初中自律班會課 今天你自律了嗎?課件_第1頁
初中自律班會課 今天你自律了嗎?課件_第2頁
初中自律班會課 今天你自律了嗎?課件_第3頁
初中自律班會課 今天你自律了嗎?課件_第4頁
初中自律班會課 今天你自律了嗎?課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

今天,你自律了嗎?01自律的人生最美Pleaseclickheretoaddappropriatetexttoexplain,youcandirectlycopyandpastethetextcontentPleaseclickheretoaddappropriatetexttoexplain,youcandirectlycopyandpastethetextcontent..谷愛凌的“金牌”道理:自律人生,皆為精彩!2022年北京冬奧會,18歲的谷愛凌徹底火了。在她參加的第一場冬奧會比賽中,隨著世界最高難度動作1620漂亮落地,谷愛凌在自由式滑雪女子大跳臺成功摘金,并一夜之間成為“冬奧會頂流”。她是如何實現(xiàn)夢想的?“別人3歲還在哭鬧時,我已經(jīng)在小坡上練習(xí)了?!?歲開始滑雪,8歲加入自由式滑雪隊,16歲時已獲得60多塊獎牌,前段時間谷愛凌更是因“36天斬獲6冠”被稱為“天才少女”。而她卻說,自己的滑雪天賦在0.1%以下。在她看來,要取得成績,天賦只占一部分,大多數(shù)是跟努力、時間分配以及自律有關(guān)。谷愛凌完成1620度動作,看似輕松的一套動作的背后,是谷愛凌一次又次經(jīng)歷著跌倒、爬起、跌倒再爬起來的循環(huán)往復(fù)。12歲時,她的鎖骨斷裂。2018年,一次跳臺意外又造成腳骨骨裂。去年,她在訓(xùn)練中手部受傷,無法抓雪杖。為了攢夠積分參加北京冬奧會,她要改變多年的滑雪習(xí)慣,空手上陣。就像她自己坦言的那樣,“很多時候想到很容易,但做到畢竟難?!痹趥鋺?zhàn)冬奧會期間,她恪守嚴(yán)格的訓(xùn)練安排,在工作學(xué)習(xí)之余堅持寫日記,在訓(xùn)練時把每個動作做到最好。為了避免打亂節(jié)奏,在雪上訓(xùn)練時能做到一連好多個小時不吃一口東西、不喝一口水。在備戰(zhàn)冬奧會期間,她恪守嚴(yán)格的訓(xùn)練安排,在工作學(xué)習(xí)之余堅持寫日記,在訓(xùn)練時把每個動作做到最好。為了避免打亂節(jié)奏,在雪上訓(xùn)練時能做到一連好多個小時不吃一口東西、不喝一口水。每一個“開掛”的人生背后,都是“開掛”的自律使然。02何為自律,如何自律?《少有人走的路》寫道:“自律,就是一種自我完善的過程,其中必然經(jīng)歷放棄的痛苦,其劇烈的程度,甚至如同面對死亡?!辈鸾饽繕?biāo)

《邁向目的之路》書中寫道:“目的,是驅(qū)動我們每天大部分行為背后的一個動機(jī)。”有了目標(biāo),我們的行為和努力才有意義。富蘭克林沒有讀過很多書,但他卻能成為作家,他的成功離不開目標(biāo)和執(zhí)行力。當(dāng)他說要學(xué)習(xí)寫作時,大家都笑話他,覺得不可能。而富蘭克林并沒有在意,他開始把《觀察家》雜志上的文章,一句句總結(jié)出句意,再用自己的話復(fù)述出來。然后他又把文章,改寫成短詩句,每個詞語去反復(fù)推敲。以此來提升用詞能力。最后,他還把文章打散后再重組,用這個方法鍛煉組織能力。經(jīng)過了多年的努力,富蘭克林如愿成為了文學(xué)界的名人。而他的寫作方法--《富蘭克林寫作法》也一直被大家沿用。方法總結(jié)

想要一下子完成大目標(biāo),很不現(xiàn)實,但把目標(biāo)拆解為多個小目標(biāo),可執(zhí)行力就很高。學(xué)會拆解目標(biāo),是提高成事效率的關(guān)鍵,不要埋頭苦干,先設(shè)立一個有效可行的目標(biāo),才能讓你有更清晰的方向。培養(yǎng)習(xí)慣

英國哲學(xué)家培根曾說:“習(xí)慣,是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。”人生海海,有的人很成功,而有的人碌碌無為,一直過著平凡普通的生活。成功不是偶爾,而是來自于日復(fù)一日的努力,和堅持日常的好習(xí)慣。03練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論