2024年大班新學(xué)期工作計(jì)劃模版（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2024年大班新學(xué)期工作計(jì)劃模版教育部門(mén)：1.培育良好的學(xué)習(xí)規(guī)范：鼓勵(lì)幼兒參與集體活動(dòng)，保持專注力；尊重并珍惜幼兒園的玩具，避免爭(zhēng)搶行為；教導(dǎo)幼兒有序收納玩具；教授正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀習(xí)慣。2.教師將強(qiáng)化對(duì)幼兒的觀察和記錄，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和理解他們的需求。3.豐富幼兒的日常生活，充分利用日常間隙時(shí)間，以多樣化的形式開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)。4.環(huán)境布置：根據(jù)季節(jié)變化和教學(xué)主題，創(chuàng)設(shè)全方位的環(huán)境，包括主題墻、掛飾、門(mén)口、問(wèn)題墻和展示墻。鼓勵(lì)幼兒參與環(huán)境布置，成為環(huán)境的小主人，同時(shí)定期更新區(qū)域角以保持新鮮感。5.舉辦各類競(jìng)賽活動(dòng)，以激發(fā)幼兒的積極向上的態(tài)度。例如，舉辦“坐姿比賽”、“整潔作業(yè)競(jìng)賽”、“思維小能手”等活動(dòng)，以及“跳繩、拍球比賽”、“歌唱比賽”、“故事講述比賽”等，以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極情感。6.實(shí)施“參觀小學(xué)”、“模擬小學(xué)生”、“上學(xué)小書(shū)包”等項(xiàng)目，增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識(shí)，激發(fā)他們對(duì)上學(xué)的期待，提升他們的知識(shí)和技能，為他們順利入學(xué)和成為合格的小學(xué)生做好準(zhǔn)備。保育方面：1.合理規(guī)劃幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，確保每天有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。2.建立科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒均衡飲食，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的習(xí)慣。3.定期清潔和消毒幼兒的日常用品和教學(xué)用具，保持室內(nèi)環(huán)境的清潔衛(wèi)生。4.開(kāi)展安全教育，提醒幼兒注意潛在的危險(xiǎn)，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全和營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。例如，通過(guò)牙齒主題活動(dòng)，讓幼兒了解保護(hù)牙齒的重要性。5.在家長(zhǎng)園地定期發(fā)布衛(wèi)生保健知識(shí)，與家長(zhǎng)合作做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。安全措施：1.每日?qǐng)?jiān)持晨檢，確保幼兒不攜帶危險(xiǎn)物品入園，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度。2.保持教室的通風(fēng)和清潔，定期消毒玩具，預(yù)防傳染病的發(fā)生，確保每位幼兒都有專用的衛(wèi)生用品。3.幼兒午睡時(shí)檢查是否有潛在危險(xiǎn)物品，留意并糾正不良的睡眠習(xí)慣。4.在戶外活動(dòng)時(shí)，確?；顒?dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)消除安全隱患，確保幼兒安全。活動(dòng)結(jié)束后，確保無(wú)幼兒物品遺漏。5.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，教育他們了解交通安全標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。教育幼兒不要在危險(xiǎn)區(qū)域玩耍，不隨便乘坐陌生人的車(chē)輛，不與陌生人接觸。家長(zhǎng)工作：1.通過(guò)定期的家長(zhǎng)會(huì)議，加強(qiáng)家園溝通，確保家庭教育與幼兒園教育的一致性。2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園和班級(jí)組織的活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流。3.更新家園聯(lián)系欄，靈活運(yùn)用其向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況或分享教育方法。4.通過(guò)電話或面對(duì)面的方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，定期進(jìn)行家訪。5.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)直觀了解幼兒園的教育方式和教師的工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。6.利用幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)反饋幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)進(jìn)展，通過(guò)月度評(píng)語(yǔ)與家長(zhǎng)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。充分利用家長(zhǎng)資源，共同收集與主題相關(guān)的資料，與家長(zhǎng)交流，使他們理解主題活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的重要性。以上構(gòu)成了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。我們將以飽滿的熱情和專業(yè)精神，投入到工作中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，探索具有特色的教學(xué)新路徑。2024年大班新學(xué)期工作計(jì)劃模版（二）本學(xué)期，依據(jù)教材大綱，我班教師依據(jù)幼兒年齡特性和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，確定語(yǔ)言領(lǐng)域的培養(yǎng)為本學(xué)期的核心任務(wù)。主要培養(yǎng)目標(biāo)是逐步引導(dǎo)幼兒正確掌握量詞、形容詞、反義詞，并能日常生活情境中完整表達(dá)事物和情感。以下是詳細(xì)的月份計(jì)劃：____月份：1、強(qiáng)化幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣培養(yǎng)。2、鼓勵(lì)幼兒形成閱讀習(xí)慣。3、促進(jìn)幼兒與人交往的意愿。4、幫助幼兒初步理解幼兒文學(xué)作品。____月份：1、詞匯教學(xué)：幼兒將學(xué)習(xí)形容詞和量詞，大班組將通過(guò)海報(bào)形式展示這些詞匯，與家長(zhǎng)互動(dòng)，為幼兒創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境，使他們能更準(zhǔn)確地使用這些詞匯，從而拓寬詞匯量。2、實(shí)施“詞語(yǔ)擴(kuò)展”練習(xí)，以某個(gè)詞為起點(diǎn)引導(dǎo)幼兒擴(kuò)展成詞匯鏈，如“火”-“火車(chē)”“火箭”，并逐漸引導(dǎo)幼兒構(gòu)建完整的句子，如“爸爸帶我去看火車(chē)展覽”。____月份：1、在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中展示語(yǔ)言領(lǐng)域的教學(xué)成果。2、教授幼兒學(xué)習(xí)相反詞。3、“視覺(jué)-語(yǔ)言訓(xùn)練”：從單一動(dòng)作開(kāi)始，逐步引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分步和完整連續(xù)的表述。____月份：1、在確保幼兒能進(jìn)行完整表述的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造性地使用詞匯，對(duì)周?chē)挛镞M(jìn)行描述。2、舉辦幼兒謎語(yǔ)大賽，將幼兒原創(chuàng)的謎語(yǔ)制作成燈謎，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與猜謎。以上為9月至____月份大班組的月度計(jì)劃。同時(shí)，我們還將貫穿以下環(huán)節(jié)于幼兒的日常生活中：1、報(bào)菜譜：幼兒將根據(jù)幼兒園的每日食譜進(jìn)行播報(bào)，這既有助于培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，也有助于家長(zhǎng)了解幼兒園的伙食情況。2、娃娃報(bào)新聞：通過(guò)讀報(bào)、說(shuō)報(bào)、剪報(bào)的方式，讓幼兒與家長(zhǎng)共同整理新聞，然后在幼兒園進(jìn)行播報(bào)。3、天氣預(yù)報(bào)員：幼兒通過(guò)觀看天氣預(yù)報(bào)，記錄下次日的天氣，并向其他幼兒進(jìn)行播報(bào)。大班組將嚴(yán)格按照此計(jì)劃對(duì)幼兒進(jìn)行教育培養(yǎng)，同時(shí)在具體實(shí)施過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)任何不足，我們將及時(shí)調(diào)整，以期更好地促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。2024年大班新學(xué)期工作計(jì)劃模版（三）隨著暑假的結(jié)束，新學(xué)期的帷幕已悄然拉開(kāi)。時(shí)間的流逝令人感嘆！在這個(gè)充滿期待的時(shí)刻，我們已制定了全新的規(guī)劃：一、班級(jí)狀況評(píng)估我們觀察到，幼兒的自我管理能力有了一定的進(jìn)步。盡管短暫的假期中他們的一些行為有所退步，但大部分孩子在午餐時(shí)能保持安靜，只有張騫文對(duì)豆腐表現(xiàn)出挑食，劉少森則不喜歡吃肉。可喜的是，隨著年齡的增長(zhǎng)，多數(shù)孩子的食量有所增加。然而，陳安彤、李學(xué)林和林亞亞等人的用餐速度較慢，他們?cè)谖缢推渌Ｒ?guī)習(xí)慣上的表現(xiàn)較好，自理能力也有所提升。個(gè)別孩子展現(xiàn)出助人的精神，會(huì)主動(dòng)幫助同伴。同時(shí)，我們注意到部分幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的注意力需要提升，他們之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)、自主性和決策能力有待進(jìn)一步培養(yǎng)，我們將在情感交流和注意力引導(dǎo)方面給予更多關(guān)注。依據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，我們制定了本學(xué)期的教育計(jì)劃，旨在多方面促進(jìn)他們的全面發(fā)展。二、具體工作安排_(tái)___月份：1.舉辦中秋節(jié)慶祝活動(dòng)2.實(shí)施教師節(jié)活動(dòng)3.更新教室環(huán)境，與幼兒共同參與布置____月份：1.組織秋游活動(dòng)2.加強(qiáng)戶外活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)3.交流討論環(huán)境與安全工作，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)____月份：1.幼兒能積極參與各類集體活動(dòng)，展現(xiàn)自信，不畏懼陌生環(huán)境2.培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)和閱讀的興趣3.在日?；顒?dòng)和區(qū)域游戲中引入簡(jiǎn)單的文字，讓幼兒接觸和認(rèn)識(shí)漢字，感受漢字的魅力____月份：1.開(kāi)展多元化的戶外游戲和體育活動(dòng)2.舉行元旦迎新年活動(dòng)3.進(jìn)行期末評(píng)估三、工作重點(diǎn)與任務(wù)1.主題活動(dòng)將圍繞幼兒的興趣、生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)變化等展開(kāi)，創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒參與其中，使環(huán)境成為幼兒表達(dá)的媒介。2.重視幼兒體質(zhì)的培養(yǎng)，通過(guò)體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)，確保充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。3.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，讓幼兒學(xué)會(huì)做出選擇，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己的興趣，增強(qiáng)自我管理的能力。四、衛(wèi)生保健與安全教育衛(wèi)生保健工作是我們的重要職責(zé)，我們將確保每日的衛(wèi)生清潔和消毒工作，