四川省自貢市2025屆生物高二上期末復習檢測模擬試題含解析

四川省自貢市2025屆生物高二上期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．寒冷、干旱等逆境條件下，植物葉片會脫落，該過程中葉柄的基部會出現(xiàn)一個特化的區(qū)域，稱為離層，離層細胞的凋亡直接導致了葉片的脫落。研究發(fā)現(xiàn)，脫落的葉片中乙烯的含量升高，乙烯能促進纖維素酶基因和果膠酶基因的表達。逆境條件下，脫落的葉片中脫落酸含量明顯增加。脫落酸可以促進衰老葉片中有機物向幼芽、幼葉處運輸，導致營養(yǎng)物質(zhì)缺乏而脫落。下列說法錯誤的是（）A.乙烯通過促進纖維素酶和果膠酶的合成，使離層細胞的細胞壁分解，導致葉片脫落B.脫落酸可以將更多的有機物儲存到生長部位，有利于植物增強抗逆性C.在干旱環(huán)境中，可通過噴施高濃度生長素，減少乙烯的合成，從而抑制葉片的脫落D.在植物生活的環(huán)境發(fā)生改變時，植物體內(nèi)激素的含量會發(fā)生相應的改變2．光學顯微鏡是中學生物實驗常用的實驗儀器。下列有關敘述，正確的是A.若觀察物像時發(fā)現(xiàn)視野較暗，應使用小光圈使視野變亮B.用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時，能觀察到細胞連續(xù)分裂C.觀察細胞中的染色體、葉綠體、線粒體等結構都需要染色D.在高倍顯微鏡下的視野內(nèi)觀察到的圖像是“dp”，則實際圖像是“dp”3．蘇丹Ⅲ染液是一種橘黃色、脂溶性染液。某同學向一支試管中加入3mL清水，再加入1mL植物油，搖勻后靜置一段時間，最后加入蘇丹Ⅲ染液，可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是（）A.試管的溶液都呈均勻的橘黃色B.橘黃色顆粒沉淀在試管的下方C.試管上層無色，下層呈橘黃色D.試管上層呈橘黃色，下層無色4．下列生命活動發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是（）A.攝食的蔗糖水解成單糖B.組織液中的性激素運輸至垂體C.血紅蛋白與氧氣結合D.丙酮酸和[H]轉(zhuǎn)化為乳酸5．很多人看恐怖電影時，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多。該激素可作用于心臟，使心率加快，同時會出現(xiàn)出汗、閉眼等反應。下列敘述不正確的是A.此過程涉及神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識別B.心跳加速是激素作用的結果，激素起作用后被滅活，血壓能恢復正常C.該過程涉及興奮在神經(jīng)纖維和神經(jīng)元之間的雙向傳遞D.此過程涉及生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化6．有人說：“生物就是生活”。生活中下列與學習有關生物現(xiàn)象正確的是（）A.聽力考試時主要使用大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)和V區(qū)B.上課時交感神經(jīng)占優(yōu)勢，消化速率變快，血管收縮C.放學回家后尿意會增加，是因為身體中副交感神經(jīng)興奮，抗利尿激素分泌增多，腎小管和集合管的重吸收作用增加D.聽到上課鈴會不由自主地想回班級，因為不由自主，所以是非條件反射二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某細菌能產(chǎn)生一種單鏈的“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸：（1）該多肽是________肽，連接相鄰兩個氨基酸之間的化學鍵的結構簡式是________________。（2）該多肽在進行水解時，需________個水分子參與，得到________個谷氨酸分子。這些氨基酸在結構上的共同特點是____________________。（3）蛋白質(zhì)分子結構復雜，加熱、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等會導致蛋白質(zhì)變性，其主要原理是___________________，蛋白質(zhì)變性后_____（填“能”或“不能”）與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應。（4）由題中提及的四種氨基酸按一定數(shù)量混合后，在適宜條件下，脫水縮合后形成的含四個肽鍵的多肽最多有________種。8．（10分）某生物興趣小組的同學探究了植物生長素類似物（2，4-D）對富貴竹插條生根的影響，實驗結果如下表所示。請回答下列問題：組別12345672，4-D濃度（mol/L）清水10-1510-1310-1110-910-710-5平均生根數(shù)（根）2.03.89.420.39.11.30（1）2，4-D與生長素來源不同，植物生長素主要的合成部位是___________；但他們的功能相似，在細胞水平上起著促進___________、誘導___________等作用，在植物體內(nèi)都是傳遞___________的分子。（2）濃度為10-7mol/L的2，4-D溶液對富貴竹生根具有___________（填“促進”、“抑制”或“不促進也不抑制”）作用。（3）如要進一步確定促進富貴竹插條生根的2，4-D最適濃度，需在___________之間設置合理的濃度梯度進一步進行實驗。9．（10分）回答下列有關機體生命活動調(diào)節(jié)的問題：（1）肺氣腫病人由于呼吸不暢，會使內(nèi)環(huán)境中的pH變___________，其原因是___________。（2）人體體溫保持穩(wěn)定的原因是機體___________保持平衡。從細胞代謝的角度看，人體的熱量來自于___________。（3）向小白鼠注射促甲狀腺激素（TSH），會使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）減少。對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點：觀點一：這是TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結果；觀點二：這是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結果。兩種觀點孰是孰非?探究實驗如下，請補充實驗過程：實驗步驟：①將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組，測定兩組動物血液中___________的含量。②用手術器械將A組小白鼠的___________（器官）切除，B組做相同的外傷手術，但不摘除此器官。③向A、B兩組小白鼠注射___________。④在相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)。⑤一段時間后，測定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素（TRH）的含量。實驗結果及結論：①若A組小白鼠TRH的含量不減少（或增加），B組小白鼠TRH的含量減少，則觀點___________正確；②若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等，則觀點___________正確。10．（10分）乳頭瘤病毒（HPV）為DNA病毒，已知的亞型有100多種，分低危型和高危型。子宮頸癌主要由高危型持續(xù)感染所致，嚴重危害婦女的身心健康。圖1是HPV入侵機體后，機體作出的免疫應答示意圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）圖1中甲是____________細胞，其功能是______________________________。（2）若要完全清除HPV病毒，還需要通過___________免疫產(chǎn)生抗體參與，過程如圖2。大多數(shù)抗原經(jīng)過A細胞的攝取和處理，可將其內(nèi)部隱蔽的抗原決定簇暴露出來，然后呈遞給[B]_________細胞；B淋巴細胞受到兩個信號刺激后增殖分化形成[D]________細胞和記憶B細胞，這兩個信號是：①____________________；②______________________________________________。（3）目前，針對HPV已經(jīng)研制出預防效果較好的四價疫苗和九價疫苗，HPV疫苗價數(shù)越多，其中所含的________________種類越多，可以預防的HPV類型越多。純化HPV的衣殼蛋白以制備疫苗注入機體后一般不會引起細胞免疫，其原因是：__________________________________________________。11．（15分）乙酰膽堿在脊椎動物骨骼肌神經(jīng)肌肉接頭處是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，能特異性的作用于各類膽堿受體，引起受體膜產(chǎn)生動作電位。當人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機體出現(xiàn)一系列反應。下圖甲是α－銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖，圖乙是a－銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請分析回答：（1）圖甲所示的過程屬于_____________（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”），是___________免疫過程。（2）圖甲中的物質(zhì)A是_____________，細胞①的名稱是_____________，細胞③通過__________過程產(chǎn)生細胞④⑤。（3）在圖甲的①－⑤細胞中，不能識別a－銀環(huán)蛇毒的細胞代號是_____________（填代號），物質(zhì)B與a－銀環(huán)蛇毒結合的場所是__________________________。（4）當興奮傳導到圖乙⑥處時，其膜內(nèi)的電位是_____________。由圖乙可知，a－銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是a－銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與_____________結合，阻礙興奮的傳遞。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】1、植物細胞壁的化學成分主要是纖維素和果膠，對植物細胞有支持和保護作用。2、脫落酸合成部位是根冠、萎蔫的葉片等，分布在將要脫落的器官和組織中含量多。主要作用是抑制細胞分裂、促進葉和果實的衰老和脫落。3、在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。例如，科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進切段細胞伸長的作用。【詳解】A、植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，乙烯能促進纖維素酶基因和果膠酶基因的表達，促進纖維素酶和果膠酶的合成，使離層細胞壁分解，促進葉片的脫落，A正確；B、脫落酸可以促進衰老葉片中有機物向幼芽、幻幼葉處運輸．將更多的有機物儲存到生長部位，有利于增強植物的抗逆性，B正確；C、高濃度的生長素可以促進乙烯的合成，從而促進葉片的脫落，C錯誤；D、通過題干信息“逆境條件下，脫落的葉片中脫落酸含量明顯增加”可知，在植物生活的環(huán)境發(fā)生改變時，植物體內(nèi)激素的含量會發(fā)生相應的改變，D正確。故選C。2、D【解析】顯微鏡呈倒像，故實物和顯微鏡下的物像呈180度顛倒。觀察細胞結構時，若該結構本身無色，需要進行染色處理?！驹斀狻緼.若觀察物像時發(fā)現(xiàn)視野較暗，應使用大光圈增加進光量，A錯誤；B.用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時，細胞已死亡，不能觀察到細胞連續(xù)分裂，B錯誤；C.觀察細胞中的染色體、線粒體等結構都需要染色，葉綠體不需要染色，C錯誤；D.在高倍顯微鏡下的視野內(nèi)觀察到的圖像是“dp”，則實際圖像是“dp”，D正確。故選D?！军c睛】易錯點：觀察有絲分裂實驗中，細胞已死亡，無法觀察到一個細胞連續(xù)分裂的過程。3、D【解析】蘇丹Ⅲ染液是一種橘黃色、脂溶性染液，可以將細胞內(nèi)的脂肪染成橘黃色?！驹斀狻緼、向一支試管中加入3mL清水，再加入1mL植物油，搖勻后靜置一段時間，油層在上面，水層在下面，所以油層會出現(xiàn)橘黃色，A錯誤；B、油層在水層上面，橘黃色顆粒在試管的上方，B錯誤；C、試管上層橘黃色，下層呈無色，C錯誤；D、試管上層呈橘黃色，下層無色，D正確。故選D。4、B【解析】1、人和動物體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細胞內(nèi)液和細胞外液，細胞外液叫做內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境包括：組織液、血漿、淋巴；能發(fā)生在血漿、組織液或者淋巴液內(nèi)的反應屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應。2、一切與外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宮等）及與外界相通的液體（如淚液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作內(nèi)環(huán)境，因而其內(nèi)所含物質(zhì)也不可看作存在于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)?！驹斀狻緼、攝食的蔗糖水解成單糖的場所為消化道，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯誤；B、組織液屬于內(nèi)環(huán)境的成分，故組織液中的性激素運輸至垂體發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，B正確；C、血紅蛋白與氧氣結合發(fā)生在紅細胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，C錯誤；D、丙酮酸和[H]轉(zhuǎn)化為乳酸為無氧呼吸的第二階段，發(fā)生在細胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯誤。故選B。5、C【解析】A、該過程有神經(jīng)調(diào)節(jié)，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，突觸后膜上的特異性受體識別，A正確；B、該過程是神經(jīng)和激素的共同作用下完成，心跳加速是激素作用的結果，激素起作用后被滅活，血壓能恢復正常，B正確；C、興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的，C錯誤；D、神經(jīng)調(diào)節(jié)中以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，涉及生物膜的融合和轉(zhuǎn)化，D正確。故選C?！军c睛】激素和神經(jīng)遞質(zhì)的知識：

激素由內(nèi)分泌腺分泌的，在激素同受體結合后，激素原本的結構發(fā)生了改變，不再具有原來激素具有的生物學效應，就叫做滅活，激素調(diào)節(jié)的三個特點：①微量和高效；②通過體液運輸；③作用于靶器官、靶細胞。

神經(jīng)遞質(zhì)是由神經(jīng)元釋放的，與突觸后膜上受體特異性結合后就被滅活，神經(jīng)遞質(zhì)有興奮和抑制兩種類型。6、A【解析】1、機體處于緊張活動狀態(tài)時，交感神經(jīng)活動起著主要作用。交感神經(jīng)的主要功能使瞳孔散大，心跳加快，皮膚及內(nèi)臟血管收縮，冠狀動脈擴張，血壓上升，支氣管舒張，胃腸蠕動減弱，膀胱壁肌肉松弛，唾液分泌減少，汗腺分泌汗液、立毛肌收縮等。2、緊張狀態(tài)下，副交感神經(jīng)活動減弱。副交感神經(jīng)系統(tǒng)可保持身體在安靜狀態(tài)下的生理平衡，其作用有三個方面：①增進胃腸的活動、消化腺的分泌，促進大小便的排出，保持身體的能量；②瞳孔縮小以減少刺激，促進肝糖原的生成，以儲蓄能源。③心跳減慢，血壓降低，支氣管縮小，以節(jié)省不必要的消耗，協(xié)助生殖活動，如使生殖血管擴張，性器官分泌液增加。3、大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為說話中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞。大腦皮層各區(qū)受損后引起的癥狀如下：①W區(qū)：不會書寫但可以聽懂別人的談話，看懂文字，自己也會講話；②S區(qū)：不能講話，但能發(fā)出聲音；③V區(qū)：不能認識詞義，但是看得到；④H區(qū)：聽不懂別人的談話，但能聽到別人的發(fā)音，就是不懂其含義。4、非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。條件反射是人出生以后，是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級的神經(jīng)活動。【詳解】A、聽力測試過程中，考生需用V區(qū)閱讀試題，H區(qū)聽聽力，W區(qū)書寫答案，主要使用大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)和V區(qū)，A正確；B、副交感神經(jīng)系統(tǒng)可保持身體在安靜狀態(tài)下的生理平衡，故上課時副交感神經(jīng)占優(yōu)勢，消化速率變快，B錯誤；C、放學回家后尿意會增加，是因為身體中副交感神經(jīng)興奮，抗利尿激素分泌減少，腎小管和集合管的重吸收作用減弱，C錯誤；D、聽到上課鈴會不由自主地想回班級，這個過程需要大腦皮層的參與，屬于條件反射，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.十②.一CO一NH一（2）①.9②.4③.在同一個碳原子上，分別連接了一個氨基、一個羧基和一個氫原子（3）①.蛋白質(zhì)空間結構被破壞②.能（4）45【解析】1、構成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結構通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2、分析分子式是C55H70O19N10的“毒性肽”徹底水解后得到的四種氨基酸：在甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4）中，每種氨基酸分子都只含有1個氮原子，只有谷氨酸每分子含有4個氧原子、其它三種氨基酸每分子均含有2個氧原子。【小問1詳解】分子式是C55H70O19N10的“毒性肽”徹底水解后得到的四種氨基酸中，每種氨基酸分子都只含有1個氮原子，根據(jù)氮原子守恒，可知該“毒性肽”是由10個氨基酸形成的十肽。連接相鄰兩個氨基酸之間的化學鍵是肽鍵，其結構簡式是一CO一NH一?！拘?詳解】由（1）可知，該多肽是由10個氨基酸形成的，所以該多肽含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=10-1=9個，故水解該多肽需要9個水分子參與。設該多肽中含有谷氨酸x個，則其它三種氨基酸共有10-x個，根據(jù)氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù)，得4x+（10-x）×2-（10-1）=19，解得x=4個，即水解該毒性肽可得到4個谷氨酸分子。氨基酸在結構上的共同特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。【小問3詳解】蛋白質(zhì)分子結構復雜，蛋白質(zhì)在加熱、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等條件下其分子中的氫鍵會被破壞進而空間結構發(fā)生變化而變性失活。雖然蛋白質(zhì)變性使得其空間結構被破壞，但其肽鍵并未被破壞，故變性的蛋白質(zhì)仍可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應，生成紫色絡合物。【小問4詳解】四種氨基酸按一定數(shù)量混合后，在適宜條件下，脫水縮合后形成的含四個肽鍵的分子是五肽，即最多的種類是4×4×4×4×4=45種。【點睛】本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識，考生識記氨基酸的結構通式、明確氨基酸脫水縮合的過程和蛋白質(zhì)變性的原因、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關計算是解題的關鍵。8、（1）①.芽、幼嫩的葉和發(fā)育的種子②.細胞伸長生長③.細胞分化④.信息（2）抑制（3）10-13~10-9mol/L【解析】根據(jù)實驗目的可知，實驗的自變量是2，4-D濃度，因變量是插條生根條數(shù)，并且無關變量包括：側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時間等，無關變量會影響實驗的結果，因此應保持相同且適宜?！拘?詳解】植物生長素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和發(fā)育的種子；2，4-D與生長素功能相似，在細胞水平上起著促進細胞伸長生長、誘導細胞分化等作用；在植物體內(nèi)都是傳遞信息的分子。【小問2詳解】分析表格可知，與對照組（清水組）相比（平均生根數(shù)是2.0），濃度為10-7mol/L的2，4-D溶液中平均生根數(shù)是1.3，故濃度為10-7mol/L的2，4-D溶液對富貴竹生根具有抑制作用?！拘?詳解】分析表格可知，圖示濃度范圍內(nèi)，在10-11mol/L時生根數(shù)量最多，但最適2，4-D濃度不一定為10-11mol/L，需在10-11mol/L兩側(cè)，即10-13~10-9mol/L縮小濃度梯度作進一步的實驗?！军c睛】本題結合圖表數(shù)據(jù)，考查生長素作用及作用的兩重性，重點考查考生分析圖表數(shù)據(jù)，提取信息，并結合所學的有關生長素的知識答題，同時能根據(jù)圖表數(shù)據(jù)理解生長素作用的兩重性，進而結合題意分析作答。9、①.小②.由于病人呼吸不暢，組織細胞供氧不足，細胞無氧呼吸產(chǎn)生較多的乳酸，同時二氧化碳不能及時排出，進而使內(nèi)環(huán)境pH下降③.產(chǎn)熱量等于散熱量④.有機物的氧化分解⑤.促甲狀腺激素釋放激素(TRH)⑥.甲狀腺⑦.促甲狀腺激素(TSH)⑧.二⑨.一【解析】1、體溫調(diào)節(jié)（1）熱量來源:主要是細胞中有機物的氧化放能。（2）熱量平衡:機體的產(chǎn)熱量=散熱量。（3）體溫相對穩(wěn)定的意義:體溫相對穩(wěn)定是人體生命活動正常進行的必要條件。2、分級調(diào)節(jié)：下丘腦能夠控制垂體,垂體控制相關腺體,這種分層控制的方式稱為分級調(diào)節(jié)?！驹斀狻浚?）肺氣腫病人由于呼吸不暢，組織細胞供氧不足，細胞無氧呼吸產(chǎn)生較多的乳酸，同時二氧化碳不能及時排出，進而使內(nèi)環(huán)境pH下降；（2）人體體溫保持穩(wěn)定的機理是產(chǎn)熱量等于散熱量。骨骼肌和肝臟是人體產(chǎn)熱的主要器官，產(chǎn)生的熱量來自有機物的氧化分解；（3）①本題實驗的因變量是促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量的變化，因此要測定A、B兩組動物血液中促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量；②要驗證這是不是TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結果，需要切除實驗動物的甲狀腺，防止甲狀腺激素對實驗產(chǎn)生干擾，同時對照組也要切除甲狀腺，以排除外傷手術對實驗結果造成影響；③向A、B兩組小白鼠注射等量的適宜濃度的促甲狀腺激素(TSH)；④在相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)；⑤一段時間后，測定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素（TRH）的含量；實驗結果及結論：①若這是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結果，則A組小白鼠TRH不減少（或增加），B組小白鼠TRH減少；②若這是TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結果，則A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等?！军c睛】本題主要考查甲狀腺激素的調(diào)節(jié)及探究實驗，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理。10、（1）①.細胞毒性T②.與靶細胞接觸使其裂解（2）①.體液②.輔助性T③.漿④.病原體（抗原）與B細胞接觸⑤.接受抗原呈遞（被激活）的輔助性T細胞與B細胞結合（3）①.抗原②.衣殼蛋白不能侵入到細胞內(nèi)，沒有靶細胞所以不會引起細胞免疫【解析】分析圖1：HPV屬于病毒，入侵機體宿主細胞后，細胞毒性T細胞能裂解HP