2025屆湖南省祁東縣第一中學(xué)生物高三上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

2025屆湖南省祁東縣第一中學(xué)生物高三上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖是血糖調(diào)節(jié)模型，有關(guān)敘述正確的是()A．曲線ab段與ef段血糖濃度上升的原因相同B．曲線bc段與de段血液中胰島素變化趨勢(shì)相同C．fg段血糖維持相對(duì)穩(wěn)定是神經(jīng)—激素調(diào)節(jié)的結(jié)果D．當(dāng)血糖偏低時(shí)，胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖濃度2．新型冠狀病毒正在全球肆虐，下列相關(guān)敘述正確的（）A．新型冠狀病毒與T2噬菌體的遺傳物質(zhì)都是DNAB．新型冠狀病毒需利用宿主細(xì)胞的物質(zhì)和能量進(jìn)行自我繁殖C．存在于人體飛沫中的新型冠狀病毒會(huì)繼續(xù)繁殖，所以需戴口罩D．新型冠狀病毒與HIV侵入人體后主要攻擊的對(duì)象都是T淋巴細(xì)胞3．下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是（）A．圖中體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)方式的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，垂體通過合成分泌抗利尿激素作用于腎臟，調(diào)節(jié)水平衡B．圖中該遺傳病一定不是伴X染色體顯性遺傳病，一定是常染色體顯性遺傳病C．圖中，對(duì)光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度D．圖中若B表示5片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化，則A表示8片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化4．下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．能以特定的方式增加生物膜的面積B．葉綠體產(chǎn)生葡萄糖，線粒體分解葡萄糖C．既能產(chǎn)生還原氫，也能消耗還原氫D．含有DNA，可以進(jìn)行基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯5．2019年12月開始爆發(fā)的新冠肺炎（COVID-19）是由一種新型冠狀病毒引起的，該病毒為單股正鏈RNA病毒，用（+）RNA表示，下圖表示冠狀病毒的增殖和表達(dá)過程。冠狀病毒的S蛋白是入侵細(xì)胞的關(guān)鍵，其能與肺部等細(xì)胞表面的受體血管緊張轉(zhuǎn)化素Ⅱ（ACE2）結(jié)合，讓病毒與細(xì)胞相連。同時(shí)，在一些蛋白酶的作用下，S蛋白的特定位點(diǎn)會(huì)被切開，促進(jìn)病毒包膜與細(xì)胞膜的融合，從而讓病毒進(jìn)入細(xì)胞。下列關(guān)于該病毒的說法錯(cuò)誤的是（）A．病毒的RNA侵入細(xì)胞后可以作為模板翻譯出RNA復(fù)制酶，催化RNA的復(fù)制B．病毒包膜與細(xì)胞膜的融合表明，冠狀病毒侵入細(xì)胞的過程類似于胞吞C．病毒侵入機(jī)體后，機(jī)體必須依賴細(xì)胞免疫才能徹底清除病毒D．S蛋白與細(xì)胞表面的受體結(jié)合具有特異性，體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流6．下列有關(guān)“用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A．可用菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮觀察葉綠體B．健那綠染液可將活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色C．可觀察到葉綠體和線粒體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)D．可以使用同種材料同時(shí)觀察線粒體和葉綠體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）近年來研究表明，通過重新編碼人體胰島中的胰島A細(xì)胞或胰島γ細(xì)胞，可以產(chǎn)生胰島素。研究團(tuán)隊(duì)將兩種關(guān)鍵轉(zhuǎn)錄基因（Pdx1和MafA）植入糖尿病小鼠的胰島A細(xì)胞和γ細(xì)胞，然后將這些成功編碼的細(xì)胞移植入糖尿病小鼠體內(nèi)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小鼠胰島素分泌量和血糖水平均在一段時(shí)間內(nèi)處于正?；??；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：（1）胰島分化為A細(xì)胞、B細(xì)胞、γ細(xì)胞等多種細(xì)胞，它們的遺傳物質(zhì)___________（填“相同”、“不同”或“不完全相同”）。胰島素能作用于靶細(xì)胞膜上的_______，激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有___________（答出兩點(diǎn)即可）。（2）據(jù)圖曲線分析，實(shí)驗(yàn)研究中還應(yīng)設(shè)置一組對(duì)照組。應(yīng)選擇___________的小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定實(shí)驗(yàn)中血糖的數(shù)值。（3）血糖升高后會(huì)促進(jìn)兩種關(guān)鍵基因（Pdx1和MafA）的表達(dá)，促進(jìn)胰島素的合成，當(dāng)血糖明顯降低時(shí)，這兩種基因的表達(dá)減弱或關(guān)閉。這種調(diào)節(jié)機(jī)制的意義是____________。（4）結(jié)合圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果，初步確定植入關(guān)鍵基因細(xì)胞的糖尿病小鼠，其病癥在一定程度上能得到緩解，但并不能治愈。作出此判斷的依據(jù)是_______________________。8．（10分）圖1表示光合作用過程概要的模式圖，其中，①-④表示化學(xué)反應(yīng)，A-F代表物質(zhì)。圖2表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH值和溫度時(shí)，給于不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖回答問題：（1）寫出下列反應(yīng)或物質(zhì)的名稱。②_____；D_____。（2）據(jù)圖2分析，該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為_____微摩爾/分。（3）在圖2中乙處給予光照時(shí)，分析瞬間ATP的變化為_____；在丙處添加CO2時(shí)，分析短時(shí)間內(nèi)C5的變化為_____。（4）若在圖2中丁處給予光補(bǔ)償點(diǎn)（此時(shí)光合速率等于呼吸速率）的光照，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的_____。（5）若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的___________。（6）若在圖2中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預(yù)計(jì)1小時(shí)后，實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為_____微摩爾。9．（10分）研究發(fā)現(xiàn)，癌細(xì)胞能夠分泌F蛋白，F(xiàn)蛋白與T細(xì)胞表面的L蛋白結(jié)合后，抑制T細(xì)胞活化。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．提高體內(nèi)L蛋白基因表達(dá)量能預(yù)防腫瘤發(fā)生B．阻斷F蛋白與L蛋白結(jié)合可恢復(fù)T細(xì)胞的活性C．T細(xì)胞增殖分化成的效應(yīng)T細(xì)胞可裂解癌細(xì)胞D．L蛋白的單克隆抗體可能作為腫瘤治療的藥物10．（10分）研究人員將某植物種子點(diǎn)播在相應(yīng)施氮水平的花盆中，待植株苗齡30天后，用適宜濃度的聚乙二醇溶液澆灌來模擬干旱環(huán)境進(jìn)行培養(yǎng)，在模擬干旱處理第0天和第6天測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。時(shí)間施氮水平（kg·hm–2）最大光合速率胡（CO2umol·m–2·s–5）光補(bǔ)償點(diǎn)光飽和點(diǎn)klx（千勒克司）第0天3005．852．563．59第6天4．525．36．65第0天2007．052．208．63第6天9．552．2010．68注：光補(bǔ)償點(diǎn)是指光合速率和呼吸速率相等時(shí)的光強(qiáng)度。請(qǐng)回答：（5）研究方案中施用的氮素可以是_______（即蛋白質(zhì)降解產(chǎn)物），其中的氮是類囊體膜中某些重要物質(zhì)的組成元素，如________（答出2種即可）是光合作用必需的物質(zhì)。（2）干旱處理第6天，植株部分葉片變黃，這主要是葉綠體中_______（色素）的顏色顯露出來，它們都是________鏈組成的分子。（3）干旱處理降低了植物最大光合速率，其原因可能是葉片中_______（激素）含量增加，引起氣孔關(guān)閉，從而減弱卡爾文循環(huán)開始階段________的結(jié)合。（4）據(jù)表分析，在干旱環(huán)境中，較高施氮能緩解干旱對(duì)植物光合作用的影響，此判斷的依據(jù)是：①較高施氮可_______，使植株對(duì)光強(qiáng)度有較大的適應(yīng)范圍；②較高施氮可緩解______。11．（15分）某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物（2n），野生型為紅花，突變型為白花。研究人員圍繞花色突變基因的關(guān)系和花色控制基因及在染色體上的定位，進(jìn)行了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答：（1）在甲地和乙地的種群中，各出現(xiàn)了一株白花突變且同為隱性突變。為確定甲、乙兩地的白花突變是否由相同的等位基因控制，可將_______________雜交。當(dāng)子一代表現(xiàn)型為___________時(shí)，可確定兩地的白花突變由不同的等位基因控制。（2）缺體（2n-1）可用于基因的染色體定位。人工構(gòu)建該種植物的野生型紅花缺體系時(shí)應(yīng)有________種缺體。若白花由一對(duì)隱性突變基因控制，將白花突變植株與___________雜交，留種并單獨(dú)種植，當(dāng)子代出現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為____________時(shí)，可將白花突變基因定位于_____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】

據(jù)圖分析，ab段由于食物中糖類消化吸收，使得血糖濃度升高；bc段胰島素分泌增加，降低血糖；de段運(yùn)動(dòng)消耗糖類，使得血糖濃度降低；ef段肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化使得血糖升高?！驹斀狻緼、在ab段由于食物中糖類的消化吸收，使得血糖濃度較高，而ef段是體內(nèi)肝糖原水解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化引起的，A錯(cuò)誤；

B、曲線bc段是胰島素分泌增多導(dǎo)致，而de段運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致代謝增強(qiáng)，血糖濃度降低，則胰島素的分泌量減少，B錯(cuò)誤；

C、在血糖平衡調(diào)節(jié)中有體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，C正確；

D、當(dāng)血糖濃度偏低時(shí)，胰高血糖素只促進(jìn)肝糖原水解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，肌糖原不能水解補(bǔ)充血糖濃度，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：胰高血糖素不能促進(jìn)肌糖原水解為葡萄糖。2、B【解析】

1.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)，必須借助于活細(xì)胞才能代謝和繁殖。常見的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體等等。病毒的成分包括蛋白質(zhì)和核酸（DNA或RNA）。2.類似SARS的新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，RNA是單鏈的，所以容易發(fā)生變異?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知，新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA，A錯(cuò)誤；B、病毒都是營(yíng)寄生生活，因此新型冠狀病毒需利用宿主細(xì)胞的物質(zhì)和能量進(jìn)行自我繁殖，B正確；C、病毒的增殖離不開宿主細(xì)胞，離開宿主細(xì)胞后的病毒不能進(jìn)行生命活動(dòng)，因此存在于人體飛沫中的新型冠狀病毒不會(huì)繼續(xù)繁殖，但是能夠存活一定的時(shí)間，具有傳染能力，C錯(cuò)誤；D、新型冠狀病毒主要寄生在肺部細(xì)胞中，D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】

生長(zhǎng)素對(duì)植物的調(diào)節(jié)具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能從而加速化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行，不會(huì)改變反應(yīng)的平衡點(diǎn)，據(jù)此分析解答?！驹斀狻緼、抗利尿激素是下丘腦合成，垂體釋放的，A錯(cuò)誤；B、圖中該遺傳病可能是常染色體顯性遺傳病，也可能是常染色體隱性遺傳病，B錯(cuò)誤；C、圖中，對(duì)向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，由于生長(zhǎng)素在單側(cè)光作用下向背光側(cè)橫向運(yùn)輸，所以莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度，C正確；D、A、B產(chǎn)生的氣體量不等是由于過氧化氫溶液的量不等，酶的數(shù)量只影響達(dá)到反應(yīng)平衡點(diǎn)的時(shí)間，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查了神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)、人類遺傳病的類型、生長(zhǎng)素和酶促反應(yīng)的相關(guān)知識(shí)。意在考查考生的識(shí)圖能力、識(shí)記能力和理解判斷能力。4、B【解析】

1.線粒體廣泛分布于真核細(xì)胞中，化學(xué)組成為DNA、RNA、磷脂、蛋白質(zhì)。為雙層膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜向內(nèi)突出形成嵴。在內(nèi)膜（嵴）和基質(zhì)中，分布著許多與有氧呼吸作用有關(guān)的酶類。是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”。2.葉綠體僅存在于綠色植物細(xì)胞中，化學(xué)組成為DNA、RNA、磷脂、蛋白質(zhì)。葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，基質(zhì)內(nèi)分布著許多由片層結(jié)構(gòu)組成的基粒。在基質(zhì)、基粒的片層結(jié)構(gòu)的薄膜上分布著許多與光合作用有關(guān)的酶類，在基粒片層薄膜上還分布有葉綠素等色素，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，“養(yǎng)料加工廠”和“能量轉(zhuǎn)換器”。【詳解】A、線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴增加生物膜的面積，葉綠體通過類囊體堆疊成基粒增加生物膜的面積，A正確；B、葡萄糖氧化分解形成丙酮酸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、線粒體的基質(zhì)產(chǎn)生還原氫，線粒體的內(nèi)膜消耗還原氫，葉綠體的類囊體薄膜產(chǎn)生還原氫，葉綠體的基質(zhì)消耗還原氫，C正確；D、線粒體和葉綠體含有遺傳物質(zhì)DNA和核糖體，可以進(jìn)行基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力。5、D【解析】

病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)?！驹斀狻緼、由圖中信息可知，病毒的RNA可以直接作為翻譯的模板，翻譯出的酶催化RNA的復(fù)制，A正確；B、病毒侵入細(xì)胞的過程有“病毒包膜與細(xì)胞膜的融合”，這和胞吞過程膜的融合類似，B正確；C、病毒侵入細(xì)胞后，必須由細(xì)胞免疫裂解靶細(xì)胞釋放出病毒后，機(jī)體才能徹底清除病毒，C正確；D、S蛋白與細(xì)胞表面的受體結(jié)合具有特異性，但是病毒不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，沒有體現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題需要考生結(jié)合圖中病毒的基因表達(dá)的過程，進(jìn)行解答，易錯(cuò)點(diǎn)是D選項(xiàng)中，細(xì)胞間的信息交流一定是發(fā)生在細(xì)胞與細(xì)胞之間的。6、A【解析】

健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色。葉肉細(xì)胞中的葉綠體，散布于細(xì)胞質(zhì)中，呈綠色、扁平的橢球形?？梢栽诟弑讹@微鏡下觀察它的形態(tài)和分布?！驹斀狻緼、菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮部位葉綠體大而稀疏，適合作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象觀察，A正確；B、健那綠染液可將活細(xì)胞的線粒體染成藍(lán)綠色，B錯(cuò)誤；C、葉綠體和線粒體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，C錯(cuò)誤；D、葉肉細(xì)胞可用于觀察葉綠體而不能用于觀察線粒體，因?yàn)槿~綠體的綠色會(huì)掩蓋健那綠的染色效果，影響實(shí)驗(yàn)觀察，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料是否合理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。二、綜合題：本大題共4小題7、相同特異性受體微量和高效；通過體液運(yùn)輸；作用于靶器官、靶細(xì)胞未植入關(guān)鍵基因細(xì)胞的正常小鼠有利于維持血糖含量的穩(wěn)定（或?qū)S持機(jī)體穩(wěn)態(tài)具有重要意義）5個(gè)月內(nèi)血糖恢復(fù)成正常水平，6個(gè)月后血糖逐漸升高到糖尿病小鼠的狀態(tài)【解析】

血糖平衡的調(diào)節(jié)：（1）胰島B細(xì)胞分泌的胰島素的作用：①促進(jìn)各組織、細(xì)胞對(duì)血糖的吸收；②促進(jìn)葡萄糖的氧化分解；③促進(jìn)肝臟、肌肉組織合成糖原；④促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。（2）胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素的作用：①促進(jìn)肝糖原分解；②促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖?！驹斀狻浚?）細(xì)胞分化之后形成的多種細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)相同。胰島素能作用于靶細(xì)胞膜上的特異性受體，激素調(diào)節(jié)具有以下特點(diǎn)：微量和高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞；（2）根據(jù)圖像分析，實(shí)驗(yàn)研究中有兩組對(duì)象：未植入關(guān)鍵基因細(xì)胞的糖尿病小鼠，植入關(guān)鍵基因細(xì)胞的糖尿病小鼠，此外還應(yīng)設(shè)置未植入關(guān)鍵基因細(xì)胞的正常小鼠為對(duì)照組；（3）血糖升高后會(huì)促進(jìn)兩種關(guān)鍵基因（Pdx1和MafA）的表達(dá)，促進(jìn)胰島素的合成，進(jìn)一步降低血糖含量，維持機(jī)體血糖平衡，當(dāng)血糖明顯降低時(shí)，這兩種基因的表達(dá)減弱或關(guān)閉，從而抑制胰島素的合成，以穩(wěn)定血糖含量；（4）根據(jù)圖像分析，植入關(guān)鍵基因細(xì)胞的糖尿病小鼠相比于未植入關(guān)鍵基因細(xì)胞的糖尿病小鼠，在前5個(gè)月血糖水平較為正常，6個(gè)月后血糖逐漸升高到糖尿病小鼠的狀態(tài)，證明植入關(guān)鍵基因細(xì)胞的糖尿病小鼠病癥并沒有被治愈，只是在前期病情有所緩解?！军c(diǎn)睛】本題考察了血糖平衡的調(diào)節(jié)、引起血糖濃度變化的相關(guān)因素、胰島素的作用以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的相關(guān)原則和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，學(xué)生應(yīng)結(jié)合題干，通過圖形分析血糖濃度與胰島素變化。8、水的光解NADPH（[H]）2.5增加減少de750【解析】

題圖是解答本題的切入點(diǎn)，從圖1可知，①光能的吸收，②水的光解，③ATP個(gè)合成，④暗反應(yīng)，A是水，B是氧氣，C是CO2，D是NADPH，E是ATP，F(xiàn)是糖類。從圖2分析可知，光照之前只進(jìn)行呼吸作用，只需根據(jù)氧氣吸收的總量比時(shí)間即可計(jì)算出呼吸速率。光照影響光合作用的光反應(yīng)過程，它能促進(jìn)ATP的生成和水的光解；在丙處添加CO2時(shí)，要考慮到二氧化碳影響的是光合作用的暗反應(yīng)中的二氧化碳的固定。丁點(diǎn)以后，若曲線不變，則表示光合作用等于呼吸作用強(qiáng)度；若曲線上升，則表示光合作用大于呼吸作用強(qiáng)度；如果曲線下降，則表示光合作用小于呼吸作用或只進(jìn)行呼吸作用?！驹斀狻浚?）由圖1可知①應(yīng)是色素吸收光能，②是水的光解，③是ADP形成ATP的過程，④是光合作用的暗反應(yīng)，物質(zhì)D是水的光解形成的，并且要參與暗反應(yīng)應(yīng)是[H]。（2）在光照開始之前，細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用第一階段的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，第二、三兩階段發(fā)生在線粒體中；在0～4分細(xì)胞吸收的氧氣的值=210-200=10微摩爾，因此該綠藻細(xì)胞的呼吸速率=10÷4=2.5微摩爾/分。（3）在乙處給予光照時(shí)，此時(shí)光合作用的光反應(yīng)產(chǎn)生ATP增加，光反應(yīng)的場(chǎng)所為葉綠體的類囊體薄膜。在丙處添加CO2時(shí)，會(huì)促進(jìn)暗反應(yīng)的二氧化碳的固定，從而導(dǎo)致C5的數(shù)量減少，而C3的數(shù)量增多。（4）如果丁處是光補(bǔ)償點(diǎn)，則此時(shí)的呼吸作用強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度相同故氧氣的量不會(huì)增加，應(yīng)是曲線d。（5）若在丁處加入光反應(yīng)抑制劑，此時(shí)綠藻細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，又恢復(fù)到0～4分時(shí)的狀態(tài)，并且呼吸速率不變，因此e可以表示溶解氧變化的曲線。（6）實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量應(yīng)是凈氧氣量和呼吸作用消耗的氧氣量，由圖可知每分鐘的凈氧氣產(chǎn)生量是（290-260）/（12-9）=10微摩爾/分，由第（2）問可知呼吸作用消耗的氧氣量是每分鐘2.5微摩爾/分，故產(chǎn)生的氧氣量是每分鐘12.5微摩爾/分，在1h內(nèi)共產(chǎn)生12.5×60=750微摩爾/分?！军c(diǎn)睛】本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素，意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力；理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。9、A【解析】

特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其具體過程如下：【詳解】A、癌細(xì)胞能夠分泌F蛋白，F(xiàn)蛋白與T細(xì)胞表面的L蛋白結(jié)合后，抑制T細(xì)胞活化，但是T細(xì)胞增殖分化的效應(yīng)T細(xì)胞可裂解癌細(xì)胞，屬于細(xì)胞免疫，可治療腫瘤，所以提高體內(nèi)L蛋白基因表達(dá)量不能預(yù)防腫瘤發(fā)生，反而加速了癌細(xì)胞的增殖，A錯(cuò)誤；B、F蛋白與T細(xì)胞表面的L蛋白結(jié)合后，抑制T細(xì)胞活化，因此阻斷F蛋白與L蛋白結(jié)合可恢復(fù)T細(xì)胞的活化，B正確；C、細(xì)胞免疫中，T細(xì)胞增殖分化成的效應(yīng)T細(xì)胞可裂解癌細(xì)胞，C正確；D、L蛋白的單克隆抗體可以特異性的結(jié)合L蛋白，使用后能阻滯F蛋白與T細(xì)胞表面的L蛋白結(jié)合后，促進(jìn)T細(xì)胞活化，可能作為腫瘤治療的藥物，D正確。故選A。10、尿素酶、葉綠素、色素復(fù)合體類胡蘿卜素碳?xì)?CH脫落酸RuBP與CO2/CO2與RuBP（4）降低光補(bǔ)償點(diǎn)和提高光飽和點(diǎn)（干旱對(duì)）最大光合速率的降低【解析】

影響光合作用的環(huán)境因素。

5、溫度對(duì)光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。

2、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。

3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)?！驹斀狻浚?）蛋白質(zhì)降解產(chǎn)生的含氮物質(zhì)為尿素，所以根據(jù)題意可知，該研究方案中施用的氮素可以是尿素，其中的氮是類囊體膜中酶、葉綠素、色素復(fù)合體等物質(zhì)的組成元素，這些是光合作用必需的物質(zhì)。（2）干旱處理第6天，植株部分葉片變黃，黃色是類胡蘿卜素的顏色，故可知變黃的葉片顯示出來的是類胡蘿卜素的顏色，類胡蘿卜素包括葉黃素和胡蘿卜素，它們都是有碳?xì)滏溄M成的分子，在光合作用中這些色素主要吸收藍(lán)紫光。（3）干旱處理降低了植物最大光合速率，脫落酸能夠促使氣孔關(guān)閉，故可知推知干旱處理降低光合速率的原