形影不離，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)……而今呢？你只好把酒臨風(fēng)，將對(duì)子由的祝愿寄語(yǔ)明月，就有了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福。是你，讓我看到了人間的真情。

而后，我開始讀大師林語(yǔ)堂的《蘇東坡傳》，從中，我體會(huì)到的是你寬容大度的大丈夫氣魄。曾經(jīng)，你與王安石是針鋒相對(duì)政見不同的敵人，你因?yàn)榉磳?duì)新法而多次被王安石打壓。因此，你的仕途一直不順。然而，當(dāng)你與王安石再次相見之時(shí)，你卻能放下成見，握手同王安石言和，兩人相見恨晚，這是你寬容厚道的大丈夫氣息。

你待人，總懷有一分赤子之心，真誠(chéng)，寬厚，不計(jì)個(gè)人恩怨，這也造就了你的偉大。是你教會(huì)了我胸襟開闊，能容得下別人，并因此獲得了更加寬廣的天空。

最近，我又讀到了你的《定風(fēng)波》一詞。在謫居黃州期間，一場(chǎng)意外的風(fēng)雨讓你真正蛻變并成長(zhǎng)。你與同伴同在山中游玩，疾風(fēng)驟雨就在頃刻之間到來(lái)，掃了你們的游興。同行皆狼狽，獨(dú)你不覺(jué)，一柄竹杖，一雙草鞋，卻快勝馬，你瀟灑從容地行走，完全不顧那穿林打葉的雨聲。當(dāng)豪情用盡，涼風(fēng)襲來(lái)，你不禁有幾分寒冷。想到烏臺(tái)，曾經(jīng)高中榜眼的你，卻成為了階下囚，你不能不為此而不平，內(nèi)心也十分凄涼。

然而，風(fēng)雨過(guò)后，當(dāng)那山頭斜照相迎之時(shí)，你又恢復(fù)了理性。是啊，畢竟雨過(guò)之后，總會(huì)有陽(yáng)光相照，人間的風(fēng)雨又何妨呢？只要以積極瀟灑的姿態(tài)面對(duì)，又有什么可怕的呢？你從容離去，留下了“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴"的禪意。是你，讓我學(xué)會(huì)了理性豁達(dá)。

蘇公，你一直都在，一直都是我的良師益友。你將一直伴我，讓我理性豁達(dá)地立于世間。

8、《那樹石榴花一直都在》

瞅瞅時(shí)鐘，已指向9點(diǎn)，于是輕輕放下筆，揉一揉酸澀的手指，起身，走向陽(yáng)臺(tái)。我知道，它——那株石榴花一直在等我。

走到窗前，伸出手將面前的窗緩緩向左移去。在漆黑的夜前，看到空地上那棵不起眼的石榴花樹，一樹翠綠中的奇異的紅，那紅如黃昏的紅霞，卻又多了一種倔強(qiáng)；那紅如高高飄揚(yáng)的國(guó)旗，卻又少了一份莊嚴(yán)；那紅如晶瑩燦爛的寶石，卻又不乏一絲樸實(shí)……這一樹石榴花，有的含苞待放，如害羞的少女；有的已經(jīng)開放，露出了那純真的笑顏；有的還是一枚花苞，如嬰兒般嬌嫩……它們相互依偎著，成就了這寧?kù)o的夜中不一樣的光彩。

記得它剛來(lái)的時(shí)候，還只是一顆小小的飽滿的種子，我懷著滿滿的希望，將它埋進(jìn)土壤，仿佛在埋我的寶藏。我對(duì)它精心照顧，以揠苗助長(zhǎng)的心情盼望著它的成長(zhǎng)，想望著它有一天可以開一樹繁花，可是過(guò)了許久，它卻沒(méi)有任何動(dòng)靜。我一直強(qiáng)迫自己不去扒開土層看一看。

大人告訴我，石榴還是扦插或壓枝才會(huì)長(zhǎng)得好、長(zhǎng)得高大，哪怕是看石榴也是。石榴種子，不在專門的苗圃而長(zhǎng)出樹來(lái)太難了。一只蟲子的光顧，水分的不足，都會(huì)讓它夭折。

于是，我懷疑它香魂已逝，它一定已化為一點(diǎn)塵土了。但是，我仍沒(méi)有扒開土層去看一看，我還懷有一絲的奢念。

是的，它終于表現(xiàn)出了自己的存在。那一天，我看到原本空無(wú)一物的土壤，竟多了一點(diǎn)綠意，那細(xì)長(zhǎng)的根支撐著它的腦袋頭上的水滴晶瑩剔透。我怕自己識(shí)錯(cuò)，便讓大人來(lái)確認(rèn)，是的，是石榴，它發(fā)芽了，它一直是在的，在我埋怨、慨嘆的時(shí)候，它卻在看不見的土層深處，吸取力量，蟄伏等待，最終沖天而起，給了我一個(gè)奇跡！

它開得多及時(shí)啊，那剛在我幼小的心靈中生出的學(xué)業(yè)上的沮喪，也被這綠色給消解了。我收下了這株花給我的饋贈(zèng)，我確信無(wú)論今后的路有多艱難，它那火紅的信念會(huì)陪伴我。

我的石榴花，會(huì)一直都在……長(zhǎng)舒一口氣，將思緒收回，于是轉(zhuǎn)身，迎接新的挑戰(zhàn)。

9、《感動(dòng)一直都在》

感動(dòng)，是最暖的陽(yáng)光；感動(dòng)，是最炙熱的紅葉；感動(dòng)，是最美的晚霞；感動(dòng)，是最清的泉水；感動(dòng)，是最絢麗的紅花。

翻開歷史的古書，我站在歷史的海岸漫溯：我看到劉細(xì)君思鄉(xiāng)的悵惘，我看到徐惠靈巧的臉龐，我看到林徽因堅(jiān)強(qiáng)的背影，我看到她們帶來(lái)的精神——感動(dòng)。

半支琵琶，半曲香

“居常土思兮心內(nèi)傷，愿為黃鵠兮歸故鄉(xiāng)?！眲⒓?xì)君，你本靜靜坐在樹下彈琴，一道詔書打破了寧?kù)o，原來(lái)是漢武帝要嫁你去烏孫和親。君命不可違，你明白你身上的重任，只好如一灣和煦的春風(fēng)，把大漢的繁華帶去荒涼之地。你也常會(huì)在夜深人靜時(shí)夢(mèng)到你的家鄉(xiāng)，但你只是作下一首《悲愁歌》，不再歸來(lái)。你顧全大局的精神為我?guī)?lái)了感動(dòng)。

半份堅(jiān)強(qiáng)，半面光

“仰幽巖而流盼，撫桂枝以凝想。"徐惠，你名如其人，深明大義，在唐太宗滿足于自己的功績(jī)時(shí)上書于他，勸他戒驕戒躁。你堅(jiān)定中帶著顫抖的聲音久久縈繞在大明宮中，讓唐太宗懸崖勒馬，保住了大唐一世繁華。你如一枝空谷幽蘭，香飄幾世，你的膽識(shí)和勇氣給我?guī)?lái)了感動(dòng)。

半院桃李，半米春

“停留是剎那，轉(zhuǎn)身是天涯?！绷只找?，你本應(yīng)是撐著一把油紙傘，走在青石板路上的美好女子，可你卻要做一朵綻開在亂世的白蓮花。你的詩(shī)詞有著江南的清新淡雅，而你在建筑學(xué)上的成就更為人所嘆服。戰(zhàn)火紛爭(zhēng)，你奔赴各地保護(hù)古建筑不受傷害，直至晚年臥病在床也要伏案工作。女兒曾這樣描述你：“國(guó)徽中有媽媽的一份功勞。"你堅(jiān)強(qiáng)的意志給我?guī)?lái)感動(dòng)。

成長(zhǎng)之路漫漫無(wú)邊，在這無(wú)止境的征程中，你們?yōu)槲規(guī)?lái)感動(dòng)，讓我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，給我以啟迪，給我以鼓勵(lì)，讓我每在碰到困難的荊棘時(shí)想起你們。

感動(dòng)，一直都在。

寫作

請(qǐng)以“成長(zhǎng)路上，一直有_____”為題目寫一篇不少于600字的文章。要求：1.將題目補(bǔ)充完整；2.詩(shī)歌除外，文體不限；3.書寫規(guī)范，不得抄襲；4.不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校等敏感信息。

10、《成長(zhǎng)路上，一直有陽(yáng)光》

時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)十四個(gè)春秋，生命的絲線也拉扯了十四個(gè)年頭；成長(zhǎng)的道路中有陽(yáng)光，有陰霾……而在成長(zhǎng)的路上，有件事讓我至今難以忘懷。

星期六早晨，我飛快地完成了周末作業(yè)，心里暗暗歡呼：終于可以看課外書啦！可我剛拿出書本津津有味地開始閱讀時(shí)，突然聽見有人在“呼喚"我。循聲望去，只見媽媽拿著掃把：“今天你要掃地哦?！甭犃诉@話，我的大腦一片空白，之前的興奮勁兒蕩然無(wú)存。我愣愣望著她：“好不容易寫完作業(yè)，放了我吧！"可她卻說(shuō)：“你剛寫完作業(yè)，應(yīng)該讓大腦休息休息，正好來(lái)‘勞逸結(jié)合’?！睙o(wú)奈，我只好一邊在心里抱怨著她的“歪道理”，一邊氣鼓鼓地開始掃起地來(lái)。

不一會(huì)兒，我便草草了事，剛走到書跟前，又聽見了那熟悉的聲音：“等會(huì)，我還沒(méi)檢查呢?！蔽疑钌顕@了一口氣。只見她