上海市寶山區(qū)同濟中學2025屆生物高二上期末檢測試題含解析

上海市寶山區(qū)同濟中學2025屆生物高二上期末檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關的四個實驗：①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸→靜脈血液→胰腺不分泌胰液③稀鹽酸→小腸腸腔（去除小腸部位的神經(jīng)）→胰腺分泌胰液④小腸黏膜＋稀鹽酸＋砂子制成提取液→靜脈血液→胰腺分泌胰液下列有關分析不正確的是（）A.①②④對比說明胰液的分泌是稀鹽酸直接作用的結果B.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素，是由小腸黏膜產(chǎn)生的C.要證明胰液的分泌是否受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應該設計實驗繼續(xù)探究D.促胰液素是小腸黏膜受鹽酸刺激后分泌的，經(jīng)血液循環(huán)作用于胰腺2．植物的生長發(fā)育受多種植物激素的調(diào)節(jié).但對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的物質不一定是植物激素。下列敘述正確的是A.-萘乙酸(NAA)不屬于植物激素，因為該物質在植物體內(nèi)不能合成B.植物和赤霉菌都能產(chǎn)生赤霉素(GA)及其他植物激素C.植物葉片和果實的脫落僅與脫落酸(ABA)等多種植物激素調(diào)節(jié)有關D.植物產(chǎn)生的細胞分裂素來自于根尖，該激素具有促進細胞分裂的作用3．下列有關植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，錯誤的是（）A.赤霉素能促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育B.脫落酸和細胞分裂素在促進莖的生長方面表現(xiàn)為協(xié)同作用C.在失重狀態(tài)下，根失去向性地，但仍可發(fā)生生長素的極性運輸D.植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點4．下列有關細胞體積敘述中，不正確的是A.與原核細胞相比，真核細胞體積一般較大B.細胞體積越小，其表面積與體積比值越大C.生物體體積越大，其細胞體積也越大D.細胞體積小，利于提高物質交換效率5．亨廷頓舞蹈癥（HD）是人體細胞內(nèi)4號染色體上的某些基因個別堿基對增添造成的顯性遺傳病。下列相關敘述正確的是（）A.HD患者的生殖細胞中不含有4號染色體B.通過導入正常基因的方法可從根本上治療HDC.HD屬于遺傳病，但HD患者的子女不一定患該遺傳病D.基因中堿基對的增添既可以改變基因結構，又可能改變基因數(shù)量6．如圖表示健康人和Graves病人激素分泌調(diào)節(jié)機制，甲、乙、丙為三種激素。有關敘述正確的是（）A.Graves病患者可能會表現(xiàn)出代謝加快、身體消瘦的現(xiàn)象B.Graves病患者的激素甲和激素乙的分泌水平較健康人高C.激素甲經(jīng)下丘腦通到垂體的門脈進入靶細胞發(fā)揮調(diào)節(jié)作用D.圖中抗體作用的受體可能與促甲狀腺激素釋放激素的受體相同7．下列屬于生物多樣性間接價值的是A.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，激發(fā)人們文學藝術創(chuàng)作靈感B.野生生物相互依存、相互制約，共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)C.從金雞納樹中提取奎寧用來治療瘧疾D.生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫8．（10分）縮手反射過程中，決定興奮在反射弧中單向傳遞的結構是（）A.感受器 B.突觸 C.神經(jīng)纖維 D.效應器二、非選擇題9．（10分）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，主要依靠神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡。如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖（A、B、C、D表示激素），請據(jù)圖回答下列有關問題：（1）圖中激素B的含量受_____、_____（填激素名稱）的調(diào)控，人體內(nèi)需要源源不斷地分泌激素以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因為_____。（2）血糖調(diào)節(jié)的過程中，胰島素主要通過促進_____來降低血糖。能夠刺激胰島B細胞的信息分子，除了葡萄糖分子外，還有神經(jīng)細胞分泌的_____，這說明血糖調(diào)節(jié)屬于_____調(diào)節(jié)。（3）冷刺激時，機體可通過調(diào)節(jié)圖中激素_____（填編號）分泌量增加，使細胞內(nèi)呼吸作用增強，從而增加產(chǎn)熱，同時通過調(diào)節(jié)機體_____（寫出兩點）來減少散熱，維持體溫恒定。此時機體下丘腦合成分泌的抗利尿激素的含量會_____（填“增加”“減少”或“不變”），原因是_____。10．（14分）某種自花傳粉植物的紅花對白花為顯性，該相對性狀受兩對等位基因（Y、y和R、r）控制?，F(xiàn)讓純合紅花和純合白花植株作親本進行雜交，所得F1全為紅花植株，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中紅花∶白花=9：7．回答下列問題：。（1）該植物花色性狀的遺傳遵循_____定律。原因是_____。（2）理論上，在F2白花植株中，雜合子占_____。若親本白花植株與F1雜交，理論上，子代花色的表現(xiàn)型及比例是_____。（3）現(xiàn)讓F2中紅花植株與親本純合白花植株雜交，_____（填“能”或“不能”）通過一次雜交實驗將F2中紅花植株的基因型全部區(qū)分開來，判斷的依據(jù)是_____。11．（14分）血糖濃度升高時，機體啟動三條調(diào)節(jié)途徑：①血糖直接作用于胰島B細胞；②血糖作用于下丘腦，通過興奮副交感神經(jīng)支配胰島B細胞；③興奮的副交感神經(jīng)促進相關胃腸激素釋放，這些激素作用于胰島B細胞，下列敘述錯誤的是（）A.血糖平衡的調(diào)節(jié)存在負反饋調(diào)節(jié)機制B.①和②均增強了胰島B細胞的分泌活動C.①和③調(diào)節(jié)胰島素水平的方式均為體液調(diào)節(jié)D.②和③均體現(xiàn)了神經(jīng)細胞與內(nèi)分泌細胞間的信息交流12．濕地是地球上獨特的生態(tài)系統(tǒng)，是水域和陸地的自然過渡形態(tài)。問答下列相關的問題。（1）生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，但濕地生態(tài)系統(tǒng)仍會因受到嚴重破壞而難以恢復原狀，原因是_____________________。（2）濕地被譽為“地球之腎”，請列舉濕地生態(tài)系統(tǒng)的功能：________________（至少兩個）。（3）在治理被破壞的濕地生態(tài)系統(tǒng)時，需要遵循生態(tài)工程的基本原理，如在開發(fā)利用濕地時，要考慮社會、經(jīng)濟、自然的關系，遵循__________原理；要恢復濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，在設計中一定要遵循__________原理；要顧及環(huán)境承載力，就得遵循__________原理。（4）某科研團隊利用植物組織培養(yǎng)技術繁殖濕地中的一種具有經(jīng)濟價值的植物。在誘導愈傷組織所用的培養(yǎng)基中，均加入了一定量的蔗糖，其作用是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】分析實驗：①與②對比，實驗自變量為稀鹽酸刺激部位，因變量為胰液是否分泌；①和③對比，自變量為稀鹽酸刺激部位是否含有神經(jīng)，因變量為胰液是否分泌；②和④對比，自變量為是否含有小腸黏膜產(chǎn)生的某種化學物質，因變量為胰液是否分泌?！驹斀狻緼、①②④對比，說明胰腺分泌胰液受小腸黏膜產(chǎn)生的某種物質的調(diào)節(jié)，而不是稀鹽酸直接作用的結果，A錯誤；B、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸黏膜分泌的，B正確；C、②和④對比，說明胰腺分泌胰液與小腸黏膜產(chǎn)生的某種物質有關，①和③對比，說明小腸黏膜產(chǎn)生的某種物質的分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)，以上實驗并未直接探究胰腺分泌胰液與神經(jīng)的關系，因此要證明胰液分泌是否受神經(jīng)的調(diào)節(jié)，應該設計實驗繼續(xù)探究，C正確；D、由以上分析可知，①②③④對比，可說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的某種物質的調(diào)節(jié)，經(jīng)血液循環(huán)作用于胰腺，D正確。故選A。2、A【解析】植物激素是指在植物體內(nèi)一定部位合成，并能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锷L發(fā)育具有顯著生理作用的微量的化學物質。【詳解】-萘乙酸(NAA)是一種是人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，不屬于植物激素，A正確；植物能產(chǎn)生赤霉素(GA)及其他植物激素，赤霉菌可以產(chǎn)生赤霉素，B錯誤；植物葉片和果實的脫落主要與脫落酸(ABA)等多種植物激素調(diào)節(jié)有關，C錯誤；細胞分裂素主要由植物根尖產(chǎn)生，能促進細胞分裂，D錯誤。3、B【解析】1、生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應用主要有：（1）促進插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠，促進萌發(fā)等作用。3、細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器言脫落的作用。植物體各部位都能合成乙烯?！驹斀狻緼、赤霉素能促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育，A正確；B、生長素和細胞分裂素都能促進生長，二者在促進植物生長方面表現(xiàn)為協(xié)同作用，脫落酸能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，與細胞分裂素在促進植物生長方面表現(xiàn)為拮抗作用，B錯誤；C、在失重狀態(tài)下，根失去向性地，但仍可發(fā)生生長素的極性運輸，C正確；D、植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點，D正確。故選B。4、C【解析】細胞不能無限長大的原因：（1）細胞中細胞核所控制的范圍有限，所以一般細胞生長到一定體積就會分裂；（2）細胞的表面積與體積的比值叫做相對表面積，細胞越小該比值越大，細胞與外界的物質交換速率越快，有利于細胞的生長。【詳解】A、與原核細胞相比，真核細胞體積一般較大，正確；B、細胞的表面積與體積的比值叫做相對表面積，細胞體積越小，其表面積與體積比值越大，正確；C、細胞體積的大小與生物個體大小沒有直接關系，錯誤；D、細胞體積小，相對表面積就大，細胞與外界的物質交換速率越快，有利于細胞的生長，正確。故選C。5、C【解析】基因突變：（1）概念：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結構改變。基因突變?nèi)舭l(fā)生在配子中，將遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代；若發(fā)生在體細胞中則不能遺傳。（2）誘發(fā)因素可分為：①物理因素（紫外線、X射線及其他輻射能損傷細胞內(nèi)的DNA）；②化學因素（亞硝酸、堿基類似物等能改變核酸的堿基）；③生物因素（某些病毒的遺傳物質能影響宿主細胞的DNA）。沒有以上因素的影響，細胞也會發(fā)生基因突變，只是發(fā)生頻率比較低，這些因素只是提高了突變頻率而已。（3）發(fā)生時期：有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期。（4）基因突變的特點是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機性、不定向性?！驹斀狻緼、生殖細胞中含常染色體和性染色體，HD是顯性遺傳病，不是染色體數(shù)目發(fā)生變異，A錯誤；B、HD的致病基因是顯性基因，正?；蚴请[性基因，因此，導入正常基因不能使機體恢復正常，B錯誤；C、若HD患者是攜帶者，生殖細胞中可以含有正?；颍虼俗优赡懿换疾?，C正確；D、基因中堿基對增添會造成基因突變，基因突變會使基因結構發(fā)生改變，但不會使基因數(shù)量改變，D錯誤。故選C。6、A【解析】據(jù)圖分析可知，激素甲為促甲狀腺激素釋放激素，激素乙為促甲狀腺激素，激素丙為甲狀腺激素。Graves病產(chǎn)生的原因是機體產(chǎn)生一種抗體，它可與促甲狀腺激素的受體結合，從而發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌?！驹斀狻緼、Graves病是一種自身免疫病，圖中抗體作用于促甲狀腺激素的受體，使得甲狀腺細胞大量分泌甲狀腺激素，細胞代謝增強，故Graves病患者可能會表現(xiàn)出代謝加快、身體消瘦的現(xiàn)象，A正確；B、Graves病人血液中的甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，激素甲和激素乙含量比健康人的低，B錯誤；C、激素與靶細胞上的特異性受體結合發(fā)揮作用，不會進入細胞，C錯誤；D、圖中抗體與激素乙因空間結構相似，圖中抗體作用于促甲狀腺激素的受體，D錯誤。故選A。7、B【解析】生物多樣性間接使用價值是指生物多樣性的生態(tài)功能，如森林和草地對水土的保持作用、調(diào)節(jié)氣候等，對生態(tài)系統(tǒng)具有重要的調(diào)節(jié)作用，B項符合；其他都是生物多樣性的直接使用價值。故選B。8、B【解析】1、靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，因此形成內(nèi)正外負的動作電位．興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去，但在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質的形式傳遞。2、神經(jīng)遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜?！驹斀狻吭诜瓷浠?，神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，所以決定興奮單向傳導結構是突觸，B正確。故選B。二、非選擇題9、（1）①.促甲狀腺激素釋放激素②.甲狀腺激素③.激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后被滅活（2）①.組織細胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖②.神經(jīng)遞質③.神經(jīng)﹣體液（3）①.A、C##C、A②.皮膚血管收縮，汗腺分泌③.減少④.呼吸作用增強，汗腺分泌汗液減少，體內(nèi)含水量升高，細胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少【解析】分析題圖：圖中表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖，其中A為甲狀腺激素；B為促甲狀腺激素；C為腎上腺素；D能作用于肝臟和肌肉，應為胰島素?！拘?詳解】激素B是由垂體分泌的促甲狀腺激素，由圖可知，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能u作用于垂體，甲狀腺激素反過來也會作用于垂體，因此激素B的含量受促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的調(diào)控。由于激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后被滅活，因此人體內(nèi)需要源源不斷地分泌激素以維持激素含量的動態(tài)平衡?！拘?詳解】胰島素主要通過促進組織細胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖，來降低血糖；當血糖升高時，刺激下丘腦的感受器，進而通過神經(jīng)細胞釋放神經(jīng)遞質，作用于胰島B細胞使其分泌胰島素，同時血糖的升高也會直接刺激胰島B細胞分泌胰島素，這說明血糖調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)?！拘?詳解】寒冷環(huán)境下，A甲狀腺激素和C腎上腺素的分泌量明顯增加，使細胞呼吸增強以增加產(chǎn)熱量，同時機體還可以通過皮膚血管收縮減少皮膚的血流量、汗腺分泌汗液減少等變化以減少散熱，維持體溫恒定。此時由于汗腺分泌汗液減少，體內(nèi)含水量升高，細胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少，尿量增加?！军c睛】本題結合圖解，考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關知識，要求考生識記體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的具體過程，掌握甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程，能結合圖中信息準確答題。10、（1）①.（分離和）自由組合②.F2中的性狀比是9：3：3：1的變化式（2）①.4/7②.紅花：白花=1：3（3）①.不能②.F2中紅花植株的基因型為YYRR、YyRr、YYRr和YyRR，基因型為YYRr和YyRR的紅花植株與隱性純合白花植株雜交，后代花色的表現(xiàn)型及比例都是紅花：白花=1：1，不能區(qū)分開來【解析】由題意知，該植物花的顏色由兩對等位基因控制，子二代紅花：白花=9：7，是9：3：3：1的變式，因此兩對等位基因遵循自由組合定律，且子一代基因型是YyRr，表現(xiàn)為紅花，子二代的基因型及比例是Y_R_：Y_rr：yyR_：yyrr=9：3：3：1，Y_R_開紅花，Y_rr、yyR_、yyrr開白花，親本純合紅花的基因型是YYRR、白花的基因型是yyrr?！拘?詳解】據(jù)子二代紅花：白花=9：7，是9：3：3：1的變式，可知兩對等位基因遵循自由組合定律，【小問2詳解】據(jù)分析可知，子二代白花的基因型是Y_rr、yyR_、yyrr，純合體是1YYrr、1yyRR、1yyrr，占3/7，雜合子占1-3/7=4/7；親本白花的基因型是yyrr，子一代基因型是YyRr，雜交后代的基因型及比例是YyRr：Yyrr：yyRr：yyrr=1：1：1：1，紅花：白花=1：3?！拘?詳解】子二代紅花植株的基因型是YYRR、YYRr、YyRR、YyRr，與基因型為yyrr的親本純合白花植株雜交。如果基因型是YYRr，與yyrr雜交，子代紅花：白花=1：1；如果基因型是YyRR，與yyrr雜交，子代紅花：白花=1：1，與YYRr的子代相同，不能區(qū)分開來，因此不能通過一次實驗將F2中紅花植株的基因型全部區(qū)分開來。【點睛】本題考查學生理解基因分離定律和自由組合定律的實質，學會應用9：3：3：1的變式判斷兩對等位基因遵循自由組合定律，并應用相關知識結合題干信息綜合解答問題。11、C【解析】1、當血糖含量降低時，下丘腦的某一區(qū)域通過有關神經(jīng)的作用，使腎上腺和胰島A細胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素，從而使血糖濃度升高；同時血糖濃度直接刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素，使血糖濃度升高。2、當血糖含量升高時，下丘腦的另一區(qū)域通過有關神經(jīng)的作用，使胰島B細胞分泌胰島素，從而使血糖濃度降低；同時血糖濃度直接刺激胰島B細胞分泌胰島素素，使血糖濃度降低?！驹斀狻緼、人體血糖濃度上升引起胰島素分泌增加，導致血糖濃度降低，則反饋信息和輸入信息相反，故屬于負反饋調(diào)節(jié)，A正確；B、血糖濃度