大學專業(yè)介紹

沈陽大學專業(yè)介紹

一、生物與環(huán)境工程學院

生物與環(huán)境工程學院現設環(huán)境工程、生物工程、生物技術、生物科學和園林

5個本科專業(yè)，1個園林?？茖I(yè)和1個動物學專業(yè)碩士學位點及生物技術研究

所。由沈陽大學校長、中國工程院院士孫鐵珀教授領導的環(huán)境工程重點實驗室是

學院教學和科研的重要基地。學院現有專任教師42人，其中博士生導師2人，

教授8人，副教授21人；具有博士學位的教師13人?，F有在校研究生、本科生

1,000余人。

學院以教學為中心，不斷深化教學改革，積極探索新的教學方法和模式，教

育教學質量不斷提高。2006年，學院學生平均考研率在25.5樂個別專業(yè)達50%

以上。

學院注重科學研究對教學的促進作用。三年來，學院教師共承擔了包括國家

自然科學基金在內的各類科研課題30余項，并取得了一批科技成果，發(fā)表學術

論著200余篇。為提高學生的實踐能力，學院要求學生參加教師的科研工作。學

生科研成果不斷在全國大賽中獲獎。

1、環(huán)境工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備環(huán)境污染治理、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測等基本理論與實驗

技能，能夠從事環(huán)境工程的規(guī)劃、設計、管理、科學研究、技術開發(fā)等工作的專

業(yè)工程技術人才。

主要課程：傳遞過程原理、環(huán)境工程微生物、環(huán)境分析與監(jiān)測、水力學、水

處理工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理處置、噪聲控制、環(huán)境質量評價、

環(huán)境工程CAD、環(huán)境生物技術、環(huán)境管理與環(huán)保法、清潔生產導論、可持續(xù)發(fā)展

理論與實踐等。

2、生物工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握生物技術及其產業(yè)化的科學原理和理論、工藝技術和工

程設計等基本技能，能在醫(yī)藥、輕工、農業(yè)、環(huán)保及科研院所等生物技術及相關

領域從事研究、設計、生產管理和新技術開發(fā)的專業(yè)工程技術人才。

主要課程：有機化學、生物化學、微生物學、分子生物學、遺傳學、基因工

程、細胞工程、化工原理、生化工程、生物工藝學、發(fā)酵設備等。

3、生物技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構、

高等院校、企業(yè)、事業(yè)單位從事與生物技術有關的教育、教學工作、應用

研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理的專業(yè)技術人才。

主要課程：生物化學、分子生物學、遺傳學、基因工程、細胞工程、解剖學、

DNA重組與蛋白質分析、生化工程、微生物學、生物工藝學等。

4、生物科學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有生物科學基本理論和基本知識，掌握較強的實驗技能，

具有生物學科教學基本功，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，能夠勝任初、

高級中學生物學科教學工作。

主要課程：植物學、動物學、微生物學、普通生態(tài)學、人體組織解剖學、人

體及動物生理學、遺傳學、植物生理學、無機化學、有機化學、生物化學、生物

學技術、生物進化論、生物學教學論、教育學、心理學等。

5、園林專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備生態(tài)學、園林植物與觀賞園藝、風景園林規(guī)劃與設計等

方面的知識，能夠在城市建設、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風景區(qū)、森林公

園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的

專業(yè)技術人才。

主要課程：美術、設計初步、構成設計、城市園林生態(tài)學、環(huán)境藝術學、園

林樹木學、花卉學、園林苗圃學、園林工程、城市綠地規(guī)劃、園林植物病蟲害防

治、園林植物遺傳育種、園林設計、園林建筑設計、園林施工管理、物業(yè)環(huán)境管

理等。

6、園林技術專業(yè)（?？疲?/p>

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握園林設計、施工及植物培育的基本理論，具有園林綠地

設計施工和園林植物養(yǎng)護管理的能力，掌握花卉組織培養(yǎng)和工廠化繁育技術，能

在城市建設、園林、林業(yè)和花卉企業(yè)等部門從事園林植物繁育、栽培、養(yǎng)護，景

區(qū)和城市小區(qū)管理等工作的應用型人才。

主要課程：植物學，植物生理學，遺傳學，環(huán)境微生物學，植物育種學，植

物組織培養(yǎng)，園林植物養(yǎng)護管理，有機化學，生物化學，土壤肥料學，園林氣象

學，園林綠地規(guī)劃設計，計算機輔助設計等。學制三年。

二、機械工程學院

機械工程學院現設有機械設計制造及其自動化、車輛工程、材料成型與控制工程、

焊接、金屬材料工程、工業(yè)工程、測控技術與儀器、數控技術等8個本科專業(yè)（或

專業(yè)方向），材料加工工程、工業(yè)工程和材料學等3個碩士點專業(yè)。學院現有本

科生1,100多人，研究生48人。學院擁有教授15人、副教授44人，學科帶頭

人3人，博士與在讀博士23人。具有碩士以上學歷的教師比例已達到

0

63%o經過多年建設和發(fā)展，學院形成了團結奮進、嚴謹求實的良好風氣，

構建了以研究室制為載體的教學、科研組織機構和以班主任制為核心的教書育人

體系。兩年來，學院共取得各類科研課題100多項，其中包括國家自然科學基金

3項國家863計劃項目1項。發(fā)表學術論文400多篇，其中核心期刊100余篇,

被SCI、EI檢索15篇。與此同時，學院還大膽創(chuàng)新，積極探索新的教學方法和

教育模式，使教育教學質量不斷提高，學生的考研率逐年提高，幾年來就業(yè)率均

達到95%以上。

7、機械設計制造及其自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握機械設計、機械制造基本知識，在機械設備、機械加工

制造及自動控制方面受到訓練，能為企業(yè)和科研單位解決機械設計制造及其自動

化專業(yè)的實際問題，能夠對現代機械加工設備及加工系統(tǒng)進行設計、使用、維修

和保養(yǎng)，并具有從事相關領域科研開發(fā)工作能力的應用型高級工程技術人才。

主要課程：工程圖學、機械設計學、機電傳動控制、機電一體化系統(tǒng)設計、

機械制造技術基礎等。

8、機械設計制造及其自動化（汽車）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握車輛設計、制造的基本知識，在車輛設計、制造的計算

機輔助設計及車輛電子控制方面受到專門訓練，能夠為車輛生產企業(yè)和科研單位

解決車輛設計、制造、維修方面的實際問題，并具有車輛（底盤）設計、制造領

域開發(fā)和運行管理工作能力的應用型高級工程技術人才。

主要課程：工程圖學、機械設計學、電工與電子技術、控制工程基礎、汽車

構造、汽車設計、汽車理論、汽車診斷與檢測技術等。

9、材料成型及控制工程（焊接）專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向是材料加工工程和機械制造領域的跨學科專業(yè)方向。

既能從事有關焊接材料、工藝、設備及自動化控制系統(tǒng)設計和研究開發(fā)的技術工

作，也能從事機械制造、材料熱加工、計算機應用等多方面的技術工作。本專業(yè)

以現代材料科學、機械學、計算機、電工電子學和自動控制理論為基礎，培養(yǎng)從

事金屬材料焊接工藝及設備的設計和開發(fā)的高級工程技術人才。

主要課程：工程圖學、機械原理與機械零件、金屬學與熱處理、檢測與控制

工程基礎、單片機原理及應用、熔焊原理、材料焊接、焊接方法與設備、焊接結

構、焊接結構設計、焊接結構制造、焊接質量檢測、計算機在焊接中的應用等。

10、金屬材料工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握金屬材料（包括部分重要非金屬材料?）的成分設計、制備方

法、分析檢測手段及熱處理工藝等基本知識，熟悉材料成分、組織性能與制備方

法、加工過程及熱處理工藝之間的關系，在金屬材料制備、控制、分析檢測

與加工技術等方面受到專門訓練，既能勝任材料生產成分及工藝設計、材料

分析與檢測及新材料新技術開發(fā)研究，也能進行材料成型等方面工作的復合型高

級工程技術人才。

主要課程：工程圖學、機械原理及機械零件、電工與電子技術、材料科學基

礎、材料分析檢測技術、金屬學原理、熱處理原理及工藝、材料力學性能、材料

工業(yè)企業(yè)管理、材料表面工程技術、納米材料、復合材料、鑄造工藝及設備、鍛

造工藝及設備、焊接工藝及設備、計算機在材料科學中應用等。

11、工業(yè)工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現代工業(yè)工程和系統(tǒng)管理等方面的知識、素質和能力，

能在企業(yè)生產經營、服務等系統(tǒng)從事規(guī)劃、設計、評價和創(chuàng)新工作的高級專門人

才。

主要課程：機械工程學、現代制造系統(tǒng)、基礎工業(yè)工程、工效學、生產計劃

與控制、系統(tǒng)工程設施規(guī)劃與物流分析、質量管理與可靠性等。

12、材料成型與控制工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有材料成型加工基礎理論與應用能力、受到現代工

程師訓練、從事材料制備、加工工藝及設備的設計與開發(fā)、科學研究、生產管理、

經營銷售等方面工作的工程技術人才。

主要課程：工程圖學、工程力學、機械設計、計算機基礎、微機原理及應用、

電工與電子學、現代檢測技術、材料成型原理、材料成型與工藝設備、材料成型

CAD/CAM、控制工程基礎、材料成型模擬技術等。

13、測控技術與儀器專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握機械制造基礎知識，具備精密儀器設計制造以及測量與

控制方面基本知識與應用能力，能在國民經濟各部門，尤其是在機械裝備制造業(yè)

中從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統(tǒng)的設計制造、科技開發(fā)、應用研

究、運行管理等方面工作的實用型高級工程技術人才。

主要課程：精密機械與儀器設計、精密機械與制造工程、模擬電子技術基礎、

數字電子技術基礎、微機原理與接口技術、控制工程基礎、信號分析與處理、精

密測控與系統(tǒng)、工程光學等。

14、焊接技術與工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的焊接技術與工程基礎理論，較全面地掌握現代的

焊接技術，掌握焊接方法、設備和材料的應用、焊接質量的控制、檢測與評定方

面的基本知識與技能。能從事有關焊接材料、工藝、設備及自動化控制系統(tǒng)設計、

制造和研究開發(fā)技術工作的，在焊接自動控制方面有特色的實用型高級工程技術

人才。

主要課程：電工、電子技術、物理化學、工程力學、機械設計基礎、微機原

理及工程控制應用、測量與控制、金屬學及熱處理、焊接方法及設備、材料熔焊

基礎及焊接性、焊接結構力學、焊接結構制造，焊接無損檢測，智能化與自動化

焊接技術等。

三、建筑工程學院

建筑工程學院設有土木工程系、建筑學系、市政工程系和實驗中心、計算機

圖形中心等教學及教輔機構，還設有資源與土木工程研究所和巖土工程研究所等

兩個科研機構以及一個教學產業(yè)基地（建筑設計院）。2006年經國務院學位委

員會批準，我院巖土工程學科獲碩士學位授予權，并將從2007年開始招收碩士

研究生。學院現有教職工59人，其中專任教師40人，具有副高及以上職稱教師

18人，博士7人，碩士20余人，此外，還聘請30余名社會知名學者為我院的

兼職教授。

學院始終堅持以學科建設為龍頭，以教學為中心，以科研為先導，大力加強

內涵建設，不斷深化教學改革，擴大對外開放辦學，提高教育教學質量。同時一，

學院非常重視學生的就業(yè)工作，積極探索特色教育新思路，除采取多方向教學外，

還通過開設國家一級注冊建造師、一級注冊建筑師、一級注冊結構工程師、一級

注冊造價師、一級注冊監(jiān)理工程師等考試課程，開辦造價員、施工員、材料員、

安全員證書班，將畢業(yè)生送到甲級設計單位進行真題設計，及土木工程、給水排

水工程、建筑學、建筑環(huán)境與設備工程等四個專業(yè)聯合畢業(yè)設計等辦法，提高畢

業(yè)生的適應能力和就業(yè)競爭能力；為加強對學生動手能力的培養(yǎng)，與省內20余

家大型企事業(yè)單位建立穩(wěn)固的合作關系，作為學生實習、就業(yè)基地。畢業(yè)生就業(yè)

率多年來一直保持在100%。

15、建筑學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應現代化建設需要的，從事建筑設計、城市規(guī)劃設計以及

環(huán)境藝術設計及研究工作，也可從事建筑技術和建筑歷史方面的研究保護工作的

高級工程技術人才一建筑師。

主要課程：建筑設計基礎、中國建筑史、外國建筑史、建筑設計原理、建筑

結構、建筑力學、計算機繪圖與應用、城市規(guī)劃原理、建筑構造、建筑設計、建

筑物理、室內設計原理及設計。

16、土木工程（建筑工程方向）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，能夠從事房屋建

筑、隧道與地下建筑、礦山建筑等工程及相關領域的設計、施工、管理、監(jiān)理等

工作，并具有初步的項目規(guī)劃和研究開發(fā)能力的應用型高級工程技術人才。

主要課程：理論力學、材料力學、結構力學、土力學、工程測量、土木工程

材料、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、土木工程施工、基礎工程、工程

項目管理等。

17、土木工程（交通土建方向）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握道路工程、橋梁工程所必需的基本理論、基本知識和基本技能，

能夠從事道路、橋梁、機場、隧道、地鐵等工程的設計、施工、管理、監(jiān)理、投資、開發(fā)等

工作的應用型高級工程技術人才

主要課程：工程制圖、理論力學、材料力學、結構力學、土質土力學、工程測量、工

程地質、土木工程材料、基礎工程、結構設計原理、橋梁工程、道路勘測設計、路基路面工

程、地下工程、施工技術與管理等。

18、建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠從事工業(yè)與民用建筑室內環(huán)境及暖通空調、建筑排水等

公共設施系統(tǒng)、建筑熱能供應系統(tǒng)的設計，安裝調試運營管理及建筑自動化方案

制定，并具有初步應用研究與開發(fā)能力；能在設計、研究、安裝、物業(yè)管理以及

工業(yè)企業(yè)等單位從事技術、經營與管理工作的應用型高級工程技術人才。

主要課程：工程熱力學、流體力學、傳熱學、建筑環(huán)境學、供熱工程、暖通

空調、建筑給排水、通風除塵等。

19、給水排水工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握有關城市給水排水工程、工業(yè)水處理工程、建筑給水排

水工程、水資源保護和利用等方面知識與技能，可在企業(yè)、事業(yè)單位從事規(guī)劃、

設計、施工、運行、管理、工程監(jiān)理、教育和科研開發(fā)等工作的應用型高級工程

技術人才。

主要課程：水力學、水文學、給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、給水排水工

程結構、水泵與水泵站、建筑設備工程概預算、給水排水工程施工技術等。

四、信息工程學院

信息工程學院是由自動化系、電子信息工程系、電子信息科學與技術系、計

算機科學與技術系、計算機基礎系、電子商務系、信息安全系和通信工程系等八

個教學系和自動化與計算機兩個實驗中心，羅克韋爾自動化等三個研究所組成。

全院現有專任教師109人，其中教授10人、副教授39人；博士導師2人、具有

博士學位的教師12人，青年教師中80%具有碩士學位。

學院以教學為中心，注重教學質量，承擔教改項目多項。同時重視科研工作，近

幾年共獲國家、省、市科研立項32項，其中國家自然科學基金3項，省自然

科學基金5項?？v、橫向科研課題年進款額300多萬元，獲國家、省部級科

技進步獎6項。在國內外期刊和學術會議上發(fā)表論文共200余篇，出版專著、教

材10余部。

學院堅持理論與實踐相結合的原則，重視學生實踐能力的培養(yǎng)，幾年來年學

生獲全國大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽、全國大學生數學建模競賽等國家級獎多項。

20、計算機科學與技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠較好地掌握計算機軟、硬件的基本理論及基本技能，具

有一定的計算機維護能力、較好的網絡安裝與調試能力、較好的編程能力，并具

備一定的大、中型數據庫系統(tǒng)應用開發(fā)能力，能為信息產業(yè)發(fā)展服務的高級人才。

主要課程：高級語言、電路原理、電子技術基礎、匯編語言、數據結構、數

據庫原理及應用、計算機網絡、操作系統(tǒng)原理、計算機組成原理、可視化開發(fā)工

具等。

21、電子信息科學與技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠較好的掌握電子信息科學與技術應用領域的基礎理論，

掌握電子系統(tǒng)、微電子集成技術、信號處理技術、計算機技術的理論知識，能在

信息科學，大型電子信息集團、公司，電子材料及元器件企業(yè)，計算機技術及其

相關領域從事科研教學、科技開發(fā)、工程技術及生產管理的應用型人才。

主要課程：電路原理、低頻電子線路、數字電子技術、微型計算機原理、高

頻電子線路、電磁場理論、信號與線性系統(tǒng)、電子測量技術、EDA技術、自動控

制原理、傳感器原理、Matlab技術、集成電路設計與應用。

22、計算機科學與技術（信息安全）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機軟件、硬件、信息處理與信息安全的基礎理論，

初步具備網絡安全、信息安全檢測、信息安全防范、信息安全產品開發(fā)等方面技

能，能在企業(yè)、黨政機關、金融機構、科研機構等部門、行業(yè)從事信息安全工作

的高級工程技術人才。

主要課程：密碼理論、計算機安全學、數據庫原理及應用、計算機網絡、

Internet安全協議及標準、JAVA的Internet編程、計算機系統(tǒng)安全測評及認證、

計算機病毒理論及防治技術、媒體信息安全專題、信息安全檢測及防火墻技術、

分布式數據庫Oracle、網絡管理等。

23、計算機科學與技術（電子商務）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握信息社會發(fā)展需要的具有計算機、信息、電子商務基礎理論,

具備互連網、信息處理與利用、網絡商務處理系統(tǒng)開發(fā)、電子商務網站建設、電

子商務活動等方面的知識與技能，能在企業(yè)、黨政機關、商貿公司、金融機構、

科研單位等部門從事各種電子商務活動的應用型、復合型的電子商務高級

人才。

主要課程：計算機網絡、互連網數據庫技術、電子商務理論與實踐、網絡商

務處理系統(tǒng)、電子商務網站設計原理、網絡安全技術、可視化開發(fā)工具、計算機

網絡營銷與結算、市場營銷、國際貿易、管理信息系統(tǒng)、信息存貯與檢索、網頁

設計與制作等。

24、自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應地區(qū)經濟發(fā)展要求的，從事工業(yè)過程控制、控制工程、

管控一體化等信息領域科技開發(fā)和應用研究工作的，知識面寬、實踐動手能力強

的應用型高級工程技術人才。

主要課程：電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、電機與電力拖動

基礎、自動控制理論、自動控制系統(tǒng)、計算機控制系統(tǒng)、計算機電子線路制圖、

系統(tǒng)工程導論、多媒體技術、計算機網絡、系統(tǒng)辨識基礎、計算機仿真、工廠供

電、人工智能導論、電氣控制技術等。

25、通信工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現代通信與網絡基本理論，具有較寬的系統(tǒng)專業(yè)知識、

計算機通信技術和相關工程技術能力，能夠適應通信網絡領域內通信網絡、通信

系統(tǒng)、設備及信息、交換、傳輸、處理方面的科研、施工、維護和管理工作的高

級工程技術人才。

主要課程：低頻電子技術、高頻電子技術、ATM基本原理、微型計算機技術、

計算機網絡、數據通信系統(tǒng)、通信原理概論、信號與系統(tǒng)、綜合布線系統(tǒng)工程設

計、數字與邏輯系統(tǒng)、微波通信等。

26、電子信息工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識，掌握電子設備與信息

系統(tǒng)、信號的獲取與處理等方面的專業(yè)知識及新技術，接受電子技術與信息工程

實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)應用集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力，能

從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的實用型人才一。

主要課程：電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、信號與線性系統(tǒng)、

數字信號處理、計算機電子線路制圖、EDA技術、可編程邏輯器件與應用、嵌入

式系統(tǒng)設計、虛擬儀器技術及應用。

五、理學院

探討空間形式研究數量關系依據基礎理論證明數學定理

理解物質不滅領會方有引力憑借直觀實驗解釋理化命題

理學院現有教職工90人。其中教授9人、副教授43人，講師15人，實驗技術

人員15人，專職管理人員8人；教師2人具有博士學位，1人博士在讀，

19人具有碩士學位。教師中有3人獲國家曾憲梓教學基金獎；

理學院教師具有較強的科研能力，多年來出版了《數學分析隨筆》、《最優(yōu)化

與決策》、《電子技術技能基礎》、《現代實用電化學》等學術著作及教材30余部,

并在《自然科學進展》、《原子與分子物理學學報》、《數學雜志》、《生物數學學報》、

《運籌與管理》、《數學通報》、《大學數學》、《化學研究與應用》、《應用化工》等

學術刊物上發(fā)表學術論文200余篇。其中被SCI檢索15篇、被EI檢索6篇。主

持參與國家自然科學基金項目3項，在遼寧省科研立項3項、在沈陽市科研立項

7項，獲5項國家發(fā)明專利。

理學院教師有較豐富的教學經驗，由理學院教師指導的我校學生參加全國大

學生數學建模競賽中，獲國家二等獎一項、遼寧賽區(qū)一等獎6項、二等獎10項、

三等獎18項，為我校爭得了榮譽。

加強專業(yè)創(chuàng)新，以市場需求為導向；深化教學改革，以學生就業(yè)為前提。理

學院將千方百計的提升學生的考研率，提升學生的就業(yè)率，提升社會的滿意率。

為達到同類專業(yè)先進水平而與時俱進，嚴謹治學，團結求實，開拓進取！

27、數學與應用數學專業(yè)（師范）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數學的基礎理論、基本知識和技能，具有初步的科研能

力，掌握科學的教學理論和教學方法，能夠勝任中學教學工作和指導數學課外活

動，同時掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊。

主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、常微分方程、概率與數理統(tǒng)計、

復變函數、實變函數、C語言設計等。

28、物理學專業(yè)（師范）

培養(yǎng)目標：適合在電子、電氣、商務、學校等相關領域工作。

主要課程：力學、熱學、光學、電學、原子物理學、電子技術、量子力學、

微機原理、計算機語言、數理方法、科學寫作、專業(yè)英語、中學物理教法研究等

課程。

29、化學專業(yè)（師范）

培養(yǎng)目標：能在中等教育、化工環(huán)保、醫(yī)藥等多領域就業(yè)，發(fā)展前景十分廣

闊。

主要課程：無機化學、分析化學、儀器分析、有機化學、物理化學、物質結

構、化學教學論、化工基礎以及相應的實驗課。

30、食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)（?？疲?/p>

培養(yǎng)目標：適合在生物、化學、食品科學的分析與檢測管理等領域工作。

主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、食品化學、食品營

養(yǎng)與衛(wèi)生，食品化學實驗、食品理化檢驗、食品微生物檢驗、食品儀器分析、

食品參偽檢測技術等。

31、應用電子技術專業(yè)（專科）

培養(yǎng)目標：適合于電子、電器、商務、學校等部門工作。

主要課程：普通物理、電工學、模擬與數字電路、電視原理、音頻技術、傳

感器原理、電子測量、計算機原理、程序設計、計算機組裝及外部設備、多媒體

技術等。

六、工商管理學院

工商管理學院現設有4個系，即工商管理系、會計系、財務管理系、人力資

源系，3個實驗室，即：工效學實驗室、會計手工模擬實驗室、微機實驗室。學

院師資力量雄厚，現有教職工88人，專任教師71人。在專任教師中，教授5

人、副教授40人、研究生導師9人。具有博士學歷的教師4人，具有碩士學歷

的教師22人。學院重視科研工作，幾年來學院共獲得國家省市科研立141項，

科研進款額174萬元。其中獲國家自然科學基金1項，獲省部級獎勵16項，市

級獎勵29項。發(fā)表學術論文615篇，其中核心期刊211篇。專著、教材63部。

已有近50%的教師采用CAI教學。幾年來，學院不斷加強辦學實力，增強內涵建

設，堅持以教學為中心，科研為先導，使學院的辦學水平不斷提高。

32、工商管理（公司管理）、工商管理（市場營銷）、工商管理（物流管理）

專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應市場經濟建設需要的，基礎扎實、知識面寬、富有求實

和創(chuàng)新精神，能在各類工商企業(yè)或相應業(yè)務部門從事專業(yè)管理的實用型、復合型

專門人才。

主要課程：管理學、市場營銷、會計學、公司理財、公共關系學、西方經濟

學、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、項目管理學、技術經濟學、生產運營管理、物流

管理、供應鏈管理等。

33、會計學、會計學（注冊會計師）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備會計、管理、經濟、法律等方面的知識和能力，能在政

府、企事業(yè)單位、會計師事務所從事會計、審計實務操作及會計管理的實用型、

復合型專門人才。

主要課程：管理學、市場營銷、經濟法、初級會計學、財務管理、會計信息

系統(tǒng)、統(tǒng)計學、中級財務會計、審計學概論、成本會計、管理會計等。

34、會計學（國際會計ACCA方向）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備會計、管理、經濟、法律等方面的知識和能力，熟知

內外會計、審計慣例，具有較強的創(chuàng)新意識和繼續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ軌騽偃纹笫?/p>

業(yè)單位、政府機關和社會中介組織，特別是跨國公司、外資機構、國際會計公司

或會計師事務所及其它涉外、境外組織和單位的會計審計工作，成為具有國外專

業(yè)執(zhí)業(yè)資執(zhí)的高素質專門人才。

本專業(yè)方向可以同時獲得管理學學士學位，英國牛津?布魯克斯大學榮譽學士證

書，英國特許公認會計師公會會員資格。

主要課程：管理學、統(tǒng)計學、會計學基礎、中級財務會計、成本會計、經濟

法、審計學、PreparingFinancialStatements（財務報表編制）、Financial

InformationforManagement（管理財務信息）、ManagingPeople（人力資源管

理、InformationSystems（信息系統(tǒng)）、CorporateandBusinessLaw（公司

法與商法）、BusinessTaxation（稅法）、FinancialManagementandControl

（財務管理與控制）、FinancialReporting（財務報告）、AuditandInternal

Review（審計與內部控制）、AuditandAssuranceServices（審計與認證服務）、

PerformanceManagement（績效管理）、StrategicBusinessPlanningand

Development（經營戰(zhàn)略規(guī)劃與發(fā)展）、AdvancedCorporateReporting（高級

公司報告）、StrategicFinancialManagement（戰(zhàn)略性財務管理）。

35、財務管理、財務管理（項目管理）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備經濟管理、法律、理財和金融等方面的知識和能力，能

在各類企、事單位、政府機關從事財務管理、證券投資、項目管理等工作的應用

型人才。

主要課程：政治經濟學、管理學、營銷學、微觀經濟學、經濟法、會計學基

礎、宏觀經濟學、財務管理、管理會計、成本管理、審計學概論、資產評估等。

36、人力資源管理、人力資源管理（社會保障）、人力資源管理（公共事業(yè)

管理）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應市場經濟發(fā)展需要的，掌握人力資源管理的基本理論和

基本技能，具有溝通、組織協調、創(chuàng)新與領導能力，能在政府部門、各類企、事

業(yè)單位從事人力資源管理、行政管理、公共管理、社會保障、薪酬管理、社會保

險等工作的實用型、復合型專門人才。

主要課程：管理學、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、勞動經

濟學、組織行為學、社會保障學、就業(yè)管理、職業(yè)生涯管理、薪酬管理、人力資

源管理統(tǒng)計等。

七、文化傳媒學院

文化傳媒學院現有4個專業(yè)，下設4個教學系部。全院現有教職工70人，其中

教授5人，副教授21人，講師20人。目前，學院有全日制本科生1,419

人，?？粕?54人。學院建有廣電實驗室、形體訓練室、綜合演播廳、形體訓練

廳、多功能電教廳等多個專業(yè)教學廳。

學院始終堅持理論與實踐相結合的辦學原則，以求真務實、與時俱進、經世

致用的辦學理念，培養(yǎng)出大批高素質的畢業(yè)生。在校期間，我院注重提高學生的

實踐能力，努力為學生提供各種社會實踐的機會。許多學生在全國、省、市各項

大賽中取得過優(yōu)異成績。學院還積極承辦省、市定點培訓工作，“沈陽市語言文

字工作委員會普通話測試培訓中心”設立在我院。

37、漢語言文學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識和較強的寫作能力，具備一定科研實踐

能力，能從事教學、教研、新聞采訪、報刊編輯、宣傳、廣告策劃等工作的高級

專門人才。

主要課程：文學理論、中國古代文學史、中國古代文學作品選、中國現代文

學史、中國現代文學作品選、中國當代文學史、外國文學、古代漢語、現代漢語、

基礎寫作、廣告策劃、民俗產品開發(fā)、文學概論、語文教育學、語言學概論、比

較文學概論、教師基本技能、港臺文學，唐宋詞鑒賞等。

38、廣播電視編導、廣播電視編導（播音與節(jié)目主持方向）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面專業(yè)知識，能在

電影、廣播電視系統(tǒng)和文化部門及企事業(yè)單位從事廣播、電視節(jié)目編導和播音、

藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、制作、社教等方面工作，并能夠

獨立主持各類新聞、綜藝、大型慶典、商務活動的高級人才。

主要課程：傳播學、新聞學概論、電視藝術概論、戲劇藝術概論、廣播、電

視播音主持、播音發(fā)聲、攝錄技術、照明技術、色彩學、中國文化述要、播音學

概論、傳播學、新聞學概論、播音內外部技巧、三維動畫、非線性編輯等。

39、歷史學專業(yè)（師范）

培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的中等學校歷史教師為目標。

主要課程：中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代

史、世界現代史、世界當代史、西方宗教史、西方政治制度史、世界近代科技文

化史、中國法制史、中國現代經濟史。

40、新聞采編與制作專業(yè)（專科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞學知識和技能，熟悉我國新聞、宣傳政策法

規(guī)，適應社會現代化發(fā)展需要的，在新聞、出版等部門從事編輯、記者和管理的

新聞傳播高級人才。

主要課程：現代漢語、古代漢語、文學概論、新聞寫作、新聞學概論、新聞

采訪、編輯學、攝影基礎、廣告寫作、公關學、互聯網傳播技術、網絡編輯、

網絡廣告、網絡文學等。

八、外國語學院

外國語學院設有信息英語系、國貿與商貿英語系、師范系、日語系、俄語系

和東西方文化研究所、語言實驗中心等機構?，F有教職工80人，其中具有高級

職稱的教師25人，具有碩士以上學位的教師23人；許多教師分別從日本、美國、

英國、加拿大、新西蘭、俄羅斯等國家學成歸來。5-8名來自英、美、澳、日、

俄、法等國家的教師常年在我院承擔教學工作。

為了培養(yǎng)高素質應用型人才，在保證英語專業(yè)課時的基礎上，開設了兩個方

向性課組——外貿英語方向和英語翻譯方向，學生可以根據本人的興趣選擇其中

一個方向學習。沈陽大學與日本札幌大學、韓國全南大學及其他國家的大學建立

了友好關系后，同時與俄羅斯哈巴羅夫斯克國立技術大學建立了合作辦學的關

系，創(chuàng)立了“2+2”的辦學模式，即在國內學習兩年，再到國外學習兩年，畢業(yè)

時可獲得中外兩個畢業(yè)證書。

學院始終堅持以教學為中心，以培養(yǎng)地方經濟和社會發(fā)展所需應用型人才為

目標。為此，在國內外建立教學實習基地10個，其中：國外實習基地2個。近

年來累計有80人考取中國社科院、北大等高校研究生，一些學生還在各種外語

大賽中獲獎。學院以強化基礎訓練,拓寬專業(yè)渠道,注重語言理論,強調語言實踐，

突破口語能力為辦學特色，按照“教學上質量，科研上檔次，管理上水平”這一

目標，不斷努力，以新的姿態(tài)展現給世人。

41、英語、英語（商貿英語）專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和較強的科學技術知識，能在外事、

外企、工貿部門從事外貿業(yè)務、翻譯文秘和管理等工作的應用型高級英語專業(yè)人

才。

主要課程：基礎英語、高級英語、英語寫作、英美概況、科技英語、英語會

話、英美文學、英語口譯、外貿函電、英語視聽說、翻譯理論與實踐、現代漢語、

第二外語等。

42、英語專業(yè)（師范）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實英語語言基礎和較強教學能力，從事中等、初等英

語教育工作的外語教師。

主要課程：英語教學法、基礎英語、高級英語、英語寫作、英美概況、英語

口語、英美文學、翻譯、口譯、第二外語等。

43、俄語專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的俄語語言基礎和較強的科學技術知識，能在外事、

外企、工貿部門從事外貿業(yè)務、翻譯文秘和管理等工作的應用型高級俄語專業(yè)人

才。

主要課程：基礎俄語、高級俄語、俄語會話、俄語視聽說、俄語詞匯學、俄

羅斯文學翻譯、俄語翻譯、俄語寫作、外貿俄語、俄羅斯概況、科技俄語、第二

外語等。

44、日語專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的日語語言基礎和較強的科學技術知識，能在外事、

外企、工貿部門從事外貿業(yè)務、翻譯文秘和管理等工作的應用型高級日語專業(yè)人

才。

主要課程：基礎日語、高級日語、日語會話、日語視聽說、日語口譯、日語

筆譯、日本概況、日語詞匯學、日本文學、日本文學史、日語應用文寫作、古漢

語、第二外語等。

九、師范學院

師范學院設學前教育系、小學教育系、應用心理學系、教育系4個系和1

個教師教育技能教研室，4個心理實驗室，即綜合心理實驗室、心理測量實驗室、

心理咨詢室，微機實驗室，1個微格教室，2個資料室?，F有教職工66人，專任

教師49人，其中教授3人，副教授35人，博士和在讀博士3人，碩士17人。

現有在校本科生近千人。學院堅持以學科建設為龍頭，以教學為中心，注重加強

內涵建設，幾年來學院獲得國家、省、市科研立項20余項，發(fā)表論文200余篇,

出版專著、教材20余部。

45、學前教育專業(yè)（師范）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握專業(yè)的基礎知識、基本理論和基本技能，能運用所學的

知識，分析研究幼兒教育領域中的有關問題，具有從事幼兒師范有關學科的教育

教學工作能力。能夠從事幼兒師范教育學科的教學、教育行政管理、幼兒園管理

及教學以及相關行業(yè)工作的人才。

主要課程：教育心理學、學前教育學、發(fā)展心理學、學前教育評價、學前比

較教育學、學前教育史、學前衛(wèi)生學、教育心理與統(tǒng)計、幼兒教育科研方法、幼

兒園管理學、鋼琴、兒童營養(yǎng)學、優(yōu)生學。

46、小學教育專業(yè)（師范）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握專業(yè)的基礎知識、基本理論和基本技能，能運用所學的知識，

分析研究小學教育領域中的有關問題，具有從事小學教育有關學科的教育教學工

作能力。能夠從事小學教育學科的教學、教育行政管理及相關行業(yè)的綜合

性人才。

主要課程：教育學、教育心理學、兒童心理學、兒童文學、小學課件開發(fā)與應用、現當

代文學、外國文學、高等數學、科學技術概論、小學雙語教學、教師技能、音樂、美術。

47、應用心理學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在教育、工程設計部

門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學、管理、咨詢與治療、技術開發(fā)等工

作的高級專門人才。

主要課程：普通心理學、管理心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計學、生理心理學、社會心

理學、心理測量學、心理咨詢學、教育心理學、醫(yī)學心理學。

十、國際商學院

國際商學院成立于2001年7月，是經遼寧省教育廳批準成立的省內首家國際商學院,

現與澳大利亞斯威本科技大學合作共建。學院運用現代教育理念，堅持“高標準、國際化、

規(guī)范化”的辦學宗旨，積極推進人才培養(yǎng)模式與國際接軌。作為沈陽大學對外開放辦學的“特

區(qū)”和國際化辦學的“窗口”，學院肩負著沈陽大學教育國際化的歷史使命，通過系統(tǒng)引進

國外大學先進的教學管理模式、人才培養(yǎng)模式和知識體系，與國外著名大學開展各種形式的

教育合作，著力培養(yǎng)我國現代化建設和振興東北老工業(yè)基地急需的，既精通外語，又熟悉國

際規(guī)則，并掌握相關專業(yè)知識的，能夠在企事業(yè)單位、金融機構、中外合資企業(yè)、跆國公司

等部門從事金融、貿易、會計、管理工作的國際型、開拓型、實用型、復合型高級商務人才。

現開設六個本科專業(yè)，共有在校生近700人。2005年畢業(yè)生就業(yè)率達到100%。

學院由沈陽大學和澳大利亞知名大學斯威本科技大學合作共建。學生入學后經申

請批準可同時注冊為斯威本科技大學等其它與沈陽大學有合作關系的國外大學的學生

(獲得雙學籍)，課程體系建設采用國際標準，學生在學院所修的學分獲得這些國外大

學的認可。實行多元化的人才培養(yǎng)模式。

1、實行境內外聯合培養(yǎng)模式。即實行“2+2”、“3+1”、“1+2+1”等培養(yǎng)模式(“2

+2”，前兩年在國內，后兩年在國外大學學習；“3+1”，前三年在國內學習，最后一年到國

外大學學習；“1+2+1”，第一年在國內，第二、三年在國外，最后一年在國內)。當修滿規(guī)

定學分后，可分別獲得沈陽大學及國外合作大學頒發(fā)的畢業(yè)證書和學士學位證書。合作項目

有：

(1)澳大利亞斯威本科技大學“2+2”、“3+1”合作項目；

(2)美國匹茲堡州立大學、托伊州立大學“1+2+1”中美人才培養(yǎng)計劃合

作項目；

(3)英國威爾士大學“2+2”、“3+1”、“3+1+1”(本碩連讀)合作項目；

(4)美國西俄勒岡大學“2+2”合作項目。

1、實行在境內學習，合作雙方共同培養(yǎng)模式。學院全面引進國外合作高校的課程體系

及先進教學管理模式，采取“4+0”模式對學生進行培養(yǎng)。學生四年無需出國，直接在國內

攻讀國外合作高校的本科課程，實現“留學不出國”。學生亦可在畢業(yè)后到國外高校繼續(xù)攻

讀碩士學位“4+1”。合作項目有：

(1)澳大利亞斯威本科技大學“4+0”、“4+1”(本碩連讀)合作項目；

(2)英國利物浦約翰莫瑞斯大學“4+1”(本碩連讀)合作項目；

(3)英國威爾士大學“4+0”、“4+1”(本碩連讀)合作項目。

3、海內外交換培養(yǎng)模式。學院定期選送學生到海外高校進行學習和交流。交流期間互

免學費，并可享受生活補貼，期限為1至2個學期。學習結束回到學院完成全部課程后，由

沈陽大學頒發(fā)畢業(yè)證書和學士學位證書。合作項目有：

(1)香港嶺南大學交換學生培養(yǎng)項目；

(2)韓國鮮文大學學生交流項目；

(3)英國威爾士大學學生交流項目；

(4)美國西俄勒岡大學學生交流項目。

4、學院不斷拓寬合作辦學新途徑，針對韓國在華投資企業(yè)的日益增多和對既精通鮮語

又懂英語的高級管理人才的迫切需求，現開設國際企業(yè)管理專業(yè)，招收鮮語零起點學生。在

四年內，學生可在國內學習鮮語和商科課程，也可去韓國合作的大學學習1至2年。學生畢

業(yè)后，可在中韓合資企業(yè)或韓國獨資企業(yè)工作。

5、實行國家學歷文憑考試課程必修和職業(yè)資格課程選修的雙軌制教學模式。學生修滿

規(guī)定學分并通過相關職業(yè)資格課程考試后，可同時獲得沈陽大學的畢業(yè)證書和學位證書及相

關職業(yè)資格證書。目前與國外教育組織合作開辦的職業(yè)資格課程有：

(1)與英國倫敦會計學院合作的ACCA(國際注冊會計師)；

(2)與英國7城市培訓機構合作的CFA(國際金融分析師)。

6、與北京新航道學校合作，成立“沈陽大學一新航道英語學習中心”，引進先進的外語

教學資源，學生可享受到雅思、四六級和考研等方面的頂級培訓。

48、經濟學(國際金融)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)精通外語、熟悉國際金融理論知識和運行規(guī)則，具備在中外銀行、證券、

保險等行業(yè)及相關的企事業(yè)管理部門從事國際金融'業(yè)務的開拓型、實用型、復合型、國際型

高級專門人才。

主要課程：宏觀經濟學、微觀經濟學、管理與組織行為學、國際商法、商貿英語與溝通、

市場營銷原理、國際貿易、會計學基礎、財務會計、高級財務會計、財務管理、貨幣銀行學、

國際銀行與金融、投資學、商務金融、財務會計報表分析等。

49、國際經濟與貿易(國際商務)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和系統(tǒng)的國際商務知識、國際貿易的基本理論

和基本技能，了解國際商務運做規(guī)則和慣例，對外貿易的政策法規(guī)，主要貿易國和地區(qū)的社

會經濟情況，能在涉外經濟部門、國際跨國公司從事實際業(yè)務、管理等工作的開拓型、實用

型、復合型、國際型高級專門人才。

主要課程：國際貿易與實務、國際商法、基礎會計、西方會計、經濟學、商務談判技巧、

市場營銷、國際市場研究分析、財務管理應用、國際稅收、海關實務、國際文化差異、國際

經濟地理、國際貨運、國際金融與保險等。

50、工商管理（國際物流管理）專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握國際通用的商品流通和物流管理的理論和方法以及現代物流管理技

術和手段，熟悉國際物流管理規(guī)則、慣例和有關法規(guī)，具有調查研究和綜合分析、解決實際

問題的能力，能在國際物流企業(yè)及跨國企'業(yè)集團物流管理部門從事物流管理工作的開拓型、

實用型、復合型、國際型高級專門人才。

主要課程：國際商法、管理學、運籌學、現代物流概論、現代物流技術、供應鏈管理、

國際物流信息化技術與信息系統(tǒng)、配送中心運營與管理、國際物流企業(yè)管理、物流成本管理

與控制、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計、物流英語、國際物流、國際貿易與進出口實務等。

51、工商管理（國際企業(yè)管理）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備國際企業(yè)經營管理知識和運作能力，精通鮮語和英語，熟悉國際企

業(yè)運作規(guī)則，能在中韓合資企業(yè)、韓國獨資企業(yè)、跨國公司及相關企事業(yè)管理部門從事國際

企業(yè)管理的綜合素質高、創(chuàng)新能力強的開拓型、實用型、復合型、國際型高級專門人才。

主要課程：財務管理、國際企業(yè)管理、成本會計、產業(yè)關系、市場營銷管理、管理會計、

高級組織行為學、技術與革新管理、組織設計、市場營銷計劃、人員配備、比較分析、制定

決策定量分析、制定決策的信息、企業(yè)家、國際財務管理、產品管理、服務業(yè)營銷管理、全

球電子商務等。

52、會計學（國際會計）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)精通外語、熟悉國際經濟、會計、財務管理方面的理論知識和國際規(guī)則,

能在合資、獨資企業(yè)、跨國公司及相關企事業(yè)管理部門從事國際會計業(yè)務的開拓型、實用型、

復合型、國際型高級專門人才。

主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、會計信息系統(tǒng)、管理與組織行為學、

會計學基礎、財務會計、商務英語與溝通、市場營銷、國際商法、戰(zhàn)略管理、

國際貿易、成本會計、管理會計、審計學、國際財務管理、商務金融、高級財務

會計、財務報表分析等。

53、旅游管理（國際旅游管理）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的外語表達能力和計算機應用能力，掌握現代國際

旅游管理的基本理論、知識及技能，能夠在旅游行政管理單位、國際旅行社、國

際型酒店（餐飲）集團從事國際旅游企業(yè)管理、旅游市場研究、旅游資源開發(fā)、

旅游景區(qū)規(guī)劃、酒店經營與管理等方面工作的開拓型、實用型、復合型、國際型

高級專門人才。

主要課程：旅游經濟學、旅游心理學、旅游地理學、旅游飯店設備管理、旅

游會計學、旅游文化與民俗旅游、旅游資源開發(fā)與環(huán)境保護、旅游英語選讀、美

食與菜系、禮儀學、旅游市場學、現代旅游飯店管理、國際旅游學、旅游法規(guī)、

管理學原理、公共關系學等。

十一、經濟學院

經濟學院現有教職工72人，其中教師59人，教師中具有高級職稱的有34

人；具有博士學位的5人，碩士學位的23人。學院設有財政學、金融學、統(tǒng)計

學、經濟學、國際經濟與貿易、廣播電視編導（空乘服務）六個本科專業(yè)，產業(yè)

經濟學和財政學兩個碩士點。學院現有全日制本科在校生1,464人，碩士研究生

38人。學院建有證券模擬、計算機應用、現代化語言訓練、空乘專業(yè)化妝等4

個實驗室，還有8個穩(wěn)定的教學實習基地，并常年聘有外籍教師任教。學院是以

四年制本科教育為主的教學實體，學生在校四年期間，主要進行外語課、基礎課

和專業(yè)課程的學習。強化基礎知識，注重技能培養(yǎng)，實行寬口徑教育，增強畢業(yè)

生的適應性和競爭力。幾年來培養(yǎng)了大批社會所需要的經濟、管理、外語、計算

機等方面的復合型、應用型高級技術人才。

54、經濟學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應本地區(qū)經濟發(fā)展需要的，既有扎實的馬克思主義經濟理

論基礎，又較熟練地掌握現代經濟理論與分析方法，具有基本經濟管理技能，知

識面寬，向相關領域滲透能力強，能在綜合管理部門、金融機構和企業(yè)從事經濟

分析、規(guī)劃和管理工作的應用型、復合型、通用型高級人才。

主要課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學基礎、統(tǒng)計學、

財政學、貨幣銀行學、產業(yè)經濟學、產業(yè)組織學、國際經濟學、區(qū)域經濟學、環(huán)

境經濟學。

55、國際經濟與貿易專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應21世紀社會經濟發(fā)展和社會主義現代化建設需要，基

礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，富有時代特征和創(chuàng)新意識的國際經濟貿易

領域的高級應用型、復合型專門人才。學生畢業(yè)后，能夠從事國際貿易和國際經

濟合作實際工作以及教學和科學研究工作。

主要課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、國際貿易、國際金融、

國際貿易是實務、外貿英文函電、外貿談判口語、中國對外貿易、國際商法。

56、財政學專業(yè)

培養(yǎng)目標：為沈陽區(qū)域經濟及其他地區(qū)培養(yǎng)具有財政稅收等方面理論知識和

業(yè)務技能，在財政、稅務、證券業(yè)及其他經濟管理部門和企業(yè)從事相關工作的復

合型高級人才。

主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、財政學、貨幣銀行學、會計學、國際

金融、國際貿易理論與實務、稅法、管理學原理、納稅籌劃。

57、金融學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備金融方面的理論知識和業(yè)務技能，能在銀行、證券、投

資、各類保險公司及經濟管理部門和企事業(yè)單位從事相關工作的專門人才。

主要課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、統(tǒng)計學基礎、會計學、

財政學、貨幣銀行學、國際金融、期貨、證券投資學、公司財務。

58、統(tǒng)計學（國民經濟管理）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會廣義市場經濟建設需要的、面向21世紀地方經濟

發(fā)展的、具有良好的數學與經濟學素質及良好職業(yè)道德、掌握統(tǒng)計學和經濟分析

的基本理論和方法，能熟練的運用計算機進行數據處理、分析和預測，能在各類

企業(yè)、事業(yè)單位和經濟、管理部門從事社會經濟統(tǒng)計信息調查、管理及其數量分

析和預測等工作的高級專門實用人才。

主要課程：政治經濟學、宏觀經濟學、微觀經濟學、統(tǒng)計學基礎、計算機在

統(tǒng)計中的應用、市場經濟統(tǒng)計學、企業(yè)統(tǒng)計學、經濟預測與決策、國民經濟核算、

多元統(tǒng)計分析、抽樣理論與方法、計量經濟學、經濟優(yōu)化方法。

59、廣播電視編導（空乘服務）專業(yè)

培養(yǎng)目標：注重口語訓練，強化英語教學，突出人文素質的培養(yǎng)，加強實踐

教學并注重基本理論常識的積淀。學生畢業(yè)后可以勝任民航乘務員、地勤服務人

員以及從事民航系統(tǒng)具體的管理、調研、宣傳策劃工作。

主要課程：古代漢語、現代漢語、管理學、市場營銷、航空法、空運地理、

旅游經濟學、乘務英語、民航概論、航空運輸、國際客運與貨運、機場運營與管

理。

十二、政法學院

政法學院現有法學、思想政治教育專業(yè)和法律服務專業(yè)（專科）。全院共有

教師39人，其中教授3人，副教授15人，具有博士學位的3人、碩士學位13

人。在教學中堅持課堂教學與實踐教學并重的原則，做到理論與實踐相結合，注

重培養(yǎng)學生獨立思考問題、深入分析問題和正確處理問題的能力。法學專業(yè)近年

來為公檢法機關、企事業(yè)單位、律師、公證等部門輸入了大批法律專業(yè)人才。思

想政治教育專業(yè)也為社會培養(yǎng)了大批教師、公務員、企事業(yè)管理人員。

60、法學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握法學理論知識，具有一定的法律技能，能在公檢法機關、

企事業(yè)單位及律師、公證等部門從事法律業(yè)務工作的實用型、復合型人才。

主要課程：法理、憲法、刑法、民法、商法、經濟法、刑事訴訟法、民事訴

訟法、行政訴訟法、中外法制史、國際私法等。

61、思想政治教育專業(yè)（師范）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高的政治素質、道德素質、具備哲學、政治學、法學、管理學

和教育學等多學科基礎理論知識，能在中等以上學校從事馬克思主義理論與思想政治教育學

科的教學、科研及適應政務和司法方面工作的復合型人才。

主要課程：政治經濟學、社會主義市場經濟概論、科學社會主義、中共黨史、

毛澤東思想概論、鄧小平文選研究、刑法、民法、經濟法、行政法、婚姻法、訴

訟法、領導科學、國家公務員制度等。

62、法律事務專業(yè)（?？疲?/p>

培養(yǎng)目標：系統(tǒng)掌握法學知識、熟悉我國法律，能在司法機關、立法機關、行政機關,

仲裁機構、法律服務機構從事法律工作的專門人才。

主要課程：法學基礎理論、憲法學、法學邏輯、刑法學、行政法學、婚姻法

學、律師與公證、國際公法、國際私法、經濟仲裁實務、社會調查原理與方法等。

63、法律事務（房地產法學方向）專業(yè)（?？疲?/p>

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)社會主義建設需要的德、智、體全面發(fā)展的系統(tǒng)掌握法學知識、熟悉

我國房地產法律法規(guī)的，能在黨政機關、企事業(yè)單位和社會團體，特別是房地產公司、物業(yè)

管理公司、房地產中介服務、法律法規(guī)咨詢服務的應用型人才。

主要課程：憲法、法理、勞動法、公司法、合同法、稅法、法學邏輯、律師

與公證、司法文書、民法、刑法、民事訴訟法、行政法、行政訴訟法、經濟法學、

商法、經濟仲裁、建設法通論、房地產開發(fā)法、物業(yè)管理法、房地產中介服務法、

土地法、拆遷法、房地產交易法等。

十三、旅游與地理科學學院

旅游與地理科學學院設有旅游管理、地理科學2個本科專業(yè)。學院下設旅游

管理、地理科學2個教學系部，1個實驗中心和1個圖書資料室。學院實驗中心

建有客房實驗室、前廳實驗室、微機實驗室和天文宮等多個專業(yè)實驗室。

全院有教職工49人，其中，專職教師35人。專職教師中具有高級職稱教師

20人，具有碩士以上學位教師17人。學院堅持理論與實踐相結合的辦學原則，

重視學生實踐能力的培養(yǎng)，先后在北京、上海、廣州、深圳、沈陽等城市建立了

20多家實踐教學基地，培養(yǎng)出了大批素質高，能力強的畢業(yè)生。學院除致力于

教學科研外，還積極承辦省、市定點培訓工作，是“遼寧省旅游協會旅游教育分

會副會長單位”、“遼寧省導游員定點培訓單位”、“沈陽市旅游從業(yè)人員定點

培訓單位”。1996年，天文宮被沈陽市科學技術委員會命名為“沈陽市科普基

地”。

64、旅游管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：適應21世紀社會經濟發(fā)展需要，具有管理學科及旅游專業(yè)基礎

理論扎實，外語素質好、實踐能力強、富有時代特征和創(chuàng)新精神，能在各級旅游

行政管理部門、旅游企事業(yè)單位、各類企業(yè)，從事旅游事業(yè)管理、現代企業(yè)管理

的“應用型”中、高級管理人才。

主要課程：管理學、管理經濟學、會計學、統(tǒng)計學、管理信息系統(tǒng)、旅游經

濟學、旅游學概論、旅游市場營銷、旅游法學、旅游規(guī)劃開發(fā)、旅游飯店管理、

旅行社經營管理。

65、地理科學專業(yè)（師范）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握地理科學的基本理論、基礎知識與基本方法，能夠在高

等和中等學校進行地理教學、教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。

主要課程：地圖學、地質學基礎、地貌學、氣象學與氣候學、土壤地理學、

綜合自然地理學、人文地理學、經濟地理學、地理信息系統(tǒng)、世界自然地理、世

界經濟地理、中國自然地理、中國經濟地理、地理教學論。

十四、美術學院

美術學院以專業(yè)設置完整，學科建設規(guī)范的美術本科和研究生職前、職后學

歷教育為辦學方向。立足遼沈，著眼全國，將培養(yǎng)美術創(chuàng)作、藝術設計及美術教

育等方面具有一定專業(yè)能力的高素質應用型、研究型人才作為學院的根本任務。

美術學院現有在校學生1816人，均為本科生；教職工111人，其中行政人員24

人，專業(yè)教師87人。其中教授5人、副教授26人。專業(yè)教師具有較高的專業(yè)素

養(yǎng)，教學和藝術創(chuàng)作的能力很強，成績斐然，多名教師為社會公認的省內乃至全

國著名畫家或優(yōu)秀設計師，為高素質藝術人才的培養(yǎng)和社會精神文明的建

設做出了很大貢獻。學院目前有美術學、藝術設