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大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年小提琴協(xié)奏曲《梁祝》每個(gè)樂(lè)章都有單獨(dú)的小標(biāo)題,分別為鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草橋結(jié)拜、同窗三載、十八相送、長(zhǎng)亭惜別、英臺(tái)抗婚、哭靈控訴、墳前化蝶
答案:對(duì)小提琴協(xié)奏曲是指小提琴和管弦樂(lè)隊(duì)協(xié)同演奏的表演形式
答案:對(duì)關(guān)于小提琴協(xié)奏曲《梁?!愤\(yùn)用的表現(xiàn)手法,下列說(shuō)法正確的是
答案:交響樂(lè)與我國(guó)民間戲曲音樂(lè)小提琴協(xié)奏曲《梁?!芳尤肓讼铝羞x項(xiàng)中的哪種戲曲的曲調(diào)旋律
答案:越劇小提琴協(xié)奏曲《梁?!肥且罁?jù)下列選項(xiàng)中的哪個(gè)民間傳說(shuō)為選題進(jìn)行的音樂(lè)創(chuàng)作:
答案:梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事中國(guó)古代藝術(shù)批評(píng)著作——南朝謝赫的《古畫(huà)品錄》提出了繪畫(huà)四法之說(shuō)對(duì)后世影響很大。
答案:錯(cuò)藝術(shù)批評(píng)是為了讓藝術(shù)家對(duì)作品進(jìn)行改進(jìn)而產(chǎn)生的一種批評(píng)性的評(píng)論
答案:錯(cuò)《大眾電影》雜志是一本對(duì)國(guó)內(nèi)外各類熱門(mén)電影評(píng)論的刊物,那么這本雜志在進(jìn)行藝術(shù)評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)傾向的方向是:
答案:藝術(shù)化、專業(yè)化、社會(huì)化下列選項(xiàng)不屬于藝術(shù)批評(píng)包含的內(nèi)容的是:
答案:藝術(shù)批評(píng)的范圍作為藝術(shù)家,面對(duì)藝術(shù)批評(píng)家的藝術(shù)批評(píng)時(shí),正確的做法是:
答案:虛心接受,認(rèn)真辨別、對(duì)待評(píng)價(jià),爭(zhēng)取不斷超越自我所謂藝術(shù)鑒賞是指,欣賞者對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行的一種積極的欣賞與享受,是一種主動(dòng)的接受過(guò)程,這期間并不存在藝術(shù)的再創(chuàng)造活動(dòng)。
答案:錯(cuò)我們認(rèn)為,藝術(shù)接受是藝術(shù)鑒賞的前期行為,但其實(shí)無(wú)論有沒(méi)有藝術(shù)接受,都不會(huì)影響我們對(duì)藝術(shù)作品的鑒賞。
答案:錯(cuò)下列選項(xiàng)哪個(gè)是藝術(shù)鑒賞過(guò)程的規(guī)律
答案:期待——還原——理解《論語(yǔ)》記載:"子在齊聞《韶》,三月不知肉味?!边@句話很好地體現(xiàn)了藝術(shù)鑒賞的哪一個(gè)效果?
答案:延留下列哪個(gè)選項(xiàng)是藝術(shù)作品鑒賞的第一個(gè)環(huán)節(jié)
答案:接受《命運(yùn)交響曲》第一樂(lè)章采用的音樂(lè)情緒與速度為:富有活力的快板
答案:對(duì)《土耳其進(jìn)行曲》模仿了土耳其軍樂(lè)明朗、雄壯的特點(diǎn)
答案:對(duì)樂(lè)曲《瑤族舞曲》第一段表現(xiàn)的主題是:
答案:第一段是悠靜委婉的主題《命運(yùn)交響曲》又被稱為:
答案:C小調(diào)第五交響曲《命運(yùn)交響曲》是下列哪位音樂(lè)家創(chuàng)作的作品:
答案:貝多芬維也納古典樂(lè)派的代表人物有海頓、莫扎特、貝多芬
答案:對(duì)西方藝術(shù)流派中的超現(xiàn)實(shí)主義,主要成員有拉斐爾、米羅、達(dá)利等
答案:錯(cuò)下列選項(xiàng)中,不屬于藝術(shù)流派形成的原因:
答案:一批藝術(shù)主張不同的藝術(shù)家們,不自覺(jué)結(jié)合而形成的下列選項(xiàng)中,不屬于藝術(shù)流派命名方式的是:
答案:以藝術(shù)發(fā)展趨勢(shì)命名下列選項(xiàng)中不是中國(guó)文學(xué)“新月派”主要成員的是:
答案:張愛(ài)玲幾乎每一個(gè)藝術(shù)作品都會(huì)透露出本民族的審美理想和審美需要,以及深層的民族文化心理結(jié)構(gòu)。
答案:對(duì)莫扎特的音樂(lè)風(fēng)格大多充滿了歡樂(lè)和光輝
答案:對(duì)“文如其人”描繪的是:
答案:藝術(shù)風(fēng)格能夠體現(xiàn)出藝術(shù)家獨(dú)特的創(chuàng)作個(gè)性下列選項(xiàng)不屬于藝術(shù)風(fēng)格重要特征的是:
答案:單一性唐代詩(shī)人李白的詩(shī)風(fēng)具有以下哪種藝術(shù)風(fēng)格:
答案:浪漫主義色彩歌德創(chuàng)作詩(shī)劇《浮士德》僅用了現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法。
答案:錯(cuò)羅廣斌在創(chuàng)作小說(shuō)《紅巖》時(shí)運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法。
答案:對(duì)以下屬于現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法創(chuàng)作的藝術(shù)作品是:
答案:列賓的油畫(huà)《伏爾加河上的纖夫》以下不屬于用現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法創(chuàng)作出來(lái)的中國(guó)文學(xué)作品是:
答案:《欽差大臣》以下被視為常用現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)家是:
答案:中國(guó)詩(shī)人杜甫李白所有詩(shī)作的創(chuàng)作方法都屬于浪漫主義創(chuàng)作方法。
答案:錯(cuò)舒伯特創(chuàng)作的《搖籃曲》是用浪漫主義創(chuàng)作方法創(chuàng)作的。
答案:對(duì)以下屬于浪漫主義創(chuàng)作方法創(chuàng)作的藝術(shù)作品是:
答案:門(mén)德?tīng)査傻囊魳?lè)《乘著歌聲的翅膀》以下被視為常用浪漫主義創(chuàng)作方法進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)家是:
答案:法國(guó)文學(xué)家維克多·雨果以下不屬于用浪漫主義創(chuàng)作方法創(chuàng)作的文學(xué)作品是:
答案:《歐也妮·葛朗臺(tái)》歌曲《國(guó)家》通過(guò)對(duì)國(guó)與家緊密聯(lián)系的剖析,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)
答案:對(duì)舞蹈作品《點(diǎn)絳唇》內(nèi)容表現(xiàn)封建女子在禮教束縛下對(duì)“樂(lè)”的遵守
答案:錯(cuò)歌曲《看山看水看中國(guó)》的詞作者是:
答案:王曉玲舞蹈《點(diǎn)絳唇》作品屬于的舞蹈類型是:
答案:古典舞肖邦的《小狗圓舞曲》又被稱為:
答案:降D大調(diào)圓舞曲《天王送子圖》是畫(huà)家齊白石的作品
答案:錯(cuò)意蘊(yùn)提升,是藝術(shù)家主體情感和精湛技巧的結(jié)合。
答案:對(duì)據(jù)畫(huà)史上記載,所寫(xiě)衣褶,有飄舉之勢(shì),人稱“吳帶當(dāng)風(fēng)”是:
答案:吳道子作品《戴珍珠耳環(huán)的少女》作者是:
答案:維米爾靈感思維表現(xiàn)特征是預(yù)期性與轉(zhuǎn)瞬即逝性。
答案:錯(cuò)藝術(shù)構(gòu)思階段是由藝術(shù)構(gòu)思的心理機(jī)制與藝術(shù)孕育的過(guò)程兩部分組成。
答案:對(duì)關(guān)于藝術(shù)家心理機(jī)制的組成部分,下列選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
答案:藝術(shù)觀察藝術(shù)構(gòu)思是藝術(shù)家在哪些基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,下列選項(xiàng)表述最準(zhǔn)確的是:
答案:材料積累與藝術(shù)發(fā)現(xiàn)積累素材是由直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)組成的。
答案:對(duì)積累素材的直接經(jīng)驗(yàn)是藝術(shù)家通過(guò)親身經(jīng)歷和親自觀察所總結(jié)出的。
答案:對(duì)關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的三個(gè)階段,下列選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
答案:藝術(shù)營(yíng)運(yùn)藝術(shù)創(chuàng)作發(fā)生階段的組成部分是:
答案:生活體驗(yàn)與積累素材舞蹈《千手觀音》的原型是千手千眼觀世音菩薩
答案:對(duì)藝術(shù)的功能類型繁多,我們?cè)谛蕾p藝術(shù)作品時(shí)只能主要感受到它的一種功能。
答案:錯(cuò)歌曲《難忘茉莉花》是根據(jù)那首民歌進(jìn)行改編的呢?
答案:《茉莉花》舞蹈《千手觀音》打動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾,這是由于藝術(shù)的哪種社會(huì)功能發(fā)揮了重要作用:
答案:教育功能《本草綱目》中曾提出“五音療疾法”,這個(gè)觀點(diǎn)體現(xiàn)了藝術(shù)的教育功能
答案:錯(cuò)藝術(shù)的社會(huì)組織功能是指“藝術(shù)能使欣賞群體之間產(chǎn)生共鳴,以此產(chǎn)生相互之間思想感情上的溝通,并得到認(rèn)可,藝術(shù)是聯(lián)結(jié)不同階層,不同民族人們精神的紐帶。”
答案:對(duì)對(duì)于藝術(shù)的社會(huì)組織功能,以下選項(xiàng)表述不準(zhǔn)確的是:
答案:藝術(shù)作品對(duì)欣賞者來(lái)說(shuō),主要是審美精神層面的影響,而對(duì)人們的行為規(guī)范則起不到任何作用下列答案中,哪項(xiàng)不屬于藝術(shù)的其他社會(huì)功能:
答案:認(rèn)識(shí)功能中華人民共和國(guó)國(guó)歌,除了具備社會(huì)組織功能以外還具備什么功能:
答案:教育功能藝術(shù)的審美娛樂(lè)功能和審美教育功能是并行不悖,互不矛盾,不可或缺的關(guān)系。
答案:對(duì)藝術(shù)的審美娛樂(lè)作用,主要是指通過(guò)藝術(shù)欣賞活動(dòng),使人們的物質(zhì)需要得到滿足,獲得物質(zhì)享受和審美愉悅的同時(shí),又使人們身心得到愉悅和休息。
答案:錯(cuò)運(yùn)用已學(xué)知識(shí)推斷“夫樂(lè)者樂(lè)也”這句話,它表明了音樂(lè)具有:
答案:娛樂(lè)功能關(guān)于藝術(shù)的娛樂(lè)和其他方式的娛樂(lè),以下說(shuō)法正確的是:
答案:藝術(shù)的娛樂(lè)功能是對(duì)美好藝術(shù)作品的娛樂(lè)體驗(yàn),具有審美娛樂(lè)功能打撲克牌產(chǎn)生的娛樂(lè)與欣賞話劇產(chǎn)生的娛樂(lè),二者本質(zhì)上的不同在于:
答案:欣賞話劇能提高審美素質(zhì),打撲克牌不能提高審美素質(zhì)藝術(shù)的審美教育功能的特點(diǎn)分別是海納百川、潛移默化、寓教于樂(lè)。
答案:錯(cuò)藝術(shù)的審美教育功能,可以幫助人們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀
答案:對(duì)藝術(shù)的審美教育功能不可以通過(guò)以下哪種方式體現(xiàn):
答案:學(xué)習(xí)創(chuàng)作魯迅先生的小說(shuō)《阿Q正傳》,主要體現(xiàn)了藝術(shù)的哪種社會(huì)功能:
答案:藝術(shù)的審美教育功能以下表述中,哪個(gè)選項(xiàng)是正確答案:
答案:孔子提出:“興于詩(shī)、立于禮、成于樂(lè)”的審美教育思想藝術(shù)的各種社會(huì)功能,大多都以審美為中介
答案:對(duì)信息傳遞是藝術(shù)審美認(rèn)識(shí)功能的特點(diǎn)之一
答案:對(duì)以下哪一種不屬于藝術(shù)的社會(huì)功能:
答案:審美提升功能藝術(shù)的認(rèn)識(shí)功能又被稱為:
答案:藝術(shù)的審美認(rèn)識(shí)功能下列對(duì)藝術(shù)的審美認(rèn)識(shí)功能特征,表述不準(zhǔn)確的是:
答案:藝術(shù)的審美認(rèn)識(shí)功能偏向于對(duì)藝術(shù)作品審美層次的認(rèn)知,而和作品具體的社會(huì)歷史條件無(wú)關(guān)《夜鶯》這部音樂(lè)作品來(lái)自格林童話。
答案:錯(cuò)電影《加里比海盜》里充滿了奇特的幻想,屬于科幻影片,即科教片。
答案:錯(cuò)電影《加勒比海盜》的主題曲《He'saPirate》是哪國(guó)作曲家創(chuàng)作的:
答案:德國(guó)《戰(zhàn)歌》這部古典音樂(lè)中旋律中加入的是:
答案:蘇格蘭傳統(tǒng)鼓樂(lè)與風(fēng)笛《夜鶯》這部音樂(lè)作品的作者是:
答案:雅尼散文是應(yīng)用最廣的一種文學(xué)體裁,幾乎不受任何限制。
答案:對(duì)詩(shī)歌注重抒情,沒(méi)有對(duì)情感的抒發(fā)就沒(méi)有詩(shī)歌。
答案:對(duì)文學(xué)藝術(shù)也被稱為:
答案:語(yǔ)言藝術(shù)關(guān)于戲劇文學(xué)(劇本)的特點(diǎn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
答案:不注重環(huán)境設(shè)定小說(shuō)的三要素,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
答案:事件電影和舞蹈都屬于時(shí)空藝術(shù)
答案:對(duì)舞蹈既是視覺(jué)藝術(shù)又是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)。
答案:對(duì)舞蹈可分為哪兩大類別:
答案:生活舞與藝術(shù)舞關(guān)于舞蹈藝術(shù)的特征,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
答案:敘事性電影的主要類型,按傳統(tǒng)說(shuō)法可分為“四大片種”,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
答案:科幻片建筑一詞的拉丁文原意是“巨大的工藝”。
答案:對(duì)建筑、雕塑與繪畫(huà),不需要以空間為存在方式來(lái)展現(xiàn)他們的立體之美
答案:錯(cuò)關(guān)于繪畫(huà)藝術(shù)的審美特征,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
答案:觸感美下列哪個(gè)不屬于空間藝術(shù):
答案:文學(xué)關(guān)于雕塑藝術(shù)的特征,下列說(shuō)法正確的是:
答案:理想性音樂(lè)是“以聲表情”的藝術(shù)
答案:對(duì)音樂(lè)表達(dá)感情的特殊方式,還帶有欣賞的特殊性和具象性。
答案:錯(cuò)下列哪個(gè)選項(xiàng)不是音樂(lè)的藝術(shù)語(yǔ)言:
答案:線條關(guān)于音樂(lè)的基本特征,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
答案:線條性我們常將音樂(lè)分為哪兩大類:
答案:聲樂(lè)和器樂(lè)《功夫魔琴:大提琴的崛起》改編了《功夫熊貓》當(dāng)中的音樂(lè)
答案:對(duì)歌曲《蘆花》講述的是一個(gè)妻子對(duì)士兵愛(ài)人的失望
答案:錯(cuò)歌曲《蘆花》采用了哪種創(chuàng)作手法:
答案:起承轉(zhuǎn)合《功夫魔琴:大提琴的崛起》MV的拍攝地點(diǎn)是:
答案:中國(guó)長(zhǎng)城歌曲《山水中國(guó)美》表達(dá)的含義是:
答案:美麗中國(guó)唐代畫(huà)家張璪有一句名言“外師造化,中得心源”強(qiáng)調(diào)了畫(huà)家要向大自然學(xué)習(xí)
答案:對(duì)社會(huì)性是藝術(shù)的首要本質(zhì)和第一層面的本質(zhì)
答案:對(duì)清代畫(huà)家石濤的名言“搜盡奇峰打草稿”所表達(dá)的思想是:
答案:藝術(shù)來(lái)源于社會(huì)生活,是對(duì)社會(huì)生活的反映藝術(shù)創(chuàng)作最基礎(chǔ)的根基和源泉是:
答案:生活關(guān)于藝術(shù)在社會(huì)中的位置,下面表述不正確的是:
答案:屬于上層建筑,不屬于觀念上層建筑科學(xué)總是“以理服人”,藝術(shù)總是“以理感人”
答案:錯(cuò)情感不是藝術(shù)的內(nèi)在標(biāo)志
答案:錯(cuò)下列選項(xiàng)中哪個(gè)作品表現(xiàn)了祖國(guó)山河的壯美:
答案:李可染的《漓江勝覽》關(guān)于藝術(shù)的審美性,下列表述有誤的是:
答案:藝術(shù)可以使現(xiàn)實(shí)丑轉(zhuǎn)化為藝術(shù)丑下列優(yōu)秀作品中,哪個(gè)選項(xiàng)是通過(guò)藝術(shù)的審美性,使“丑”的人物形象,獲得了不朽的藝術(shù)魅力?
答案:莎士比亞《威尼斯商人》藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)需要情感,藝術(shù)欣賞時(shí)也需要情感
答案:對(duì)鄭思肖的《墨蘭圖》表達(dá)了畫(huà)家的愛(ài)國(guó)之情
答案:對(duì)下列選項(xiàng)哪句是清代畫(huà)家孫衍栻的原話:
答案:不論大小幅,以情造景,頃刻可成藝術(shù)家在塑造藝術(shù)形象時(shí),離不開(kāi)的活動(dòng)是:
答案:離不開(kāi)審美活動(dòng)鄭思肖所畫(huà)的《墨蘭圖》缺少的是:
答案:無(wú)土無(wú)根藝術(shù)總是以具體的、生動(dòng)感人的藝術(shù)形象,反映社會(huì)生活和表現(xiàn)藝術(shù)家的思想情感
答案:對(duì)達(dá)·芬奇想通過(guò)《蒙娜麗莎》這幅作品,表現(xiàn)了中世紀(jì)宗教的思想
答案:錯(cuò)下列選項(xiàng)不屬于藝術(shù)作品形象性內(nèi)容的是:
答案:藝術(shù)形象是藝術(shù)家與鑒賞者的統(tǒng)一“畫(huà)家所畫(huà)的,雕塑家所雕塑的,表面上是一張畫(huà),一個(gè)雕像,其實(shí)是他的思想和人格的表現(xiàn)”這句話是下列哪位所說(shuō):
答案:魯迅下面哪些選項(xiàng)中的藝術(shù)形象,欣賞者則必須通過(guò)音響等媒介才能間接地感受到的是:
答案:音樂(lè)貝多芬《月光奏鳴曲》第三樂(lè)章的旋律采用了緩慢的慢板
答案:錯(cuò)中國(guó)民間舞《茉莉花》多處運(yùn)用了中國(guó)折扇
答案:錯(cuò)關(guān)于貝多芬《月光奏鳴曲》第三樂(lè)章的節(jié)拍,下列選項(xiàng)正確的是:
答案:4/4拍下列選項(xiàng)中對(duì)貝多芬《月光奏鳴曲》第三樂(lè)章所描繪的情緒表述正確的是:
答案:表達(dá)出一種憤懣的情緒和高昂的斗志舞蹈《茉莉花》在舞蹈技巧方面做出了哪些融合:
答案:將芭蕾舞與中國(guó)民間扇子舞融為一體普契尼的歌劇《圖蘭朵》采用獨(dú)唱的形式演繹了中國(guó)民歌《茉莉花》
答案:錯(cuò)世界藝術(shù)的多元化,不是各民族獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格相互交融發(fā)展的結(jié)果
答案:錯(cuò)下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)各民族藝術(shù)之間融合的是:
答案:在藝術(shù)情感上的相互影響隋唐時(shí)期的《霓裳羽衣曲》是胡樂(lè)與哪個(gè)民族藝術(shù)形式的融合:
答案:漢族“只有民族的,才是世界的”是哪位名人的語(yǔ)錄:
答案:魯迅革新是繼承的基礎(chǔ),繼承是革新的目的
答案:錯(cuò)欣賞者總是會(huì)以求新、求異、求變的心態(tài),要求藝術(shù)作品不斷革新來(lái)滿足我們的審美需求。
答案:對(duì)被譽(yù)為古典主義風(fēng)格的集大成者,同時(shí)又是浪漫主義風(fēng)格開(kāi)創(chuàng)者的是:
答案:貝多芬藝術(shù)在繼承中可以通過(guò)哪些表現(xiàn)形式達(dá)到革新創(chuàng)新,下列選項(xiàng)說(shuō)法不正確的是:
答案:藝術(shù)欣賞的創(chuàng)新與審美需求的創(chuàng)新下列選項(xiàng)中的哪一部電影配樂(lè)不是由譚盾創(chuàng)作的:
答案:無(wú)極傅抱石、關(guān)山月的作品《江山如此多嬌》表達(dá)了對(duì)幸福的渴望
答案:錯(cuò)藝術(shù)要表現(xiàn)生活就要繼承前代藝術(shù)家表現(xiàn)生活的形式和技巧
答案:對(duì)下列哪項(xiàng)不是藝術(shù)作品在思想內(nèi)容方面的繼承因素:
答案:需要對(duì)社會(huì)生活方式進(jìn)行繼承哪位畫(huà)家創(chuàng)作了作品《桃源圖》:
答案:張大千以下哪項(xiàng)不是藝術(shù)發(fā)展具有歷史繼承性的原因:
答案:由藝術(shù)家的審美所決定藝術(shù)家是專門(mén)從事藝術(shù)生產(chǎn)的創(chuàng)造者的總稱
答案:對(duì)藝術(shù)家無(wú)需有洞悉生活的能力
答案:錯(cuò)藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)的身份是:
答案:屬于創(chuàng)作主體下列選項(xiàng)不是藝術(shù)家應(yīng)具備的條件是:
答案:分享藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和成果鋼琴曲《夕陽(yáng)簫鼓》是根據(jù)哪一首琵琶曲改編的:
答案:《春江花月夜》勞動(dòng)說(shuō)比模仿說(shuō)、巫術(shù)說(shuō)、情感說(shuō)更合理,因?yàn)閯趧?dòng)說(shuō)是藝術(shù)起源的根本原因。
答案:對(duì)藏族人民在“打阿嘎”這種集體勞動(dòng)中會(huì)一起唱歌來(lái)保持共同的勞動(dòng)節(jié)奏。
答案:對(duì)《論藝術(shù):沒(méi)有地址的信》是誰(shuí)的代表著作:
答案:普列漢諾夫奧地利音樂(lè)學(xué)家沃拉斯切克認(rèn)為原始人的歌唱和舞蹈:
答案:嚴(yán)格依賴且遵守勞動(dòng)中產(chǎn)生的節(jié)奏貝多芬譜寫(xiě)《致愛(ài)麗絲》是為了表達(dá)自己對(duì)所愛(ài)之人的情感。
答案:對(duì)英國(guó)藝術(shù)學(xué)家柯林伍德認(rèn)為任何“表現(xiàn)性”藝術(shù)都是名不副實(shí)的偽藝術(shù)。
答案:錯(cuò)第一個(gè)將表現(xiàn)說(shuō)建立為系統(tǒng)藝術(shù)理論的學(xué)者是:
答案:意大利美學(xué)家克羅齊《扮作花神的沙斯姬亞》是哪位畫(huà)家的作品?
答案:荷蘭畫(huà)家倫勃朗以下不屬于情感表現(xiàn)說(shuō)代表學(xué)者的是
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