專題01 電學基礎(chǔ)【考題猜想】（原卷版）-2024-2025學年九年級物理上學期期中考點大串講（北師版（北京））

專題01電學基礎(chǔ)TOC\o"1-3"\h\u目錄【題型1摩擦起電】 1【題型2兩種電荷的相互作用】 1【題型3電源的概念】 1【題型4電路辨析】 1【題型5電荷的定向移動】 1【題型6導(dǎo)體和絕緣體】 1【題型7電流表使用】 1【題型8電流表連接】 1【題型9電壓表使用】 1【題型10電壓表連接】 1【題型11電阻影響因素】 1【題型12溫度對電阻的影響】 1【題型13滑動變阻器改變小燈泡亮度】 1【題型14滑動變阻器控制電阻兩端電壓】 1【題型1摩擦起電】1．小徐將塑料袋剪成細絲，用兩塊毛皮分別來回摩擦細絲和塑料管后，將細絲拋向空中，在其下方用塑料管靠近，細絲可以在空中飛舞，如圖所示。下列說法中不正確的是（

）A．摩擦時，正電荷在毛皮與塑料管之間發(fā)生了轉(zhuǎn)移B．細絲和塑料管帶有相同的電荷C．該現(xiàn)象可以解釋驗電器的工作原理D．毛皮摩擦后的細絲間會相互排斥2．天氣干燥的冬天，小明身上的外套常常與毛衣“吸”在一起，小明脫下外套時，經(jīng)常會聽到外套與毛衣摩擦的“啪啪”聲，有時還會看到小火花，下列說法正確的（）A．摩擦過程中創(chuàng)造了電荷使毛衣和外套都帶了電B．這種現(xiàn)象與驗電器的工作原理相同C．毛衣容易吸附在人身體上，是由于分子間存在吸引力D．這是靜電現(xiàn)象，直到近代科學建立了原子結(jié)構(gòu)的理論后才得以科學地解釋3．如圖所示，將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后，就可以讓一只氣球在另一只氣球上方“跳舞”。對該現(xiàn)象解釋正確的是（）A．摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使兩氣球帶了電B．摩擦的方法使氣球分子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電C．兩氣球因帶了異種電荷而互相排斥D．這種相互排斥現(xiàn)象與驗電器的兩片金屬箔張開時原理相同【題型2兩種電荷的相互作用】4．博物館有些古書非常陳舊，直接翻動它容易使書頁破損，有人提出，通過給書帶電，使書一頁頁分開來，如圖所示?，F(xiàn)在有以下四種方法，能使書一頁頁分開的方法是（

）①使每頁書都帶上正電；

②使每頁書都帶上負電；③使相鄰書頁帶上異種電荷；

④只讓封面帶正電，封底帶負電。A．①② B．②③ C．③④ D．①④5．下列推理正確的是（

）A．物體的運動狀態(tài)不發(fā)生改變，則物體一定做勻速直線運動B．輕質(zhì)球A、B靠近時互相排斥，則A、B兩球一定帶同種電荷C．中和反應(yīng)生成鹽和水，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng)D．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，則均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液6．學了摩擦起電后，小明做了個小實驗：用絲綢摩擦過的玻璃棒吸引輕質(zhì)小球，如圖甲所示；將玻璃棒移走后，再次靠近小球，如圖乙所示。下列說法正確的是（）A．絲綢和玻璃棒摩擦時創(chuàng)造了電荷B．輕質(zhì)小球被吸起前一定帶負電荷C．小球遠離玻璃棒時，小球不帶電D．小球遠離玻璃棒時，小球帶正電【題型3電源的概念】7．在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)小燈泡發(fā)光。下列說法正確的是（）A．電池的作用就是給小燈泡兩端提供電壓B．電路中有電壓時一定會有電流C．燈泡中的電流方向是從a到bD．若把a、b兩點用完好的導(dǎo)線連接在一起，則會燒壞燈泡8．下列有關(guān)電流和電路的說法中正確的是（）A．只有正電荷定向移動才會形成電流B．用導(dǎo)線把開關(guān)、用電器連接起來就組成了一個完整的電路C．電源是消耗電能的裝置D．金屬導(dǎo)體中電流方向與自由電子定向移動方向相反9．物理知識的運用與生活息息相關(guān)，而當代社會人們的生活更離不開電的貢獻，下列是班上某同學在學習完電學知識后，觀察分析生活中電路工作情況得出的判斷，他的判斷中正確的是（）A．在用充電寶給手機充電時，充電寶中的化學能轉(zhuǎn)化成電能B．道路兩旁的路燈，晚上同時亮起，早上同時熄滅，它們的連接方式是串聯(lián)C．家里的各個用電器工作互不影響，說明用電器與開關(guān)是并聯(lián)的D．外出旅游住宿時，旅館房間采用房卡插卡取電，房卡相當于電路中的電源【題型4電路辨析】10．下列電路圖中，與如圖所示的實物電路對應(yīng)的是（）A． B．C． D．11．下列電路圖中，正確的是（）A． B．C． D．12．如圖所示電路圖中，正確的是（）A．B．C．D．【題型5電荷的定向移動】13．如圖所示的兩個相同的驗電器，其中A帶正電、B不帶電。用帶有絕緣柄的不帶電金屬棒把A和B連接起來。下列說法錯誤的是（）A．連接的一瞬間，金屬桿中電流方向是從A流向BB．連接的一瞬間，正電荷從A流向BC．連接的一瞬間，自由電子從B流向AD．連接后，B的金屬箔會張開一個角度14．如圖所示用帶有絕緣柄的金屬棒把帶電的驗電器A與不帶電的驗電器B連接，連接后驗電器A的金屬箔片張角變小，驗電器B的金屬箔片張開，則下列說法正確的是（）A．驗電器金屬箔張開，是因為異種電荷互相排斥B．若A帶正電，連接后，質(zhì)子由A向B移動C．若A帶負電，連接后，電流方向是由B向AD．換用帶有絕緣柄的橡膠棒重復(fù)實驗，會有相同的實驗現(xiàn)象15．關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說法正確的是（）A．一般條件下，金屬、人體、大地、陶瓷是導(dǎo)體B．絕緣體不導(dǎo)電，是因為在絕緣體中沒有電荷C．金屬導(dǎo)體容易導(dǎo)電，是因為導(dǎo)體中有大量能夠移動的自由電子D．導(dǎo)體與絕緣體有絕對界限不能相互轉(zhuǎn)化【題型6導(dǎo)體和絕緣體】16．關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說法中正確的是（）A．絕緣體不能導(dǎo)電，但能帶電 B．絕緣體不能導(dǎo)電，也不能帶電C．導(dǎo)體不能導(dǎo)電，但能帶電 D．導(dǎo)體能夠?qū)щ?，但不能帶?7．物質(zhì)的分類方法很多。下列分類合理的一組是（）A．純凈物：乙醇、液氧、冰水混合物 B．導(dǎo)體：人體、食鹽固體、鉛筆芯C．晶體：鐵、玻璃、海波 D．復(fù)合肥料：硝酸鉀、碳酸氫銨、磷酸二氫銨18．善于觀察的小亮發(fā)現(xiàn)：干燥的冬天，帶電的手接觸金屬門把手時會有放電的情況，甚至有時會有刺痛感。有種“除靜電”的方法就是手拿鑰匙用它的尖端觸碰導(dǎo)電物體，就可以將靜電導(dǎo)出。若人體帶負電，下列有關(guān)說法中正確的是（）A．手帶靜電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷B．鑰匙可以導(dǎo)電，說明鑰匙是絕緣體C．這是因為人體失去了電子D．“除靜電”瞬間的電流方向是導(dǎo)電物體到鑰匙，再到人體【題型7電流表使用】19．小偉在實驗課上連接了如圖所示的電路，實驗前他選用的器材均完好。則下列說法中正確的是（

）

A．當電鍵S閉合后，燈L能發(fā)光，電流表有示數(shù)B．當電鍵S閉合后，燈L不能發(fā)光，電流表示數(shù)為0C．當電鍵S閉合后，燈L被燒壞，電流表示數(shù)為0D．當電鍵S閉合后，燈L不能發(fā)光，電流很大超過了電流表的量程而壞掉20．如圖所示電路，能正確測出燈L1的電流是（）A． B．C． D．21．如圖所示的電路，要用電流表測出通過電路中的電流，其中正確的電路是（）A． B． C． D．【題型8電流表連接】22．如圖所示是小明在練習測量電流時連接的電路，電路的連接存在錯誤，下列操作及說法正確的是（）A．撤掉導(dǎo)線a，電流表測量的是電路中的總電流B．撤掉導(dǎo)線a，電流表測量的是小燈泡L1中的電流C．撤掉導(dǎo)線c，電流表測量的是小燈泡L1中的電流D．撤掉導(dǎo)線b，電流表測量的是小燈泡L2中的電流23．如圖，所示電路中，有一個電流表，，兩個燈泡。下列判斷不正確的是（）A．a(chǎn)、c是燈泡，b是電流表 B．a(chǎn)、b是燈泡，c是電流表C．b、c是燈泡，a是電流表 D．以上選項不完全正確24．在探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時，曉麗連接了如圖所示的電路，下列說法錯誤的是（）A．閉合開關(guān)，燈L1、L2均發(fā)光B．閉合開關(guān)，電流表示數(shù)為零C．僅撤掉導(dǎo)線②，閉合開關(guān)，燈L1和L2串聯(lián)，電流表能測量L1或L2中的電流D．僅將導(dǎo)線①的左端改接到L1左端，閉合開關(guān)，L1和L2并聯(lián)，電流表能測量L2中的電流【題型9電壓表使用】25．在某校舉辦的水果電池比賽上小華用一個檸檬制作了水果電池。為了知道如圖甲中A、B哪個是正極，小華把鐵片A、銅片B插入檸檬，并接入電壓表，當其閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管發(fā)光，電壓表示數(shù)如圖乙，則（）A．檸檬兩端的電壓為0.5VB．甲圖中，發(fā)光二極管的右側(cè)為其負極C．若斷開開關(guān)，二極管不發(fā)光，說明A、B兩金屬片之間沒有電壓D．檸檬電池工作時把化學能轉(zhuǎn)化為電能26．在圖所示電路中，如果將安培表與伏特表所接位置對換，則發(fā)生的結(jié)果是（）A．伏特表的示數(shù)為0，安培表立即燒毀B．兩只表都有讀數(shù)，但都比對換前示數(shù)小C．兩只表都有讀數(shù)，但都比對換前示數(shù)大D．伏特表有讀數(shù)，安培表的讀數(shù)幾乎為027．在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片，即番茄電池。將銅片、鋅片與電壓表相連，如圖所示。下列說法正確的是（）A．鋅片是番茄電池的正極B．電壓表直接接在番茄電池上，會損壞電壓表C．組成電路后，電流將從鋅片流出番茄電池D．番茄電池可將化學能轉(zhuǎn)化為電能【題型10電壓表連接】28．在圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，電表①、②、③是電流表或電壓表。關(guān)于這個電路閉合開關(guān)S后，下列說法正確的是（）A．若①、②、③是電流表，則兩個電阻并聯(lián)B．若①、③是電流表，②是電壓表，則兩個電阻并聯(lián)C．若①、②、③是電壓表，則兩個電阻串聯(lián)D．若①、③是電壓表，②是電流表，則兩個電阻并聯(lián)29．下列電路中電壓表測量R2兩端電壓，且電路連接正確的是（）A． B． C． D．30．如圖所示，下列各電路連接中，存在明顯錯誤的是（）A． B．C． D．【題型11電阻影響因素】31．小明對實驗室中定值電阻R1和R2進行了研究，發(fā)現(xiàn)內(nèi)部主要是材料相同、纏繞成螺旋狀的電阻絲，但電阻絲的粗細、纏繞圈數(shù)不同。其中構(gòu)成R1的電阻絲較粗、纏繞圈數(shù)為42圈，而R2的纏繞圈數(shù)為47圈。關(guān)于小明的下列分析正確的是（）A．電阻R1的阻值小于電阻R2的阻值B．如果兩電阻絲用銅制成，其電阻將變得大C．如果兩電阻的電阻絲纏繞圈相同，R1的電阻大D．如果兩個電阻并聯(lián)使用，總電阻大于任何一個32．下列關(guān)于電流、電壓和電阻的說法正確的是（）A．正、負電荷定向移動都能形成電流B．電路中的電流是形成電壓的原因C．自由電荷定向移動的方向為電流方向D．長度越長的導(dǎo)體，電阻越大33．為了改變導(dǎo)體的電阻，下列方法錯誤的是（）A．改變導(dǎo)體長度 B．改變導(dǎo)體中的電流C．改變導(dǎo)體橫截面積 D．改變導(dǎo)體材料【題型12溫度對電阻的影響】34．下列說法正確的是（）A．熱傳遞和做功在改變物體內(nèi)能上是等效的B．電路中有電壓就有電流，電流是形成電壓的原因C．金屬導(dǎo)線中電流的方向是自由電子定向移動的方向D．導(dǎo)體的電阻只與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積有關(guān)35．用如圖所示電路探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，如果電阻只有一根鎳鉻合金絲，其它所需器材不缺，則下列探究無法完成的是（）A．探究導(dǎo)體電阻大小與長度的關(guān)系B．探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積的關(guān)系C．探究導(dǎo)體電阻大小與材料的關(guān)系D．探究導(dǎo)體電阻大小與溫度的關(guān)系36．如圖電路裝置，燈泡L與鎢絲連接，閉合開關(guān)，小燈泡L發(fā)光，鎢絲不發(fā)光；用酒精燈給鎢絲加熱，發(fā)現(xiàn)小燈泡逐漸變暗，由實驗可知（

）A．燈泡的電阻會隨溫度升高而減小 B．燈泡的電阻會隨溫度升高而增大C．鎢絲的電阻會隨溫度升高而減小 D．鎢絲的電阻會隨溫度升高而增大【題型13滑動變阻器改變小燈泡亮度】37．如圖所示，選取一根自動鉛筆芯，照圖連接電路。使鉛筆芯左端的夾子固定，移動右端的夾子，可觀察小燈泡的亮度變化。下列有關(guān)說法正確的是（）A．鉛筆芯是絕緣體B．右端的夾子向左移動，燈泡變暗C．鉛筆芯與夾子組成的裝置原理和滑動變阻器相同D．將鉛筆芯換成塑料吸管燈泡可以發(fā)光38．現(xiàn)有材料、粗細相同、長度不同的兩根自動鉛筆芯，選擇其中較短的鉛筆芯，連接如圖所示的電路。使夾子甲在鉛筆芯右端固定，觀察小燈泡的亮度。下列說法正確的是（）A．無論怎樣移動夾子乙，小燈泡的亮度不變B．夾子乙從左向右移動，可使小燈泡亮度逐漸由亮變暗C．將鉛筆芯換成塑料吸管，移動夾子乙，小燈泡亮度會改變D．換較長的鉛筆芯，移動夾子乙，小燈泡的亮度變化更明顯39．小強同學在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實驗中，按題圖連接好了電路，閉合開關(guān)S后，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮。調(diào)節(jié)變阻器滑片，燈泡L1的亮度發(fā)生變化，但燈泡L2始終不亮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（）

A．燈泡L2燈絲斷了 B．滑動變阻器短路了C．燈泡L2短路了 D．滑動變阻器接觸不良【題型14滑動變阻器控制電阻兩端電壓】40．下列關(guān)于實驗儀器使用的說法中，正確的是（）A．使用電流表時，可以不經(jīng)過用