家庭教育的幾點(diǎn)看法課件

家庭教育的幾點(diǎn)看法李尊營(yíng)單位:臨沂大學(xué)理學(xué)院電話:郵箱:zunyingl家庭教育的幾點(diǎn)看法寫(xiě)在前面的話家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是子女的第一任教師！

18歲之前是人才成長(zhǎng)的重要時(shí)期，孩子的思維、語(yǔ)言、想象力、記憶力等各種心理品質(zhì)全面奠基。他們?cè)诟車(chē)思碍h(huán)境的互動(dòng)中，逐漸形成自身的心理素質(zhì)和人格特點(diǎn)。家庭教育的幾點(diǎn)看法必須明確的是：家庭教育沒(méi)有神話，任何試圖通過(guò)“一招一式”改變孩子命運(yùn)的想法都是不可能實(shí)現(xiàn)的家庭教育沒(méi)有統(tǒng)一的“模式”，任何成功的家庭教育方法都只能適用其自己的孩子不要相信賣(mài)“假藥”式的方法推介一千個(gè)孩子就有一千部家庭教育學(xué)，家庭教育是一部永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)家庭教育的幾點(diǎn)看法然而……家庭教育是有規(guī)律所以，有了下面的幾點(diǎn)看法，權(quán)當(dāng)切磋與交流。說(shuō)給媽媽的話：不要因?yàn)楣ぷ髅?、情緒不佳,加上寶寶正好開(kāi)始魔人，媽媽就沒(méi)好氣的說(shuō)，你爸爸就知道自己玩、也不管你，真后悔當(dāng)初要了你這類(lèi)的話。再有孩子被物體碰了頭，媽媽狠狠地對(duì)物體一下“讓你碰我們的頭”孩子的辨別能力差，不要讓孩子認(rèn)為錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是別人的。家長(zhǎng)更不要以為孩子小不懂事，話可隨便說(shuō)、事可隨便做，要知道身教重于言教，習(xí)慣是從小養(yǎng)成。家庭教育的幾點(diǎn)看法

一、家長(zhǎng)要做幾件事二、營(yíng)造孩子成長(zhǎng)的良好環(huán)境三、注重培養(yǎng)孩子的三個(gè)本領(lǐng)

四、家長(zhǎng)常見(jiàn)的問(wèn)題

家庭教育的幾點(diǎn)看法一、家長(zhǎng)要做幾件事

（一）.保持一種良好心態(tài)——正常心不正常的心—任其發(fā)展不正常的心—過(guò)分關(guān)注用正常心態(tài)去教育孩子教育過(guò)程中常見(jiàn)的幾個(gè)問(wèn)題家庭教育的幾點(diǎn)看法（1）任其發(fā)展過(guò)度自信型：“樹(shù)大了自然直”；消極等待型：“兒女自有兒女?！保唤疱X(qián)至上型：“辛辛苦苦掙錢(qián)，還不是為了孩子？”責(zé)任轉(zhuǎn)嫁型：“把孩子交給老師，該打就打，該罵就罵”；簡(jiǎn)單推脫型：“自己工作忙，沒(méi)辦法呀”；……家庭教育的幾點(diǎn)看法（2）過(guò)分關(guān)注a、家長(zhǎng)只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的效果，會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒b、過(guò)分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)行為，會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理c、過(guò)分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)能力，會(huì)導(dǎo)致孩子的能力發(fā)展不平衡d、過(guò)分關(guān)注孩子的成績(jī)，會(huì)導(dǎo)致孩子的身心疲憊e、過(guò)分的關(guān)注孩子的外語(yǔ)，會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)外語(yǔ)的恐懼感f、不要過(guò)分寄托孩子的未來(lái)（實(shí)際上是自己的）家庭教育的幾點(diǎn)看法（3）用正常心態(tài)去教育孩子小學(xué)期的孩子正處在活潑好動(dòng)、注意力不集中時(shí)期，好動(dòng)是孩子的天性，家長(zhǎng)要有耐心，多陪陪孩子，培養(yǎng)孩子的注意力、動(dòng)手能力等。

要拋開(kāi)高高在上的說(shuō)教、懲罰，應(yīng)傾聽(tīng)孩子的心聲，與孩子同行、伴孩子成長(zhǎng)。當(dāng)你掌握了孩子的所需所求，所有問(wèn)題也就迎忍而解了。家庭教育的幾點(diǎn)看法a、孩子需要情感的滋潤(rùn)b、孩子有自己成長(zhǎng)的煩惱c、孩子希望得到家長(zhǎng)呵護(hù)與認(rèn)可d、要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感家庭教育的幾點(diǎn)看法

a、孩子需要情感的滋潤(rùn)

對(duì)孩子既要有愛(ài)，又要對(duì)他嚴(yán)格要求，只愛(ài)不嚴(yán)格要求就成了溺愛(ài)，溺愛(ài)雖是一種偉大的情感，但卻會(huì)害了孩子。要做到愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，當(dāng)然有時(shí)我們很難劃清愛(ài)護(hù)與溺愛(ài)的界限，但是，家長(zhǎng)要做到既愛(ài)又有教育。正確的做法是：應(yīng)該把感情和道理融合起來(lái)，做到愛(ài)中有教，教中有愛(ài)。家庭教育的幾點(diǎn)看法曾有報(bào)道說(shuō)：一位下崗女工，知道孩子喜歡吃蝦，咬咬牙從菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)蝦，做好后端上桌，看著孩子津津有味地吃著，自己舍不得動(dòng)一下筷子。眼看孩子已吃完飯，媽媽想去嘗一下剩下的蝦----“別動(dòng)！”她13歲的兒子說(shuō)：“那是我的！”。盲目過(guò)分溺愛(ài)孩子，一切以孩子為中心，忽視了子女對(duì)父母的尊重，換來(lái)的是孩子的無(wú)情。在日常生活中，我們經(jīng)常教育她要尊敬老人，愛(ài)護(hù)小朋友，有時(shí)也讓她看一些有關(guān)尊老愛(ài)幼有教育意義的電視題材，讓她切深體會(huì)尊老愛(ài)幼的意義。家庭教育的幾點(diǎn)看法

b、.孩子有自己成長(zhǎng)的煩惱在平等與尊重的基礎(chǔ)上交流,，讓我們和孩子永遠(yuǎn)成為最好的朋友。首先要做的就是對(duì)孩子的尊重，沒(méi)有尊重的教育是注定要失敗的。尊重的表現(xiàn)：一是：對(duì)待孩子提出的合理要求要言出必行，贏得孩子的信任，從小培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)守信的好品行。對(duì)孩子的合理要求，如果父母今天推明天，明天推后天的一拖再拖，甚至用假話唐塞孩子，久而久之就會(huì)失去孩子的信任，使孩子辦事敷衍不認(rèn)真，遇事半途而廢失去自信。二是：在家庭里，對(duì)孩子我們更應(yīng)該提倡情感式的教育方法，不搞一言堂，用強(qiáng)制的辦法管制孩子。家庭教育的幾點(diǎn)看法如：我們根據(jù)孩子的要求給她報(bào)了一個(gè)拉丁舞班，雖然有時(shí)跳的不是特別好，只要她認(rèn)真去學(xué)了，就不要太干涉她，其實(shí)這也是煅練她性格的一方面。平時(shí)，只要有時(shí)間就陪他玩，和他一起做游戲，打打球，在玩的過(guò)程中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。經(jīng)常與孩子像朋友一樣的交談、傾聽(tīng)他的訴說(shuō)，在不違反原則的前提下，讓他做自己喜歡做的事，這些都是讓孩子把你當(dāng)成貼心朋友的有效做法。另外，孩子會(huì)提出許多問(wèn)題讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，他將越來(lái)越少提問(wèn)。家庭教育的幾點(diǎn)看法c、孩子希望得到家長(zhǎng)呵護(hù)與認(rèn)可孩子有不足之處，其中最突出的就是膽子有點(diǎn)小，非常關(guān)鍵，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn)。人的一生中主要是與人打交道，不然就會(huì)孤立，引起性格孤僻。再說(shuō)，一個(gè)人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就拓展不了她的本領(lǐng)。因此必須想法培養(yǎng)和鍛煉他與社會(huì)接觸。經(jīng)常鼓勵(lì)他和不同的小朋友玩，鼓勵(lì)他在人前大膽說(shuō)話，她的每一點(diǎn)進(jìn)步，都及時(shí)的給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，一步步地誘導(dǎo)她，給她自信和勇氣，所有能鍛煉他的大小場(chǎng)合，都盡最大的努力跟他做工作，讓孩子得到了充分的鍛煉。家庭教育的幾點(diǎn)看法

d、要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感家長(zhǎng)必須幫助孩子提高對(duì)家庭作業(yè)的責(zé)任感，要讓孩子明白，每天保質(zhì)保量地按時(shí)完成作業(yè)是她必須要做到的，是她作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。就像父母每天上班時(shí)都要盡心盡職地完成本職工作一樣，沒(méi)有任何可以討價(jià)還價(jià)的余地。幫助孩子提高完成家庭作業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)，要讓孩子明白做作業(yè)是掌握好知識(shí)不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)的延續(xù)和拓展，是鞏固知識(shí)和提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要手段，并不是可有可無(wú)的。要想辦法改變孩子對(duì)學(xué)習(xí)是“大人逼我學(xué)”的狀態(tài)，要讓孩子能夠變成“我愛(ài)學(xué)”、“我要學(xué)”的主動(dòng)學(xué)習(xí)。家庭教育的幾點(diǎn)看法俗話說(shuō)“身教重于言傳，榜樣的力量是無(wú)窮的！”言傳帶給孩子的是感性認(rèn)識(shí)，而身教則讓孩子得到理性的升華?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，父母是孩子的第一任老師，我們的一言一行會(huì)直接影響孩子。要從精神上多給孩子們一些激勵(lì)，在孩子人生道路上不停的為她加油，成長(zhǎng)的道路很漫長(zhǎng)而且很不平坦，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子們加倍的溫暖和關(guān)愛(ài)，才能使他們有戰(zhàn)勝失敗的信心。家庭教育的幾點(diǎn)看法教育過(guò)程中常見(jiàn)的幾個(gè)問(wèn)題a:過(guò)度教育—導(dǎo)致孩子身心疲憊b:重知輕能—導(dǎo)致孩子心情憂郁c:盲目攀比—導(dǎo)致孩子心理逆反d:重智輕德—導(dǎo)致孩子失去自我e:德智體美勞全面發(fā)展—擇校和擇師家庭教育的幾點(diǎn)看法a:過(guò)度教育—導(dǎo)致孩子身心疲憊

很多家長(zhǎng)都常說(shuō)：俺不想讓孩子太累、太痛苦不同的家長(zhǎng)理解不同，不同的人理解不同，一個(gè)人不同時(shí)期理解不同學(xué)習(xí)好了就幸福，學(xué)習(xí)不好就痛苦學(xué)習(xí)和休息不矛盾（數(shù)學(xué)好的學(xué)習(xí)其他課程累了做數(shù)學(xué)題就是休息）機(jī)遇總是給有準(zhǔn)備的人（考試以后才知道，吃飯的感悟）現(xiàn)在工作崗位每進(jìn)必考，級(jí)別每進(jìn)必考，職稱(chēng)每進(jìn)必考……慘苦的現(xiàn)實(shí)，風(fēng)清氣正的社會(huì)風(fēng)氣，你認(rèn)為不努力能行嗎??？壓力山大！家庭教育的幾點(diǎn)看法

b:重知輕能—導(dǎo)致孩子心情憂郁“望子成龍，望女成鳳”是所有為人父母者的共有愿望,是“可憐天下父母心”的共同期盼。但是，值得我們思考的是：“龍、鳳”的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么？（皇帝、娘娘）“龍、鳳”到底有多少？“龍、鳳”們是否真的都幸福？（唐后主李煜）切記：孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，孩子的成長(zhǎng)是有坎坷起伏的。家庭教育的幾點(diǎn)看法作家:周洪說(shuō)：寧要快樂(lè)的傻子，不要憂郁的天才。他對(duì)閨女說(shuō)：不要惦記哈佛；閨女說(shuō)，讓哈佛惦記我！

家庭教育的幾點(diǎn)看法C:盲目攀比—導(dǎo)致孩子心理逆反中學(xué)時(shí)候，叛逆到了，最危險(xiǎn)的時(shí)期，最難把握的時(shí)期

父親：就像指路的燈塔，不要太多的嘮叨，孩子很敏感。更不應(yīng)在孩子面前抱辛苦。把“我為了這個(gè)家、為了你付出了多少多少、多么不容易，多么辛苦，你不努力好好學(xué)習(xí)就對(duì)不起你老爸“這類(lèi)的話掛在嘴邊。有時(shí)候即便孩子做錯(cuò)啦，也不要拿出做家長(zhǎng)威嚴(yán)大打出手，給孩子講明白道理就夠了。這時(shí)孩子會(huì)感激你，親近你和你沒(méi)有隔駭?shù)慕涣鳌８笎?ài)如山，可是還有的父親和孩子溝通只停留在“好好學(xué)習(xí)、考得怎么樣、第幾名”上?？珊⒆有枰氖顷P(guān)心和關(guān)愛(ài)。家庭教育的幾點(diǎn)看法母親：不光是吃飯穿衣的問(wèn)題，要注意：多觀察孩子，了解孩子需要什么，知道自己該做什么，想盡一切辦法和孩子多交流。

處在這一特殊時(shí)期的孩子，就是一個(gè)矛盾體，處在生理和心理的發(fā)育過(guò)程中，實(shí)際上連孩子自己也不知道需要什么？

可家長(zhǎng)應(yīng)該知道孩子需要的是關(guān)愛(ài)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。這時(shí)做媽媽的應(yīng)細(xì)心觀察就顯得優(yōu)為重要。家庭教育的幾點(diǎn)看法d:重智輕德—導(dǎo)致孩子失去自我都說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的

，可是也不要把表?yè)P(yáng)掛整天在嘴上，應(yīng)把握好。表?yè)P(yáng)的方式有多種，如：

媽媽一個(gè)滿意的微笑，一個(gè)肯定目光，是所有孩子渴望得到的。是用金錢(qián)和其他任何東西都換不來(lái)的。媽媽要有一顆平常的心，可是：很多家長(zhǎng)不會(huì)尊重孩子，不了解孩子的‘未成熟性’和‘發(fā)展性’特點(diǎn)，習(xí)慣于按成人的標(biāo)準(zhǔn)看待孩子的表現(xiàn)，求全責(zé)備，不知道理解孩子。家庭教育的幾點(diǎn)看法所以，賞識(shí)教育過(guò)了頭，也不行，孩子變得虛榮，自尊心極強(qiáng)，只能聽(tīng)表?yè)P(yáng)和好話，聽(tīng)不得半點(diǎn)批評(píng)，容不得說(shuō)半句不好，受不得一絲挫折也不行，……夸孩子得有分寸！

所以你必須懂得孩子，了解孩子，才能因勢(shì)利導(dǎo)的教育孩子，孩子才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

不懂得孩子，就培養(yǎng)不好孩子！愛(ài)孩子是一種本能，所有的母親都會(huì)做！但是如何去愛(ài)，卻是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)！家庭教育的幾點(diǎn)看法我們做家長(zhǎng)：

是在沒(méi)受過(guò)任何“職業(yè)訓(xùn)練”，完全是“無(wú)證上崗”，所以我們理所當(dāng)然的認(rèn)為：憑著滿腔熱和愛(ài)，就可以無(wú)師自通地當(dāng)好父母!于是，許多家庭沖突、人生悲劇就不可避免地發(fā)生了！所以學(xué)校要辦家長(zhǎng)學(xué)校！家庭教育的幾點(diǎn)看法e:德智體美勞全面發(fā)展—擇校和擇師擇校就是選擇老師，選擇老師就是要選擇好的班級(jí)，首先是班主任。任何一個(gè)學(xué)校都有好老師，什么樣的老師才是好老師？這個(gè)班的老師都是好老師嗎？你了解這個(gè)學(xué)校嗎？你了解所有的代課老師嗎？了解學(xué)校教學(xué)成果嗎？名校的錄取分?jǐn)?shù)一般是690分以上，滿分750，這就要求語(yǔ)文120以上，數(shù)學(xué)140以上，外語(yǔ)140以上，文綜或理綜在290以上。你的老師做到了嗎？孩子平時(shí)做到了嗎？這是近乎完美成績(jī)！家庭教育的幾點(diǎn)看法學(xué)生和老師的有機(jī)結(jié)合一個(gè)好老師不能是只會(huì)做題，要會(huì)講課，要會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性（在南嶺，學(xué)生睡覺(jué)）要了解每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，要激起學(xué)生的斗志好的學(xué)生做題有時(shí)是要超過(guò)老師的（如博士和奧賽生）關(guān)于奧賽及其他技能大賽要量力而行，從小抓起，根據(jù)孩子的精力情況而定。不要強(qiáng)逼學(xué)生學(xué)習(xí)他不愿學(xué)的東西，當(dāng)然不是指偏科的學(xué)生家庭教育的幾點(diǎn)看法我的擇校小學(xué)是附小。語(yǔ)文：陳娟（班內(nèi)發(fā)表作文的有17人）；數(shù)學(xué)：王金蘭；外語(yǔ)…….一塌糊涂！初中是附中。語(yǔ)文：陳娟；數(shù)學(xué)：鄭和剛（作業(yè))；外語(yǔ)是馮老師，她能在半年的時(shí)間內(nèi)讓你的英語(yǔ)入門(mén)！高中是四中。語(yǔ)文：孫運(yùn)春；數(shù)學(xué)；李麗；外語(yǔ)：孫永春…….厲害！臨沂市面上的清華和北大的學(xué)生有三分之一小學(xué)是在附小上的。家庭教育的幾點(diǎn)看法關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)一定要家長(zhǎng)親自來(lái)；要成為家長(zhǎng)與學(xué)校交流的橋梁；仔細(xì)聽(tīng)老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，要了解這個(gè)班的教學(xué)情況；要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)學(xué)習(xí),關(guān)心孩子的進(jìn)步；要讓家長(zhǎng)代表發(fā)言，找到學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)；一個(gè)孩子的成功，是學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三者有機(jī)的結(jié)合，在教育孩子上家長(zhǎng)和老師地位是平等的！（不要老是說(shuō)家長(zhǎng)怎么樣?。＜彝ソ逃膸c(diǎn)看法啟示：茫茫人海，蕓蕓眾生，絕大部分人是“小草”不是“鮮花”；何況對(duì)“鮮花”的理解還需要我們重新思考；善待孩子，給孩子以寬松的成長(zhǎng)空間，以平常心態(tài)對(duì)待孩子吧!家庭教育的幾點(diǎn)看法（二）提供一個(gè)發(fā)展動(dòng)力——因勢(shì)利導(dǎo)家長(zhǎng)要做的關(guān)鍵是因勢(shì)利導(dǎo)，為孩子的成長(zhǎng)不斷提供新的動(dòng)力。發(fā)現(xiàn)興趣尊重興趣超越興趣家庭教育的幾點(diǎn)看法（1）發(fā)現(xiàn)興趣：

觀察孩子最近經(jīng)常干什么，家長(zhǎng)平時(shí)要注意給孩子提供可以自由玩耍的場(chǎng)所，不要過(guò)多干涉孩子，同時(shí)多觀察孩子的喜好，不露痕跡的適時(shí)為孩子提供需要的幫助。鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣，而不是家長(zhǎng)去為孩子設(shè)定要做什么。

另外孩子不同的年齡段都有相對(duì)應(yīng)的敏感期，比如:3-5歲是色彩的敏感期，5-6歲左右是音樂(lè)的敏感期等，家長(zhǎng)要為孩子提供合適的環(huán)境和條件。

通過(guò)觀察順勢(shì)而為，為孩子選擇學(xué)習(xí)音樂(lè)、體育、理工、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、美術(shù)等等，這就是一個(gè)細(xì)心的母親，在對(duì)待孩子所感興趣的事情做出的一種良好表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，其實(shí)并不難。家庭教育的幾點(diǎn)看法

（2）尊重興趣

壓抑孩子的興趣愛(ài)好等同于扼殺他們的將來(lái)，生命不應(yīng)該因?yàn)閴阂侄?，父母要尊重孩子的興趣愛(ài)好，即使孩子的這種興趣愛(ài)好可能與父母的期望有差距，但只要是正當(dāng)?shù)?，就?yīng)該支持。因?yàn)楹⒆釉谧鲎约合矚g的事情時(shí)，他的創(chuàng)造力和潛能才有可能得到充分的發(fā)揮。他的專(zhuān)注、認(rèn)真、持之以恒的習(xí)慣才可以得到鍛煉，才有利于孩子的成長(zhǎng)。

當(dāng)然，父母對(duì)孩子的興趣愛(ài)好也不能聽(tīng)之任之，要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。如果孩子因?yàn)槌两谀硞€(gè)興趣愛(ài)好中，影響了正常的學(xué)習(xí)、生活，父母還是應(yīng)該進(jìn)行干預(yù)，教會(huì)孩子正確對(duì)待兩者之間的關(guān)系，合理安排時(shí)間，父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子的“興趣之苗”破土而出，就一定要精心呵護(hù)，不要讓其因“雜草”淹沒(méi)而枯萎，更不要隨意破壞。家庭教育的幾點(diǎn)看法（3）超越興趣不斷為孩子提供新的成長(zhǎng)目標(biāo)，提出新的要求，提供新的平臺(tái)如：孩子喜歡奧賽，在學(xué)校也參加奧賽班，且?jiàn)W賽成績(jī)突出，可是由于學(xué)生在基礎(chǔ)、技能等方面的整體差異較大而造成的“吃不了”和“不夠吃”的現(xiàn)象較為突出。這就需要家長(zhǎng)和老師為孩子營(yíng)造一個(gè)更高一級(jí)的學(xué)習(xí)平臺(tái),讓孩子給自己制定更高的目標(biāo)，在更高一級(jí)的平臺(tái)上挖掘自己潛能，超越自我。告訴孩子要超越自我，是要有很大的決心和信心的，要通過(guò)不懈的努力才可以做到，也許你現(xiàn)在還不是第一！人生的最大敵人就是自己。所以，立身之本，惟有自己的超越方為正途！.超越，就是認(rèn)識(shí)自我，敢于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越他人而走向成功的過(guò)程。家庭教育的幾點(diǎn)看法（三）創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍——學(xué)習(xí)型家庭每一個(gè)家庭都要成為學(xué)習(xí)型家庭“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”家庭教育的幾點(diǎn)看法

（1）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)閱讀習(xí)慣世界著名心理學(xué)家威廉·詹姆士有段名言：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！睆哪撤N意義上講，人的一切習(xí)慣都是從童年開(kāi)始的。從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會(huì)伴隨人的一生，時(shí)時(shí)處處都在起作用。習(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量。它可以主宰人的一生。因此，從小就應(yīng)該建立一種好習(xí)慣，通過(guò)教育，通過(guò)陶冶，直至讓習(xí)慣成為自然，終生不忘。我們規(guī)定她每天背一首古詩(shī)，睡覺(jué)前看一篇少兒讀物，并把看過(guò)的讀物再?gòu)?fù)述一遍。積少成多，時(shí)間一長(zhǎng)她就會(huì)養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。家庭教育的幾點(diǎn)看法（2）破萬(wàn)卷書(shū)----讓家庭充滿書(shū)香常帶孩子到新華書(shū)店看看：買(mǎi)孩子感興趣的書(shū)；買(mǎi)有利于孩子成長(zhǎng)的書(shū)（不是教輔書(shū)）；買(mǎi)名著、名人傳記（拉格朗日）買(mǎi)略高于孩子發(fā)展水平的書(shū)（學(xué)外語(yǔ)）買(mǎi)正版書(shū)（重視知識(shí)）買(mǎi)字號(hào)稍大的書(shū)不要經(jīng)常清理書(shū)架，好多書(shū)是經(jīng)得起時(shí)間推敲的（如毛澤東選集）家庭教育的幾點(diǎn)看法（3）行萬(wàn)里路----讓孩子融入社會(huì)、親近自然孩子需要在生活實(shí)踐中、在人際交往中學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)不經(jīng)意的交談都在影響著孩子世界觀、價(jià)值觀的構(gòu)建。比如：晚餐時(shí)間，全家一邊吃飯，一邊交流信息，共享心靈感受；一邊散步，一邊觀花賞木，交流心得；向孩子提出一些有思考性的問(wèn)題等；鎖定中央電視臺(tái)1、10、13等頻道；盡早學(xué)會(huì)干家務(wù)。家庭教育的幾點(diǎn)看法

（4）掌握好方法與孩子共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步在教育孩子的過(guò)程中，我經(jīng)?；貞涀约旱膶W(xué)習(xí)，自己在學(xué)習(xí)中總結(jié)的一些好的經(jīng)驗(yàn)希望孩子能夠借鑒，總結(jié)出的一些教訓(xùn)希望孩子不再重蹈覆轍。例如:孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)也在看書(shū)，在學(xué)習(xí)，而不是在看電視、在打游戲。教孩子去實(shí)踐一些好的學(xué)習(xí)方法。再如：與孩子一起閱讀，每讀完一篇文章或故事，可以向孩子提一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，檢查孩子聽(tīng)了多少，理解了多少。這樣做的目的是讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)和思考的習(xí)慣，同時(shí)也能逐漸提高孩子的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，讀散文使人寧?kù)o，讀小說(shuō)使人認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生。家庭教育的幾點(diǎn)看法二、營(yíng)造孩子成長(zhǎng)的良好環(huán)境

（一）建立一個(gè)關(guān)系——親子孩子是一個(gè)生命，絕不是寵物?？粗约簞?chuàng)造的小生命快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，才是父母最快樂(lè)的。家庭教育的幾點(diǎn)看法1、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，讓家庭的每個(gè)角落都能發(fā)揮教育功能。良好的家庭環(huán)境不是時(shí)髦、豪華生活用品的堆積，而在于其整潔化、條理化、知識(shí)化，使孩子置身其中，能得到賞心悅目的精神享受，受到美的熏陶，進(jìn)而產(chǎn)生愉悅向上的動(dòng)力。家庭教育的幾點(diǎn)看法2、樹(shù)立良好的家長(zhǎng)榜樣樹(shù)立良好的家長(zhǎng)榜樣。學(xué)高為師，身正為范。要想讓孩子喜好讀書(shū)，家長(zhǎng)就不能通宵達(dá)旦地打牌搓麻將、聚眾酗酒；要想讓孩子講文明有禮貌，家長(zhǎng)就得首先從自我做起，自尊、自重、自愛(ài)，不斷提高自己的品質(zhì)和素養(yǎng)。家庭教育的幾點(diǎn)看法3、家長(zhǎng)與孩子溝通幾大誤區(qū)：多說(shuō)教,少傾聽(tīng)喜歡使用強(qiáng)硬的措辭不給孩子解釋的機(jī)會(huì)不懂把握時(shí)機(jī)漠視孩子的自尊心喜歡正式的對(duì)話方式家庭教育的幾點(diǎn)看法4、建立親子關(guān)系：多一些交流多一點(diǎn)擁抱多一些共同活動(dòng)多一些嬉戲多一些親昵多一些……..家庭教育的幾點(diǎn)看法(二）常說(shuō)一句鼓勵(lì)的話——你能行讓孩子在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。（1）鼓勵(lì)孩子積極向上（2）讓孩子充滿自信（3）讓孩子品行高尚（4）鼓勵(lì)孩子自立自強(qiáng)孩子需要被認(rèn)可，被認(rèn)可的心理需求會(huì)勝過(guò)對(duì)金錢(qián)和娛樂(lè)的渴望！家庭教育的幾點(diǎn)看法《知心姐姐》雜志在全國(guó)很多爸爸媽媽中做的調(diào)查，就是你平常和孩子說(shuō)的最多的話是什么話?三句話:第一，聽(tīng)話；第二，好好學(xué)習(xí)；第三，沒(méi)出息。我們能否多說(shuō)些這樣的話：“你真行”“好樣的”“需要我?guī)椭鷨?？”家庭教育的幾點(diǎn)看法看下面這位媽媽的語(yǔ)言：

家長(zhǎng)會(huì)老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：母親對(duì)兒子說(shuō)：幼兒園,第一次參加家長(zhǎng)會(huì)“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！薄袄蠋煴?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他同學(xué)的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗(yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”兒子上小學(xué)了。

家長(zhǎng)會(huì)上“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！薄袄蠋煂?duì)你充滿信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在21名?！焙⒆由狭顺踔?，又一次家長(zhǎng)會(huì)。“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！薄鞍嘀魅螌?duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?/p>

高中畢業(yè)了。她兒子從學(xué)校回來(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑牢也皇莻€(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你最能欣賞我……”家庭教育的幾點(diǎn)看法（三）提供一個(gè)寬松空間——讓孩子發(fā)泄

像成人的生活一樣，孩子的成長(zhǎng)中同樣充滿著坎坷、煩惱和不快，孩子也需要發(fā)泄。家長(zhǎng)要給孩子發(fā)泄的時(shí)間、空間：家長(zhǎng)放下架子，應(yīng)是朋友式的而不是權(quán)威的，是民主的而不是專(zhuān)制式的。不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子，一定要讓孩子把自己的話講完，不要聽(tīng)一半就插話打斷。家庭教育的幾點(diǎn)看法（四）限制一個(gè)自然欲望——花錢(qián)

過(guò)多的金錢(qián)和金錢(qián)意識(shí)會(huì)毀了孩子的前程。所以，“再窮不能窮教育，再富不能富孩子”。不要以金錢(qián)“獎(jiǎng)勵(lì)”孩子學(xué)習(xí)或聽(tīng)話：要讓孩子明白他的行為是成長(zhǎng)的需要，不是為了獲得獎(jiǎng)勵(lì)。管理孩子的花錢(qián)行為：把握孩子花錢(qián)的分寸讓孩子明白什么錢(qián)該花，什么錢(qián)不該花孩子花錢(qián)明算賬家庭教育的幾點(diǎn)看法要把孩子變成財(cái)富，不要把財(cái)富留給孩子實(shí)例：盧勤的母親是83歲去世的，當(dāng)時(shí)她媽媽一直有一個(gè)抽屜鎖著的，鑰匙放在自己內(nèi)衣兜里，誰(shuí)都不知道她媽媽鎖住了什么。媽媽去世以后，打開(kāi)抽屜一看，大家都非常驚訝，里面沒(méi)有一分錢(qián)，沒(méi)有一件值錢(qián)的東西，只有一個(gè)小本子，上面密密麻麻寫(xiě)著她們姊妹6個(gè)出生的陽(yáng)歷、陰歷幾點(diǎn)幾分和她們生的孩子出生的詳細(xì)時(shí)間。這就是她媽媽的存折，是她媽媽全部的遺產(chǎn)，她媽媽生前常說(shuō)的一句話，說(shuō)她一生最大的財(cái)富是她的孩子。家庭教育的幾點(diǎn)看法三、注重培養(yǎng)三個(gè)本領(lǐng)

1.進(jìn)行一種品質(zhì)教育——學(xué)會(huì)感恩感恩是做人的重要品質(zhì)，但感恩也是需要培養(yǎng)的（愛(ài)家長(zhǎng)，愛(ài)老師，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)社會(huì)）。

從小培養(yǎng)孩子感恩分享，這不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。在家庭里父母對(duì)子女之愛(ài)不是單向的，而是雙向互動(dòng)的。做子女不僅接受來(lái)自父母之愛(ài)，更應(yīng)懂得愛(ài)的反饋和回報(bào)。只有學(xué)會(huì)分享，將來(lái)在學(xué)校里、社會(huì)上，才能更好地與周?chē)讼嗵幒秃献?。因?yàn)閷?lái)的社會(huì)不僅是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，更是合作的社會(huì)。家庭教育的幾點(diǎn)看法家長(zhǎng)不要做“苦行僧”，要給孩子“孝”的機(jī)會(huì)家長(zhǎng)不要輕易流露對(duì)他人、對(duì)單位、對(duì)社會(huì)的不滿，那樣會(huì)給孩子心靈上帶來(lái)陰影讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”讓孩子感恩社會(huì)家庭教育的幾點(diǎn)看法案例1：哈佛女孩劉亦婷的母親就做得特別好。小時(shí)候，劉亦婷的家里并不寬裕，家里有了好吃的，都是大家一起吃，為的就是讓孩子不要特殊。孩子總是很快吃完然后盯住母親那份，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，劉亦婷的母親總是味同嚼蠟。同所有的母親一樣，母愛(ài)的本能驅(qū)使她想把好吃的都留給女兒，但理智阻止了她。不僅如此，在孩子學(xué)習(xí)極其緊張的情況下，她仍然要求孩子盡其所能分擔(dān)家務(wù)。事實(shí)證明，她的教育策略是成功的，她的女兒不僅考上哈佛大學(xué)，獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金，尤其重要的是，分享和感恩已成為人生觀的一部分。家庭教育的幾點(diǎn)看法2.講透一個(gè)成長(zhǎng)的道理——珍愛(ài)生命生命是珍貴的，要懂得珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。女孩：學(xué)會(huì)怎么保護(hù)自己（學(xué)生王博）男孩：什么是勇敢（義氣、無(wú)知、莽撞）掌握必要的安全知識(shí)生命只有一次，平安日子多好家庭教育的幾點(diǎn)看法3.培養(yǎng)一種人格品質(zhì)——社會(huì)責(zé)任感責(zé)任感是孩子的立身之本。但責(zé)任感是在承擔(dān)責(zé)任中養(yǎng)成的。讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任讓孩子參與家庭事務(wù)鼓勵(lì)孩子參與班級(jí)事務(wù)原則問(wèn)題要堅(jiān)持：做人的品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣等。家庭教育的幾點(diǎn)看法小結(jié)：教育孩子中家長(zhǎng)自身的責(zé)任你們自身的行為在教育上具有決定意義。不要以為只有你們同兒童談話，或教導(dǎo)兒童，吩咐兒童的時(shí)候，才教育著兒童。在你們生活的每一瞬間，甚至當(dāng)你們不在家的時(shí)候都教育著兒童。你們?cè)鯓哟┮路鯓痈鷦e人談話，怎樣談?wù)撈渌娜?，你們?cè)鯓颖硎練g欣和不快，怎樣對(duì)待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報(bào)……所有這一切對(duì)兒童都有很大意義……父母對(duì)自己的要求，父母對(duì)自己家庭的尊敬，父母對(duì)自己一舉一動(dòng)的檢點(diǎn)，這是首要的和基本的教育方法。----前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯家庭教育的幾點(diǎn)看法四、最常見(jiàn)的家長(zhǎng)問(wèn)題1、孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦？不要輕言孩子學(xué)習(xí)不好，我們要做的是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高孩子；鼓勵(lì)孩子比抱怨、批評(píng)孩子更有效；讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)比高分?jǐn)?shù)更重要關(guān)注