陜西省2024七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元閱讀綜合實(shí)踐課件新人教版

人教廣東七年級(jí)上第四單元閱讀綜合實(shí)踐現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。課時(shí)結(jié)束后，班級(jí)開(kāi)展了以“追尋英雄足跡弘揚(yáng)革命精神”為主題的閱讀綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。[發(fā)演講頌英雄]回望那些波瀾壯闊的革命歲月，那些英勇無(wú)畏的革命英雄用自己的鮮血和生命，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的英雄贊歌，鑄就了一座座不朽的豐碑。1.革命英雄身上所展現(xiàn)出的堅(jiān)定信仰、無(wú)畏勇氣和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。請(qǐng)你任選一位革命英雄，深入了解其生平事跡，以“________，我想對(duì)您說(shuō)”為主題寫(xiě)一段演講詞，參加1分鐘演講活動(dòng)。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：董存瑞，我想對(duì)您說(shuō)親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我想向董存瑞英雄表達(dá)敬意。在解放隆化城的戰(zhàn)斗中，他抱起炸藥包，沖向敵人暗堡，用生命為部隊(duì)開(kāi)辟了道路。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________董存瑞的精神激勵(lì)著我們，他為革命勝利不惜犧牲，為國(guó)家和人民的利益勇往直前。他的精神已融入中華民族的血液里，成為中華民族精神的一部分。他的名字將永載史冊(cè)，他是我們的驕傲。讓我們以他為榜樣，學(xué)習(xí)他勇敢、無(wú)私的精神。讓我們攜手努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗！我的演講完畢，謝謝大家！返回[析文句承精神]革命英雄為了民族的解放、國(guó)家的獨(dú)立和人民的幸福，挺身而出、舍生忘死。他們的精神是激勵(lì)我們前行的燈塔。文學(xué)史冊(cè)上也因此留下不少篇章，贊美和弘揚(yáng)革命英雄的崇高精神。2.小新在整理歌頌革命精神的文章時(shí)，發(fā)現(xiàn)文章中常常有一些關(guān)鍵語(yǔ)句，或揭示篇章段落主旨，或提示文章的層次脈絡(luò)，或含意深長(zhǎng)、耐人尋味。請(qǐng)你根據(jù)他的發(fā)現(xiàn)，理解下面的語(yǔ)段，并結(jié)合課文分析其作用。一個(gè)外國(guó)人，毫無(wú)利己的動(dòng)機(jī)，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________這段話起到了揭示全文主旨的作用。作者先指出并贊揚(yáng)了白求恩大夫的國(guó)際主義精神和共產(chǎn)主義精神，然后號(hào)召全體中國(guó)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)他的精神。返回[賞美文增力量]活動(dòng)尾聲，課代表找來(lái)一篇贊頌革命英雄的文章，進(jìn)行閱讀分享，請(qǐng)你參與并完成練習(xí)。六月雪田國(guó)浩①渡過(guò)金沙江，又經(jīng)過(guò)幾天的艱苦行軍，就到了雪山地區(qū)。②天黑以后，我們借著朦朧的月光，沿著蜿蜒的山徑向上爬去。隊(duì)伍拉得很長(zhǎng)，抬頭看，頭頂上有人；低頭瞅，腳底下也有人。戰(zhàn)馬在嘶叫，“啦啦隊(duì)”在前呼后應(yīng)。喊聲、歌聲，震蕩著草木叢生的山谷，山谷發(fā)出歡樂(lè)的回響。同志們的情緒實(shí)在高，但都走不快，因?yàn)槁诽y走了，又看不清，一不小心就有滑下去的危險(xiǎn)。③我們艱難地走了一夜。將近中午，我們爬上半山腰。剛一拐彎，我便看到兩座高山緊緊依偎在一起，把小道夾在中間。兩邊的石壁上長(zhǎng)出幾棵青松，路旁青嫩的小草有兩寸高，幾朵黃色的小花驕傲地隨著溫和的山風(fēng)擺動(dòng)。這里完全是一片春天的景象?？墒窃诒酬幍牡胤?，微風(fēng)徐來(lái)，涼爽怡人，又給人一種秋天的感覺(jué)，使人完全忘記了當(dāng)時(shí)正是夏天。④又往上走兩個(gè)小時(shí)，就好像進(jìn)入了冬天。白皚皚的積雪，越來(lái)越厚。道路滑溜溜的，行動(dòng)更困難了。走在我后面的一個(gè)貴州籍同志，由于年歲大，身體又弱，越走越喘，越走越吃力了。我順手去接他的槍?zhuān)卑嚅L(zhǎng)也趕上來(lái)要幫他拿背包，可是他說(shuō)什么也不肯，還是艱難地支撐著身子前進(jìn)。⑤再向上走去，好幾層雪凍在一起，差不多有兩尺多厚。雪底下的水還在“嘩嘩”地流著。山勢(shì)更加陡峭，道路更加崎嶇狹窄，要是一步走不穩(wěn)滑下去，那就再?zèng)]辦法爬上來(lái)了。草鞋早就被雪水浸透了，十根腳趾凍得又麻又木，深一腳淺一腳的，也不知道是冷是熱。⑥空氣也越來(lái)越稀薄了，胸口好像被千斤重?fù)?dān)壓著，讓人透不過(guò)氣來(lái)，走幾步就得喘半天。我后面那位貴州籍的同志，額頭上滿是汗，看樣子連往前爬的勁兒都沒(méi)有了。不得已，他坐了下來(lái)。指導(dǎo)員忙跑到他的身旁，把他的手臂架在自己的肩上，慢慢地把他扶起來(lái)，耐心地對(duì)他說(shuō)：“同志！再堅(jiān)持一會(huì)兒，過(guò)了雪山就是勝利！在這里，說(shuō)什么也不能停呀！”⑦“我自己還能走！”那個(gè)同志輕輕地推開(kāi)指導(dǎo)員的手，激動(dòng)地說(shuō)了一句，又搖搖晃晃地走起來(lái)。⑧下午三點(diǎn)鐘我們到達(dá)了山頂。大家多么高興?。、岷鋈晃髂戏较蛴科鹨粓F(tuán)烏云，烏云迅速挨著山頭壓過(guò)來(lái)。接著暴雨夾著冰雹，劈頭蓋臉地打來(lái)。不一會(huì)兒，又下起了鵝毛大雪。這天氣可真是瞬息萬(wàn)變！我們身上的單軍衣被雨水、雪水浸透了，有的地方還結(jié)了一層薄冰。冷風(fēng)一吹，大家凍得上牙直打下牙。指導(dǎo)員和連長(zhǎng)忙叫大家打開(kāi)被子，披在身上。⑩風(fēng)好像故意和我們鬧別扭似的，越刮越大。我們的腳陷在一尺多深的雪里，用老大勁兒才能拔出來(lái)。被子被風(fēng)吹得鼓了起來(lái)，像船上的帆篷，拖著我們直晃蕩。我們幾個(gè)人就互相攙扶著，一步一步地向前移動(dòng)。?這時(shí)指導(dǎo)員自言自語(yǔ)地說(shuō):“蜀道難，難于上青天，這簡(jiǎn)直比上蜀道還難啊！”后邊的小通信員不知把這話聽(tīng)成了啥，就接著說(shuō)：“指導(dǎo)員，我們不是已經(jīng)在天上了嗎？咱們的腳早就站在云彩上面啦！”大家聽(tīng)后都笑了起來(lái)。????雪終于停了。傍晚的太陽(yáng)，緊貼著西邊的山頂照過(guò)來(lái)。白雪閃耀著光芒，刺得眼睛都睜不開(kāi)。我們跨過(guò)山頂，開(kāi)始下山了。(有刪改)3.文章按照時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移展開(kāi)敘述。請(qǐng)以此為線索，概括作者翻越雪山的經(jīng)過(guò)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“我們”天黑以后借著月光，沿著山徑向上爬，走了一夜臨近第二天中午才爬上半山腰，又往上走了兩小時(shí)，下午三點(diǎn)鐘到達(dá)山頂，直到傍晚才跨過(guò)山頂開(kāi)始下山。返回4.文章第③段中的畫(huà)線句子有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________描寫(xiě)了雪山半山腰的自然環(huán)境，突出了雪山上氣候變化很大的特點(diǎn)，為下文寫(xiě)翻越雪山的艱難做了鋪墊；這里描寫(xiě)的景色比較優(yōu)美，和下文的惡劣環(huán)境形成強(qiáng)烈反差，突出表現(xiàn)了紅軍翻越雪山的艱難。【點(diǎn)撥】本題考查自然環(huán)境描寫(xiě)的作用。作答本題時(shí)，要在了解自然環(huán)境描寫(xiě)的一般作用的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文內(nèi)容簡(jiǎn)要作答。返回5.品析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。風(fēng)好像故意和我們鬧別扭似的，越刮越大。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“鬧別扭”一詞在此處用來(lái)形容風(fēng)對(duì)紅軍戰(zhàn)士們的阻撓和挑戰(zhàn)，運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予風(fēng)人的情感，同時(shí)也體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們面對(duì)困難時(shí)樂(lè)觀的態(tài)度和戰(zhàn)勝困難的決心。???返回6.生在和平年代的你雖沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)征，但一定學(xué)過(guò)或聽(tīng)老一輩講過(guò)關(guān)于長(zhǎng)征的故事，讀過(guò)本文后，你一定有很多感悟吧，請(qǐng)把你最想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。(100字左右)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________