班主任考核獎勵辦法

第第頁班主任考核嘉獎方法班主任考核嘉獎方法（討論稿）一、引導(dǎo)思想為了加強班主任隊伍的建設(shè)，營造酷愛班主任崗位、甘做班主任工作的良好氛圍，進一步調(diào)動班主任的樂觀性和自動性，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的主力軍作用，結(jié)合《寶應(yīng)縣中學(xué)校班主任考核方法》，經(jīng)研究決議，特訂立學(xué)校班主任考核方法。二、考核內(nèi)容班主任工作考核緊要包含以下內(nèi)容：1.班級常規(guī)管理。緊要包含班級紀(jì)律，班級及包干區(qū)衛(wèi)生，課堂狀態(tài)，課間文明等；特殊學(xué)生管理；資產(chǎn)使用與保管，安全教育等。2.班級組織建設(shè)。緊要包含樹立奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)班干部，確立并建設(shè)班風(fēng)，協(xié)調(diào)師生關(guān)系，負責(zé)家校聯(lián)系及班級學(xué)生家長培訓(xùn)等。3.班級活動。緊要包含主題班會，班級黑板板、宣傳欄，組織參加校內(nèi)外活動等。4.班級教育。緊要包含學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)生思想教育、分層分類教育的實施及特殊學(xué)生關(guān)愛與轉(zhuǎn)化等。5.班級成績。緊要包含班級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、班級榮譽、競賽成績等。6.綜合評價。緊要包含學(xué)校、老師、學(xué)生及家長的評價，學(xué)校評價包含校長室和職能處室，老師緊要指班級任課老師。三、考核等級班主任實行等級考核。依據(jù)周、月、學(xué)期等過程考核情況于每學(xué)期末對班主任進行學(xué)期考核。班主任考核分四個等級：優(yōu)秀、良好、合格、不合格，其中優(yōu)秀比例占20%，良好占40%，對有違反老師職業(yè)道德規(guī)范等重點問題的視為不合格。四、考核標(biāo)準(zhǔn)各個等級班主任都必需通過相應(yīng)考核產(chǎn)生，同時良好班主任、優(yōu)秀班主任還必需符合以下標(biāo)準(zhǔn)：（一）良好班主任評價標(biāo)準(zhǔn)1.全面貫徹黨和國家的教育方針，酷愛教育事業(yè)，師德高尚，模范遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，能夠依照《中（?。W(xué)德育大綱》等要求，結(jié)合學(xué)生實際，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，創(chuàng)造性地做好德育工作。2.堅持以學(xué)生為本，珍惜、敬重、關(guān)懷、了解學(xué)生，自悅耳取學(xué)生的看法和建議，師生關(guān)系融洽，重視言傳身教，受到學(xué)生的尊敬和擁戴，學(xué)生滿意度高，在同行和家長中有良好的口碑。3.班級管理工作成績突出，所帶班級集體目標(biāo)明確，學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣、個性發(fā)展良好，形成富有活力和特色的班級文化。4.促進學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展，班級教學(xué)質(zhì)量高。（二）優(yōu)秀班主任在符合良好班主任評價標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，還需符合以下標(biāo)準(zhǔn)：1.本學(xué)年度班主任考核成績名列前茅。2.所任班級緊要學(xué)科教學(xué)質(zhì)量名列全校前茅。3.學(xué)生滿意度和老師認可度高于90%。4.班級管理成績突出。（三）有以下情況之一者可直接定為不合格班主任：1.體罰或變相體罰行為的。2.向家長索要錢物的。3.工作不盡責(zé)，班級管理混亂，學(xué)生測評滿意度低于60%的。4.班風(fēng)差，學(xué)生違紀(jì)違規(guī)多，甚至顯現(xiàn)學(xué)生犯罪的。5.自身違規(guī)違紀(jì)，受到局通報批判以上處理的五、考核程序?qū)W校班主任考核工作必需在學(xué)校班主任考核領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下依照規(guī)定程序進行：1.學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。2.班主任實行全員聘任上崗，一學(xué)年一聘，學(xué)校嚴格依照聘任方法和程序?qū)嵭邪嘀魅纹溉巍W(xué)校依據(jù)局考核嘉獎方法，結(jié)合本校實際訂立校本的班主任考核細則。3.學(xué)校班主任考核細則必需經(jīng)教代會討論通過后正式實施。4.依據(jù)學(xué)校班主任考核細則組織實施考核。學(xué)校對全部班主任在月考核（班級考評）的基礎(chǔ)上實行學(xué)期考核。5.在校內(nèi)公示優(yōu)秀班主任名單。六、考核結(jié)果運用1.班主任考核每學(xué)期一次，考核結(jié)果與當(dāng)年班主任津貼和老師嘉獎性績效掛鉤，優(yōu)秀班主任、良好班主任、合格班主任分別依照120%、100%、80%的標(biāo)準(zhǔn)享受國家班主任津貼，不合格班主任享受國家班主任津貼的50%以下。2.班主任考核兩個學(xué)期均為優(yōu)秀，方可介紹參加縣級模范班主任和優(yōu)秀班主任稱贊。3.全部評先、評優(yōu)、職稱晉升、選拔及提拔干部，班主任優(yōu)先考慮，尤其是模范班主任和優(yōu)秀班主任。4.對不合格班主任，取消班主任任職資格，并在學(xué)?？冃Э己?、評先、評優(yōu)、職稱晉升中一票否定。附件：西江學(xué)校班主任工作考核細則（40分）班級紀(jì)律1.認真遵守學(xué)校一日常規(guī)有關(guān)規(guī)定。（以值日領(lǐng)導(dǎo)、德育處的檢查為準(zhǔn)）2.早晨到校就讀書，中午在教室安靜的做作業(yè)、閱讀；3.注意課內(nèi)外文明守紀(jì)。班級及包干區(qū)衛(wèi)生1.室內(nèi)：走廊、地面、墻壁、黑板、門窗、圖書櫥、桌椅乾凈，衛(wèi)生用具擺放整齊。2.室外：包干區(qū)無紙屑、無雜草、無雜物。3.學(xué)生：服裝乾凈，無長頭發(fā)、長指甲等。4.早晨到校和下午放學(xué)，布置學(xué)生及時做好教室、包干區(qū)衛(wèi)生值日。課堂狀態(tài)1.課堂上認真聽講，課堂常規(guī)好；2.定時完成作業(yè)，書寫工整、規(guī)范、一絲不茍。課間文明課間不亂跑、亂喊、亂扔、亂畫。資產(chǎn)使用與保管1.節(jié)省水電，不開無人燈；2.珍惜課桌凳、講臺、等教室內(nèi)公物，桌凳物品擺放整齊。3.珍惜學(xué)?；ú輼淠?、公共設(shè)施。安全教育依照學(xué)校要求和布置，認真做好各項安全教育活動。班級組織建設(shè)（20分）樹立奮斗目標(biāo)認真填寫《班主任手冊》等班級有關(guān)表冊資料。欄目填寫及時完整；及時訂立班級工作計劃，建立班級常規(guī)管理制度。每學(xué)期做到有工作計劃和總結(jié)。德育處培養(yǎng)班干部班級干部組織健全，干部作用發(fā)揮明顯。確立并建設(shè)班風(fēng)有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，班級風(fēng)氣好。協(xié)調(diào)師生關(guān)系班級師生關(guān)系和諧，學(xué)生敬重老師，老師關(guān)愛學(xué)生，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。家校聯(lián)系組織好家校聯(lián)系工作，做到常常家訪和電話聯(lián)系，家訪和電話內(nèi)容記錄（每學(xué)期家訪次數(shù)不少于本班學(xué)生60％）。家長培訓(xùn)每學(xué)期至少召開一次家長會。班級活動（20分）主題班會按要求召開主題班會，活動效果明顯。德育處黑板板按學(xué)校要求進行班級布置，做到有班訓(xùn)、圖書角、藝術(shù)角、班級學(xué)習(xí)園地等，每月辦一期黑板報（并留有黑板報底稿），有良好的班級文化氛圍。組織參加校內(nèi)外活動1.定時參加升旗儀式、校會、大課間、社團等學(xué)校集體活動。*、做操時始終做到“快”“靜”“齊”。2.放學(xué)后按學(xué)校要求及時排隊離校3.凡學(xué)校組織的全員性活動，各班均要樂觀參加；因特殊需要，學(xué)校指定班級參加鎮(zhèn)以上活動的，樂意接受并樂觀組織參加。班級教育（20分）行為習(xí)慣1.定時穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾（不含夏天），敬禮姿勢正確。德育處2.文明用語、禮貌待人，不說粗話、臟話。3.課余（課間）學(xué)生不亂扔、亂跑、亂叫、亂畫。4.遵守學(xué)校其他要求，如夏天午睡等。思想教育定時上晨會、班隊會，并做好記錄。分層分類教育能進行分層分類教學(xué)，學(xué)困生轉(zhuǎn)化明顯。特殊學(xué)生關(guān)愛與轉(zhuǎn)化建立“留守學(xué)生”檔案，有《關(guān)愛留守生（含單親生、無親生）計劃》、總結(jié)，有關(guān)愛留守生心理輔導(dǎo)紀(jì)錄；建立學(xué)困生檔案，有《輔導(dǎo)學(xué)困生計劃》、總結(jié)，有輔導(dǎo)學(xué)困生過程記載。班級成績（附加分，一學(xué)期不超出20分）學(xué)科教學(xué)質(zhì)量班級緊要學(xué)科質(zhì)量之和，列班級前三名，分別加5、3、2分；個人所任班級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量名列同軌班級前三名，其他緊要學(xué)科均名列同軌班級前二分之一，方可參加優(yōu)秀評比。教科室班級榮譽班級被評為鎮(zhèn)（校）、縣、市級以上文明班級等，加1、2、5分。競賽成績1.組織學(xué)生在鎮(zhèn)、縣、市級以上教育主管部門舉辦的各學(xué)科競賽中，有一等獎一人次分別加1、2、3分，二等獎一人次分別加0.5、1、2分，三等獎一人次分別加0.2、0.5、1分。（學(xué)生在參加其它單位舉辦的各類競賽中獲獎的，同一層次同等嘉獎，但必需是學(xué)校組織或介紹；此項嘉獎班主任一學(xué)期不超出10分元）2.學(xué)生在鎮(zhèn)、縣、市級以上報刊上發(fā)表文章的，有1篇班主任分別加0.5、1、2分（每學(xué)期得分不超出10分）。（在政府及教育部門主辦的網(wǎng)站上發(fā)表減半得分）3.學(xué)生在鎮(zhèn)（校）田徑運動會中，依據(jù)班級名次，班主任加5、4、3、2、1、0.5分（縣級另外嘉獎）。4.學(xué)生在縣球類等其他單項團體賽中，獲同類學(xué)校前三名，有1名學(xué)生參加，班主任得1分（一次競賽不超出5分）。5.班級在學(xué)校舉辦的活動或競賽（黑板報、教室布置評比等）中獲得第一名（或一等獎），班主任得2分；第二名（或二等獎）得1分；第三名（或三等獎）得0.5（一學(xué)期不超出10分）。綜合評價學(xué)校評價校長室和職能處室進行評議，確定優(yōu)秀、良好、合格及不合格等次。校長室老師評價班級任課老師滿意率低于60%，不能評為優(yōu)秀等次。學(xué)生及家長評價酷愛班主任工作，具備健康的身心素養(yǎng)和文明的言行，能勝任班主任工作。遭家長或社會投訴經(jīng)查屬實的，不能定為良好以上等次。備注：“班級常規(guī)管理”“班級教育”逐日檢查扣分，常規(guī)值導(dǎo)占80%，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗占20%，每周統(tǒng)計公示（德育處）；“班級組織建設(shè)”“班級活動”一月檢查一次（德育處）；“班級成績”一學(xué)期統(tǒng)計一次（教科室）。篇2:班主任工作考核原則1.鼓舞原則。學(xué)校應(yīng)充分確定成績，正面總結(jié)，以鼓舞班主任自我自動參加為主，以調(diào)動班主任的樂觀性為考核工作的啟程點和歸宿。通過考核，要使班主任看到自身的工作成績，看到自身的辛勤勞動在學(xué)校教育中所起的作用，從而使班主任加深對本職工作的認得；進而更加酷愛班主任工作、更樂觀自動地去開展班級管理工作。2.態(tài)度、效果統(tǒng)一原則?？己税嘀魅?，只有堅持動機、行為和效果統(tǒng)一論，才略幫忙班主任樂觀端正教育思想。自發(fā)矯正存在問題、進一步變化工作作風(fēng)、自動探究科學(xué)管理方法以適應(yīng)新時期班主任工作的需要。3.“常規(guī)”與“活動”相結(jié)合的原則。既要看班主任抓班級學(xué)生思想教育、行為規(guī)范教育、班風(fēng)建設(shè)等常規(guī)基礎(chǔ)教育工作的成效，又要看班主任針對學(xué)生實際，組織和引導(dǎo)學(xué)生開展各種形式的活動進行教育情況。要引導(dǎo)班主任把班級工作整治得“嚴而有規(guī)”“活而有序”。4.定性、定量互補原則。學(xué)校相應(yīng)機構(gòu)要結(jié)合班級工作的各個方面，訂立比較科學(xué)而又易于操作的定性的和定量的考核標(biāo)準(zhǔn)及實在指標(biāo)，依據(jù)定性分析和定量分析的原則對班主任的德、勤、能、績進行分析推斷，使班主任工作考核盡可能準(zhǔn)確客觀。5.“民主”原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在班主任自評的基礎(chǔ)上，廣泛聽取班級學(xué)生及各有關(guān)組織人員的看法，只有全面了解情況才略作出比較準(zhǔn)確的評價。篇3:班主任工作績效考核方案范例【班主任績效量化考核規(guī)范】為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的作用，充分調(diào)動班主任工作的樂觀性、自動性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評優(yōu)評先和班主任績效工資發(fā)放等供應(yīng)依據(jù)，特訂立本考核規(guī)范。一、考核方法班主任績效考核采取學(xué)?？荚u小組考核、任課學(xué)生和學(xué)生家長考評相結(jié)合。二、考核內(nèi)容班主任績效考核分為班主任常規(guī)工作考核和班級工作成績考核兩局部。（一）（40分）1、訂立本學(xué)期的班主任工作計劃，學(xué)期結(jié)束前能和時撰寫班主任工作總結(jié)。（4分）2、能認真組織好班會課和活動課，每學(xué)期主題班會和活動課不少于6次，要求有主題，有內(nèi)容，有記錄。（3分）3、常常與家長取得聯(lián)系，每學(xué)期對班級全部學(xué)生不少于一次家訪，無法家訪可電訪，至少每學(xué)期召開一次家長會。學(xué)期末上交家訪登記卡或電話聯(lián)系冊。（5分）4、能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和引導(dǎo)工作，熟識班級情況，重視培養(yǎng)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。班干部會議每學(xué)期不少于4次，要求有會議記錄。（4分）。5、能樂觀組織學(xué)生參加學(xué)校布置和組織的各項集體活動。（3分）6、能定時參加學(xué)校組織召開的班主任會議或?qū)W習(xí)。（3分）7、早讀跟班。（5分）8、課間操或?qū)W生*班主任必需參加。（5分）9、認真和時填寫學(xué)生學(xué)籍管理卡和學(xué)生學(xué)業(yè)素養(yǎng)報告單。（3分）10、定時完成學(xué)校布置的各項工作。（5分）（二）班級工作成績考核內(nèi)容（60分）1、班級衛(wèi)生情況。關(guān)懷學(xué)生身心健康，重視公共衛(wèi)生平安工作，樂觀執(zhí)行衛(wèi)生防疫規(guī)定，杜絕迸發(fā)聚集性污染病。（10分）2、加強常規(guī)管理，重視平安教育。在校內(nèi)每發(fā)生一件平安事故處理和時。（10分）3、加強學(xué)生課外活動布置與引導(dǎo)，樂觀開展形式多樣的課外活動，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒觾?nèi)容豐富多樣、平安、有效。（5分）4、加強班級財富管理，措施到位。（5分）5、重視班容班貌，布置簡潔、美觀，富有個性化，激勵用語規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱匿化。（5分）6、班級學(xué)生到校情況。學(xué)生無故遲到、早退和曠課現(xiàn)象班主任