下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)寫(xiě)的信家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)寫(xiě)的信篇一敬愛(ài)的家長(zhǎng):您好!首先感謝您對(duì)我們學(xué)校的信任與支持,每天,您的心牽掛著孩子,您努力地工作、奔波,其實(shí)也就是為了孩子。今天,您是孩子的依靠;明天,相信孩子們會(huì)給您一個(gè)滿意的回報(bào)。期中考試結(jié)束了,大多數(shù)孩子的成績(jī)都有了很大程度的提高,但也有少數(shù)學(xué)生成績(jī)起伏不定,反映出的問(wèn)題有:家長(zhǎng)配合老師的工作不夠緊密、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、答題時(shí)心浮氣躁、審題不夠仔細(xì)、有的同學(xué)偏科嚴(yán)重。這些都是我們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試前要解決的問(wèn)題,我們的老師,每天早出晚歸,他們?cè)谛UJ(rèn)真?zhèn)湔n、查找資料、擬寫(xiě)輔導(dǎo)方案、批改作業(yè)、任勞任怨,犧牲了自己大量的時(shí)間。很多老師犧牲了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),甚至對(duì)自己的孩子照顧得也很少。他們這么做,就是為了讓自己的學(xué)生在考試中能取得進(jìn)步,讓家長(zhǎng)放心!因此,在這里,我們懇請(qǐng)您配合、支持我們老師的工作和我們老師的合理化建議。我們知道,教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng),它還需要社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛參與。因此,借此機(jī)會(huì)我也想諸位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合:1、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。2、寬嚴(yán)有度,不要溺愛(ài)、嬌慣,也不要求全責(zé)備,尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢(qián)的控制。不要滋生孩子們的攀比之心,不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。3、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心。4、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。5、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明,沒(méi)有克服不了的壞習(xí)慣,沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,只要教育得法,一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。6、營(yíng)造良好的家庭氛圍,創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件,引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū),與書(shū)交朋友,善于思考,有廣泛的興趣愛(ài)好?;叵胱哌^(guò)的路,回味過(guò)去的艱辛,我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足,學(xué)校的工作離社會(huì)、家長(zhǎng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,對(duì)教師來(lái)說(shuō),可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。學(xué)校堅(jiān)信,有了您的配合,有學(xué)校這一批愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康地愉快地成長(zhǎng)。最后,學(xué)校再次對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝!謝謝大家!寫(xiě)信人:日期:家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)寫(xiě)的信篇二敬愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)耗銈兒?!我這所以寫(xiě)這封信,是為了表達(dá)一下我內(nèi)心的情感。我想對(duì)你們說(shuō)的話有很多,下面就讓我來(lái)一一講述吧!一、就是語(yǔ)言溝通有點(diǎn)障礙。有一次,我剛玩回來(lái),本來(lái)心情挺好的,媽媽讓我去干活,我說(shuō)了一聲知道了,一會(huì)兒就干去,媽媽就大聲地喊,我也跟她頂嘴,最后,我們又吵了起來(lái)。二、就是想干能干的活不讓我干,不愿意干的活讓我干,例如,我能牽牛,媽媽不讓我牽,我一牽,媽媽就罵我,結(jié)果又說(shuō)我不愿干活。三、就是太不信任我。記得有一次,家里的門(mén)鎖壞了,明明不是我弄壞的,你們偏說(shuō)我弄的,為此我們又吵了一架。至于在學(xué)習(xí)方面,你們就不要操心了。最后說(shuō)一句話,桃花潭水深千尺,不及爸媽養(yǎng)我情!祝愿你們。身體健康,萬(wàn)事如意!寫(xiě)信人:日期:家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)寫(xiě)的信篇三親愛(ài)的媽媽?zhuān)骸澳Uf(shuō)我現(xiàn)在長(zhǎng)大不歸我管了,或是翅膀硬了能自己飛了等話。”來(lái)表現(xiàn)出你心中我很不聽(tīng)話的樣子。其實(shí),我不是不想聽(tīng)你的話,您也知道我的脾氣不好,別人的話一說(shuō)多了我就嫌磨嘰,也包括您,所以我才會(huì)不想讓你管我,您一管我就覺(jué)得像失去了自由似的。以后我不會(huì)再這樣了,在這里我向你保證:以后你要是再管我的話,我一定不會(huì)再向您頂嘴,您說(shuō)一不二,您讓我向東,我覺(jué)不向西。如果您有什么話我一定會(huì)盡量幫您分擔(dān),不會(huì)再偷懶了,我也保證,我再也不會(huì)惹您生氣,我知道你管我一定是為我好,以后我一定改改我這躁脾氣。寫(xiě)信人:日期:家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)寫(xiě)的信篇四尊敬的家長(zhǎng):您好!感謝您從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間高中旅程已經(jīng)過(guò)了一半。上學(xué)期由于甲流的問(wèn)題,我們的家長(zhǎng)會(huì)不得不擱淺下來(lái),想必您一定很想了解自己孩子在學(xué)校的情況吧。先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)問(wèn)題吧。一個(gè)班,最重要的莫過(guò)于學(xué)風(fēng)問(wèn)題。好的風(fēng)氣會(huì)帶動(dòng)一個(gè)班的前進(jìn),9班就是這樣。姑且不說(shuō)我們教室后面貼滿的獎(jiǎng)狀,只看我們的數(shù)學(xué)方面。剛上高二時(shí),我們班的數(shù)學(xué)平均分十分低,只有不到90分,上100分的只有10來(lái)人。可我們沒(méi)有放棄,老師沒(méi)有放棄,全班形成了一股重視數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)的風(fēng)氣。于是,在上次全市統(tǒng)考中,我們班有7人上130分,20多人上120分,僅平均分就110多,進(jìn)步與總分位居全級(jí)第一。這難道不是9班班風(fēng)的最好體現(xiàn)嗎?另外,我班尖子生眾多,無(wú)論語(yǔ)數(shù)英,政史地均有名列前茅的人才。在這樣的班級(jí)里,怎么可能擔(dān)心孩子學(xué)不好?再來(lái)是課外生活。9班不是一個(gè)只會(huì)死讀書(shū)的班級(jí),在其他方面,我們一樣有突出成績(jī)。學(xué)校開(kāi)展了多姿多彩的課外活動(dòng)。超級(jí)學(xué)“聲”比賽,健身操比賽,籃球賽,校運(yùn)會(huì)……每一項(xiàng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥店員工合同模板
- 美業(yè)產(chǎn)品合同模板
- 樣才算正規(guī)購(gòu)房合同模板
- 防水高壓注漿合同模板
- 屏幕采購(gòu)合同模板
- 標(biāo)準(zhǔn)水果運(yùn)輸合同模板
- 虛假抵押車(chē)合同模板
- 裝修軟包合同模板
- 大廈房子出租合同模板
- 辦公場(chǎng)地租房合同模板
- 【高中語(yǔ)文大單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述6800字】
- 房頂彩鋼瓦施工合同協(xié)議書(shū)
- 傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化課件
- 撲克牌搭高塔 課件(16張PPT) 小學(xué)班會(huì)活動(dòng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)-【課堂實(shí)錄】已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 淺談陶笛-課件
- 高考作文評(píng)價(jià)中的“文風(fēng)端正”“文脈清晰”“文氣順暢”
- 三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-1.3肥沃的土壤 |蘇教版
- WS/T 512-2016醫(yī)療機(jī)構(gòu)環(huán)境表面清潔與消毒管理規(guī)范
- GB/T 707-1988熱軋槽鋼尺寸、外形、重量及允許偏差
- GB/T 35694-2017光伏發(fā)電站安全規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論