2024年學(xué)前教育工作計(jì)劃模版（六篇）

第3頁共3頁2024年學(xué)前教育工作計(jì)劃模版一、指導(dǎo)思想：我們要牢固樹立正確的教育理念，全面貫徹國家教育方針，追求科學(xué)有序的管理方式，充分發(fā)揮管理與教研的效能，強(qiáng)化教研的實(shí)效性，以推動(dòng)我校學(xué)前教育工作實(shí)現(xiàn)新的跨越。二、工作重點(diǎn)：1.以《綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)為引領(lǐng)，堅(jiān)持素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，關(guān)注其全面發(fā)展。2.持續(xù)強(qiáng)化學(xué)前班教研活動(dòng)的管理，積極探索和實(shí)踐幼兒素質(zhì)教育，為幼兒順利過渡到小學(xué)階段的學(xué)習(xí)做好心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣上的銜接。三、管理工作（一）追求科學(xué)有序管理，促進(jìn)學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展1.加強(qiáng)教育常規(guī)管理。我們要明確并堅(jiān)持正確的辦學(xué)指導(dǎo)思想，不斷提升辦學(xué)理念，以《綱要》為指導(dǎo)，優(yōu)化管理思路。同時(shí)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范教學(xué)行為，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水平。我們堅(jiān)決不增加幼兒課業(yè)負(fù)擔(dān)，不留書面作業(yè)，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，構(gòu)建能夠指導(dǎo)和幫助幼兒發(fā)展的評價(jià)體系，確保平等對待每一位幼兒和家長。2.加強(qiáng)制度建設(shè)。我們將進(jìn)一步完善并落實(shí)各類規(guī)章制度、考核制度、獎(jiǎng)懲制度以及人員崗位職責(zé)，確保這些制度能夠適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，并更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。3.增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，辦人民滿意的學(xué)前教育。我們將持續(xù)努力，提升服務(wù)質(zhì)量，以滿足人民群眾對學(xué)前教育的期待。（二）扎實(shí)開展學(xué)習(xí)與教研，促進(jìn)幼兒教師專業(yè)成長1.組織教師參加培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。2.制定并實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)《綱要》和現(xiàn)代教育理論書籍。具體要求各班主任在學(xué)期初上交工作計(jì)劃，并每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記的記錄情況。3.落實(shí)教學(xué)研究工作。我們將制定切實(shí)可行的教研方案，并依照方案組織教研活動(dòng)；定期開展教學(xué)研究活動(dòng)；加強(qiáng)聽課管理，進(jìn)行不定時(shí)聽課；鼓勵(lì)教師積極參加上級單位組織的教研活動(dòng)；抓好各項(xiàng)制度管理，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處；發(fā)揮組長作用，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度；加強(qiáng)教育過程管理，鼓勵(lì)教師針對班級活動(dòng)中遇到的問題尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法；堅(jiān)持學(xué)前班教研活動(dòng)制度，及時(shí)了解教師教育教學(xué)情況和幼兒情況，并共同商量制定改進(jìn)措施；將學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中，對于出現(xiàn)的問題及時(shí)討論解決。（三）改革安全管理制度，確保安全工作有效開展1.建立健全安全工作制度，明確安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，確保責(zé)任到人、層層落實(shí)。我們要牢固樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。同時(shí)建立公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并定期組織幼兒進(jìn)行疏散和逃生演練。2.高度重視安全工作特別是門衛(wèi)管理、設(shè)施安全、消防安全以及傳染病防治等六個(gè)方面的安全工作。在開學(xué)前和學(xué)期中要對周邊安全環(huán)境、校舍設(shè)施、消防安全以及玩具教學(xué)具等進(jìn)行全面排查和維修以杜絕安全事故的發(fā)生。2024年學(xué)前教育工作計(jì)劃模版（二）一、工作重點(diǎn)1.以《綱要》確立的培養(yǎng)目標(biāo)為指引，深入貫徹素質(zhì)教育理念，全面更新教育觀念，確保面向所有幼兒及其全面發(fā)展的各個(gè)方面。2.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)前班教研活動(dòng)的組織與管理，積極探索并實(shí)施幼兒素質(zhì)教育策略，為幼兒順利過渡到小學(xué)學(xué)習(xí)階段奠定堅(jiān)實(shí)的心理與行為習(xí)慣基礎(chǔ)。3.致力于培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)，包括認(rèn)知能力、道德情操及社會(huì)交往能力，同時(shí)持續(xù)強(qiáng)化德育教育工作。二、管理工作（一）追求科學(xué)有序管理，推動(dòng)學(xué)前教育規(guī)范化進(jìn)程1.加強(qiáng)教育常規(guī)管理，確立并堅(jiān)持正確的教育指導(dǎo)思想，不斷提升辦學(xué)理念，確保在《綱要》理念的指導(dǎo)下構(gòu)建高效管理體系。強(qiáng)化內(nèi)部管理，規(guī)范教學(xué)行為，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為目標(biāo)，避免增加幼兒課業(yè)負(fù)擔(dān)，不布置書面作業(yè)，充分尊重教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，著重培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建科學(xué)合理的幼兒發(fā)展評價(jià)體系，確保每位幼兒及家長受到平等對待。2.完善并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、考核與獎(jiǎng)懲機(jī)制，以及人員崗位職責(zé)，確保各項(xiàng)制度能夠適應(yīng)教育改革發(fā)展的新需求，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。3.深化服務(wù)意識(shí)，努力提升學(xué)前教育滿意度，滿足社會(huì)及家長的期待。（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)與教研，促進(jìn)幼兒教師專業(yè)成長1.組織教師參與專業(yè)培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，準(zhǔn)確把握其精神實(shí)質(zhì)。2.制定并實(shí)施教師專業(yè)成長計(jì)劃，引導(dǎo)教師廣泛閱讀《綱要》及現(xiàn)代教育理論書籍，提升專業(yè)素養(yǎng)。各班主任需按時(shí)提交學(xué)期工作計(jì)劃及學(xué)習(xí)筆記記錄，以便監(jiān)督檢查。3.扎實(shí)開展教學(xué)研究工作，制定并實(shí)施切實(shí)可行的教研方案，定期組織教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究與交流，實(shí)施不定時(shí)聽課制度，確保教學(xué)質(zhì)量。4.鼓勵(lì)教師積極參加上級部門組織的教研活動(dòng)，拓寬視野，提升教學(xué)能力。5.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，確保各項(xiàng)工作得到有效落實(shí)、實(shí)施與檢查。6.充分發(fā)揮組長作用，確保學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度得到有效執(zhí)行。7.關(guān)注教育過程管理，鼓勵(lì)教師針對班級管理中遇到的問題積極尋求解決方案，提升班級管理水平。8.堅(jiān)持學(xué)前班教研活動(dòng)制度，及時(shí)了解教師教育教學(xué)情況及幼兒發(fā)展?fàn)顩r，制定并實(shí)施改進(jìn)措施。9.將學(xué)前班工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃中，針對學(xué)前班出現(xiàn)的各種問題及時(shí)組織討論并尋求解決方案。（三）改革安全管理制度，確保安全工作有效開展1.建立健全安全工作體系，明確安全工作崗位職責(zé)與責(zé)任追究機(jī)制，確保安全工作層層落實(shí)、責(zé)任到人。加強(qiáng)師生安全教育，提升安全防范意識(shí)與自救能力。制定公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并定期組織幼兒進(jìn)行疏散與逃生演練。2.高度重視安全工作特別是門衛(wèi)管理、設(shè)施安全、消防安全及傳染病防治等方面的工作。在學(xué)期初與學(xué)期中定期對校園周邊環(huán)境、校舍設(shè)施、消防設(shè)備、玩具與教學(xué)用具等進(jìn)行全面排查與維修維護(hù)以確保校園安全無虞。2024年學(xué)前教育工作計(jì)劃模版（三）在嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的語言風(fēng)格下，對提供的內(nèi)容進(jìn)行改寫如下：一、教學(xué)活動(dòng)規(guī)劃1.紙藝制作：旨在通過紙藝創(chuàng)作過程，讓學(xué)生體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂趣，并鼓勵(lì)他們勇于嘗試不同材料的組合，以感受節(jié)日的歡快氛圍。本領(lǐng)域共設(shè)七個(gè)主題，其中第二、三主題各規(guī)劃三周時(shí)間完成，其余主題則各分配兩周，整體計(jì)劃于四個(gè)月內(nèi)圓滿達(dá)成。2.社會(huì)領(lǐng)域教育：著重培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念與社區(qū)責(zé)任感，倡導(dǎo)誠實(shí)勇敢的品質(zhì)，并強(qiáng)化人際交往能力，學(xué)會(huì)分享、謙讓與合作。課程結(jié)構(gòu)包含七個(gè)主題，前三主題各用一個(gè)月深入學(xué)習(xí)，后三主題合并一個(gè)月進(jìn)行，整體教學(xué)周期為四個(gè)月。3.奧福音樂活動(dòng)：作為本園新引入的特色課程，學(xué)期初將積極參與師資培訓(xùn)，深入研究教材，結(jié)合季節(jié)變換與節(jié)日慶典，為學(xué)生營造豐富的藝術(shù)情境。通過歌曲、童謠及音樂欣賞游戲，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力與鑒賞力；借助圖畫書與手工活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀與生活技能。同時(shí)，利用律動(dòng)舞蹈教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提供多元化、愉悅且精致的藝術(shù)體驗(yàn)。本學(xué)期計(jì)劃教授五線譜音符識(shí)別、旋律與節(jié)奏感知、樂器演奏技巧及合奏練習(xí)等，共設(shè)四個(gè)主題，每月推進(jìn)一個(gè)，確保四個(gè)月內(nèi)完成全部教學(xué)內(nèi)容。二、保育工作1.遵循幼兒園“每月一個(gè)好習(xí)慣”計(jì)劃，協(xié)同班主任與保育教師，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，如使用禮貌用語、正確洗手、安靜就餐等。同時(shí)，確保幼兒戶外活動(dòng)量，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。2.與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，營造健康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行一日消毒制度，保持教室整潔、廁所無異味、休息室干凈透氣。在戶外活動(dòng)中，配合保育員做好幼兒護(hù)理工作，及時(shí)更換衣物，并根據(jù)天氣變化調(diào)整著裝，教授幼兒簡單的穿脫衣物與整理床鋪技能。三、安全工作1.嚴(yán)格執(zhí)行晨（午）檢制度，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，檢查個(gè)人衛(wèi)生與精神狀況，妥善保管藥品并做好記錄。2.向幼兒傳授安全知識(shí)，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)與能力，如避免吞食異物、遠(yuǎn)離火源水源等危險(xiǎn)源，學(xué)會(huì)在緊急情況下呼救。3.加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全管理，做到“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，確保幼兒人身安全。同時(shí)，做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容，及時(shí)匯報(bào)并妥善處理問題。四、家長工作1.學(xué)期初召開“家長座談會(huì)”，詳細(xì)介紹本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃與大型活動(dòng)安排，增強(qiáng)家長對幼兒園工作的了解與信任。定期舉辦“主題匯報(bào)會(huì)”與“家園同樂會(huì)”，邀請家長參與并見證孩子的成長與進(jìn)步。2.通過“家園聯(lián)系欄”公布教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)與育兒知識(shí)，定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊并收集家長反饋意見，虛心采納合理建議以改進(jìn)工作。3.利用幼兒入園、離園時(shí)間加強(qiáng)與家長的溝通與交流，了解幼兒在園內(nèi)外表現(xiàn)情況。通過電話聯(lián)系等方式向家長提供生活與教育指導(dǎo)建議，共同促進(jìn)幼兒健康成長。五、個(gè)人成長與發(fā)展積極參與教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)與區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)以及幼兒園內(nèi)部的“教師每月專題培訓(xùn)”。在教研活動(dòng)中與同事共同探討教學(xué)問題與困惑以提升教學(xué)質(zhì)量。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以促進(jìn)個(gè)人專業(yè)成長與發(fā)展成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。2024年學(xué)前教育工作計(jì)劃模版（四）一、實(shí)現(xiàn)管理與服務(wù)的全面覆蓋1.拓寬管理維度學(xué)區(qū)化管理：全區(qū)被劃分為若干學(xué)區(qū)，以依法行政和園務(wù)管理為核心任務(wù)。園際聯(lián)盟：每所一級幼兒園負(fù)責(zé)帶教2至3所二級幼兒園，聚焦于保教研究。公民結(jié)對：每所公辦幼兒園與1至3所民辦幼兒園及看護(hù)點(diǎn)建立結(jié)對關(guān)系，重點(diǎn)在于安全管理和日常教學(xué)常規(guī)的檢查與指導(dǎo)，旨在提升民辦園（看護(hù)點(diǎn)）的辦園質(zhì)量。對口支援：與市示范幼兒園建立結(jié)對關(guān)系，以進(jìn)一步提升辦園品質(zhì)。2.深化管理層次城鄉(xiāng)組團(tuán)發(fā)展：通過聯(lián)席園務(wù)會(huì)、教師交流、聯(lián)合教研等方式，均衡城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源，加速鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)幼兒園的創(chuàng)建進(jìn)程。區(qū)外結(jié)對合作：依托市優(yōu)質(zhì)幼兒園合作項(xiàng)目，與長寧、徐匯等地區(qū)的優(yōu)質(zhì)幼兒園建立結(jié)對機(jī)制，探索資源共享、項(xiàng)目研究、跟崗學(xué)習(xí)等實(shí)踐模式，推動(dòng)部分幼兒園形成特色，打造品牌。團(tuán)隊(duì)建設(shè)與和諧校園：積極響應(yīng)局黨委號召，強(qiáng)化核心價(jià)值引領(lǐng)，加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)。二、強(qiáng)化基礎(chǔ)，規(guī)范管理，提升內(nèi)涵1.實(shí)施規(guī)程，保障質(zhì)量：嚴(yán)格執(zhí)行《金山區(qū)幼兒園工作規(guī)程》，開展全員培訓(xùn)，確保各級各類幼兒園保教質(zhì)量的均衡發(fā)展，并召開經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場會(huì)。2.園長論壇，引領(lǐng)發(fā)展：舉辦園長論壇，通過分享教師故事，提升園長的課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，并推廣使用園長工作手冊。3.城鄉(xiāng)均衡，展望未來：承接金山區(qū)建區(qū)周年慶典中的城鄉(xiāng)均衡發(fā)展幼兒園論壇，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來。同時(shí)，加速鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建步伐，確保年內(nèi)有2所幼兒園爭創(chuàng)市一級園，1所幼兒園通過市一級園復(fù)驗(yàn)。4.配合督導(dǎo)，推進(jìn)現(xiàn)代化：全力配合督導(dǎo)室完成區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作，確保上海市對金山區(qū)推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化綜合督政工作的順利進(jìn)行。三、落實(shí)行動(dòng)計(jì)劃，保障硬件需求根據(jù)《金山區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，加快學(xué)前教育設(shè)施建設(shè)步伐，確保羅星幼兒園、A5、E21幼兒園的新建工程以及臨朝、松隱幼兒園的改擴(kuò)建工程順利推進(jìn)，以滿足幼兒入園需求。四、推進(jìn)組團(tuán)項(xiàng)目，促進(jìn)城鄉(xiāng)共融1.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)發(fā)展：在總結(jié)前期組團(tuán)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮組團(tuán)項(xiàng)目的績效，推動(dòng)廊下、興塔幼兒園爭創(chuàng)一級園，東風(fēng)幼兒園通過一級園復(fù)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)組團(tuán)園間的資源共享與共同發(fā)展。2.評估項(xiàng)目，持續(xù)改進(jìn)：對年度組團(tuán)項(xiàng)目進(jìn)行全面評估，以評促改，以評促建。五、強(qiáng)化課程領(lǐng)導(dǎo)，提升保教質(zhì)量1.增強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)：加強(qiáng)園長的課程領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，強(qiáng)化課程質(zhì)量管理，實(shí)施區(qū)級質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。園長需按月提交主要工作目標(biāo)及完成情況反思、應(yīng)對措施報(bào)告。2.規(guī)范園務(wù)管理：實(shí)施園長工作手冊制度，園長需每日進(jìn)行三次巡視并有所側(cè)重以發(fā)揮引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。同時(shí)按月提交工作檢核表。3.提升教師執(zhí)行力：繼續(xù)增強(qiáng)教師的課程執(zhí)行力與幼兒發(fā)展意識(shí)，提升教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平。4.后備干部培訓(xùn)：加強(qiáng)幼兒園后備干部的跟崗培訓(xùn)工作。六、加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范民辦園管理1.建立監(jiān)管機(jī)制：針對學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)加強(qiáng)監(jiān)管力度建立專人專管、督查及信息通報(bào)和反饋制度確保管理到位。2.取締非法看護(hù)點(diǎn)：積極協(xié)調(diào)區(qū)公安局、食品藥品監(jiān)督局等職能部門和所屬地政府全面取締非法學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)。3.規(guī)范辦學(xué)行為：深化公辦民辦結(jié)對模式促進(jìn)均衡發(fā)展規(guī)范民辦園（看護(hù)點(diǎn)）的日常管理確保安全、衛(wèi)生、規(guī)范。4.提高持證率：通過開辦初級保育員、營養(yǎng)員等培訓(xùn)班提高看護(hù)人員的上崗持證率。七、加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè)1.提升保育管理水平：開展保育負(fù)責(zé)人業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)知識(shí)競賽提高保育隊(duì)伍的管理水平和全區(qū)保育水平的均衡發(fā)展。2.實(shí)施操作手冊：全面實(shí)施《三大員操作手冊》并開展全員培訓(xùn)。3.成立保育中心組：建立區(qū)保育工作中心組開展常態(tài)化的管理和研究工作。八、其他重要工作1.推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研：加強(qiáng)學(xué)前網(wǎng)絡(luò)教研工作舉辦幼兒園網(wǎng)頁制作評比活動(dòng)并開展電子白板基礎(chǔ)應(yīng)用專題研究與交流活動(dòng)。2.拓展園長視野：組織園長外出參觀學(xué)習(xí)以2024年學(xué)前教育工作計(jì)劃模版（五）一、工作理念與目標(biāo)秉持“規(guī)范運(yùn)作、提升內(nèi)涵、特色發(fā)展”的原則，推動(dòng)園所建設(shè)和內(nèi)涵提升并行發(fā)展。以實(shí)施《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（____-____）》為工作導(dǎo)向，按計(jì)劃完成年度建設(shè)任務(wù)，積極參與各級各類創(chuàng)建活動(dòng)，提升幼兒園的綜合教育層次。同時(shí)，以加強(qiáng)教師培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)為工作主線，提升幼兒園保教質(zhì)量，彰顯辦園特色，促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育邁上新高度。二、工作重點(diǎn)1.全面落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，扎實(shí)開展幼兒園建設(shè)。確保在____年度完成13所幼兒園的建設(shè)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)前三年入園率____%的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。2.加強(qiáng)農(nóng)村幼兒園保教設(shè)備配置，完成____年____個(gè)班的配備工作。3.拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，提升保教質(zhì)量。推進(jìn)幼兒園升類和中心園認(rèn)定，爭取成為市級學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)；深化內(nèi)涵建設(shè)，打造特色辦園模式。4.優(yōu)化園所管理，提升辦園水平。進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園的審批、督導(dǎo)和年檢工作；落實(shí)幼兒日常生活常規(guī)，舉辦幼兒園區(qū)域設(shè)計(jì)評選活動(dòng)；持續(xù)推進(jìn)鎮(zhèn)村一體化管理。5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師業(yè)務(wù)能力。舉辦業(yè)務(wù)競賽和教師基本功比賽，促進(jìn)教師專業(yè)成長；開展園所交流活動(dòng)，推動(dòng)由常規(guī)辦園向特色辦園轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享。三、具體措施（一）履行主管部門職責(zé)，達(dá)成三年規(guī)劃目標(biāo)1.積極爭取各級政府支持，完成年度幼兒園建設(shè)任務(wù)。高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)推進(jìn)新區(qū)實(shí)驗(yàn)園和陶莊中心園的開園工作；通過月度報(bào)告和反饋，督促相關(guān)鎮(zhèn)街做好中心園建設(shè)，確保13所幼兒園的新建和改擴(kuò)建工作，提升整體辦園品質(zhì)。2.多方并舉，實(shí)現(xiàn)事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過學(xué)前教育宣傳月和家園共建活動(dòng)，營造良好的社會(huì)氛圍，提高幼兒入園人數(shù)，確保學(xué)前三年入園率不低于____%，完成三年規(guī)劃的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。3.加強(qiáng)農(nóng)村公辦幼兒園設(shè)施設(shè)備配備，改善辦園條件。按照各類幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn)，通過檢查督促和爭取資金支持，完成____年農(nóng)村公辦幼兒園____個(gè)班的內(nèi)部設(shè)備配備任務(wù)。（二）強(qiáng)化幼兒園管理，規(guī)范辦園行為1.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，推動(dòng)幼兒園常規(guī)管理工作。定期對幼兒園常規(guī)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，確保常規(guī)工作落實(shí)到位。2.規(guī)范幼兒園注冊和年檢，引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園登記注冊程序，配合相關(guān)部門對民辦園進(jìn)行檢查和督導(dǎo)；按時(shí)完成年檢工作，公示檢查結(jié)果，規(guī)范無證辦園，取締安全隱患幼兒園。3.深化鎮(zhèn)村一體化管理模式，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展。優(yōu)化鎮(zhèn)（街）幼兒園布局調(diào)整和園所建設(shè)；統(tǒng)籌保教管理，共享教育資源，發(fā)揮中心園的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。（三）提升教師隊(duì)伍素質(zhì)1.利用學(xué)前教育培訓(xùn)中心，加強(qiáng)園長和教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升幼兒園管理水平和教師業(yè)務(wù)能力。制定幼兒教師培訓(xùn)計(jì)劃，選派園長和骨干教師到知名幼兒園掛職學(xué)習(xí)，提高管理人員整體素質(zhì)。2.開展全區(qū)幼兒教師基本功比賽和區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評選，加大教師培訓(xùn)和教研力度，全面提升教師業(yè)務(wù)水平。3.落實(shí)三年規(guī)劃中關(guān)于幼兒教師考選政策，增加公辦教師數(shù)量，提高教師整體素質(zhì)。建立非公辦幼兒教師招聘制度，嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入，逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。（四）深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，提高保教質(zhì)量1.鼓勵(lì)幼兒園以升類活動(dòng)為載體，提升辦園水平。力爭在____年度，周營、常莊、興城、興仁四所中心園通過省級認(rèn)定；指導(dǎo)臨城創(chuàng)建市級學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。2.樹立品牌意識(shí)，推進(jìn)特色園建設(shè)。引導(dǎo)幼兒園發(fā)展特色辦園，提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。支持條件成熟的區(qū)實(shí)驗(yàn)園等園所發(fā)展特色課程，以教育活動(dòng)和科研課題為核心，創(chuàng)設(shè)特色園所環(huán)境，通過觀摩研討等方式，提升已有基礎(chǔ)的陽光戶外活動(dòng)、家園共建工作、農(nóng)村特色區(qū)角等園本課程，全面提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平。2024年學(xué)前教育工作計(jì)劃模版（六）一、提升知識(shí)水平，明確職責(zé)定位，強(qiáng)化責(zé)任感1.致力于學(xué)生思想教育工作的深入，旨在將學(xué)生群體塑造為積極向上、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛的集體。2.引導(dǎo)學(xué)生專注于學(xué)業(yè)，通過實(shí)施有效策略，促進(jìn)其學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)效率的雙重提升。3.關(guān)注學(xué)生生活與身心健康，積極組織參與多樣化的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。4.鼓勵(lì)并組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐與公益勞動(dòng)，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感與公民意識(shí)。5.與本班任課教師緊密協(xié)作，共同關(guān)注學(xué)生課堂表現(xiàn)與學(xué)業(yè)成績，形成協(xié)同育人的強(qiáng)大合力。6.建立并維護(hù)與學(xué)生家長的密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)家校雙方的教育與管理職責(zé)，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、秉持熱愛之心，深入了解學(xué)生情況為有效引導(dǎo)學(xué)生健康成長，克服不良習(xí)性，首要任務(wù)是全面深入地了解每位學(xué)生的身體狀況、思想動(dòng)態(tài)及原有知識(shí)水平。同時(shí)，還需關(guān)注其興趣愛好、性格特點(diǎn)及家庭背景等因素，并進(jìn)行綜合分析。在此基礎(chǔ)上，需對本班基本情況進(jìn)行全面摸底，包括學(xué)生人數(shù)、性別比例、年齡結(jié)構(gòu)、政治面貌、干部