故事匯活動(dòng)方案7篇

第第頁故事匯活動(dòng)方案7篇故事匯活動(dòng)方案篇1一、活動(dòng)目標(biāo)：通過講故事競賽，磨練學(xué)生的口語表達(dá)本領(lǐng)，臨場(chǎng)發(fā)揮本領(lǐng)，加強(qiáng)學(xué)生的自信心。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、請(qǐng)同學(xué)們收集有趣味味的故事，小組內(nèi)介紹出參賽選手；2、對(duì)參賽選手進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，選擇、培訓(xùn)好主持人和評(píng)判員。三、活動(dòng)過程：隊(duì)會(huì)開始，中隊(duì)長導(dǎo)言。宣布隊(duì)會(huì)開始，說明活動(dòng)內(nèi)容和目的；宣布活動(dòng)的主持人和評(píng)判員。主持人主持活動(dòng)：同學(xué)們，今日，我們團(tuán)聚在一起，開展一次有心義的活動(dòng)——講故事競賽。故事，是我們的伙伴，它跟隨著我們成長。它給我們帶來了不少歡快，同時(shí)，它也使我們懂得了不少道理，它讓我們的生活更充實(shí)，更多采。今日，我班的幾位講故事能手將給大家?guī)砭实墓适?。我們歡迎這些參賽選手。主持人宣布競賽開始，按抽簽次序上臺(tái)演講，評(píng)委做好評(píng)分工作。1號(hào)選手：胡思怡2號(hào)選手：徐晨佳3號(hào)選手：陸歡歡4號(hào)選手：洪晨希5號(hào)選手：宋如陽6號(hào)選手：張曉艷7號(hào)選手：俞國權(quán)主持人：同學(xué)們，剛剛7位參賽選手都講得十分精彩，個(gè)個(gè)都呈現(xiàn)出了自身獨(dú)特的風(fēng)采。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。主持人宣布競賽結(jié)果。輔導(dǎo)員講話。主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。故事匯活動(dòng)方案篇2一、活動(dòng)目的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族之魂，涵儲(chǔ)著中華人文精神的基因是中國人永恒的精神家園，是創(chuàng)造性人才所必備的精神底蘊(yùn)，是優(yōu)質(zhì)教育的寶貴資源。為進(jìn)一步鑄造學(xué)生的民族精神，打牢學(xué)生的文化根基，提高學(xué)生的.道德素養(yǎng)和人文品質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校特舉辦“傳承中華文化共筑精神家園”講故事競賽講故事競賽。二、參賽對(duì)象桑園中心校明德學(xué)校一至六班級(jí)全體學(xué)生三、活動(dòng)方式及時(shí)間1、本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展競賽，由各班自行組織實(shí)施。（各班班主任和任課老師組織本班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，盡可能的讓更多的同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，從中評(píng)比出優(yōu)秀選手參加學(xué)校的競賽，）第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級(jí)選拔后，每班篩選出2名優(yōu)秀選手，介紹參加學(xué)校的決賽。2、決賽時(shí)間：20xx年4月8日四、競賽要求1、故事內(nèi)容健康、明朗，格調(diào)清新，充分體現(xiàn)樂觀進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。2、故事取材要符合學(xué)校生年齡特征和心理特點(diǎn)，以“傳承中華文化、共筑精神家園”為主題。從教育讀本中選取民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以試驗(yàn)有創(chuàng)意的表演形式。3、參賽選手講故事時(shí)間不超出4分鐘，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、神色豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。4、競賽通過抽簽決議選手出場(chǎng)次序。5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生予以引導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量躲避雷同，提倡自主創(chuàng)新。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、儀態(tài)2分（服裝、儀容、態(tài)度等）2、內(nèi)容4分（咬字清楚、語言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）3、表現(xiàn)技巧3分（聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）4、其它1分（時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)方法1、一等獎(jiǎng)：2名，二等獎(jiǎng):4名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)勝獎(jiǎng)：16名。2、競賽實(shí)行十分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，依分?jǐn)?shù)高處與低處確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）3、嘉獎(jiǎng)設(shè)置學(xué)習(xí)用品、文具等七、評(píng)委小組：組長：馬xx副組長：高xx主持人：學(xué)生兩名記錄人：謝xx打分人：各班語文老師故事匯活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)目的：為提高學(xué)生對(duì)語言的感受本領(lǐng)、表達(dá)本領(lǐng),豐富學(xué)生的課余生活，在元旦來臨之際特舉辦講故事競賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，體驗(yàn)讀書的樂趣。二、競賽地方：學(xué)校食堂三、參賽對(duì)象：一、二班級(jí)學(xué)生。各班在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上介紹一名學(xué)生參加競賽，各班班主任擔(dān)負(fù)引導(dǎo)老師，并于12月22日將競賽名單與節(jié)目上報(bào)給沈瓊瓊老師。四、競賽時(shí)間：（1）競賽時(shí)間：12月23日第三節(jié)班隊(duì)課五、競賽要求：1.故事題材不限，要求參賽的故事必需是小伙伴喜聞樂見的關(guān)于小動(dòng)物的童話故事，故事內(nèi)容應(yīng)樂觀向上、健康活潑、富有兒童情趣，充分體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌。2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。3、參賽選手必需在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：競賽采用100分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和最低分，保管到小數(shù)點(diǎn)后兩位取平均分。（朱嘉莉、胡曉瀟老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)）1、故事內(nèi)容（計(jì)45分）：①緊扣主題、生動(dòng)活潑、不成人化（20分），②語言流暢自然，有感召力（20分）③講故事時(shí)間不超出5分鐘（5分）。2、語言本領(lǐng)（計(jì)40分）：①普通話標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢（20分）；②脫稿講故事（10分）；③神色自然豐富，肢體語言使用恰當(dāng)（10分）。3、綜合印象（計(jì)15分）：①上下場(chǎng)致意、感謝（5分）②觀眾反映好（5分）。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置評(píng)出“故事大王”一、二、三等獎(jiǎng)各2名，其中一等獎(jiǎng)上送20xx年學(xué)校元旦晚會(huì)表演。八、評(píng)委：一二班級(jí)各班語文老師、柯麗麗、夏靈麗九、備注：1、攝影負(fù)責(zé)人：魏兵2、主持人:沈瓊瓊3、音響：陳海敏4、場(chǎng)合布置、計(jì)時(shí)：吳文松5、屆時(shí)請(qǐng)各班學(xué)生定時(shí)、有序地入場(chǎng)，在指定位置入座，認(rèn)真觀觀看競賽，請(qǐng)班主任幫忙維持場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律。故事匯活動(dòng)方案篇4活動(dòng)目的：為了全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，提高學(xué)生對(duì)語言的感受本領(lǐng)和表達(dá)本領(lǐng)，決議舉辦20xx年一、二、三班級(jí)學(xué)校生講故事競賽活動(dòng)。一、參賽對(duì)象及名額1.參賽對(duì)象：學(xué)校一至三班級(jí)在讀學(xué)生2.名額：每班級(jí)介紹1名參賽二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月三、競賽地方：音樂教室。四、競賽要求1.各班通過相應(yīng)的競賽活動(dòng)選拔參加全校競賽的學(xué)生。2.故事可自編或自選，內(nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)樂觀進(jìn)取、健康向上的精神，取材符合學(xué)校生年齡特征和心理特點(diǎn)，鼓舞有創(chuàng)意的.表現(xiàn)方式。3.故事的文本打印一式7份，于報(bào)名時(shí)送交范仁干老師。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.故事主題鮮明，內(nèi)容連貫，情節(jié)感人。（40%）2.口齒清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，語言生動(dòng)。（40%）3.儀表大方、自然，穿著得體，精神飽滿。（10%）4.在5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成。（10%）六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置各賽組一等獎(jiǎng)：2名、二等獎(jiǎng)3、三等獎(jiǎng)5名故事匯活動(dòng)方案篇5一、引導(dǎo)思想按上級(jí)愛國主義讀書教育活動(dòng)組委會(huì)的工作部署，為了更好地開展好我校以“輝煌六十年”為主題的愛國主義讀書教育活動(dòng)，選拔參加縣級(jí)以“輝煌六十年”為主題的愛國主義讀書教育活動(dòng)，學(xué)校生講故事競賽，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)研究決議，開展我校以“輝煌六十年”為主題的講故事競賽。二、競賽方法1、競賽時(shí)間：20xx年4月28日下午第一節(jié)課后。2、競賽地方：后教學(xué)樓前。3、參賽選手：三至六班級(jí)，每班各選派二名選手參加，一、二班級(jí)此次不派選手參加，但和其他班級(jí)同學(xué)一樣參加聽講。4、主持人：待定5、評(píng)委：待定6、競賽要求：參賽選手必需以“輝煌六十年”為主題。要求以生動(dòng)的語言和感人的事例，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參加讀書活動(dòng)的感受，呈現(xiàn)新時(shí)期青少年酷愛祖國、奮勉進(jìn)取的精神風(fēng)貌。主題要鮮明，內(nèi)容要實(shí)在。參賽選手講故事時(shí)，語言要符合年齡特點(diǎn)，使用普通話，口齒清楚、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然；表演服裝自備，要求大方得體，符合身份特征；競賽采用無伴奏、無輔佑襄助設(shè)備方式；時(shí)間不得超出6分鐘；講稿必需自創(chuàng)，講故事時(shí)要脫稿。三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵和評(píng)獎(jiǎng)方法：講故事競賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，按得分高處與低處為序評(píng)獎(jiǎng)。組委會(huì)對(duì)獲得各獎(jiǎng)項(xiàng)的選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。獲得第一名的選手，代表學(xué)校參加縣級(jí)競賽，其輔導(dǎo)老師也同時(shí)代表學(xué)校，為該同學(xué)的引導(dǎo)老師，參加縣級(jí)競賽。四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（一）、主題內(nèi)容（3分）要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學(xué)生從中受到教育，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，富有時(shí)代氣息。（二）、語言（3分）1、發(fā)音（1分）：語音準(zhǔn)確1分，較準(zhǔn)確0.8分，基本準(zhǔn)確0.5分，不準(zhǔn)確不得分。2、語速（1分）：語速恰當(dāng)、聲音嘹亮，表達(dá)自然流暢。因不嫻熟，每停頓一次扣0.1分。3、節(jié)奏（1分）：節(jié)奏美妙，富有感情1分；節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。（三）、藝術(shù)性（3分）1、表達(dá)（1分）：表達(dá)自然得體，動(dòng)作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分，表達(dá)基本自然，動(dòng)作較少0.6分。2、感情（1分）：處理恰當(dāng)1分，處理一般0.6分。3、感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝1分；有創(chuàng)意，有確定感召力0.8分。（四）、舞臺(tái)形象（1分）1、服飾得體，舉止自然大方。（0.5分）2、上下場(chǎng)致意、感謝。（0.5分）五、報(bào)名方法時(shí)間：4月26日下午放學(xué)前。地方；少先大隊(duì)部。要求：報(bào)名時(shí)要供應(yīng)姓名、性別、年齡、班級(jí)、講故事名稱、輔導(dǎo)老師。4月27日下午寫字課時(shí)抽簽確定講故事競賽出場(chǎng)次序。故事匯活動(dòng)方案篇6一、設(shè)計(jì)意圖童年是美好的，由于每一個(gè)孩子都可以在父親、媽媽的懷抱里，聽著暖暖的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在我園特色建設(shè)的過程中，家庭是我們不行缺少的一部分，只有家園合作，形成教育合力，對(duì)幼兒的教育才略事半功倍。結(jié)合我園語言特色建設(shè)，為營造家庭閱讀的良好氛圍，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣，春宇幼兒園將在12月開展首屆父親媽媽講故事競賽活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1、充分發(fā)掘家長教育資源，搭建家長與幼兒園之間的互動(dòng)橋梁。2、推廣普通話，提高幼兒對(duì)語言的感受力，加強(qiáng)閱讀的興趣。3、增長家園互動(dòng)，提高家庭閱讀氛圍。三、參加對(duì)象：全園各班幼兒的父親媽媽均可參加四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日五、活動(dòng)過程：（一）宣傳動(dòng)員階段：12月3至7日1、訂立活動(dòng)策劃書及競賽評(píng)比要求，向老師宣傳本次活動(dòng)。2、利用網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)宣傳。3、利用校訊通給家長發(fā)送活動(dòng)的動(dòng)員短信，鼓舞家長樂觀報(bào)名參加。4、家長報(bào)名。（二）活動(dòng)進(jìn)行階段：12月10至25日1、家長向本班老師報(bào)名參賽，并錄制講故事的視頻或音頻進(jìn)行初選。2、在初選中選拔表現(xiàn)優(yōu)異的父親媽媽進(jìn)入決賽。3、中大班的春鴿兒小喇叭廣播節(jié)目對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。4、12月25日利用圣誕節(jié)的契機(jī)，開展講故事決賽活動(dòng)，并請(qǐng)?jiān)趫@小伙伴擔(dān)負(fù)評(píng)委。（1）選手抽簽競賽次序。（2）主持人宣布活動(dòng)開始，園長致辭。（3）主持人宣讀競賽相關(guān)要求。（4）進(jìn)入決賽的父親媽媽選手依次上臺(tái)講故事，每一次講故事后由小伙伴舉牌對(duì)父親媽媽的故事進(jìn)行打分。（5）對(duì)參賽選手的成績進(jìn)行匯總，并布置各獎(jiǎng)項(xiàng)。（6）頒獎(jiǎng)儀式。（7）結(jié)束語。（三）活動(dòng)總結(jié)階段：12月27、28日1、將本次活動(dòng)的實(shí)況照片在網(wǎng)站上進(jìn)行呈現(xiàn)。2、將獲獎(jiǎng)父親媽媽的視頻在網(wǎng)站上進(jìn)行播出。3、邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)的父親媽媽參加小喇叭廣播站的播音活動(dòng)。4、進(jìn)行最終活動(dòng)總結(jié)等文案資料的收集整理工作。六、參賽要求1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚，語速適當(dāng)。2、精神飽滿，富有表現(xiàn)力，能感動(dòng)小聽眾。3、故事內(nèi)容健康有趣味味，簡單易懂，適合幼兒欣賞和閱讀。4、講故事時(shí)間掌控在35分鐘之內(nèi)，盡量脫稿敘述。七、備注1、依據(jù)報(bào)名人數(shù)隨時(shí)調(diào)整，人數(shù)多可分為父親專場(chǎng)和媽媽專場(chǎng)來進(jìn)行。2、依據(jù)家長的表現(xiàn)，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)各三名，優(yōu)秀參加獎(jiǎng)若干。故事匯活動(dòng)方案篇7一．引導(dǎo)思想：幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期。《綱要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、愛好說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)、口語發(fā)展本領(lǐng)得到進(jìn)一步提高，磨練、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素養(yǎng)的健全與發(fā)展，更緊要的是磨練幼兒的膽識(shí)，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉辦講故事競賽，為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，為幼兒供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素養(yǎng)。二．參加對(duì)象：全園小伙伴三．競賽時(shí)間：10日18日—10月21日（各班級(jí)初賽）10月22日（全園決賽）四、活動(dòng)形式：1、講故事表演。（2——4分鐘）2、各班通過初賽評(píng)出優(yōu)勝者，參加全園競賽。3、每班兩名優(yōu)勝者，分別由兩位老