11悄悄變化的我(原卷版)_第1頁(yè)
11悄悄變化的我(原卷版)_第2頁(yè)
11悄悄變化的我(原卷版)_第3頁(yè)
11悄悄變化的我(原卷版)_第4頁(yè)
11悄悄變化的我(原卷版)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.1悄悄變化的我基礎(chǔ)知識(shí)小練基礎(chǔ)知識(shí)小練1.青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面?的變化,的完善,的成熟。2.怎樣看待青春期的生理變化?(1)原因受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉等因素的影響,我們身體的發(fā)育情況(2)正確態(tài)度:①我們要身體的變化,青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑,不嘲弄同伴的生理變化。②在追求形體、儀表等外在美的同時(shí),我們也要提高和文化修養(yǎng),體現(xiàn)青春的3.怎樣正確認(rèn)識(shí)青春期的矛盾心理?(1)表現(xiàn):反抗與;與開(kāi)放;勇敢與。(2)影響:青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們,但也為我們的成長(zhǎng)提供了(3)態(tài)度:面對(duì)和處理這些心理矛盾,我們才能健康成長(zhǎng)。4.怎樣正確調(diào)適青春期的矛盾心理?(方法)(1)我們可以參加,在集體的溫暖中放松自己。(2)我們可以通過(guò),學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。(3)我們可以通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好,接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。(4)我們可以學(xué)習(xí),成為自己的“心理保健醫(yī)生”。答案自查答案自查課后培優(yōu)練課后培優(yōu)練級(jí)練培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練1.“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?!辈唤?jīng)意間,我們已經(jīng)進(jìn)入青春期:臉上長(zhǎng)了青春痘;男生說(shuō)話(huà)的聲音變得沙?。粚?duì)異性同學(xué)敏感起來(lái);有了心事不愿意和大人交流。面對(duì)上述生理和心理的巨大變化,正確的對(duì)待方式是(

)①做好心理準(zhǔn)備,坦然地面對(duì)這些變化

②盡量少跟他人接觸,以免暴露缺點(diǎn)③發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),充滿(mǎn)自信地生活和學(xué)習(xí)

④參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中放松自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.進(jìn)入青春期的強(qiáng)強(qiáng)總跟父母對(duì)著干,可他內(nèi)心非??释改改芾斫馑?duì)此理解正確的是(

)A.強(qiáng)強(qiáng)的父母過(guò)于嚴(yán)格,阻礙了強(qiáng)強(qiáng)的成長(zhǎng) B.要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生,進(jìn)行自我調(diào)控C.強(qiáng)強(qiáng)的心理狀態(tài)很不正常,必須加以重視 D.這是無(wú)法避免和化解的,要學(xué)會(huì)默默忍受3.進(jìn)入青春期后,我們有時(shí)表現(xiàn)得很勇敢,具有“初生牛犢不怕虎”的特點(diǎn);有時(shí)又表現(xiàn)得比較害羞。這體現(xiàn)的矛盾心理是(

)A.反抗與依賴(lài) B.閉鎖與開(kāi)放 C.勇敢與怯懦 D.自信與自卑4.據(jù)報(bào)道,在一些網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上,出現(xiàn)一批打著“全網(wǎng)最小美妝博主,跟著萌娃學(xué)化妝”等噱頭的少兒“網(wǎng)紅”,她們教化妝、試產(chǎn)品、直播帶貨,用孩子的面孔說(shuō)著大人的話(huà)。這(

)①說(shuō)明美育進(jìn)生活,需要從孩子抓起,包括美妝在內(nèi)②這樣的行為會(huì)影響孩子的審美觀、會(huì)助長(zhǎng)虛榮心理③是外在美與內(nèi)在美的完美結(jié)合,使孩子可以“高大上”的發(fā)展④需要告訴這些孩子,追求形體儀表等外在美要適度,而且必須提高品德文化修養(yǎng)A.①② B.②④ C.①③ D.③④5.青春期是人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期,我們?cè)诟惺芮啻合矏偟耐瑫r(shí)體驗(yàn)著成長(zhǎng)的煩惱。下列有助于解決青春期困惑和煩惱的方式有(

)①盡量少與同學(xué)交往,少參加集體活動(dòng)②多向好友、老師和家長(zhǎng)傾訴,把問(wèn)題丟給他們③培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好,轉(zhuǎn)移注意力④了解必要的生理和心理知識(shí),科學(xué)認(rèn)識(shí)自己的身心特點(diǎn),正確對(duì)待自己的生理和心理變化A.②④ B.②③ C.③④ D.①②培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練6.青春期既給我們帶來(lái)成長(zhǎng)的喜悅,也伴隨些許煩惱和困惑。為此,我們應(yīng)該(

)A.悅納身心變化,盡力解決煩惱B.提高自控力,避免和異性接觸C.完全封閉自己,保護(hù)好個(gè)人隱私D.敢于質(zhì)疑一切事情,挑戰(zhàn)所有權(quán)威7.青春,是人生畫(huà)卷中最華美的樂(lè)章,是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。守望青春,我們要懂得青春期的變化,以下說(shuō)法不正確的有(

)A.要順其自然,以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)迎接青春期的變化B.在青春期,我們的身體發(fā)育情況都是相同的C.青春期生理上的變化有時(shí)會(huì)造成心理方面的波動(dòng)D.青春期是我們性機(jī)能的發(fā)育成熟期二、非選擇題8.青春,是生命旅途的一個(gè)嶄新起點(diǎn),帶著一份特殊的邀約款款而來(lái)。閱讀以下漫畫(huà)情景,回答問(wèn)題:(1)進(jìn)入青春期,除了可能出現(xiàn)上述情景的變化外,還有哪些?請(qǐng)列舉2例。(2)面對(duì)這份青春的邀約,請(qǐng)你選擇其中一個(gè)情景,說(shuō)說(shuō)應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備?培優(yōu)第三階——中考沙場(chǎng)點(diǎn)兵1.(2022·貴州六盤(pán)水·中考真題)同學(xué)的無(wú)心之言,覺(jué)得是論己非;老師的善意提醒,認(rèn)為是有惡意;父母的再三叮嚀,卻感到好煩躁……青春期敏感讓我們不由得開(kāi)啟“怨”模式,成為屢屢傷害父母和同學(xué)老師的“刺猬少年”。避免因敏感而沖動(dòng)“悲”人,我們應(yīng)該(

)①主動(dòng)溝通交流,理性看待事情②提高個(gè)人修養(yǎng),學(xué)會(huì)換位思考③學(xué)會(huì)冷靜思考,正確表達(dá)意見(jiàn)④合理調(diào)控情緒,感恩他人陪伴A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④2.(2022·廣西柳州·中考真題)處于青春期的我們,身心會(huì)發(fā)生一些變化。面對(duì)這些變化,下列同學(xué)的表現(xiàn)值得肯定的是(

)A.小美臉上長(zhǎng)痘痘了,她不愿接受這一生理變化B.小華產(chǎn)生強(qiáng)烈的成人感,想完全擺脫對(duì)父母的依賴(lài)C.小浩希望得到他人的關(guān)心和理解,卻又把自己的內(nèi)心封閉起來(lái)D.小玲既有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,又能接納他人合理、正確的意見(jiàn)3.(2022·湖南衡陽(yáng)·中考真題)有人說(shuō):“青春,是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚,一個(gè)憂(yōu)傷,一個(gè)華麗,一個(gè)冒險(xiǎn),一個(gè)倔強(qiáng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論