2025屆安徽省長豐縣朱巷中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2025屆安徽省長豐縣朱巷中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（）A．植物的生命活動都是在植物激素的調(diào)節(jié)下進行的B．向光性是由于單側(cè)光引起生長素分布不均勻造成的C．頂芽的生長總是優(yōu)于側(cè)芽是由于頂芽部位的生長素濃度高于側(cè)芽D．生長素能促進果實的發(fā)育和成熟2．下列實驗操作及現(xiàn)象錯誤的是（）A．觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的水解步驟不能對臨時裝片蓋蓋玻片B．用高倍顯微鏡觀察葉綠體實驗臨時裝片中的黑藻葉肉細胞不能進行新陳代謝C．葉綠體中色素的提取和分離實驗燒杯中的層析液不能沒及濾紙條上的濾液細線D．觀察根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂實驗臨時裝片中的根尖細胞不能由前期進入中期3．用棉簽蘸取不同液體分別涂抹在淀粉-瓊脂塊的5個圓點位置，然后將其放入37℃恒溫箱中保溫。24h后取出加入碘液（棕黃色）處理，觀察圓點的顏色變化如下表：圓點①②③④⑤處理圓點的液體清水煮沸的新鮮唾液與鹽酸混合的新鮮唾液新鮮唾液2%蔗糖酶溶液碘液處理后的顏色藍黑色藍黑色藍黑色紅棕色？下列敘述錯誤的是（）A．圓點④處含有糊精B．引起圓點②③顯色反應(yīng)的原因是不同的C．圓點⑤處的顏色為藍黑色D．該實驗驗證了淀粉酶的催化具有專一性和高效性4．在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化實驗中，下列說法合理的是A．剪取0.5～1cm洋蔥根尖放入4℃的低溫環(huán)境中誘導(dǎo)B．待根長至1cm左右時將洋蔥放入卡諾氏液中處理C．材料固定后殘留的卡諾氏液用95%的酒精沖洗D．經(jīng)龍膽紫染液染色后的根尖需用清水進行漂洗5．細胞在進行有絲分裂時，細胞中的姐妹染色單體均附著于紡錘絲上，這稱為雙定向作用。一種稱為紡錘體裝配檢查點（SAC）的監(jiān)控機制能監(jiān)視紡錘絲附著過程，一旦該過程出現(xiàn)異常，便暫停姐妹染色單體的分離和有絲分裂的繼續(xù)進行。下列敘述錯誤的是（）A．雙定向作用是細胞內(nèi)染色體向兩極移動的前提B．染色體數(shù)目的加倍與雙定向作用存在因果關(guān)系C．不是所有細胞都存在雙定向作用，如根尖成熟區(qū)細胞D．限制有絲分裂的雙定向作用會影響細胞周期的完整性6．公元前400年的《黃帝內(nèi)經(jīng)》中記載過“消渴癥”，即糖尿病。糖尿病在現(xiàn)代社會的發(fā)病率越來越高。下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)和糖尿病的說法錯誤的是（）A．胰島素的作用結(jié)果反過來導(dǎo)致胰島素的分泌減少屬于反饋調(diào)節(jié)B．胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用，共同維持血糖含量的穩(wěn)定C．糖尿病的防治應(yīng)控制進食糖類食物，適當(dāng)運動并避免暴飲暴食D．食物豐沛而少節(jié)制，血糖長期處于高位是誘發(fā)糖尿病的重要因素7．下圖是某種二倍體動物體內(nèi)發(fā)生的細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化圖，下列敘述正確的是（）A．著絲點（粒）分裂發(fā)生在DE、HI、JK段B．基因重組發(fā)生在AB和KL段C．CD段細胞為次級卵母細胞或第一極體D．AB段同源染色體對數(shù)為10對，核DNA與染色體之比始終為2：18．（10分）下列關(guān)于細胞凋亡的敘述不正確的是（）A．細胞凋亡是細胞發(fā)育過程中的必然步驟B．細胞凋亡是由基因引發(fā)的，其根本原因是基因突變C．在發(fā)育過程中或成熟組織中都有大量的細胞凋亡D．細胞的衰老和凋亡都是正?，F(xiàn)象，對生物的生存與發(fā)育具有積極意義二、非選擇題9．（10分）DMS（二甲基硫醚）是一種對氣候有明顯影響的氣體，海洋中生成DMS的主要過程如下圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圓石藻、浮游動物、海洋細菌等生物共同構(gòu)成_____________。圓石藻細胞固定的太陽能，傳遞給浮游動物的渠道是_____________。浮游動物所同化的能量，除自身呼吸作用以熱能形式散失外，還將流向_____________。（2）中間產(chǎn)物X的濃度上升到一定程度時，能作為一種_____________信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用是_____________。（3）負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，請用文字和箭頭構(gòu)建一個圓石藻種群與浮游動物種群之間負(fù)反饋調(diào)節(jié)的概念模型：_____________。10．（14分）某多年生二倍體植物的性別決定方式是XY型，基因型為mm的雌株會性逆轉(zhuǎn)為雄株，其余正常。該植物紅花、白花性狀受一對等位基因R、r控制。取一白花雌株與一紅花雄株雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為紅花雌株與白花雄株，F(xiàn)1隨機傳粉產(chǎn)生F2，表現(xiàn)為紅花雌株∶白花雌株∶紅花雄株∶白花雄株=3∶3∶5∶5。回答下列問題：（1）白花的遺傳方式是________________，依據(jù)是________________。研究發(fā)現(xiàn)，由于________________不能與白花基因的mRNA結(jié)合，導(dǎo)致該基因不能正常表達。（2）F2中紅花雄株的基因型有________________種。F2隨機傳粉，所得子代的雌雄比例為________________。F2紅花雌株與紅花雄株隨機傳粉，所得子代表現(xiàn)型及比例為________________。（3）欲判斷一紅花雄株是否由性逆轉(zhuǎn)而來，最簡便的方法是取題中的________________植株與之雜交，觀察到子代雌雄比例為________________，則該雄株是性逆轉(zhuǎn)而來。11．（14分）灰沼貍是非洲群棲性很強的哺乳動物之一，群體中的一部分個體會在其他個體取食時占據(jù)高處，站立放哨。請回答下列問題：(1)灰沼貍喜食昆蟲、小型脊椎動物和植物的塊莖和根，因此灰詔貍屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的__________?；艺迂傄踩∈扯拘院軓姷男?、眼鏡蛇等，長期的自然選擇使它們對這些動物的毒性不敏感，灰沼貍能夠適應(yīng)毒性的根本原因是______________________________。(2)灰沼貍的天敵主要是鷹和隼，灰沼貍同化的能量不可能百分之百傳遞到鷹體內(nèi)的原因是__________.(答出兩點即可)。(3)站崗放哨的個體發(fā)現(xiàn)天敵后會發(fā)出警告聲，這種信息傳遞對種群的意義是__________。研究人員發(fā)現(xiàn)，“站崗者“的行為更有利于自身生存，理由是__________。(答出一點即可)。12．2019年6月17日，新華社發(fā)布《屠呦呦團隊放“大招”：“青蒿素抗藥性”等研究獲新突破》，屠呦呦團隊近期提出應(yīng)對“青蒿素抗藥性”難題的切實可行治療方案，并在“青蒿素治療紅斑狼瘡等適應(yīng)癥”方面取得新進展。某課題組為得到青蒿素產(chǎn)量高的新品系，讓青蒿素合成過程的某一關(guān)鍵酶基因fps在野生青蒿素中過量表達，其過程圖如下：回答下列問題：（1）圖中酶1是____________，酶2分別是____________。利用PCR技術(shù)擴增目的基因時，使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是加熱至90-95℃，目的是破壞了DNA分子中的______鍵。在構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒的過程中，需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的____________中。（2）檢驗?zāi)康幕蚴欠裾系角噍锼鼗蚪M，可以將放射性同位素標(biāo)記的________________做成分子探針與青蒿素基因組DNA雜交。理論上，與野生型相比，該探針與轉(zhuǎn)基因青蒿素DNA形成的雜交帶的量_________（填較多或較少）。（3）據(jù)圖分析，農(nóng)桿菌的作用是____________________________________。判斷該課題組的研究目的是否達到，必須檢測轉(zhuǎn)基因青蒿素植株中的________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

生長素能促進生長、促進果實發(fā)育、促進插枝生根、防止落花落果；乙烯能增強細胞膜的透性和酶的活性，加強果實細胞的呼吸作用，促進果實中有機物的轉(zhuǎn)化，從而促進果實的成熟，還能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長。頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，因為頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長受抑制，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性。【詳解】A、激素調(diào)節(jié)在植物生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要的作用，但是激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分，A錯誤；B、向光性是由于單側(cè)光引起生長素在尖端發(fā)生了橫向運輸，使背光側(cè)生長素分布多于向光側(cè)，背光側(cè)的生長速度大于向光側(cè)，從而表現(xiàn)了向光性，B正確；C、頂芽的生長總是優(yōu)于側(cè)芽是由于頂芽產(chǎn)生的生長素不斷向側(cè)芽運輸，生長素積累在側(cè)芽部位，抑制了側(cè)芽的生長，C錯誤；D、生長素能促進果實發(fā)育，乙烯能促進果實的成熟，D錯誤。故選B。2、B【解析】

觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗流程：取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗→染色→觀察。葉綠體中色素的提取和分離實驗流程：提取色素→制備濾紙條→畫濾液細線→分離色素→觀察結(jié)果。觀察根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂實驗流程：取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察。【詳解】A、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的水解步驟后需染色，不能對臨時裝片蓋蓋玻片，A正確；B、用高倍顯微鏡觀察葉綠體實驗采用的是新鮮的黑藻，并且臨時裝片中始終保持有水的狀態(tài)，黑藻葉肉細胞能進行新陳代謝，B錯誤；C、葉綠體中色素的提取和分離實驗，因為色素溶解于層析液，實驗燒杯中的層析液不能沒及濾紙條上的濾液細線，C正確；D、觀察根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂實驗臨時裝片中的根尖細胞經(jīng)解離后已死亡，不能觀察到由前期進入中期，D正確。故選B。3、D【解析】

淀粉在α-淀粉酶的作用下降解成糊精，而糊精遇碘變紅，在β-淀粉酶的作用下降解成麥芽糖，而麥芽糖遇碘不變色。淀粉遇碘變成藍色?！驹斀狻緼、淀粉在α-淀粉酶的作用下降解成糊精，而糊精遇碘變紅，因此圓點④處含有糊精，A正確；B、淀粉遇碘變成藍黑色，引起圓點②③顯色反應(yīng)的原因是不同的，②是因為高溫使酶失活，③是因為強酸使酶失活，B正確；C、蔗糖酶不能降解淀粉，圓點⑤處的顏色為藍黑色，C正確；D、該實驗驗證了淀粉酶的催化具有專一性，沒有驗證其高效性，D錯誤。故選D。4、C【解析】將長出1cm左右不定根的洋蔥放入4℃的低溫環(huán)境中誘導(dǎo)培養(yǎng)36h，之后剪取0.5～1cm洋蔥根尖，放入卡諾氏液中浸泡0.5～1h，以固定細胞形態(tài)，A、B項錯誤；材料固定后殘留的卡諾氏液用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次，C項正確；經(jīng)解離后的根尖需用清水進行漂洗，D項錯誤?！军c睛】本題考查學(xué)生對教材中“生物知識內(nèi)容表”所列的相關(guān)生物實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。理解該實驗的目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，是解答此題的關(guān)鍵，這需要學(xué)生在平時學(xué)習(xí)時注意積累，以達到舉一反三。5、B【解析】

有絲分裂的過程特點：

分裂間期：可見核膜核仁，染色體的復(fù)制（DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成）

前期：染色體出現(xiàn)，散亂排布，紡錘體出現(xiàn)，核膜、核仁消失

（兩失兩現(xiàn)）

中期：染色體整齊的排在赤道板平面上（形數(shù)清晰赤道齊）

后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開，染色體數(shù)目暫時加倍（點裂數(shù)增向兩級）

末期：染色體、紡錘體消失，核膜、核仁出現(xiàn)（兩現(xiàn)兩失）【詳解】A、雙定向作用出現(xiàn)異常，便暫停姐妹染色單體的分離，染色體無法向兩極移動，A正確；B、雙定向作用的順利完成，才能使染色單體分離，染色體數(shù)目的加倍，B錯誤；C、雙定向作用發(fā)生在連續(xù)分裂的細胞中，不是所有的細胞都具有分裂能力，如根尖成熟區(qū)細胞，C正確；D、雙定向作用出現(xiàn)異常，會暫停姐妹染色單體的分離和有絲分裂的繼續(xù)進行，影響細胞周期的完整性，D正確。故選B。6、B【解析】

胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰高血糖素和腎上腺素都可以促進肝糖原分解為葡萄糖進入血液，升高血糖濃度，二者具有協(xié)同作用。胰島素可胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用?！驹斀狻緼、胰島素的作用結(jié)果反過來導(dǎo)致胰島素的分泌減少，進而維持血糖的平衡，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，A正確；B、胰島素和胰高血糖素通過拮抗作用，共同維持血糖含量的穩(wěn)定，B錯誤；C、糖尿病的防治應(yīng)控制進食糖類食物，適當(dāng)運動并避免暴飲暴食，C正確；D、食物豐沛而少節(jié)制，血糖長期處于高位可能會導(dǎo)致人身體狀況受損，是誘發(fā)糖尿病的重要原因，D正確。故選B?！军c睛】本題主要考查胰島素的分泌及糖尿病的形成，識記激素的作用和糖尿病的成因是解題的關(guān)鍵。7、C【解析】

分析曲線圖：圖示為某種動物細胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，其中AB表示減數(shù)第一次分裂過程；CD段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；EF段表示減數(shù)第二次分裂后期；GH段表示減數(shù)第二次分裂末期；HI表示受精作用，IJ表示有絲分裂間期、前期和中期；KL表示有絲分裂后期；LM表示有絲分裂末期。根據(jù)受精受精作用發(fā)生在該生物體內(nèi)，判斷該生物為雌性。【詳解】A、著絲點分裂發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，即DE段和JK段，A錯誤；B、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期和后期，即AB段，B錯誤；C、CD段是減數(shù)第二次分裂的細胞，同時該生物是雌性個體，所以可以是次級卵母細胞和第一極體，C正確；D、AB段包括卵原細胞，其DNA和染色體之比為1∶1，D錯誤。故選C。【點睛】本題考生要掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律，并形成統(tǒng)一的整體，易錯點根據(jù)題干信息分析該個體是雌性動物判斷C選項。8、B【解析】

細胞凋亡指為維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定，由基因控制的細胞自主的有序的死亡。細胞凋亡與細胞壞死不同，細胞凋亡不是一件被動的過程，而是主動過程，它涉及一系列基因的激活、表達以及調(diào)控等的作用，它并不是病理條件下，自體損傷的一種現(xiàn)象，而是為更好地適應(yīng)生存環(huán)境而主動爭取的一種死亡過程。細胞衰老是指細胞在執(zhí)行生命活動過程中，隨著時間的推移，細胞增殖與分化能力和生理功能逐漸發(fā)生衰退的變化過程。【詳解】A、細胞凋亡是細胞發(fā)育過程中的必然步驟，如手指的形成（指間細胞的凋亡），A正確；B、細胞凋亡是由基因控制的，基因并未發(fā)生突變，B錯誤；C、在發(fā)育過程中或成熟組織中都有大量的細胞凋亡，如神經(jīng)細胞的大量死亡，C正確；D、細胞的衰老和凋亡都是正?，F(xiàn)象，對生物的生存與發(fā)育具有積極意義，D正確。故選B。二、非選擇題9、生物群落食物鏈（圓石藻→浮游動物）流向下一營養(yǎng)級和分解者化學(xué)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定【解析】

1、分析題圖：生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者。圖中圓石藻是生產(chǎn)者，浮游動物是消費者，某些海洋細菌是分解者。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）生命活動的正常進行，離不開信息的作用；（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式進行的，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某以成分發(fā)生改變后，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)能夠抑制或者減弱最初發(fā)生的變化所產(chǎn)生的影響，使得生態(tài)系統(tǒng)達到或者維持穩(wěn)態(tài)?！驹斀狻浚?）圓石藻能進行光合作用，屬于生產(chǎn)者；圖中的浮游動物屬于消費者；海洋細菌屬于分解者。圓石藻、浮游動物、海洋細菌等生物共同組成了生物群落。圓石藻細胞固定的太陽能，傳遞給浮游動物的渠道是食物鏈（圓石藻→浮游動物）。食物鏈中某一營養(yǎng)級同化的能量的去向有：呼吸作用消耗；流入下一營養(yǎng)級、流向分解者。圖中浮游動物所同化的能量除流經(jīng)自身呼吸作用以熱能的形式散失外，還將流向下一營養(yǎng)級和分解者。（2）中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時，它能作為一種化學(xué)信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（3）由圖中信息即浮游動物攝食圓石藻細胞可推斷，當(dāng)圓石藻大量繁殖時，浮游動物因為食物充足數(shù)量增加，會使圓石藻的被捕食量增加，從而使圓石藻的數(shù)量減少。浮游動物排出的中間產(chǎn)物X的濃度上升到一定程度時，又作為一種化學(xué)信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少，圓石藻的數(shù)量增加，反映了生態(tài)系統(tǒng)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制維持自身的相對穩(wěn)定。圓石藻種群與浮游動物種群之間負(fù)反饋調(diào)節(jié)的概念模型如下：【點睛】本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分之間的關(guān)系；識記生態(tài)系統(tǒng)的功能，掌握物質(zhì)循環(huán)的過程和信息傳遞的種類、作用、理解負(fù)反饋調(diào)節(jié)的作用機理等，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。10、伴X染色體隱性遺傳白花雌株與紅花雄株雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為紅花雌株與白花雄株（F1表現(xiàn)型與性別有關(guān)且子代雌性均為紅花）核糖體47∶8紅花雌株：白花雌株：紅花雄株：白花雄株=26∶2∶19∶13親本白花雌株1∶0（全為雌株）【解析】

根據(jù)題干信息分析，取一白花雌株與一紅花雄株雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為紅花雌株與白花雄株，子代雌雄性表現(xiàn)不同，且雌性后代與父本相同，雄性后代與母本相同，說明控制該性狀的R、r基因再X染色體上，且白花為隱性性狀，紅花為顯性性狀，則親本相關(guān)基因型為XrXr、XRY，子一代基因型為XRXr、XrY，理論上后代的性狀分離比為紅花雌株∶白花雌株∶紅花雄株∶白花雄株=1∶1∶1∶1，而實際上的比例為3∶3∶5∶5，說明發(fā)生了雌株性逆轉(zhuǎn)為雄株的現(xiàn)象，即親本都有m基因，因此子一代的基因型為MmXRXr、MmXrY，則親本基因型為MMXrXr、mmXRY?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意分析，由于白花雌株與紅花雄株雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為紅花雌株與白花雄株，F(xiàn)1表現(xiàn)型與性別有關(guān)，且子代雌性均為紅花，雄性均為白花，說明白花的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳；基因表達時，與mRNA結(jié)合的是核糖體。（2）根據(jù)以上分析已知，親本的基因型為MmXRXr、MmXrY，子二代雄性紅花中與性逆轉(zhuǎn)的，因此子二代紅花雄株的基因型1+3=4種；雄性中MM∶Mm∶mm（一半是性逆轉(zhuǎn)）=1∶2∶2，雌性中MM∶Mm=1∶2，正常雄性與雌性交配后mm占2/3×2/5×1/4+2/3×1/5×1/2=2/15，則M_∶mm=（4/5-2/15）∶(2/15)=（10/15）∶(2/15)，性逆轉(zhuǎn)產(chǎn)生的雄性與雌性交配中雄性mm占整個后代的比例為2/3×1/5×1/2=1/15，則雌性占整個后代的比例為1/5-1/15=2/15，因此后代的雌雄性比例=（5/15+2/15）∶(5/15+2/15+1/15)=7∶8；子二代紅花雌株基因型為1/3MMXRXr、1/3MmXRXr，紅花雄株基因型為1/5MMXRY、2/5MmXRY、1/5mmXRY、1/5mmXRXr，結(jié)合以上分析計算可得子代表現(xiàn)型及比例為紅花雌株∶白花雌株∶紅花雄株∶白花雄株=26∶2∶19∶13。（3）若親本紅花雄株是否由性逆轉(zhuǎn)而來，則其基因型為mmXRXr，讓其與親本白花雌株MMXrXr雜交，子代全部為雌株?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的分離定律及其實質(zhì)、伴性遺傳的特點，能夠根據(jù)子一代雌雄性的表型型及其與親本表型型的關(guān)系判斷該對性狀的顯隱性關(guān)系和遺傳方式，并能夠根據(jù)子二代的性狀分離比分析親本的基因型。11、消費者種群的抗毒基因頻率發(fā)生定向改變灰沼貍通過呼吸作用消耗一部分能量、部分灰沼貍的能量會流向分解者、部分能量儲存在灰沼貍體內(nèi)未被利用有利于種群的繁衍有利于第一時間發(fā)現(xiàn)天敵后，迅速躲避敵害；在站崗處取食，減少與其他個體的爭食斗爭【解析】

解答本題，需要用到的知識：1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者。2、現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。3、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動在沿食物鏈傳遞時是單向傳遞、逐級遞減的，原因主要是自身呼吸消耗、有一把分流向分解者、還有一部分未被利用。4、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的傳遞；（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞；（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻浚?）灰沼貍喜食昆蟲、小型脊椎動物和植物的塊莖和根等，屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費者。長期的自然選擇使一些灰沼貍適應(yīng)蝎子、眼鏡蛇等的毒性，即灰沼貍?cè)后w發(fā)生進化，而灰沼貍適應(yīng)毒性的實質(zhì)是種群的抗毒基因頻率發(fā)生定向改變。（2）灰沼貍同化的能量不可能百分之百傳遞到鷹體內(nèi)的原因是灰沼貍通過呼吸作用消耗一部分能量、部分灰沼貍的能量會流向分解者、部分能量儲存在灰沼貍體內(nèi)的有機物中未被利用等。（3）信息傳遞是個體進行正常生命活動和種群繁衍所需要的。信息傳遞有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。站崗放哨的個體發(fā)現(xiàn)天敵后會發(fā)出警告聲，這種信息傳遞對種群的意義是有利于種群的繁衍?！罢緧徴摺笨梢缘谝粫r間發(fā)現(xiàn)天敵，能迅速躲避敵害；在站崗處取食，減少與其他個體的爭食斗爭