陜西省2024七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元整本書閱讀專練西游記課件新人教版

人教陜西七年級(jí)上第六單元整本書閱讀專練《西游記》1.以下是同學(xué)們的閱讀交流，請(qǐng)你把下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。小文：我特別喜歡《西游記》中的白龍馬，吃苦耐勞、信念堅(jiān)定?！鞍堮R/蹄朝西/馱著唐三藏/跟著仨徒弟/西天取經(jīng)上大路/一走就是幾萬(wàn)里……”小智(也哼起了歌)：白龍馬雖默默無(wú)聞，但也勇敢堅(jiān)毅，特別是第三十回中，(1)______________將唐僧變成老虎，囚于籠中，白龍馬為救唐僧，變成宮女刺殺此怪，受傷后勸八戒去尋孫悟空。黃袍怪小語(yǔ)(摸了摸腦袋)：那此時(shí)孫悟空去哪里了？小文：哈哈，趕緊看書！這里可精彩了，孫悟空因?yàn)?2)______________

而被唐僧趕走，回了花果山。三打白骨精返回2.[2024西安蓮湖區(qū)期末]《西游記》里有不少借“動(dòng)物”塑造的形象。例如豬八戒，他身上有著豬的特點(diǎn)：身體肥胖碩大，長(zhǎng)相丑陋，好吃懶做。他嘴饞貪吃，在五莊觀里，他看見鎮(zhèn)元大仙的徒弟吃了人參果，就唆使孫悟空偷來(lái)人參果，并將人參果囫圇吞下，盡顯貪吃的本相。請(qǐng)你從下列形象中任選一個(gè)，結(jié)合原著內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣借“動(dòng)物”來(lái)突出這個(gè)形象的特點(diǎn)的。猴—孫悟空熊—黑風(fēng)怪_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：黑風(fēng)怪。他身上有著熊的特點(diǎn)：渾身漆黑，十分威猛，力量像黑熊一樣強(qiáng)大，他偷走了如來(lái)佛祖賜給唐僧的袈裟。孫悟空與他爭(zhēng)斗多次，也未討回師傅的袈裟，最后只好求助于觀音，這體現(xiàn)了他像熊一般難纏的特點(diǎn)。返回3.閱讀完《西游記》后，小洲梳理了孫悟空四個(gè)成長(zhǎng)階段的主要事件及其相對(duì)應(yīng)的名號(hào)。請(qǐng)你將下面的表格補(bǔ)充完整。美猴王成長(zhǎng)階段相關(guān)事件名號(hào)天性爛漫的頑猴帶領(lǐng)群猴進(jìn)入水簾洞，成為眾猴之王(1)_________成長(zhǎng)階段相關(guān)事件名號(hào)堅(jiān)毅勤勉的學(xué)徒歷盡艱辛，辛苦求學(xué)，于菩提祖師處習(xí)得本事孫悟空叛逆反抗的斗士(2)______________________________________________________________________________齊天大圣為民造福的英雄(3)___________________________________________________孫行者大鬧天宮，率性而為，公然提出“皇帝輪流做，明年到我家”護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，一路上降妖除魔【點(diǎn)撥】本題考查名著閱讀。第(1)空，結(jié)合《西游記》第一回內(nèi)容可知，應(yīng)填“美猴王”。第(2)空，結(jié)合“叛逆反抗的斗士”這一階段和名號(hào)“齊天大圣”可知，相關(guān)事件為：大鬧天宮。根據(jù)名著內(nèi)容可概括為：大鬧天宮，率性而為，公然提出“皇帝輪流做，明年到我家”。第(3)空，由“為民造福的英雄”這一階段和名號(hào)“孫行者”可知，相關(guān)事件為:護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，一路上降妖除魔。返回4.《西游記》中趣味道具的研討會(huì)上，大家發(fā)現(xiàn)書中許多“道具”都對(duì)情節(jié)刻畫和人物塑造有獨(dú)特的作用。請(qǐng)你從以下五樣道具中任選其二，分別簡(jiǎn)述與之相關(guān)的情節(jié)。①錦襕袈裟

②如意金箍棒③緊箍?jī)孩芙績(jī)?/p>

⑤紫金缽盂??_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：①錦襕袈裟：唐僧師徒在觀音禪院被院主借異寶錦襕袈裟觀賞，最后院主卻心生歹意，意欲放火謀取，被孫悟空識(shí)破化解后，袈裟被原本想著來(lái)救火的黑熊怪盜走了。最后觀音降伏黑熊怪，袈裟物歸原主。⑤紫金缽盂：唐僧師徒來(lái)到靈山傳經(jīng)過(guò)程中被阿儺、伽葉二位尊者索要“人事”，最后唐僧無(wú)奈只好拿出唐王御賜的紫金缽盂，換取有字真經(jīng)。返回5.小紅準(zhǔn)備在名著閱讀交流會(huì)上展示自己收集的《西游記》圖片，但她忘記下面這張圖片講述的具體故事了，請(qǐng)你為她簡(jiǎn)單描述一下這個(gè)故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________